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2022-2023学年江苏省连云港市东海县二年级上册数学期末试题及答案.doc
2022-2023 学年江苏省连云港市东海县二年级上册数学期末
试题及答案
一、看清数字，算一算（25 分）
8 3
5 5
18 5
63 9
2 7 7
81 9 3
3 2 5
72 9 6
1. 直接写出得数。
40 8
4 1
9 4
6 2
24 6
7 7
54
6
21 4
【答案】4；5；24；21
36；12；1；3
49；30；23；30
17；9；7；48
【解析】
2. 用竖式计算。
70 28 39
【答案】81；87；59
14 36 37
92 7 26
【解析】
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起。
【详解】70－28＋39＝81
14＋36＋37＝87
92－7－26＝59
二、认真思考，填一填（第 1 题 8 分，第 5 题 3 分，其余每空 1 分，共 30 分）
3. 看图写算式。
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【答案】3×6＝18；18÷6＝3
6×3＝18；18÷3＝6
【解析】
【分析】一串气球有 6 个，求这样的 3 串一共多少个，可以列式为：3×6＝18 或 6×3＝18。
18 个气球，每串 6 个，求可以平均分成几串，列式为：18÷6＝3。
18 个气球平均分成 3 串，求每串是几个，列式为：18÷3＝6。
【详解】由题意分析得：
3×6＝18
18÷6＝3
6×3＝18
18÷3＝6
4. 看图写算式。
（ ）
（ ）
【答案】5×4＋2＝22（个）
5×5－3＝22（个）
【解析】
【分析】一盘有 5 个，先求出这样的 4 盘一共有几个，得到的结果，再加上 2 个；
或者，一盘有 5 个，先求出这样的 5 盘一共有几个，得到的结果，再减去 3 个；据此列式计
算。
【详解】由题意分析得：
5×4＋2
＝20＋2
＝22（个）
5×5－3
＝25－3
＝22（个）
5. 比 47 多 13 的数是（
），56 比 38 多（
）。
【答案】
①. 60
②. 18
【解析】
【分析】已知一个数比另一个数多多少，求这一个数是几，用加法计算。
求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
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【详解】47＋13＝60
56－38＝18
故，比 47 多 13 的数是 60，56 比 38 多 18。
【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的加减法计算，要熟练掌握计算方法。
6. 2 个 5 相乘的得数是（
），2 和 6 相乘的得数是（
）。
【答案】
①. 25
②. 12
【解析】
【分析】2 个 5 相乘就是 5×5；2 和 6 相乘就是 2×6。
【详解】5×5＝25
2×6＝12
故，2 个 5 相乘的得数是 25，2 和 6 相乘的得数是 12。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
7. 在括号里填“米”或“厘米”。
（1）一根跳绳长 160（
（2）一幢楼房高 40（
（3）教室的门高约 2（
（4）讲台大约高 90（
）。
）。
）。
）。
【答案】（1）厘米
（2）米
（3）米
（4）厘米
【解析】
【分析】根据生活实际及给出的数据来选择合适的单位。
要表示较长或较高的物体时，一般用“米”做单位；要表示较短或较矮的物体时，一般用“厘
米”做单位。
【详解】由题意分析得：
（1）一根跳绳长 160 厘米。
（2）一幢楼房高 40 米。
（3）教室的门高约 2 米。
（4）讲台大约高 90 厘米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择，要结合实际情况来做。
8. 把下面的口诀补充完整。
（
）（
）十四
三九（
）
二五（
）
【答案】
①. 二
②. 七
③. 二十七
④. 一十
【解析】
【详解】由乘法口诀得：
二七十四
三九二十七
二五一十
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9. 按规律填数。
（1）64、56、48、（
）、（
）。
（2）6、5、12、10、18、（
）、（
）。
【答案】（1）
①. 40
②. 32
（2）
①. 15
②. 24
【解析】
【分析】（1）8×8＝64，8×7＝56，8×6＝48，8×5＝40，8×4＝32；
（2）6×1＝6，5×1＝5，6×2＝12，5×2＝10，6×3＝18，5×3＝15，6×4＝24；据此填
空。
【详解】由题意分析得：
（1）64、56、48、40、32。
（2）6、5、12、10、18、15、24。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是发现规律并运用。
10. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
18÷2（
）6
4＋4（
）4×4
8＋2（
）24÷8
400 厘米（
）
4 米
【答案】
①. ＞
②. ＜
③. ＞
④. ＝
【解析】
【分析】先计算出相应算式的结果，或者换算成统一的单位，再比较大小即可。
【详解】18÷2＝9，故，18÷2＞6 ；
4＋4＝8，4×4＝16，故，4＋4＜4×4；
8＋2＝10，24÷8＝3，故，8＋2＞24÷8；
100 厘米＝1 米，故，400 厘米＝4 米。
【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的比较大小，要熟练掌握。
11. 猴妈妈摘了一些桃，比 30 个多，比 40 个少。把它们平均分给 7 只小猴，正好分完。猴
妈妈摘了（
）个桃。
【答案】35
【解析】
