2022-2023 学年北京市顺义区八年级上学期期末语文试题及答案
一、基础•运用(共 20 分)
1. 水稻、小麦是最基本的口粮。粮安天下,种为粮先。学校组织学生开展“了解种子,珍惜粮食”的主题
学习活动,请你完成下列任务。
了解“国家作物种质库”
种质是生物体亲代传递给子代的遗传物质。农作物种质形式可以是种子、茎.尖、休眠芽、花粉等。种
子是农业的“芯片”,多种多样的农作物种子蕴含着巨量的遗传基因,成为培育农作物新种的坚实“素材
库”。随着许多作物品种的加速消失,种质资源库 (
)。1986 年 10 月,我国在位于北京的中国农业科
学院建成国家作物种质库,至今仍.在使用。2021 年 9 月,新的国家作物种质库建成并投入试运行。国家作
物种质库是全国作物种质资源长期保存及科学研究中心。目前已保存种质资源总量突破 52 万份,位居世界
第二。例如,在种质库高耸的架子上密密麻麻排列着几代科研人从各地收集的燕.麦种子,多达 5200 份。每
一个农作物品种的种子都要先经田间种植“考验”2 到 3 年,在确认其特点与库内种存在显著差异后,才可
被“收编”。入库后的种子,又要经过清选、活力检测、干燥等十多道“关卡.”,最终装瓶密封。以前的
国家种质库的“心脏”,是一间 150 平米左右的恒温密室,像一个巨型冰箱,始终维持在零下 18 摄氏度的
低温。这样的低温环境,使种子的代谢变得缓慢,呼吸停止,可以保存 50 年以上。一旦需要,种子随时都
可以被唤醒、激活。以前“水稻癌症”——黑条矮缩病危害严重,农业科学家团队就是从国家种质库 2.3
万份水稻资源中筛选出 7 份抗病种质,创制出水稻抗病新品系,从根本上解决了难题。依靠这些珍贵的种
质资源,我国科学家们正通过杂交、分子设计等手段,将优异的农作物基因结合在一起,最终育出突破性
的新品种,_______
(1)根据语意,在文中括号内填入成语正确的一项是( )
A. 继往开来
B. 应运而生
C. 无中生有
D. 油然而生
(2)对文中加点字注音正确的一项是( )
A. 茎.(jìng)
B.仍.(rēng)
C. 燕.(yān)麦
D. 关卡.(qiǎ)
(3)下列对文中划横线句子理解正确的一项是( )
A. 这句使用了比喻的修辞手法,形容种子形状像芯片一样小。
B. 这句使用了夸张的修辞手法,表明种子作用跟芯片是一样的。
C. 这句使用了夸张的修辞手法,突出不同种子如同芯片有很多差异。
D. 这句使用了比喻的修辞手法,形容种子内部像芯片一样聚集大量信息。
(4)根据文意,下列语句填写在结尾画线处最恰当的一项是( )
A. 让中国人用自己的手攥(zuàn)紧中国种子,端稳中国饭碗。
B. 因而一代又一代种质资源学者艰辛探索,在源头守护着国家粮食的安全。
C. 使作物种质的保存方式更加信息化和智能化,成为最先进的国家级种质库。
D. 每个农业强国都需要拥有强大的种质库,粮食的诺亚方舟在全球称霸天下。
【答案】(1)B(2)D(3)D(4)A
【解析】
【小问 1 详解】
本题考查成语的正确使用。
A.继往开来:继承前人的事业,开辟未来的道路;
B.应运而生:旧指应天命而产生。现指适应时机而产生;
C.无中生有:本来是道家的哲学思想,后来一般形容凭空捏造;
D.油然而生:形容思想感情自然而然地产生;
文中表示因为“许多作物品种的加速消失”这一问题的产生,从而产生了“种质资源库”,所以括号内选
“应运而生”更恰当。
故选 B。
【小问 2 详解】
本题考查字音的正确使用。
A.茎.(jìng)——jīng;
B.仍.(rēng)——réng;
C.燕.(yān)麦——yàn;
故选 D。
【小问 3 详解】
本题考查句子赏析。
A.选项“形容种子形状像芯片一样小”的表述不正确,划横线句子是形容种子内部像芯片一样聚集大量信
息;
B.选项“这句使用了夸张的修辞手法”的表述不正确,划横线句子是比喻句;
