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2022-2023学年广东省珠海市金湾区四年级下学期期末语文真题及答案.doc

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2022-2023 学年广东省珠海市金湾区四年级下学期期末语文 1.我会拼写,将汉字有序地填写在横线内。 真题及答案 ㅤㅤ在成长的道路上,有无数的榜样激励着我们:náng yíng 夜读的故事告诉 我们“只有 qín 奋,才能成就更好的自己”;危难之际,哈尔威船长坚守 gǎng 位,zhōng 于 zhí 守的精神感染着每一个人;枪林 dàn 雨中,黄继光 háo 不畏惧地扑向 dí 人枪口的瞬间,永远定格 在人们心中……他们是我们前进路上永不 miè 的灯。 2.下列词语中加点字,读音相同的一组是( ) A.厌恶. 无恶.不作 C.应和. 和和..美美 B.打折. 枝折.花落 D.坚强. 自强.不息 3.下列词语中,书写全部正确的一项是( ) A.矛檐 稀疏 B.藤萝 敏杰 C.朦胧 乾坤 D.爆炸 慰籍 4.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( ) A.这家物流公司被认为是引领全球经济的领头羊...。 B.遇到问题,我们不能做小蜜蜂...,要有自己的思考。 C.这个人是有名的铁公鸡...,一毛不拔。 D.东东像只变色龙...,一会儿同意,一会儿反对,真不知他在搞什么鬼! 5.“临危不惧”不合适用来形容下面的哪一个人物?( ) A.王葆 B.黄继光 C.雨来 D.哈尔威船长 6.下列句子表达的情感与其他三项不同的一项是( ) A.一张张红扑扑的脸就像一朵朵沾满露珠的月季花。 B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 C.那歌声就像催眠曲,让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。 D.我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。 7.下面句子中冒号的作用与其他选项不同的是( ) A.科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴堵上,让它在屋子 里飞。 B.北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。 学科 网(北 京)股 份有限 公司
C.那位同学站起来,清晰而坚定地回答:“为中华之崛起而读书!” D.《兄妹历险记》中有这么一段情节:兄妹俩在森林里迷了路,碰上一只大老虎。 8.我会诵读,根据句意填写恰当的内容。 (1)名言警句中往往蕴含着深刻的道理。《老子》中“ , 。” 告诉我们能战胜别人的人是有力量的,能战胜自己的人才是真正的强者。 ( 2 ) 古 代 诗 人 对 乡 村 生 活 充 满 向 往 。 乡 村 的 风 景 让 人 陶 醉 。“ 梅 子 金 黄 杏 子 肥, “ ”“篱落疏疏一径深, 。”乡村的孩子惹人喜爱。看! ,飞入寻常百姓家。”瞧,“最喜小儿亡赖, ” (3)古诗《芙蓉楼送辛渐》中,表达了诗人王昌龄洁身自好的志向和品格的诗句是 “ , 。” 9.非连续性文本阅读 (1)根据材料,判断下列说法是否正确,请在答题卡上把正确答案涂黑。 ①使用这一款新冠病毒抗原试剂盒,可选择咽喉进行样本采集。 ②小明加样 2 滴后,需等待 15 分钟,再读取检测结果。 ③检测完后,采样拭子、抽提管、检测卡可直接丢入垃圾箱。 (2)小明的抗原检测出现无效结果,请依据材料,分析原因。 10.课内文言文阅读 铁杵成针 ㅤㅤ磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁 杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。 学科 网(北 京)股 份有限 公司
(1)用组词法解释下列加点字。 ①弃.去 ②感.其意 (2)文中的“李太白”就是 代著名诗人 ,后人尊称他为“ ”。 (3)读完这个故事,你有什么收获? 11.课内现代文阅读 ㅤㅤ①猫的性格实在有些古怪。 ㅤㅤ②说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑, 什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它 也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老 鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不 可! (1)选文的作者是 ,本学期我们还学过他的作品《 》。 (2)选文是围绕“ ”这句话来写的。 (3)选段②中作者是如何用具体事例来表现猫的特点的?请填写表。 猫的性格特点 表现猫性格特点的事例 老实 出走一天一夜,不肯回来。 (4)请在答题卡上把正确答案涂黑。 ㅤㅤ“屏息凝视”中的“屏”读 [A.píng B.bǐng],意思是 [A.抑止(呼 吸);B.除去,排除]。 (5)从加点的“吧、啊、呢”等语气词中,你体会到 A.作者喜欢猫的老实、尽职,但讨厌它的贪玩。 B.表面上是责备的话,但说得很亲切,流露出作者对猫的喜爱之情。 12.课外现代文阅读 童年趣事 ㅤㅤ①我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时,我住在一个如画的小村子里,村外 学科 网(北 京)股 份有限 公司
