2023 年辽宁盘锦中考语文真题及答案
(本试卷共 27 道题
满分 150 分
考试时间 150 分钟)
注意:请在答题卡规定答题区域内作答,在本试卷上作答无效。
一、积累与运用(25 分)
1. 请用正楷字将下面的汉字(含标点符号)抄写在方格中,求书写正确、端正、整洁。
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
2. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确..的一项是( )
A. 次第.(dì)
追溯.(shù)
销.耗(xiāo)
言不及义.(yì)
B. 应和.(hè)
琐屑.(xuè)
惩.戒(chénɡ) 以身作责.(zé)
C. 辐.射(fú)
粗拙.(zhuō)
绰.号(chuò)
眼花缭.乱(liáo)
D. 哺.育(pǔ)
箫.索(xiāo)
熏陶.(táo)
挑拨离间.(jiàn)
3. 依次填入下面句子横线处的词语,最恰当...的一项是( )
航天员能顺利出舱完成各项任务,必须依靠航天服的保护。航天服________要求安全系数高,还需要
很好的灵活度,关节部位是航天服设计中的一大________。在设计新一代“飞天”航天服时,我国航天工
程师从小龙虾既坚硬又灵活的虾尾结构中,获得了________的灵感。他们在航天服关节处,设计了________
虾尾鳞片的层叠结构,使关节活动自如。
A. 尽管
难点
意想不到
相似
B. 不但
难点
意想不到
类似
C. 尽管
难题
出乎意料
相似
D. 不但
难题
出乎意料
类似
4. 下列各项中分析正确..的一项是( )
①我国地形复杂多样....,名山大川分布广泛,山水或雄伟壮阔....或秀丽蜿蜒。②古往今来,在浩如烟海的
山水诗文、山水绘画、山水音乐中,充分体现了中国人深厚的山水情结。③精神是文化的内核。④山水文
化孕育..了山水精神,最突出的是中国人敬畏山水、顺应自然..的精神和比德于山水的君子精神。⑤正是因为
有着丰富的山水文化和山水精神,追求形似的“山水画”最终演化成追求神似的“山水画”。
A. “孕育”是动词,“自然”是名词,“复杂多样”和“雄伟壮阔”都是并列短语。
B. 第②句有语病,修改方法是将“山水诗文”和“山水绘画”互换位置。
C. 第③句中,“精神”作主语,“文化”作宾语。
D. 第⑤句是表示假设关系的复句。
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文学常识与名著阅读。(5 分)
5. 下列各项中表述有误..的一项是( )
A. 鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,
散文诗集《野草》。
B. 李清照,号易安居士,宋代女词人。《渔家傲(天接云涛连晓雾)》是她的记梦之作,带有气魄雄壮的豪
放词风。
C. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔当过童工,从小在社会最底层饱受磨难,后来在冬妮娅的影响下走上革
命道路。
D. 《骆驼祥子》中祥子本是农村人,来到北京后,想凭借自己的力气挣饭吃,最大的梦想不过是拥有一辆
自己的洋车。
6. 下面 A、B 两句都出自《西游记》,且都含有孙悟空的称号,选择一个你最喜欢的称号,并仿照示例说明
理由。
【A】玉帝道:“今宣你个‘齐天大圣....’,官品极矣,但切不可胡为。”(第四回)
【B】如来道:“汝为斗战胜佛....。”(第一百回)
示例:我最喜欢“美猴王”这个称号,因为这个称号体现他本领高强,探得水帘洞,为众猴寻得安身之处。
我最喜欢“___________”这个称号,因为________________________________________。
7. 古诗文默写。(请规范书写)
(1)悠哉悠哉,____________________。 (《诗经·关雎》)
(2)____________________,良多趣味。(郦道元《三峡》)
(3)春蚕到死丝方尽,____________________。 (李商隐《无题》)
(4)____________________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(5)夕阳西下,____________________。(马致远《天净沙·秋思》)
(6)____________________,秋容如拭。(秋瑾《满江红》)
(7)《白雪歌送武判官归京》中“____________________,____________________” 以春景写冬景,运用
比喻,既写出诗人的欣喜之情,又表现了边塞特有的奇异风光。
(8)《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”写出将士们的矛盾心理;《卖炭翁》中
“____________________,____________________”也描写了卖炭翁矛盾的心理活动。
二、古诗文阅读(20 分)
(一)(3 分)
8. 阅读下面两首诗,完成小题。对两首诗理解和分析不恰当...的一项是( )
【甲】
【乙】
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雁门太守行
李贺
出塞作①
王维
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
居延城外猎天骄②,白草连天野火烧。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
暮云空碛③时驱马,秋日平原好射雕。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
护羌校尉朝乘障,破虏将军夜渡辽。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
玉靶角弓珠勒马,汉家将赐霍嫖姚④。
【注释】①河西节度副大使崔希逸在青海战胜吐蕃,王维出塞慰问,作此诗。②天骄:匈奴的自称,这里
借称唐朝的吐蕃。③碛(qì):沙漠。④霍嫖姚:即汉代曾作过嫖姚校尉的霍去病,借指崔希逸。
A. 【甲】诗前两句用“黑云”喻指敌军的气焰嚣张,借“甲光”显示出守城将士雄姿英发,两相比照,色
彩鲜明,爱憎分明。
B. 【乙】诗第三、四句写出吐蕃猎手盘马弯弓、勇猛强悍的样子,暗示边情的紧急,为诗的下半部分作铺
垫。
C. 两首诗都描写了军事行动,【甲】诗“半卷”写出黑夜行军,偃旗息鼓之状;【乙】诗“朝”“夜”突出
军情紧迫,进军神速。
D. 两首诗结尾两句都运用典故,写出将士们渴望杀敌立功的心愿,表现出他们舍生忘死的报国之情,感人
至深。
(二)(17 分)
阅读选文,完成下面小题。
【甲】
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以.物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江
湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐.耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(选自《岳阳楼记》)
景公问晏子曰:“忠臣之行何如?”