C.选项“这句使用了夸张的修辞手法”的表述不正确,划横线句子是比喻句;
故选 D。
【小问 4 详解】
本题考查语句衔接。
根据横线前“我国科学家们正通过杂交、分子设计等手段,将优异的农作物基因结合在一起,最终育出突
破性的新品种”的内容可知,此处写的我国科学家们的积极研究,从而生产处优质的农作物新品种,使中
国农作物逐渐走向富足,满足国民的食物需求。所以“让中国人用自己的手攥紧中国种子,端稳中国饭碗”
更恰当。
故选 A。
2. 水稻、小麦是最基本的口粮。粮安天下,种为粮先。学校组织学生开展“了解种子,珍惜粮食”的主题
学习活动,请你完成下列任务。
认识“毫秕”
在云南傣族语言中,“毫”是谷子、米、饭之意,“秕”是崇拜的神之意,“毫秕”就是“神米”,
也就是贡米。“毫秕”是云南德宏州遮放地区特色的水稻品种,有上百年的种植历史,曾被称为“宫廷贡
米”,40 年前基本绝迹。毫秕是晚熟高秆低产水稻品种,对生长环境要求很高,稻秆平均高 2.4 米左右,
生长期长达 6 个月,种植管理成本高,产量低,亩均产量仅 150 公斤左右。其稻米为长粒型,①色泽晶萤
如玉,蒸煮后的米饭油亮,香气袭人,黏糯适口,回味无穷。二十世纪六七十年代,随着高产矮秆水稻大
面积[甲],种毫秕的人越来越少,直至毫秕绝迹。2008 年,云南当地种植大户王加勇从远在北京的国家作
物种质库找到稀有的遮放毫秕的 12 个古老品种。王加勇②看到依然棵粒饱满的种子如获珍宝,立刻购买了
毫秕每个品种 100 粒共 1200 粒稻种。他带领农民付出了辛勤的汗水,经过几年的反复试验,目前一部分毫
秕品种已经恢复种植,亩产量达到 500 多公斤,并取得了良好的[乙],稻米售价很高,仍供不应求。后经
规模化生产这类稻谷已形成遮放贡米优质稻米品牌。王加勇也成功带领当地农民脱贫致富。
(1)文中①②两句中各有一个错别字,请分别在下面的横线内写出正确字形。
①
②
(2)在文中横线[甲]、[乙]处填写词语恰当的一项是( )
A. [甲]推进[乙]效果
B. [甲]推送[乙]效能
C. [甲]推广[乙]效益
D. [甲]推行[乙]效率
(3)文中划曲线句子缺少标点,请你在句中添加恰当的标点。
答:后经规模化生产这类稻谷已形成遮放贡米优质稻米品牌
【答案】(1)①莹
②颗(2)C
(3)后经规模化生产,这类稻谷已形成“遮放贡米”优质稻米品牌。
【解析】
【小问 1 详解】
本题考查汉字正确书写能力。
晶萤——晶莹;棵粒——颗粒
【小问 2 详解】
本题考查近义词辨析能力。
“推广”指扩大使用范围,它多同经验、方法、优良品种等搭配。“推行”指广泛实行,它多同路线、制
度、政策、计划、经验、方案等搭配。“推进”是强调结果,相比之前有进步。“推送”多指把消息等文
字迅速转发至需要的人。
“效率”效率指在单位时间里完成的工作量,或者说是某一工作所获的成果与完成这一工作所花时间和人
力的比值。“效益”指的是效果和收益;“效果”是指由媒种因素造成的结果。“效能”之效用、作用。
[甲]处,依据“随着高产矮秆水稻大面积”可知,应该填写“推广”;[乙]处,依据“稻米售价很高,仍
供不应求”可知,应该填写“效益”。
故选 C。
【小问 3 详解】
本题考查标点符号的正确运用能力。
依据语境理解可知,“后经规模化生产”是导致“这类稻谷已形成遮放贡米优质稻米品牌”的原因,即二
个分句之间是因果关系。所以,应在“后经规模化生产”后面加上逗号,使两个分句构成完整的一句话。
同时,依据“‘毫秕’是云南德宏州遮放地区特色的水稻品种,有上百年的种植历史,曾被称为‘宫廷贡
米’”可知,“遮放贡米”是一个大米的品牌名称,所以,应加上引号,起特殊称谓的作用。
据此,答案应为:后经规模化生产,这类稻谷已形成“遮放贡米”优质稻米品牌。
3. 水稻、小麦是最基本的口粮。粮安天下,种为粮先。学校组织学生开展“了解种子,珍惜粮食”的主题
学习活动,请你完成下列任务。
