1998年上海华东师范大学心理统计学与心理测量学考研真题.doc

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1998 年上海华东师范大学心理统计学与心理测量学考研真题《心理统计》部分一、名词解释（3×5=15） 1、几何平均数 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 2、相关样本 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 3、方差齐性 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 4、协方差 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 5、非参数检验 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

___________________________________________________ 二、简答题（5×2=10） 1、标准正态分布的曲线有哪些特点? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 2、方差分析的逻辑是什么? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 三、计算题（25） 1、对 124 个学生进行长跑训练，训练前后两次测验达标情况如下表，问训练有无显著效果?（5） 2、对 10 名同三学生的语文成绩和英语成绩进行排名，得出以下结果∶ 试求语文与英语的相关系数。（10） 3、某校 3 个班的测验结果如下∶为了进行方差分析，请计算组间平方和、组内平方和、组间自由度、组内自由度和 F 比值。（10）《心理测量》部分

一、简要解释概念（共 9 分） 1、行为样组 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 2、等距量表 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 3、测验和测量 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 二、计算题（共 14 分）一代数测验有 40 个"五选一"的选择题，实话于高一年级 100 名学生。现获如下资料∶ 第一题的难度 P 为 0.6，St=10， ①计算第一题矫正机遇之后的难度（1 分） ②如第一题上端 27%P=0.75，下端 27%P=0.35，该题鉴别力指数为多大（1 分） ③计算该测验的信度（3 分） ④计算该测验的测量误差（3 分） ⑤如一学生实得分数为 30 分，在 95%可靠度的范围内，估计此生的真分数（3 分） ⑥如果已知这 100 名学生的语文成绩、政治成绩、物理成绩，数学区里统考成绩和高二时的立方体几何成绩，欲求代数测验准则关联效度，有哪几种计算方法，每一种计算方法的效度又有什么称呼? （3 分）三、问题（共 27 分） 1、试对 MMPI 和 16PF 进行比较（6 分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 2、试简要说明影响效度系数的因素（6 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 3、简要叙述韦克斯勒儿童智力测验（WISC—R）的离差智商的计算方法（6 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 4、如果要你编制一个智力测验，试述编制过程（9 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________

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