【乙】
对曰:“不掩君过.,谏乎前,不华①乎外。选贤进能,不私.乎内。称②身就位,计能定禄。睹贤不居其上
受禄不过其量不权③居④以为行不称位以为忠。不掩贤以隐长,不刻下⑤以谀上。君在不事太子,国危不交诸
侯。顺则进,否则退,不与君行邪也。”
【注释】①华:通“哗”,这里指宣扬。②称(chēnɡ):衡量。③权:这里是计较的意思。④居:职位。⑤
(选自《晏子春秋》)
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刻下:对下苛刻。
9. 下面句子中加点词意思或用法相同..的一组是( )
A. 然则何时而乐.耶
好之者不如乐.之者(《〈论语〉十二章》)
B. 不以.物喜
可以.一战(《曹刿论战》)
C. 不掩君过. 人恒过.,然后能改(《生于忧患,死于安乐》)
D. 不私.乎内
臣之妻私.臣(《邹忌讽齐王纳谏》
10. 请用现代汉语翻译下面句子。
(1)微斯人,吾谁与归?
(2)君在不事太子,国危不交诸侯。
11. 请用“/”给下面的句子断句。(断三处)
睹 贤 不 居 其 上 受 禄 不 过 其 量 不 权 居 以 为 行 不 称 位 以 为 忠
12. 阅读【甲】【乙】两文,完成下列各题。
(1)【乙】文“顺则进”中的“进”指“__________”,“否则退”中的“退”指“__________”。(请用【甲】
文中相关原文回答)
(2)【乙】文中的“忠臣”具有哪些品格?(请用自己的语言概括)
三、现代文阅读(45 分)
(一)(8 分)
阅读选文,完成下面小题。
【材料一】
潮起潮落间,4000 余米长的木栈道蜿蜒向前……在盘锦市西郊,辽河三角洲末端,水网密布,大片的
芦苇、林地、河流、滩涂、沼泽、坑塘、稻田等,构成了独具特色的北方滨海河川湿地自然景观。
盘锦红海滩湿地,生长着大片盐地碱蓬。每年 4 月,盐地碱蓬钻出地面,吸取土地与海水中的盐分,
颜色开始慢慢由嫩绿变为深绿,再到浅红、殷红。9 至 10 月,盐地碱蓬进入全盛期,呈现出一片火红的色
泽,让这片湿地成为一颗镶嵌在辽东湾的红宝石。
2010 年,盘锦开始研究盐地碱蓬的人工补植技术,这项技术有效遏制了盐地碱蓬的退化,促进了湿地
生态系统的保护。同时,推平养殖池也是一项技术活,让新恢复的湿地与其它湿地连成一体,从而解决湿
地碎片化问题,恢复生态系统的完整性。
【材料二】
(选自《人民日报》,有删改)
据相关部门统计,我国消费者在购买大米、苹果、羊肉等农特产品时,绝大部分会直接联想到原产地,
原产地作为地理标志在很大程度上发挥着知名品牌的作用,帮助消费者选择高品质农产品。
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(选自《经济日报》,有删改)
【材料三】
湿地与城乡生产生活空间休戚与共、水乳交融。将生态保护和城市发展结合起来,是杭州西溪湿地实
现人与自然和谐相处、共生共荣的实践经验。“千里蒹葭十里洲,溪居宜月更宜秋”,湿地不仅具有涵养水
源等功能,还承载着千年诗意。保护湿地,就是保护我们的家园,就是要把好山好水好风光融入城市,让
城市有机融入绿水青山大自然,让居民在山清水秀的生态空间之中,望得见山、看得见水、记得住乡愁,
让居民享有现代化的生活方式而诗意栖居。
13. 对以上三则材料内容理解分析有误..的一项是( )
A. 盘锦红海滩的湿地上,生长着大片盐地碱蓬。它们吸取土地与海水中的盐分,颜色会发生由绿到红的变
(选自《光明日报》,有删改)
化。
B. 画线句运用打比方的说明方法,生动形象地说明了盐地碱蓬色泽红艳的特点,使湿地呈现出奇特的景观。
C. 2022 年上半年地标农产品线上消费金额“猪牛羊肉”占比高于“蔬菜”,“海鲜水产”占比低于“禽肉蛋
品”。
D. 湿地与城乡生产生活空间休戚与共、水乳交融。湿地不仅具有涵养水源等功能,还承载着千年诗意。