“小薇”是中国农科院科学家团队经过十余年攻关,利用现代生物育种技术,进行水稻种质资源创新
获得的一个超矮秆水稻品种,其在地面长成的植株有 20~30 公分,身形更适合在空间站种植。2022 年 7 月
25 日,跟随中国空间站问天实验舱带上天的“太空快递”中,就有“小薇”这个稻种。7 月 29 日,中国科
学家开始与太空中神舟十四号宇航员协作,通过地面程序,遥控注入营养液指令,启动太空种子实验。在
陈冬、刘洋、蔡旭哲等三位宇航员的精心栽培下,8 月 29 日,“小薇”等水稻种子在中国空间站问天实验
舱成功萌发、长出幼苗,有 5~6 厘米高,生长状态良好。可以看到水稻有节奏地生长,呈螺旋状上升。10
月 12 日“小薇”的高度达到 8~10 厘米,此后太空水稻经历了幼苗生长、开花抽穗和结籽共 120 天的完整
生命周期,11 月 25 日结束实验。
2022 年 12 月 4 日晚,神舟十四号宇航员圆满完成了 183 天的在轨工作任务,安全返回。并在 5 日将太
空科学实验生物样品顺利交接至科学家手中。其中就包括完成了从种子到种子的全生命周期培养的水稻,
这是国际上首次在轨获得的水稻种子。太空种的水稻因重力微弱,没有地面上的水稻生长得那么笔直,株
型更为松散,根可以向各个方向生长。可以说“小薇”等作物种子上天为我国育种技术和种业发展带来了
更多可能性。
(1)请你为上面这段文字拟写一个恰当的标题。
(2)有同学在阅读上文后写下了一段话,其中划横线句欠通畅,请你修改。
成功的太空育种,未来农业带来新的想象空间。只要培育出优良的种子,才能经过辛勤的耕耘有更大的收
获。
(3)同学们在了解关于种子的知识后有很多感慨。请你写一段话来表达“了解种子,珍惜粮食”主题学习
的感受。要求:写作中引用下面名句中的一句。
①谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(《悯农》唐代李绅)
②一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。(《朱子家训》清代)
【答案】(1)水稻“小薇”的太空之旅
(2)在“未来”前面加上“给”;把“只要”改为“只有”。
(3)示例:对于我们个人来说,节俭是一种修养。一个懂得节俭的人,他知道“一粥一饭,当思来之不易;
半丝半缕,恒念物力维艰”,不会铺张浪费;他深知美好生活来之不易,懂得珍惜生活。
【解析】
【3 题详解】
本题考查拟写标题。
根据第一段“2022 年 7 月 25 日,跟随中国空间站问天实验舱带上天的‘太空快递’中,就有‘小薇’这个
稻种”可知,水稻“小薇”进入了太空站,和“10 月 12 日‘小薇’的高度达到 8~10 厘米,此后太空水稻
经历了幼苗生长、开花抽穗和结籽共 120 天的完整生命周期,11 月 25 日结束实验”可知,水稻“小微”在
太空中完成完整的生命周期,以及第二段“其中就包括完成了从种子到种子的全生命周期培养的水稻,这
是国际上首次在轨获得的水稻种子”可知,水稻“小薇”顺利完成太空站任务。所以这两段主要是在叙述
水稻“小微”的整个太空旅程,故可以拟写标题为:水稻“小薇”的太空之旅。
【4 题详解】
本题考查病句的修改。
“成功的太空育种,未来农业带来新的想象空间”一句中有两个主语,所以应该在在“未来”前面加上一
个介词“给”,使“给未来农业”成为状语;
“只要”和“才能”不搭配,且“培育出优良的种子”是“经过辛勤的耕耘有更大的收获”的条件,应该
把“只要”改为“只有”,组成“只有……才能……”的条件关系。
【5 题详解】
本题考查语言表达。
本题为开放性试题,只要围绕主题“了解种子,珍惜粮食”写感受即可,但要注意题干要求引用给出的任
意名言。
例如:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。粮食是农民伯伯用辛勤的汗水耕作得来的,每一粒粮食都是他们的心血!
