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2022-2023学年江苏省泰州市海陵区二年级上册数学期末试题及答案.doc
2022-2023 学年江苏省泰州市海陵区二年级上册数学期末试
题及答案
一、仔细算，你能算对。（33 分）
1. 直接写出得数。
2×5＝
9×9＝
8÷2＝
29＋2＝
32－2－20＝
68－20＝
1×9＝
5×3＋5＝
【答案】10；4；31；10
81；48；9；20
【解析】
【详解】略
2. 直接写出得数。
5×7＝
3×8＝
56÷7＝
6×9＝
【答案】35；8；3；27
24；54；12；11
【解析】
【详解】略
3. 直接写出得数。
27÷9＝
4×8－5＝
4×3＝
24÷6＋7＝
6÷1＝
6×3＝
2×6＝
4÷4＝
34＋8＝
4×9÷6＝
20－9＝
8÷4×3＝
【答案】6；12；42；6
18；1；11；6
【解析】
【详解】略
4. 用竖式计算。
22＋28＋34＝
68＋12－35＝
84－8－28＝
【答案】84；45；48
【解析】
【分析】根据整数加减混合运算法则：只有加减的运算，从左到右依次计算即可。
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【详解】22＋28＋34＝84
68＋12－35＝45
84－8
－28＝48
二、填空。（23 分）
5. 用“七九六十三”这句口诀写出四道算式：
（
），（
），（
），（
）。
【答案】
①. 7×9＝63
②. 9×7＝63
③. 63÷7＝9
④. 63÷9＝7
【解析】
【分析】根据“七九六十三”这句乘法口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式。
【详解】用“七九六十三”这句口诀写出的算式有：7×9＝63；9×7＝63；63÷7＝9；63÷9
＝7。
【点睛】本题考查乘法口诀的应用，要熟记每句口诀和对应算式的关系。
6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7×7（
）7＋7
3×9（
）4×7
40 厘米（
42÷6（
）42÷7
24－6（
）24÷6
90 厘米（
）4 米
）1 米
【答案】
①. ＞
②. ＜
③. ＜
④. ＞
⑤. ＞
⑥. ＜
【解析】
【分析】将题中算式计算出结果再比较大小。比较大小时，数位多的数就大，数位相同比较
最高位，最高位数大的数就大，最高位相同则比较下一位，直到比较出结果为止。比较长度
时，可换算统一单位后再进行比较。
【详解】7×7＝49；7＋7＝14；49＞14，则 7×7＞7＋7；
3×9＝27；4×7＝28；27＜28，则 3×9＜4×7；
1 米＝100 厘米；40 厘米＜100 厘米；1 米＜4 米；则 40 厘米＜4 米；
42÷6＝7；42÷7＝6；7＞6，则 42÷6＞42÷7；
24－6＝18；24÷6＝4；18＞4，则 24－6＞24÷6；
1 米＝100 厘米；90 厘米＜100 厘米，则 90 厘米＜1 米。
【点睛】本题主要考查算式的计算和数的比大小。
7. 在括号里填上合适的单位。
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课桌高约 70（
）
床长 2（
）
小红身高 1（
）20（
）
脚大约长 20（
）
【答案】
①. 厘米##cm
②. 米##m
③. 米##m
④. 厘米##cm
⑤. 厘米
##cm
【解析】
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即
可。
【详解】课桌高约 70 厘米（或 cm）
床长 2 米（或 m）
小红身高约 1 米（或 m）20 厘米（或 cm）
脚大约长 20 厘米（或 cm）
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的
大小，灵活地选择。
8. 4 个 9 比 3 个 9 多（
），比 5 个 9 少（
）。
【答案】
①. 9
②. 9
【解析】
【分析】根据乘法的意义，算出乘积后用减法计算它们的差。据此解答。
【详解】4×9＝36，3×9＝27，36－27＝9
5×9＝45，45－36＝9，所以 4 个 9 比 3 个 9 多 9，比 5 个 9 少 9。
【点睛】本题解题关键是理解乘法的意义，求出各自的积，然后再根据减法的意义进行解答。
9. 看图填一填。
（1）表示（
）个（
）相加，用乘法算式表示为：（
）。
（2）也可表示把（
）个梨，平均分成（
）份，每份有（
个。用算式表示为：（
）。
（3）还可表示有（
）个梨，每（
）个一份，可以分成（
）
）
份。用算式表示为：（
）。
【答案】（1）
①. 4
②. 3
③. 4×3＝12
（2）
①. 12
②. 4
③. 3
④. 12÷4＝3
