2021-2022学年河北省石家庄市栾城区九年级上学期语文期末试题及答案.doc

发布时间：2024-04-01 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.12M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2021-2022 学年河北省石家庄市栾城区九年级上学期语文期末试题及答案第一部分积累与运用 1. 2021 年是我国农历牛年，老师准备将下面这幅有关牛年．．．．仔细观察这幅作品，并用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。的书法作品送给全班同学，请你【答案】牛气冲天或牛氣冲天【解析】【详解】这幅书法作品要从右向左看，识别出内容是“牛气冲天”。书写时注意汉字笔画要清楚，楷体书写要规范、工整、美观，间架结构要合理，写成方块字，不要潦草，不能连笔。 2. 在下面的横线上填写出相应的句子。（1）长风破浪会有时，________________________。（2）山水之乐，________________________。（3）《酬乐天扬州出逢席上见赠》一诗中运用典故，写被贬归来的感触，抒发诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹的句子是：________________________，________________________。（4）花草树木皆有情。春光收尽时“________________________， ________________________，菜花黄。”（秦观《行香子》）；百花凋零时有“相见时难别亦难，________________________”。（李商隐《无题》【答案】 ①. 直挂云帆济沧海 ②. 得之心而寓之酒也 ③. 怀旧空吟闻笛赋 ④. 到乡翻似烂柯人 ⑤. 有桃花红 ⑥. 李花白 ⑦. 东风无力百花残【解析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：帆、济、沧、寓、赋、柯。 3. 下列句子的排列顺序正确．．的一项是（）英雄对社会发展所起的作用是不可估量的。。。。。 ①对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄 ②总之，千千万万的英雄，使我们的国家和民族从积贫积弱走向繁荣昌盛 ③对个人而言，英雄为我们树立起情神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成 ④英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一

A. ③①④② B. ③④②① C. ①③②④ D. ①④③② 【答案】A 【解析】【详解】本题考查语句的排序。解答此题，首先要确定中心句，通过读这四个句子，可知本语段介绍的是“从个人和国家两方面揭示英雄的作用”，按照逻辑层次关系来写，由个人到国家层次来介绍，所以确定③是首句，紧接介绍对国家而言，①为第二句，②“总之”，最后总结英雄所起的作用，②为最后一句，所以顺序为③①④②，故选 A。 4. 下列关于文化常识、文学常识的表述，有误的一项是（） A. 议论性文章常用的议论方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。 B. 《沁园春·雪》中“唐宗宋祖，稍逊风骚”的风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 C. 乡试是中国古代科举考试之一。每三年举行一次乡试，秀才或监生等应考，考中的就是 “举人”。 D. 《红楼梦》以贾宝玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。【答案】D 【解析】【详解】本题考查文学、文化常识识记。 D.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线；“以贾宝玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索”表述有误；故选 D。 5. 九年级一班举行“《智取生辰纲》读书会”活动，请你参加讨论并完成以下问题。班长：生辰纲为什么会被劫呢？杨志押送生辰纲，失败是必然的吗？小雨：因为吴用的计谋太巧妙了，（1）无论谁送，都是失败。文文：也不一定。如果杨志能_______________，大家不怨怅．，或许能押送成功。小美：也许，不过还有老督管和两个虞侯的原因。（2）即使杨志一路上处处小心，时时留意，但还有虞侯煽风点火，激化矛盾，老督管倚老卖老，咄咄逼人。送生辰纲的团体内部人心不齐，以一个人对抗一群人，自然会失败。（1）下面表述有误的一项是（） A. “大家不怨怅”中加点字的读音是“chàng”。 B. 划线（1）句“无论谁送，都是失败”是递进复句。 C. 划线（2）处关联词语搭配不当，“即使”应改为“虽然”。 D. 以上讨论符合“紧扣议题，言无不尽，包容合作”的要求。

