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2019-2020学年江苏泰州市海陵区八年级上册期末物理试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-13 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.33M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2019-2020 学年江苏泰州市海陵区八年级上册期末物理试卷 及答案 一、选择题（每小题 4 个选项中只有 1 个选项符合题意。每小题 2 分，共 24 分.） 1．下列物理学家与其在物理学上的贡献，对应错误的是（ ） A．汤姆生﹣﹣﹣发现了质子 B．牛顿﹣﹣惯性定律 C．托里拆利﹣﹣最早测定大气压的值 D．阿基米德﹣﹣﹣阿基米德原理 2．据悉，“嫦娥一号”舱体首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工 等特点的铝锂合金板材。选用这种材料与下列哪个物理属性无关（ ） A．密度 B．延展性 C．硬度 D．导电性 3．下列数据基本符合实际的是（ ） A．一只鸡蛋的重约为 50g B．一只苹果的质量约为 1.5kg C．中学生的体积约为 50dm D．中学生站立时对地面的压强约为 1.5×10Pa 4．物理学在定义一个物理量的时候常采用比值的形式，如：ρ＝ .下列采用了比值法定 义的物理量是（ ） A．质量 B．力 C．重力 D．压强 5．关于粒子和宇宙的认识，正确的是（ ） A．摩擦起电的实质就是创造了电荷 B．50mL 水与 50mL 酒精混合后总体积小于 100mL，说明分子间有空隙 C．质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动
    D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，其中恒星是绝对不动的 6．同学们正以“如果没有……世界会怎样”为主题展开想象。以下观点，你认为错误的是 （ ） A．如果没有重力，水不会从高处往低处流 B．如果没有摩擦力，人不能正常行走 C．如果没有惯性，那么抛出去的篮球将一直运动下去 D．如果没有大气压强，不能用吸管吸饮料 7．如图所示，物流机器人用气动吸盘抓取箱子并静止在空中，下列说法正确的是（ ） A．机器人静止时，没有惯性 B．机器人的轮子凹凸不平，是为了减小摩擦 C．机器人自身的重力与地面对机器人的支持力是一对平衡力 D．机器人对箱子的“吸力”与箱子对机器人的“吸力”是一对相互作用力 8．用丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”起纸屑.下列“吸”的现象中，原理与其相同的是 （ ） A．挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 C．两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起 D．行驶汽车的窗帘被“吸”出窗外 9．新冠疫情暴发以来，负压救护车被称作“生命的摆渡车”，负压即利用技术手段，使车 内气压低于外界大气压，空气只能由车外流向车内，并将车内空气进行高温消毒后排出， 以避免更多的人交叉感染。下列处于负压状态的事例是（ ）
    A．用吸管从瓶中吸饮料 B．万米高空飞行中的飞机机舱 C．冲完气的汽车轮胎 D．正在烧煮的高压锅内部 10．2020 年 6 月 23 日，我国成功发射第 55 颗北斗导航卫星.如图是北斗卫星导航系统的 三颗地球同步卫星（从地球上看，每颗好像悬挂在空中不动）轨迹示意图.关于同步卫星 1 在太空运行过程中，下列说法正确的是（ ） A．运动状态保持不变 B．受地球的吸引力 C．受一对平衡力的作用 D．不受任何力的作用 11．一个空的塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没水中，一次瓶口朝上（如图甲），一 次瓶口朝下（如图乙），这两次塑料瓶在水中的位置相同.下列判断正确的是（ ） A．甲图中橡皮膜将向上凸 B．乙图中橡皮膜将向下凸 C．甲图中橡皮膜形变程度比乙图中小 D．甲图中橡皮膜形变程度比乙图中大
    12．一支密度计分别放入甲乙两种液体中，静止时位置如图所示。若密度计在甲乙液体中 受到的浮力分别是 F，F，甲乙两种液体的密度分别为ρ，ρ．下列说法正确的是（ ） A．F＜FB．F＞FC．ρ＜ρD．ρ＞ρ 二、填空题（本题有 9 小题.每空 1 分，共 25 分.） 13．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸 屑。前者是因为头发带 （选填“同”或“异”）种电荷而相互 ；后 者是因为带电体有 的性质。 14．用 75%的酒精消毒液能杀死新型冠状病毒，一瓶酒精消毒液的质量为 85g、体积为 100cm ， 则 消 毒 液 的 密 度 是 g/cm. 在 使 用 过 程 中 ， 瓶 内 消 毒 液 的 密 度 将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）. 15．如图所示是同一密封食品袋的两张照片，甲图摄于海拔 200 米的地方，乙图摄于海拔 3200 米的地方.两图中，食品袋内气体不变的物理量是 （选填“质量”、“体 积”或“密度”）.食品袋形状不同原因是：海拔越高，外界大气压 （选填“大 于”或“小于”）袋内大气压而造成的. 16．小柯做了一个如图所示的“魔力转椅”实验，他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇 子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手 中的扇子，“魔力转椅”随即转动。 （1）“魔力转椅”是采用 的方法 （增大/减小）摩擦力的。 （2）扇子能扇转“魔力转椅”是利用了 原理。 （ 3 ） 魔 椅 转 动 后 ， 停 止 扇 动 扇 子 ， 转 椅 并 没 有 立 即 停 止 ， 是 由 于 魔 椅 具 有 。