14. 在主题为“家乡明天更美好”的班会上,小华同学认为“盘锦大米”是助力家乡致富的一张名片,请
你结合【材料一】【材料二】帮助他说说理由。
15. “世界湿地日”这天,某中学小记者采访了红海滩湿地管理人员,请结合【材料一】【材料三】补全下
面采访内容。
小记者:叔叔,您好!盘锦能够拥有这么美丽的湿地景观,一定与多方的努力分不开,您给我们谈谈保护
湿地的相关做法吧。
管理人员:一是_______________________;二是_______________________。
小记者:您再谈谈其它湿地城市的成功经验,好吗?
管理人员:好的,_______________________。
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小记者:谢谢您接受采访!
(二)(22 分)
阅读选文,完成下面小题。
时间不等人
毕啸南
①意识到爸妈老去,是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样的具体感知,是十四年前,我出发去济
南念大学的那天。
②舅舅开车送我和我爸去火车站,妈给我准备了六大包的行李,我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着
搬家的蚂蚁,左右摇晃着略显圆实的身体,自顾自地来来回回,连拖带抱,硬生生地把大大小小的包裹都
塞进了车里。
③临行前,妈逐一把包裹拆开来检查一遍。少年的我觉得脸上有些挂不住了,冲妈妈大声嚷嚷:“哎呀,
别翻了,说了不带不带,跟逃荒似的。”说着,我便转身蹿进车里。“哪里像逃荒,满嘴胡诌。”妈妈见我恼
了,笑中有些歉意,随即又笑呵呵地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸,嵌了一双美丽的大眼睛,笑起
来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。
④车快发动了,妈突然大喊了一声:“糟了糟了,到底是忘了东西。”她跑进院子,又跑了回来,手里
拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说:“差点就忘了,刚刚煮好的,别烫着,带着
路上吃。”热腾腾的花生冒着热气,蒸得我眼前发白。妈妈的脸挤进了车窗里,我望着她,竟感觉有些陌生。
⑤十八年来,这似乎是我第一次这样近距离地看她,看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹,曾
经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子,右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她,她也凝望着我,我在
她水汪汪的眼睛里,看到了一个泪汪汪...的少年。
⑥爸说:“走吧,时间不等人。”
⑦车终究还是开动了。我坐在车里,整张脸贴在车窗的玻璃上,目光透过车窗看妈离我远去,越来越
远。她的身影越来越小,我有些困惑,有些懊恼,妈怎么突然变得这样矮小了呢?直到视线里再也看不到
她,我才意识到,远去的人原来是我啊,而妈妈只是停留在了原地。
⑧上了火车,爸从威海到济南送我入校。等我安顿好,天已经渐渐暗了,落日刚刚垂入山间。【A】为
了省钱,爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上,他似乎又想起了些什么,拐弯去了学校的
超市,【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果,挨个放在大家的桌子上。
⑨在我念大学以前,我与父亲很少交流。每次放学一回家,我最常跟他说的一句话就是:“爸,我妈呢?”
