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2022-2023学年江苏省无锡市惠山区二年级上学期数学期中试题及答案.doc

发布时间：2024-02-05 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.23M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年江苏省无锡市惠山区二年级上学期数学期中 试题及答案 一、选择题（共 14 分） 1．下面三种分法，（ ）不是平均分。 A． C． 2． B． 求如图中一共有多少只 ，正确的算式是（ ） A．2×4﹣1 B．2×5+1 C．2×5﹣1 3．如图中有（ ）个四边形。 A．4 B．5 C．9 4．明明有 16 本书，送给红红 4 本后，两人书的本数就同样多。红红原来有（ ） A．6 本 B．12 本 C．8 本 5．哪两个三角形可以拼成一个平行四边形？（ ） A．①和② B．②和③ C．①和③ 6．敏敏在超市正好用 15 元买了同一种食品，她不可能买了（ ） A．每盒 3 元的饼干 C．每个 6 元的礼品盒 B．每块 5 元的巧克力 7．用七巧板中两块一样大的三角形拼不出（ ） A．正方形 B．平行四边形 C．五边形 二、计算题（共 29 分） 8．（20 分）直接写出得数。 6×5＝ 4+5＝ 3×4＝ 4×4＝ 20﹣5＝ 5×2＝ 3×3＝ 5×4＝ 5+5＝ 6×3＝ 3×5＝ 6×4+9＝ 5×5﹣6＝ 30﹣6＝ 6×5﹣5＝ 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    2×6＝ 4×6＝ 6×6＝ 1×1＝ 3×2+18＝ 9．（9 分）列竖式计算。 68+8+17＝ 91﹣5﹣41＝ 56﹣9+40＝ 三、填空题（共 31 分） 10．（6 分）把口诀补充完整。 三五 得六 五五 三十 一四 十二 11．（6 分）算一算、填一填。 乘数 乘数 积 被除数 除数 商 5 4 24 6 2 2 30 6 3 18 3 3 12．（3 分）第一行： 第二行： （1）第一行再添上 个☆，两行的☆同样多。 （2）第二行给第一行 个☆，两行的☆同样多。 13．（3 分）数一数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。 四边形 五边形 六边形 个 个 个 14．（6 分）你喜欢的一句乘法口诀是 ，它可以计算： × ＝ ； 还可以计算 ÷ ＝ 。 15．（3 分）他们各跳了多少下？ 丽丽： 强强： 。 。 跳得多。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    16．（4 分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 5×2 3×3 4×4 4+4 11 6×2 3×2+2 12 四、作图题（18 分） 17．（6 分）估一估得数是几十多？用线连一连。 18．（6 分）画一个平行四边形和一个五边形。 19．（6 分）根据要求分别在图形里画一条线段。 （1）把六边形分成一个三角形和一个五边形。 （2）在下面的长方形中画一条最长的线段。 五、解答题（共 8 分） 20． （1）20 个面包，每盒放 个，可以放 盒。 （2） 个面包，平均放在 个盒里，每盒放 （3）每盒放 个面包，可以放 盒，一共有 个。 个。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    参考答案与试题解析： 一、选择题 1．【分析】根据“等分”除法的意义，用除法解答。 【解答】解：A：6÷2＝3 B：6÷3＝2 故选：C。 【点评】此题考查的目的是理解掌握“等分”除法的意义，以及表内除法的计算方法及 应用。 2．【分析】通过观察图片可知，前四组每组有 2 只蜻蜓，最后一组是 1 只蜻蜓，求一共有 多少只蜻蜓，列式为：2×4+1 或 2×5﹣1。据此解答即可。 【解答】解：通过观察图片可知，前四组每组有 2 只蜻蜓，最后一组是 1 只蜻蜓，所以 列式为：2×4+1 或 2×5﹣1。 故选：C。 【点评】此题考查的目的是理解掌握表内乘加乘减的计算方法及应用。 3．【分析】图中单独的小四边形有 4 个，由两个小四边形组成的四边形有 4 个，由 4 个小 四边形组成的四边形有 1 个，一共有（4+4+1）个四边形。 【解答】解：4+4+1＝9（个） 答：图中有 9 个四边形。 故选：C。 【点评】本题主要考查组合图形的计数，注意按一定的顺序计数，避免重复和遗漏发生。 4．【分析】用明明有书的本数减去 4 本，计算出红红现在有多少本，再用红红现在的本数 减去 4 本，计算出红红原来有多少本。 【解答】解：16﹣4﹣4＝8（本） 答：红红原来有 8 本。 故选：C。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握 20 以内加减法的计算方 法。 5．【分析】根据平行四边形及三角形的特征可知，两个完全一样的三角形可以拼成平行四 边形，据此解答。 【解答】解：观察图可知①和③是两个完全相同的三角形，它们可以拼成一个平行四边 形。 故选：C。 【点评】解决本题关键是明确：两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 6．【分析】根据买的数量＝15÷每种物品的单价，15÷3＝5，饼干单价 3 元，可以买 5 盒； 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    15÷5＝3，巧克力单价 5 元，可以买 3 块。 