（2）请你结合语境联系原著相关内容，补全“文文”发言中空缺处的内容。【答案】（1）B （2）不急功近利，不粗暴蛮横【解析】【小问 1 详解】本题考查基础知识。 B.根据划线（1）句中的“无论……都……”这一组关联词可知，此句为条件复句，而非递进复句；故选 B。【小问 2 详解】本题考查名著内容识记及人物形象。智取生辰纲：杨志为了重回朝廷而接下了护送生辰纲的重任。为了避免不测，他处处小心。开始趁凉行路，后来到了荒凉的山路地带，为安全起见，改为天热时赶路。这本是顺应地势的防范之策，却得不到军汉的理解。最后，连老都管、虞候都开始抱怨，于是军汉们便不听杨志的命令，即便被鞭打仍坚持在强盗常出没的黄泥岗的树林里休息。这时，扮作商人的晁盖等人出现了。随后，白胜也挑着酒上了山岗。军汉们想买酒，但杨志怀疑酒里有蒙汗药，不让买。白胜便立刻表示不卖了。然后由晁盖等人过来先吃掉一桶，让杨志放松警惕，并借舀酒作掩护，向酒里下药。白胜也演得毫无破绽。这时杨志便放松警惕，同意买酒。但白胜却不肯卖了，这使杨志等人彻底放松了警惕，买到酒后开怀畅饮，最终全被蒙汗药麻倒，生辰纲被劫走。据此可知，杨志押送生辰纲被劫与他性格上的缺陷分不开，杨志粗暴蛮横，鞭打手下的士兵导致内部矛盾的激化；他刚愎自用、急功近利，为了重回朝廷将押送任务看得很重，事事小心，过于谨慎，导致了任务的失败。联系题干“或许能押送成功”可知，所填内容应填写杨志能够成功运送生辰纲的做法，如：不急功近利，不粗暴蛮横（讲求策略、团结他人）。一、阅读下面的诗歌，回答问题。第二部分阅读水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 6. 这首词的作者是宋代著名诗人____________________（人名）。 7. 请分别用一个词语概括词的上下片内容。 8. 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与本词

中“但愿人长久，千里共婵娟”都是借月寄情，请简要说明两位诗人在以上的诗句中分别借月寄托了怎样的情感。【答案】6. 苏轼 7. 对月饮酒；对月怀人 8. 李白借月寄托了对友人的牵挂之情；苏轼借月寄托了对亲人的美好祝愿。【解析】【6 题详解】本题考查文学常识。《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼于公元 1076 年中秋在密州时所作。这首词以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。【7 题详解】本题考查词句内容理解。根据上片“明月几时有？把酒问青天”可知，词人我端起酒杯遥问苍天，感叹明月是什么时候出现的。据此可概括上片为：对月饮酒；根据下片“不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”可知，词人由月亮的盈缺联想到人的离别和重逢。据此可概括下片为：对月怀人。【8 题详解】本题考查比较阅读。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白通过丰富的想象，将愁心寄予明月，希望月亮将自己对朋友的牵挂和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者，表达了对友人的牵挂和不舍；本词中“但愿人长久，千里共婵娟”意思是但愿亲人年年平安，相隔千里也能共享这美好的月光，表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。据此理解作答即可。二、阅读下面文言文选段，回答问题。【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁

郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。（节选自王士性《广游志》）注：①杰：高大，②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。 9. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（） A. 南极．潇湘 B. 去．国怀乡 C. 春和景．明 D. 不以．物喜 10. 解释下列句子中加着重号的词语。感极．而悲扬长而去．良宵美景．不以．为然登峰造极．人去．楼空触景．伤情以．身报国（1）阴风怒号，浊浪排．空 11. 把下面句子翻译成现代汉语。（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。（2）沙鸥翔集，锦鳞．．游泳（2）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 12. 【乙】文是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与【甲】文有什么不同？【答案】9. B 10. （1）冲向（2）美丽的鱼 11. （1）我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。（2）沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去。 12. 乙文用滕王阁、黄鹤楼层层铺垫，衬托岳阳楼。乙文写岳阳楼目的就在岳阳楼本身，意在突出岳阳楼景最美、楼最雄。甲文的目的不在岳阳楼本身，而是由岳阳楼引起下文，表达作者的情感。【解析】【9 题详解】本题考查一词多义。 A.极：到/极点/顶点； B.去：都意为“离开”； C.景：日光/景色/情景；