粮食是我们的生命之源,是我们每天工作、学习的动力之源。所以,我们要改掉浪费粮食的坏习惯,要珍
爱粮食,节约粮食,珍惜每一个人的付出,珍惜来之不易的生活。
二、古诗文阅读(共 18 分)
4. 默写。
(1)_____,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)得道者多助,_____。(《孟子》三章)
(3)诗词不是冰冷的文字,而是有温度的生命。诗人笔下的景、物、事往往渗透着充沛的感情或人生思考,
读者能从中感受到一种情怀,如李白的“仍怜故乡水,万里送行舟”。请你从学过的古诗词中选取能体现
这样特点的两句诗:_____,_____。(本试卷中出现的句子除外)
【答案】
①. 晴川历历汉阳树
②. 失道者寡助
③. 忽如一夜春风来
④. 千树万树梨花开
【解析】
【详解】本题考查名句名篇的识记。
默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,
做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“历历、寡”等字词的正确书写。
(3)小题只要诗句中能体现“景、物、事渗透着充沛的感情或人生思考,读者能从中感受到一种情怀”的
连续两句诗皆可,如:落红不是无情物,化作春泥更护花。
5. 阅读完成问题。
野望
王绩(唐代)
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
注:“采薇”,意思是“采食野菜”。史书记载,商朝末年,孤竹君之子伯夷、叔齐在商灭亡之后,不食
周朝粮食,归隐于首阳山,靠采薇而活。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。
(1)这首诗颔联和颈联“树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归”为读者描绘了怎样一幅画
面?
(2)尾联表现了诗人怎样的思想感情?
【答案】(1)远处静谧的山林披着落日余晖,近处热闹的牧人放牧回家,猎人带着猎物归来,整个画面萧
瑟恬静,情景交融,自然流露出诗人孤独抑郁的心情。
(2)尾联直抒胸臆,抒发自己隐逸山林之志。
【解析】
【5 题详解】
本题考查对诗句画面的理解。
颔联和颈联的意思是:每棵树都染上秋天的色彩,重重山岭都披覆着落日的余光。放牧的人驱赶着牛群回
家,猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。颔联,写秋天山林之静景,从正面进一步渲染作者的孤寂苦闷的
心绪。诗人从眼见所见,给我们勾勒了一幅秋之晚景图。一望无际的树林都染上了暮秋时分憔悴枯黄的颜
色,连绵起伏的群山在夕阳的映照下都染上了萧瑟的暮光。看似安静开阔的景象,却给人一种荒凉落暮之
感。颈联,写傍晚时分人的活动,从反面衬托诗人的郁闷孤单的心境。诗人给我们描绘了一幅乡野之人放
牧归来的动态场景。放牛的牧童唱着山歌,欢快的赶着牛儿返回家中,猎人骑着骏马,大声吆喝着,带着
猎物满意而归,在描述画面时结合诗句含义,补充适当的修饰词,流露出诗人孤独抑郁的心情即可。
【6 题详解】
本题考查诗人的思想感情。
“相顾无相识,长歌怀采薇”意思是:大家相对无言彼此互不相识,我长啸高歌真想隐居在山冈!说自己
在现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。尾联直接抒发自己的情感,
表现出诗人自己向往隐士的归隐生活,抒发自己隐逸山林之志。
6. 阅读完成问题。
周亚夫军细柳
(汉代)司马迁
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守
亚夫为将军,军细柳:以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,
持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天
子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:
“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而
虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
(1)下列各项加点字意思相同的一组是( )
汗马之劳.