    17．如图质地均匀的长方体重 7N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为 0.01m，则它 对 桌 面 的 压 强 为 Pa. 若 将 图 中 阴 影 部 分 切 除 ， 则 剩 余 部 分 对 桌 面 的 压 力 将 ，压强将 （以上均选填“变小”、“变大”或“不变”） 18．放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力是由于 发生弹性形变而产生的.用水平 力推动茶杯底部，杯子沿桌面平稳移动；若用相同的水平力推茶杯的上部时，杯子会翻 倒，这说明力的作用效果与力的 有关. 19．小明利用薄壁易拉罐做了如下一些实验： （1）如图甲所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两易拉罐间距离增 大，可用吸管按图中箭头 （选填“A”或“B”）所示的方向用力吹气. （2）如图乙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近易拉罐，易拉罐 （选填“可 能”或“不可能”）被吸引. 20．如图所示，将装有适量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，将大塑 料 瓶 密 封 后 ， 用 力 挤 压 侧 面 ， 大 塑 料 瓶 内 气 体 压 强 将 ， 此 时 会 看 到 小 瓶 将 .松手后，小瓶内水的质量将 ，此时小瓶又将 .
    21．小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将重力为 1.5N，体积为 1.6×10﹣4m3 的苹果浸 没水中，苹果受到的浮力为 N．松手后苹果将 （上浮/下沉/悬浮），最后静止时， 苹果受到的浮力是 N（g 取 10N/kg）。 三、解答题（本题有 8 小题，共 51 分.解答 23、24 题时应写出解题过程） 22．根据要求作图. 图中小球漂浮在水面上，请画出小球受力的示意图. 23．如图小球 a 沿弧形轨道向上运动，请画出小球 a 对弧形轨道压力的示意图. 24．如图物块水平向左压缩弹簧，请在 O 点画出弹簧对物块施力的示意图. 25．（6 分）人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为 40kg，它与地面的接触面积为 0.01m2。 （1）求送餐机器人的重力； （2）送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。有一小块玻璃钢材料的质量为 90g， 体积为 50cm3，求该材料的密度；
    （3）若送餐机器人托着 3kg 的物体，求此时机器人对水平地面的压强。 26．（7 分）将一石块挂在弹簧测力计下，并分别浸没在水和盐水中，弹簧测力计静止时 示数如图所示，g 取 10N/kg.求： （1）石块在水中所受浮力. （2）小石块的密度. （3）盐水的密度. 27 ． （ 6 分 ） 小 明 用 天 平 和 量 筒 测 量 小 块 洗 净 并 晾 干 后 马 铃 薯 （ 土 豆 ） 的 密 度. （1）他将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端 处，发现指针如图甲所示， 此时应将平衡螺母向 调节，使天平平衡.
    （2）将马铃薯放在天平的左盘，在右盘加入 20g 和 5g 砝码各一只后发现指针也如图甲 所示，小明接下来的操作应该是 ，直至天平平衡. （3）天平再次平衡后，游码在标尺上的位置如图乙所示，则马铃薯的质量是 g. （4）小明用量筒测量马铃薯的体积，如图丙所示，则马铃薯的体积是 cm3. （5）计算出马铃薯的的密度为 kg/m3. 28．（6 分）图甲是小华“探究二力平衡条件”的实验. （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架的滑轮上， 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过改变 来改变 拉力的大小. （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转过一个角度，松手后小卡片 （选填 “能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 两个力能否平衡. （3）在探究同一问题时，小华还设计了如图乙所示的实验装置。在实验时，甲、乙装 置相比， （选填“甲”或“乙”）更好些，其主要原因是 . 29．（5 分）如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”实验. （1）实验时，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，其目的是为了使小 车 . （2）由图可知：小车所受阻力越小，速度减小得就越慢，运动的距离就越 .如果小 车在运动时不受任何阻力，则小车将做 运动，同时说明物体的运动 （选填“需 要”或“不需要”）力来维持.
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