有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。 ㅤㅤ②春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到春末夏 初,它才开满了芬芳醉人的小黄花,长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂,在 树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说:“千万 不要去惹它们,不然会挨蜇的!”我们当然 十分害怕,只敢远远地看着它。一天,我们实在忍不住了,大家拿来弹弓,聚集在歪脖 树下,装好石子,对准马蜂窝一齐“开火”。果然,一群马蜂嗡嗡地出动了,冲着我们飞 来。我们吓得扔掉了弹弓,捂着脑袋没命地跑。我很不走运,被蜇了一下,肿起一个大 包,很长时间才好。从此,我再也不敢去惹马蜂了。 ㅤㅤ③夏天来了,歪脖树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿.着一根长竹竿,在竿头 粘.上一块面筋,来到树下,发现知了就悄悄地把竿头伸.过去,瞧.准了,用竿头的面筋猛 地一粘.,它就成了我们的俘虏。傍晚,大家每人拿着一把小铁铲,又来到树下。只要能 在地上找到蚕豆大小的洞,就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里,第二 天,它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。 ㅤㅤ④秋风送爽,歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣,有红的, 有黄的,也有青的,像是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,真叫人垂涎三尺。这时,我 们便每人拿上一个大塑料袋,一根带钩儿的长竹竿,“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣 全都打下来,每人捡.上满满的一袋,拿回家去,洗净,放在锅里煮熟,去掉核,加点面 粉,做成薄糕,这就是我小时候最爱吃的枣糕。 ㅤㅤ⑤秋去冬来,歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝,一垒就是五六个。到了晴 天,我们就聚到树下,脱去笨重的棉衣,个个摩拳擦掌,跃跃欲试要掏鸟窝去。 ㅤㅤ⑥这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伙伴,繁 茂的树木,绵绵的草地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。 (1)根据解释,从文中找出相对应的四字词语。 ①指嘴边挂着三尺长的口水,形容嘴馋到极点。 ②形容心里急切地想试试。 (2)本文按照 顺序依次回忆了童年与大枣树有关的四件趣事,分别是:春天 捅马蜂窝,夏天 ,秋天 ,冬天 。 (3)选文中画横线的句子,把 比作 。从“垂涎三尺”这 个词语中,我感受到 。 (4)选文中画波浪线的句子,运用一连串的动作描写,将抓知了的过程写得生动、具体。 学科 网(北 京)股 份有限 公司
请你仿照句子,写一写你做家务或值日的情景。(至少 运用三个动词) (5)下列说法与原文意思相符的一项是 A.因为被马蜂蜇过,“我”不喜欢家乡的歪脖子大枣树。 B.想吃枣糕是“我”喜欢歪脖子大枣树的唯一原因。 C.文章讲述了“我”在歪脖子大枣树下发生的童年趣事,表达了作者对童年生活的怀念。 13.习作 ㅤㅤ每个人都有自己的好朋友。你的好朋友是谁?他(她)的外貌有什么特点?他(她) 的主要性格特点是什么?他(她)有什么爱好或特长?请以《我的好朋友》为题,介绍 你的一个好朋友给我们认识吧! ㅤㅤ要求:(1)选择最有特点的几个方面把人物介绍清楚,字数不少于 350 字。(2)文 中不要出现真实的校名、人名等。 14.小明总爱缠着父母问“我是从哪里来的”这样的问题,我们可以推荐他去阅读( ) A.《看看我们的地球》 B.《灰尘的旅行》 C.《人类起源的演化过程》 15.同学们准备做一期科学小报科普一些科学知识,选定的主题是“身边的科学”。下列材 料中不适合选入这期小报的是( ) A.什么样的肥皂更好用一些呢? B.安全防范教育要注意哪些方面? C.为什么衣服能使人暖和? 16.下列关于“快乐读书吧”的说法不恰当的一项是( ) A.科学技术迅猛发展,经典的科普读物已经过时了,不值得我们去阅读、思考。 B.阅读《看看我们的地球》时,如果遇到一些不理解的科技术语,可以运用在课上学过 的方法,试着去理解。 C.遇到书中的一些科学问题,我们可以查一查现在有什么新的研究成果。 17.“拣折长条插酒楼。”的上一句是( ) A.笑歌声里轻雷动 B.春光都在柳梢头 C.繁枝容易纷纷落折 18. 诗句“今又重阳,战地黄花分外香。”中的“黄花”是指( ) A.菊花 B.牡丹 C.迎春花 学科 网(北 京)股 份有限 公司