言之.成理
A. 上自劳.军
B. 之.细柳军
C. 天子且.至且.战且.退
D. 若.儿戏耳
(2)请你想象当时的情景,用现代汉语具体描述划线句子的内容。
门庭若.市
(3)阅读下面文字,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
穰苴既辞①,与庄贾约曰:“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军,立表下漏②待贾。贾素骄贵,不甚
急,亲戚左右送之,留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏③,入,行军勒兵④,申明约束⑤。夕时,庄贾乃
至。穰苴曰:“何后期为?”贾谢曰:“不佞⑥大夫亲戚送之,故留。”穰苴曰:“将受命之日则忘其家,
临军约束则忘其亲,援袍鼓之急⑦则忘其身。今敌国深侵,邦内骚动,君寝不安席,食不甘味,百姓之命皆
悬于君,何谓‘相送’乎!”召军正⑧问曰:“军法期而后至者云何?”对曰:“当斩。”庄贾惧,使人驰
报景公,请救。既往,未及反,于是遂斩庄贾以徇⑨三军。三军之士皆振栗⑩。
(选自司马迁《史记•司马穰苴列传》)
注释:①穰苴既辞:穰苴(rángjū春秋末期齐国人)辞别齐景公之后。晏婴向齐景公推荐穰苴挂帅出征,
以抵御晋国和燕国的联合入侵;穰苴又建议由齐王的宠臣庄贾为监军。②立表下漏:立表,在太阳下竖木
观影以计算时间。下漏,把水灌进计时的漏壶。③仆表决漏:仆表,放倒看日影测时的木表。决漏,把漏
壶里的水放掉。④行军勒兵:行军,开始军事行动。勒兵,指挥军队。⑤约束:共同遵守的规定。⑥不佞
(nìng):不才的意思,自谦之词。⑦援枪鼓之急:擂鼓作战的紧急时刻。援,拿起。抱(fú),同“桴”,
鼓槌。⑧军正:军法官。⑨徇:示众。⑩振栗:震动惊恐。
这段文字记述穰苴出征前在军中“立表下漏”,“申明约束”,表现了他①_____的品格,对于庄贾
②_____的行为,穰苴很愤怒,于是将庄贾杀头悬首示众,表现了穰苴③_____的可贵精神。
本文在表现穰苴时也写了庄贾,这与《周亚夫军细柳》一样,表现周亚夫时也写了汉文帝,可见,两
篇文章都运用了④_____的写作手法。
【答案】(1)D(2)守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:“将军规定,军营中不准驱车奔驰。”于是皇
上的车队也只好拉住缰绳,慢慢前行。
(3)
①. 善于立威,依法治军
②. 迟到
③. 不畏权贵,刚正不阿
④. 对比
【解析】
【6 题详解】
本题考查一词多义。
A.劳:慰问/功劳;
B.之:到/代词,指所说的事;
C.且:将要/一边……一边;
D.若:好像/好像。
故选 D。
【7 题详解】
本题考查文言文句子翻译。句中重点词语有:
谓:对……说;约:约定;不得:不能;徐:慢慢地。
【8 题详解】
本题考查分析人物形象。
通过文中的主要事件,“穰苴与庄贾约”“旦日日中会于军门”“穰苴先驰至军,立表下漏待贾”表现了
他信守约定,且治军严明,故第①空可填“善于立威,依法治军”;根据“贾素骄贵,不甚急,亲戚左右
送之,留饮。日中而贾不至”,可知,庄贾没有按约定时间到达军营,故②空可填“迟到”;穰苴按军中
法令斩杀迟到的齐王的亲信贵族庄贾可知,第③空可填军严谨、不畏权贵,刚正不阿。“至霸上及棘门军,
直驰入,将以下骑送迎(到了霸上和棘门的军营,直接驱车而入,将军及其属下都骑着马迎接)”写的是
天子在慰劳霸上和棘门军队时,直接驱车直入,将军、下属都骑马迎接,表现了霸上和棘门军队纪律涣散,
没有严明的军律;联系下文“已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,较弓弩,持满”可知,是在为下文在
细柳军营遇到截然相反的状况做铺垫,细柳营的士兵“闻将军令,不闻天子之诏”,天子“不得驱驰”故
而“按髻徐行”,表现了周亚夫将军治军有方,令行禁止,恪尽职守,刚正不阿;将前后遇到的状况进行
对比,更能够凸显周亚夫将军的人物形象,表现了细柳营戒备森严、军纪严明和周亚夫管理有方的“真将