2018年河南郑州二七区教师招聘考试真题及答案.doc-资料库

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2018 年河南郑州二七区教师招聘考试真题及答案一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 40 小题，毎小题 0．9 分，共 36 分） 1．习近平同志在党的十九大报告中号召全党同志要“不忘初心，牢记使命”。中国共产党人的初心和使命是（） ①全面建成小康社会②为中国人民谋幸福 ③建设中国特色社会主义④为中华民族谋复兴 A．①②B．②③C．①④D．②④ 2．从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。在实现第一个百年奋斗目标后，从年到本世纪中叶，在基本实现的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（） A．2020 现代化 B．2035 信息化 C．2020 信息化 D．2035 现代化 3．经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（） A．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B．总体上实现小康与人民的美好生活需要日益广泛之间的矛盾 C．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D．社会生产力水平总体上显著提高与发展不平衡不充分之间的矛盾 4．2017 年 12 月 5 日，联合国环境规划署宣布，中国塞罕坝林场建设者获得 2017 年联合国环保最高荣誉—“奖”。（） A．生态保护 B．环保组织 C．地球卫士 D．戈德曼环境 5．国家重大科技基础设施建设项目一一“中国天限”500 米口径球面射电望远镜工程（简称 FAST）的发起者和奠基人是（） A．黄旭华 B．潘建伟

C．黄大年 D．南仁东 6．孔子提出的“力行近乎仁”的观点，所反映的德育原则是（）（易错） A．导向性原则 B．疏导原则 C.知行统一原则 D．因材施教原则 7.“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。”“我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。” 上述论断的代表人物是（） A．柏拉图 B．洛克 C．杜威 D．布鲁钠 8．下述观点，属于外铄论的是（） A．“采取同样的讲课方法和教育方式来指导很多体质和性情都不相同的儿童，那可能其中只有二三个人可以获得良好的结果。” B．“今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉……” C．“儿童必须是教育经验的中心，所教的每件事都必须对儿童有意义。 D．“只有导向教育的自我强迫，才会对教育产生效用。” 9．赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有（）的特点。（常考） A．间接经验与直接经验相结合 B．掌握知识与发展智力相统一 C．教学过程中知、情、意的统一 D．教师主导作用与学生能动性相结合 10．下列教育家中最早使用日记描述法研究儿童成长和发展的是（） A．夸美纽斯 B．裴斯泰洛齐

C．苏霍姆林斯基 D．拉伊 11．“我爱我师，我更爱真理。”这句名言体现的师生关系的特点是（） A．民主平等 B．心理相容 C．教学相长 D．尊师爱生 12．在教育理论中，教育与教学的关系是（） A．结果与过程的关系的 B．整体与部分的关系 C．目标与手段的关系 D．内容与方法的关系 13．教学实施，是指在课堂教学中具体实施事先准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是（） A．教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备 B．在教学实施过程中，应严格按照事先准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义 C.在教学实速过中，应依据方案而不构泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整 D．教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基淮，分析学习者的一般特征和个性特点 14.为班级成员提供发展的机会，包括认知的发展、情感的发展、兴趣态度的发展及社会技能的发展。这属于班级的（）（易混） A.个体发展功能 B．社会发展功能 C.全面发展功能 D．差异化发展功能 15“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织的形象表述，它体现了儿童生活的（） A.差别性 B．整体性 C.实践性 D．创造性 16．创设是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。（）

A．活动情境 B.故事情境 C．操作情境 D．问题情境 17.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体“的思想（） A．课程即知识 B．课程即复杂会话 C．课程即活动 D．课程即经验 18.对学生进行德育的特殊途径是（）（常考） A．社会实践 B．各科教学 C．班主任工作 D．课外活动 19．在不同的教学条件下，为达到不同的教学效果需采用一定的手段和谋略，由此而建构的学习支架是（） A．问题型支架 B．知识型支架 C．策略型支架 D．范例型支架 20．体现教学过程中科学实践观与主体能动性相统一的学习方式是（） A．选择性学习 B．参与性学习 C．自主性学习 D．探究性学习 21.《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。这类教材在编写上除了文字简练、通俗易懂外，还有一个重要特点是（） A．联系儿童生活 B．采用韵语形式 C．图文并茂 D．内容生动有趣 22．在对待教学关系上、新课程强调教师应有的教学行为是（）（常考） A．传授、反思 B．帮助、引导 C．传道授业 D．因势利导 23．诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下有关陈述正确的是（）