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（3）
①. 12
②. 3
③. 4
④. 12÷3＝4
【解析】
【分析】（1）有 4 组梨，每组梨有 3 个，问一共有几个梨，也就是求 4 个 3 相加是多少，k
而根据同数连加可以用乘法表示，列式为：4×3＝12。
（2）一共有 12 个梨，分成了 4 份，求每份有几个，根据平均分的意义，可以用除法计算：
每份数＝总数÷份数，列式为：12÷4＝3。
（3）一共有 12 个梨，每份有 3 个，分成了几份，根据平均分的意义，可以用除法计算：份
数＝总数÷每份数，列式为：12÷3＝4。
【小问 1 详解】
表示（4）个（3）相加，用乘法算式表示为：（4×3＝12）。
【小问 2 详解】
也可表示把（12）个梨，平均分成（4）份，每份有（3）个。用算式表示为：（12÷4＝3）。
【小问 3 详解】
还可表示有（12）个梨，每（3）个一份，可以分成（4）份。用算式表示为：（12÷3＝4）。
【点睛】主要考查了除法的初步认识以及平均分的意义。
三、选择正确的答案。（10 分）
10. （
）是平均分。
A. ○○○ ○○○○
B. ○○ ○○ ○○
C. ○○ ○○○ ○○○
【答案】B
【解析】
【详解】因为平均分中每一份中圆形的个数应相等，A 选项中3 4 ，则不是平均分，B 选
项中 2
，则为平均分，C 选项中 2 3 ，则不是平均分。
2
2
故答案为：B
11. 5＋5＋5＋4 可以改成的算式是（
）。
B. 5×3＋4
C. 5×4＋1
A. 5×4
【答案】B
【解析】
【详解】略
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12. 6 个 8 比 7 个 8 少（
）。
A. 6
【答案】C
【解析】
B. 7
C. 8
13. 可以用 4×2 表示的算式是（
）。
B. 4＋4＋4＋4
C. 2＋2＋2＋2
A. 4＋2
【答案】C
【解析】
【详解】略。
14. 二年级一班种 6 行花，每行 8 棵；二班种 8 行花，每行 6 棵。哪个班种的棵数多？（
）
A. 二年级一班多
B. 二年级二班多
C. 同样多
【答案】C
【解析】
【分析】根据乘法的意义，先用 6 乘 8，求出一班种花棵数；再用 8 乘 6，求出二班种花棵
数，最后将两个班种花棵数比较大小即可。
【详解】6×8＝48（棵）
8×6＝48（棵）
48＝48，所以两个班种的棵数一样多。
故答案为：C
【点睛】本题考查了利用表内乘法及比较数的大小解决问题，需准确分析题意。
四、画画，连连。（共 13 分）
15. 画一条 7 厘米的线段。
【答案】
【解析】
【详解】解：画图如下：
16. 下面这些照片分别是谁拍的？请小朋友连一连。
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【答案】见详解
【解析】
【分析】从图上可得：小青看到猴子脸朝前，小玲看到背部，小梅看到脸朝左，小明看到脸
朝右。据此解答即可。
【详解】如图：
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
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17. 把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？
（
）个 （
）个 （
）个
【答案】
①. 2
②. 3
③. 4
【解析】
【分析】从 n 边形的一个顶点出发，连接这个点与其余各顶点，可以把一个多边形分割成（n
－2）个三角形，依此作答。
【详解】作图如下：
2 个
3 个
4 个
【点睛】注意 n 边形中的一些公式：从 n 边形的一个顶点出发有（n－3）条对角线，共分成
了（n－2）个三角形。
五、解决问题。（21 分）
18. 学校体操队有男生 29 人，女生 35 人，一共有多少人？后来 8 人转到少年体校训练，现
在体操队有多少人？
（ ）
（ ）
【答案】64 人 56 人
【解析】
【分析】略
【详解】29＋35＝64（人）
64－8＝56（人）
19.
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（1）做了多少面红旗？
（2）做了多少面绿旗？
（
）
（
）
【答案】（1）26＋30＝56（面）
（2）30－14＝16（面）
【解析】
【详解】略
20. 看图解答。
（1）9 组同学在跳绳，每组 3 人，一共有多少人？
（
）
（2）有 36 人打乒乓球，4 人一组，可以分成多少组？
（
）
（3）18 个同学拔河，平均分成 2 队，每队有多少人？
（
）
【答案】（1）9×3＝27（人）
（2）36÷4＝9（组）
（3）18÷2＝9（人）
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