爸性格内敛,常常沉默,我并不知道,也从来没有关心过他在想些什么。来济南的路上,我们坐了一夜的
绿皮火车,老式的火车晃晃荡荡,一直摇晃了七个小时,我与他也就这样彼此沉默了一整夜。
⑩送父亲去校门口的路上,我们依然沉默,他在前,我在后。那条校园的小路,我们走了很久很久,
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路并不长,再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口,我仍只是缓缓吐出几个字:“爸,路上注意安全。”
爸说:“你先回去,我在这看着你回去再走。”我的泪水开始在眼眶里打转,第一次,对父亲,对眼前这个
男人,我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪,我想说点什么,却又不知如何开口。我只能先转身往回走,
一转身,泪就“啪嗒”掉了下来。
⑪走了几步,我停下往回看,爸依旧在那站着,他穿着卡其色夹克,宽宽的黑色裤子,擦得锃亮的黑
皮鞋,那是他为了送我上大学而特意添置的行头。他一动也不动,我突然有些逃离般地加快脚步往学校跑,
似乎走了好久好久,我忍不住再次回头望他,只见父亲还在那里,只是,他已经变成了一个很小很小的人,
我已看不清楚他的模样。
⑫这个男人,曾经是我心中的天地,头顶的日月,远望的山海。而那一刻,我才意识到,他只是我的
父亲,一个正在老去的男人。
⑬这一次,是我送父亲,但最后远去的依然是我,停留在原地的,还是父亲。
(选自《读者》,有删改)
16. 阅读选文第②~④段,围绕妈妈为“我”做的事情,将下列情节补充完整。
17. 请从修辞的角度赏析第②段中画线的句子。
18. 品析第⑤段中加点词语的表达效果。
我在她水汪汪的眼睛里,看到了一个泪汪汪...的少年。
19. 选文第⑧段中 A、B 两处是否矛盾?为什么?
【A】为了省钱,爸订了当晚回老家的火车票。
【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果,挨个放在大家的桌子上。
20. 选文第⑪段中画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?
21. 联系全文,说说文题“时间不等人”的含义。
22. 选文第⑦段和第⑬段提到“远去的”是“我”,停留在“原地的”是父母,结合全文,谈谈你的理解。
(三)(15 分)
阅读选文,完成下面小题。
今天我们需要什么样的礼乐文化
殷慧
①“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也。”礼乐文化是中华文明的根基与灵魂。北京冬奥会开幕盛
典上,雪花飞舞,火炬点燃,烟花绽放,中国向世界张开热烈的臂膀,当冰雪之约如约而至的那一刻,我
们激动万分。这场盛大庄严、气势恢宏的仪式,彰显着中国礼乐文化的魅力。新的时代环境下,中华礼乐
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文化需要与现代人的生活相适应,与社会主义核心价值观相契合。
②礼乐文化在现代社会有重要的精神价值和时代意义。礼乐文化增强人们的认同感和归属感。去年全
国“七一勋章”颁授仪式上,红毯铺道,红旗漫卷,被待以“国家最高礼遇”的英雄们前往人民大会堂,
登上授勋台的那一刻,我们百感交集,为自己的英雄自豪,也为生活在英雄的国度而骄傲。礼乐文化促进
社会和谐与发展。在古代,礼乐文化是庙堂之上的“阳春白雪”,普通百姓只能对其“敬而远之”。现代社
会,我们要让礼乐文化走近普通百姓,引导普通人将礼乐文化内化于心,外化于行。我们可以利用重大纪
念日、民族传统节日,组织开展形式多样的纪念庆典活动,传播主流价值,让百姓知礼、懂礼、用礼,营
造更为和谐美好的社会局面。
③为满足现代人的需求,我们要推动传统礼乐文化创新性发展。学校和媒体在创新方面发挥了重大作
用。近些年,一些学校开发了大量现代礼仪课程,受到学生和社会人士的热烈欢迎。媒体方面,山东广播
电视台推出全国首档中华礼乐传习系列节目,如《尊师礼》篇,设计了“正冠、献桃枝、敬茶、训诫、赠
书”等现代师徒礼仪;《成人礼》篇,从花木兰从军出征保家卫国,讲到排爆英雄张保国的女儿张汝佳女承
父志选择当警察,让人看到“爱国敬业”等价值观念贯通古今。
④当然,一提起礼乐文化,一些人可能会想到“克己复礼”“三纲五常”“男尊女卑”,这些都是传统礼
乐文化中的消极内容。古代礼制过于强调人与人之间的等级差别,具有服从、统一、强制等特点,在一定
程度上限制了人的自由与全面发展,不符合社会主义核心价值观中“平等”的理念。还有很多繁文缛节在
现代社会也容易让人望而生畏,其实,这些礼仪流程在互相尊重的前提下,是可以简化变通的。对于传统
礼乐文化,我们要在全面分析、研究的基础上,重新考订梳理,既要整理挖掘其中积极、合理、有价值的
思想资源,也要警惕其中消极、落后的文化糟粕,并予以摒弃。
⑤礼乐文化很古老,上下几千年;礼乐文化又很年轻,它活在当下。重拾礼乐文化在现代社会的应用
价值,践行“人文化成”的使命任务,是我们共同的责任和担当。
(选自《光明日报》,有删改)
23. 选文的中心论点是什么?
24. 选文第③段运用了哪种论证方法?有什么作用?
25. 阅读选文第②段,理清论证思路,补全表格。
提出观点 A________
从“礼乐文化增强人们的认同感和归属感”的
分析论述
角度进行证明。
从“B_____________________”的角度进行证
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