A．诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施的 B．诊断性评价的范围比形成性评价广，包括认知、动作技能以及情感领域等 C．形成性评价一般是相对评价 D．诊断性评价比形成性评价进行得频繁，比如某课某单元结束后的小测验 24．将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（） A.罗杰斯 B．斯金纳 C．班杜拉 D．桑代克 25．倩倩学习非常努力，但是成绩总是提高不了，她逐渐放弃继续尝试的勇气和信心，这种心理反应属于（） A．学习焦虑 B.习得性无助 C．自我估价降低 D．认知功能障碍 26．老师课堂提问：“我国当前为什么要采取公有制为主体，多种所有制并存的经济制度？”此提问类型属于（） A．分析型提问 B．评价型提问 C．理解型提问 D．记忆型提问 27.根级皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与数体排开的水量有关、而与物体的质地无关这说明儿童的认知发展水平已处在（）（易错） A．感知运动阶段 B.前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 28．18 世纪后期在德国出现的注重教学内容的实用性，寓教学于游戏和活动之中的新式学校是（） A．劳动学校 B．泛爱学校 C．实科学校 D．文科学校

29．当幼儿龙龙改正了不认真吃饭的行为后，老师取消了不准他参加游戏活动的禁令。这种做法属于（） A．正强化 B．负强化 C．正惩罚 D．负惩罚 30．在教育教学实践中，能够科学评价学生综合素质的、最典型的质性评价方法是（） A．纸笔测试 B．行为观察 C．情境测验 D．档案袋评价 31．根据马斯洛的需要层次理论，下列有关小学生的需要中属于成长性需要的是（） A．家庭的现代化 B．安静的学习环境 C．结交正直诚实的朋友 D．做小发明 32．以下教学组织形式属于个别化学习的是（） A．通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息 B．由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息 C．教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息 D．根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排教学活动 33．衡量教师是否成熟的重要标志是（） A．关注自己能否适应新岗位、新工作 B．考虑如何提高学生的成绩水平 C．能否自觉关注学生的需求和发展 D．考虑怎样进行集体建设 34．教师职业道德原则的核心是（）

A．爱岗敬业 B．教育公正 C．教书育人 D．乐教勤业 35.教育要求已转化为集体成员的自觉需要，也无需外在监督，学生已能自己管理和教育自己。同学之间团结友爱，形成强有力的舆论与良好的班风。这一阶段属于班集体发展的（） A．组建阶段 B．形核阶段 C．发展阶段 D．成熟阶段 36．智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力。其中，（）是决定性的因素。 A．想象力 B．思维力 C．观察力 D．注意力 37．杜威提出的“五步教学法”的基本流程是（） A．诱导学习动机→领会新散材一现固知识→检查→反馈 B．设置问题情境→确定问题或课题一拟定解决课题方案一执行计划一总结与评价 C．明确结构、课题和资料→建立假说→推测答案一验证→得出结论 D．个别解释→种类解释→掌握規律→获得理解一应用提高 38．蒙台梭利的基本教育思想主要包括和两个方面。（） A．发现儿童自由的原则 B．发现儿童控制的原则 C．自由的原则思维发展 D．爱的教育自由的原则 39．放学后，教师规定没做完作业的学生不准回家吃饭。该行为侵犯了学生的（） A．健康权 B．人格尊严权

C．交教有权 D．人身自由权 40．第一次从法律上确定了我国教师的专业地位的是（）（常考） A．《（中华人民共和国教育法》 B．《中华人民共和国未成年人保护法》 C．《中华人民共和国义务教育法》 D．《中华人民共和国教师法》二、多项选择题（在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 20 小题，每小题 1．1 分，共 22 分） 41．2018 年 2 月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示，近两年中国话语在国外的认知度大幅提升，汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。“春节” “气功”等中国传统文化类词汇知名度排前，“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治词汇获得较高关注。这说明（） A．文化的价值取决于文化传播的广度和深度 B．中国传统文化是中国文化传播的主要内容 C．中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展 D．科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力 42．下列体现启发性教学原则的是（） A．“产婆术” B．“不愤不启，不悱不发 C．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 D．“玉不琢，不成器；人不学，不知义” 43．现代教学论的三大流派是指（）（常考） A．布鲁纳的课程结构理论 B．瓦·根舍因的范例教学理论

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