19.诗句“愿得此身长报国,何须生入玉门关。”表达了作者( )的思想情感。 A.思念家乡 B.热爱生活 C.报效祖国 20.讲述孔子晚年勤奋读书的故事是( ) A.韦编三绝 B.断齑画粥 C.割席绝交 学科 网(北 京)股 份有限 公司
1.我会拼写,将汉字有序地填写在横线内。 参考答案 ㅤㅤ在成长的道路上,有无数的榜样激励着我们:náng yíng 囊萤 夜读的故事告诉 我们“只有 qín 勤 奋,才能成就更好的自己”;危难之际,哈尔威船长坚守 gǎng 岗 位,zhōng 忠 于 zhí 职 守的精神感染着每一个人;枪林 dàn 弹 雨中,黄继 光 háo 毫 不畏惧地扑向 dí 敌 人枪口的瞬间,永远定格在人们心中……他们是 我们前进路上永不 miè 灭 的灯。 【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为: 囊萤 勤 岗 忠 职 弹 毫 敌 灭 【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的字 词。 2.下列词语中加点字,读音相同的一组是( ) A.厌恶. 无恶.不作 C.应和. 和和..美美 B.打折. 枝折.花落 D.坚强. 自强.不息 【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音,其 读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累,识记字音 字义。 【解答】A.不同。恶:读“wù”时,意思是讨厌;憎恨。读“è”时,意思是罪过;罪恶 (跟“善”相对);凶狠;凶猛;坏;不好。读“ě”时,意思是[恶心]要呕吐。故读音 依次为:wù、è。 B.不同。折:读“zhē”时,意思是翻转;折腾;倾倒。读“shé”时,意思是断;亏损。 读“zhé”时,意思是折叠;用纸折叠起来的册子;断;弄断。故读音依次为:zhé、shé。 C.不同。和:读“huò”时,意思是粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东 西。读“huó”时,意思是在粉状物中加水或其他液体,通过搅拌、揉弄使粘在一起。读 “hé”时,意思是平和;和缓;和谐;和睦;结束战争或争执;(下棋或赛球)不分胜负。 读“hè”时,意思是声音相应;和谐地伴唱或伴奏;附随;响应。故读音依次为:hè、 hé。 学科 网(北 京)股 份有限 公司
D.相同。强:读“qiǎng”时,意思为硬要;迫使;勉强。读“qiáng”时,意思是弓有 力;健壮;使健壮;强大;使强大;使用强力;强者;坚定;刚毅;横暴;程度高;好; 优越;有余。读“jiàng”时,意思为态度强硬;执拗。故读音均为:qiáng。 故选:D。 【点评】对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音,要注重积 累,了解它们在什么情况下读什么音。 3.下列词语中,书写全部正确的一项是( ) A.矛檐 稀疏 B.藤萝 敏杰 C.朦胧 乾坤 D.爆炸 慰籍 【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累,对每个词中的 字进行分析完成即可。 【解答】A.有误,“矛檐”的“矛”应改为“茅”,指茅屋。 B.有误,“敏杰”的“杰”应改为“捷”,指反应迅速快捷。 C.正确。 D.有误“慰籍”的“籍”应改为“藉”,安慰。 故选:C。 【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析: ①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。 ②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨 析字形提供了有利条件。 ③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或 词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 4.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( ) A.这家物流公司被认为是引领全球经济的领头羊...。 B.遇到问题,我们不能做小蜜蜂...,要有自己的思考。 C.这个人是有名的铁公鸡...,一毛不拔。 D.东东像只变色龙...,一会儿同意,一会儿反对,真不知他在搞什么鬼! 【分析】考查了词语解释。认真阅读所给词语,根据句子意思判断即可。 【解答】A.正确,领头羊:喻指带头的人物或单位等。 B.有误,小蜜蜂:形容人很勤劳。不符合语境。 C.正确,铁公鸡:形容人很吝啬。 学科 网(北 京)股 份有限 公司
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