D.以：因为/认为/把；故选 B。【10 题详解】本题考查文言词语理解。（1）句意：寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空。排：冲向。（2）句意：沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去。锦鳞：美丽的鱼。【11 题详解】本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，重点词有：（1）予：我；胜状：胜景，美好景色。（2）进：在朝廷做官；退：不在朝廷做官。【12 题详解】本题考查课内外文言文对比阅读。阅读乙文，由“然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊”“总之有不如岳州岳阳楼”和 “故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄”可知，这里运用对比的表现手法，先说滕王阁的高大雄伟，再说黄鹤楼的建筑奇丽、视野开阔，最后再呈现岳阳楼“君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界可指”的美景。这样以滕王阁和黄鹤楼层层铺垫、逐步烘托出岳阳楼的雄伟壮观，更能突出岳阳楼的景色优美，建筑雄伟。阅读甲文，由“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”和“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？”可知，甲文的写作目的并不在岳阳楼本身，而是借写岳阳楼的景色，来引出下文“迁客骚人”的喜与悲的抒情和“古仁人之心”的议论。这是两语段的不同之处。【点睛】参考译文：【甲】我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影

像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。【乙】登上南昌的滕王阁，赣江大水从西面而来流向北方，滕王阁与水相对，非常高大，雄伟壮观。然而却比不上武昌的黄鹤楼。虽然江水的走向与滕王阁没有差别，但是黄鹤楼楼体的建造工巧奇丽，立在黄鹄矶上，并且三面临水，又以对着晴川楼、汉阳城的西面那一面为最佳。总之黄鹤楼和滕王阁又都比不上岳州的岳阳楼。君山一点青，洞庭湖碧波万顷，水天一色，远远看上去无边无际，不像滕王阁和黄鹤楼，视力所能看到的范围就能看完，所以岳阳楼的风景最好，三座楼都面向西，岳阳楼更加雄伟。三、阅读《涵养几分静气》一文，完成下面小题。涵养几分静气 ①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。 ②这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，唯有静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？ ③涵养静心功夫，离不开严格的自律。不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。 ④有人说，每临大事须有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静。 ⑤静心功夫，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一

空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。 ⑥涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，寻得生命真谛。 13. 下面对全文论述的内容，概括最准确的一项是（） A. 做人做事须涵养几分静气。 B. 涵养静心功夫，离不开严格的自律。 C. 静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。 D. 静心功夫，还可从读书中来。 14. 下面对文中第③段画线句子使用的论证方法，判断正确的一项是（） A. 举例论证 C. 比喻论证 B. 道理论证 D. 对比论证 15. 下面对本文的理解分析，不正确．．．的一项是（） A. 第①段通过父子不同心境下寻找手表的故事，引出论点，将抽象的道理具体化。 B. 第②段末尾句引出下文，展开对中心论点的分类论述，使文章层次清晰。 C. 第④段引用苏轼《书舟中作字》记载的故事，证明静心功夫，可从读书中来。 D. 第⑥段结尾句结构上呼应了开头，内容上强化了文章的中心论点。【答案】13. A 14. A 15. C 【解析】【13 题详解】考查中心论点的查找。本文的题目为“涵养几分静气”将其补充为一个完整的句子就是中心论点。即：做人做事须涵养几分静气。B 项是第三段的分论点，C 项是第四段的分论点，D 是第五段的分论点。故选 A。【14 题详解】考查论证方法。第三段画线句列举了毛泽东同志求学时，特意选在喧闹的地方，来锻炼自己的意志，培养自己的“静气”的实例。这是明显的举例论证。故选 A。【15 题详解】 C．第④段引用苏轼《书舟中作字》记载的故事，是为了证明“大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练”的观点。故选 C。四、阅读下面文章，完成问题。葵花 ①这是一个乡下女孩的名字。大多数的孩子们不能理解：一个城里的女孩，怎么起了一个乡下女孩才会起的名字？ ②这是一个长得干干净净的女孩，文静而瘦弱的女孩。

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