【解答】解：15÷3＝5（盒） 15÷5＝3（块） 15÷6＝2（个）……3 所以敏敏可能买了饼干和巧克力，不可能买了礼品盒。 答：她不可能买了礼品盒。 故选：C。 【点评】本题是图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算。 7．【分析】用七巧板中两块一样大的三角形，都是等腰直角三角形，能够拼成正方形或平 行四边形；据此解答即可。 【解答】解：用七巧板中两块一样大的三角形能够拼成正方形或平行四边形；不能拼不 出五边形。 故选：C。 【点评】本题主要培养学生的动手操作能力和想象能力。 二、计算题 8．【分析】根据乘法口诀以及整数加减法和混合运算计算法则，进行计算。 【解答】解： 6×5＝30 4×4＝16 3×3＝9 6×3＝18 6×4+9＝33 4+5＝9 20﹣5＝15 5×4＝20 3×5＝15 5×5﹣6＝19 3×4＝12 5×2＝10 5+5＝10 30﹣6＝24 6×5﹣5＝25 2×6＝12 4×6＝24 6×6＝36 1×1＝1 3×2+18＝24 故答案为：30；16；9；18；33；9；15；20；15；19；12；10；10；24；25；12；24； 36；1；24。 【点评】本题考查了运用乘法口诀求积的方法，要注意混合运算的计算顺序。 9．【分析】根据 100 以内数的加减法则列竖式计算。 【解答】解：68+8+17＝93 91﹣5﹣41＝45 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    56﹣9+40＝87 【点评】解答本题需熟练掌握 100 以内数的加减计算法则，准确计算。 三、填空题 10．【分析】根据 1～9 的乘法口诀直接进行填空即可。 【解答】解： 三五十五 五六三十 二三得六 一四得四 五五二十五 三四十二 故答案为：十五，二三，二十五，五六，得四，三四（答案不唯一）。 【点评】本题主要考查了学生对乘法口诀的熟练掌握情况。 11．【分析】根据乘数×乘数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，被除数÷除数＝商，除数 ＝被除数÷商，除数×商＝被除数即可解答。 【解答】解： 乘数 乘数 积 被除数 除数 商 5 4 20 24 6 4 2 1 2 30 5 6 3 6 18 9 3 3 故答案为：1；6；20；9；5；4。 【点评】本题考查了乘法、除法的互逆关系。 12．【分析】由图可知：第一行有 6 个☆，第二行有 12 个☆， （1）要求第一行再添上几个个☆，两行的☆同样多，用 12 减去 6 即可； （2）要求第二行给第一行几个个☆，两行的☆同样多，把第二行比第一行多的个数平均 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    分成 2 份，其中的一份给第一行即可求解。 【解答】解：12﹣6＝6（个） 3+3＝6 所以（1）第一行再添上 6 个☆，两行的☆同样多。 （2）第二行给第一行 3 个☆，两行的☆同样多。 故答案为：6,3。 【点评】解决本题注意观察图，找出两行之间的差距，然后再进一步解答即可。 13．【分析】有 4 条边首尾相连的图形是四边形，有 5 条边首尾相连的图形是五边形，有 6 条边首尾相连的图形是六边形，先判断有几条边，再判断是几边形，最后数出相应的数 量即可，据此解答。 【解答】解： 四边形 五边形 六边形 5 个 3 个 2 个 故答案为：5；3；2。 【点评】本题考查了四边形、五边形和六边形的特征，从而进行识别。 14．【分析】根据一句乘法口诀，可以写出两道乘法算式，两道除法算式。据此解答。 【解答】解：答案不唯一。如：三五十五 5×3＝15 15÷5＝3 故答案为：三五十五，5、3、15，15、5、3。 【点评】此题考查的目的是理解掌握表内乘法、表内除法的计算法则及应用，关键是熟 记乘法口诀。 15．【分析】用每次跳的数量乘 2，即可求出丽丽跳的数量； 将强强两次跳的数量相加，即可求出一共跳了多少下。最后再比较大小即可。 【解答】解：6×2＝12（下） 6+4＝10（下） 12＞10 答：丽丽跳了 12 下；强强跳了 10 下，丽丽跳得多。 故答案为：12；10；丽丽。 【点评】本题考查表内乘法以及 10 以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系， 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    列式计算即可。 16．【分析】根据表内乘法和整数的加减法即可解答。 【解答】解： 5×2＞3×3 4×4＞4+4 11＜6×2 3×2+2＜12 故答案为：＞；＞；＜；＜。 【点评】本题主要考查表内乘法和整数的加减法的灵活运用。 四、作图题 17．【分析】把整数估算成与它相近的整十数即可计算解答。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查了学生的估算能力。 18．【分析】平行四边形的特征：两组对边分别平行；五边形有 5 条边，据此画图。 【解答】解：如图： （画法不唯一） 【点评】此题根据平行四边形、五边形的特征进行解答。 19．【分析】（1）根据三角形和五边形的特征划分即可； （2）连结长方形对角顶点即可。 【解答】解：如图：（1） （画法不唯一）。 （2） （画法不唯一）。 【点评】本题考查图形的划分，知道三角形和五边形的特点是解本题的关键。 五、解答题 20．【分析】（1）有 20 个面包，每盒放 4 个，求可以放几盒，用除法计算； （2）有 20 个面包，平均放到 5 个盒子里，求每盒放几个，用除法计算； 学科 网（北 京）股 份有限 公司
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