【分析】这些桃子平均分给 7 只小猴，正好分完；所以，可以用 7 的乘法口诀来解决。
利用 7 的乘法口诀，找出结果大于 30，且小于 40 的，即可解决此题。
【详解】4×7＝28（个）
5×7＝35（个）
6×7＝42（个）
30＜35＜40
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故，猴妈妈摘了 35 个桃。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
12. 在“图书分享”活动中，豆豆带了 6 本故事书，阳阳带了 12 本故事书，阳阳给豆豆
（
）本后，两人故事书的本数就同样多。
【答案】3
【解析】
【分析】先用减法算出阳阳比豆豆多多少本故事书，再把多出来的数量平均分成 2 份，其中
的 1 份给豆豆即可。
【详解】12－6＝6（本）
6 本可以分成 3 本和 3 本，
故，阳阳给豆豆 3 本后，两人故事书的本数就同样多。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。
13. 根据下面的排列规律想一想，第⑤幅图形中有（
）个点。
【答案】25
【解析】
【分析】第①幅图的点数：1×1＝1（个）；
第②幅图的点数：2×2＝4（个）；
第③幅图的点数：3×3＝9（个）；
第④幅图的点数：4×4＝16（个）；
第⑤幅图的点数：5×5＝25（个）；据此填空。
【详解】由题意分析得：
根据下面的排列规律，可以知道第⑤幅图形中有 25 个点。
【点睛】此题主要考查的是图形的变化规律，关键是发现规律并运用。
三、反复比较，选一选（共 12 分）
14. 下面算式中，不能用“二八十六”来计算的是哪一个？（
）
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A. 8 2
【答案】B
【解析】
B. 8 2
C. 16 8
【分析】根据选项的算式，找出相应的乘法口诀即可。
【详解】由题意分析得：
A．8×2，用“二八十六”来计算；
B．8÷2，用“二四得八”来计算，不能用“二八十六”来计算；
C．16÷8，用“二八十六”来计算。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
15. 图中一共有几个三角形？（
）
A. 3
【答案】C
【解析】
B. 4
C. 6
【分析】基本的三角形有 3 个；由 2 个基本的三角形组成的三角形有 2 个；由 3 个基本的三
角形组成的三角形有 1 个；全部加起来，就是三角形的总数量。
【详解】1＋2＋3
＝3＋3
＝6（个）
所以，图中一共有 6 个三角形。
故答案 为：C
【点睛】此题主要考查的是三角形的计数问题，要熟练掌握计数的方法。
16. 一条长 50 厘米的彩带，第一次剪去 15 厘米，第二次剪去 18 厘米，这条彩带比原来短
了多少厘米？（
）
A. 33
【答案】A
【解析】
B. 15
C. 3
【分析】两次剪去的长度相加的和，就是这条彩带比原来短了长度。
【详解】15＋18＝33（厘米）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用及厘米的认识，要找准数量关
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） 6 30
，（
）里最小填几？（
）
B. 6
C. 7
系。
17. （
A. 5
【答案】B
【解析】
【分析】利用有关 6 的乘法口诀来解决此题。
【详解】5×6＝30，6×6＝36，
36＞30，
所以，（
） ×6＞30 ，（
）里最小填 6。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
18. 欢欢用身体尺测量操场的长度时，选用下面哪个身体尺最合适？（
）
A. 拃
【答案】C
【解析】
B. 庹
C. 步
【分析】一拃：是指拇指与中指张开之间的长度；长度比较短，用来测量操场的长度不太合
适；
一庹：是指两臂向左右伸开的长度；用两臂来测量操场长度，操作起来不方便，不太合适；
一步：是指人走一步的长度；两脚之间的长度，用来测量操场的长度，最合适。
【详解】由题意分析得：
欢欢用身体尺测量操场的长度时，选用“步”最合适。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择，关键要熟悉“拃、 庹、 步”这些单位。
19. 二年级的同学举行跳绳比赛，珠珠跳了 98 下，小虎跳的比珠珠多，小虎至少跳了多少
下？（
）
A. 100
【答案】B
【解析】
B. 99
C. 97
【分析】小虎跳的比珠珠多，也就是小虎跳的比 98 下多，比 98 大，且最小的数就是 99；
据此选择。
【详解】由题意分析得：
二年级的同学举行跳绳比赛，珠珠跳了 98 下，小虎跳的比珠珠多，小虎至少跳了 99 下。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的比较大小，要熟练掌握。
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四、动手操作，画一画（13 分）
20. 在下面的点子图上分别画一个平行四边形、五边形和六边形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】平行四边形：由四条线段首尾依次连接而成的封闭图形，且对边相等。
五边形：由五条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
六边形：由六条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是多边形的认识，要熟记图形的特征。
21. 他们看到的分别是哪一幅图？连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】
，她看到的是
；
，他看到的是
；
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