2022-2023学年江苏省无锡市梁溪区九年级上学期语文期中试题及答案.doc

发布时间：2023-10-15 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.09M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2022-2023 学年江苏省无锡市梁溪区九年级上学期语文期中试题及答案一、积累与运用（27 分） 1. 根据课文默写。考试时间：150 分钟满分分值：150 分 ①长风破浪会有时，__________________。（李白《行路难（其一）》） ②沉舟侧畔千帆过，__________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ③______________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） ④为什么我的眼里常含泪水？_________________________……（艾青《我爱这土地》） ⑤天下明月共一轮，本无差别，但杜甫诗作《月夜忆舍弟》中“_________________， ______________”两句，似幻亦真，道出多少离人心声。 ⑥温庭筠诗作《商山早行》中，由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的诗句是： __________________，__________________。【答案】 ①. 直挂云帆济沧海 ②. 病树前头万木春 ③. 江山如此多娇 ④. 因为我对这土地爱得深沉 ⑤. 露从今夜白 ⑥. 月是故乡明 ⑦. 鸡声茅店月 ⑧. 人迹板桥霜【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题注意“沧、娇、茅、霜”等字的正确书写。 2. 阅读下面的文字，按要求答题。刚才在山下沟谷中所感受的和在林海里感觉到的绿浪滔天，一下都被甩到另一个世界上，天地顿时开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。……草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸 duàn（）上的反光。……这时我们平常看惯了的房屋街道、车马行人还有山水阡陌．（），已都成前世的依稀记忆。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下 yì （）散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。（1）给加点字注音）阡陌．（（2）根据拼音写汉字。绸 duàn（） yì散（）（3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（）

A. 柳暗花明 B. 峰回路转 C. 富丽堂皇【答案】（1）mò （2） ①. 缎 ②. 逸（3）B 【解析】【小问 1 详解】考查字词注音能力。陌——mò，阡陌：田间纵横交错的小路。【小问 2 详解】考查根据拼音写汉字的能力。 duàn——缎，绸缎：绸子和缎子，泛指丝织品； yì——逸，逸散：散失，释放，散发。【小问 3 详解】考查正确运用词语的能力。柳暗花明：形容绿柳成阴、繁花似锦的景象。也比喻经过一番曲折后，出现新的局面。多指由逆境转变为充满希望、前途光明的顺境；峰回路转：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机；富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽；联系句中“在山下沟谷中”的内容和语境，可知应选择“峰回路转”；故选 B。 3. 下面语句的排列顺序恰当的一项是（） ①显然过于狭隘和短视，不宜提倡。 ②这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。 ③何谓立志，如何立志？答案见仁见智，人言人殊。 ④在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。 ⑤一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣。 ⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。 A. ③⑤①⑥④② B. ③⑥④②⑤① C. ⑤④①⑥②③ D. ⑤①④⑥②③ 【答案】A 【解析】【详解】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。本题按照议论文总分的论证方法排序，A 项正确，③提出问题，⑤①介绍错误的立志方法，⑥④②介绍正确的立志方法。

4. 下列有关文学、文化常识表述不正确．．．的一项是（） A. 《乡愁》的作者是余光中，《你是人间的四月天》的作者是林徽因，他们都是我国现当代著名的诗人。 B. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者是梁启超，中国近代维新派领袖、学者。 C. 我们学习了范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《水调歌头》、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》，这四位作者与王安石、苏洵、苏辙、曾巩，被称为“唐宋八大家”。 D. 中国是历史悠久的礼仪之邦，在礼仪用语中有许多敬辞与谦辞。例如“子”是古代对男子的尊称，“朱子”是对朱熹的尊称；“相公”是旧时对士人的尊称；“舍弟”是对自己弟弟的谦称。【答案】C 【解析】【详解】本题考查文学常识积累。 C.有误。“唐宋八大家”又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。不含范仲淹，题干中未提及柳宗元；故选 C。 5. 综合运用。班级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请参与并完成下列任务。（1）【精神源流】中国自古不乏自强不息风骨的作品，下列诗句不能体现这种精神的一项是：（） A.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 B.会当凌绝顶，一览众山小。 C.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（2）【设计活动】围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计一个。活动一：举办“君子自强不息”黑板报比赛活动二：举办“君子自强不息”演讲比赛活动三：___________________________ （3）【寻找人物】语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。（限七—九年级语文课本）示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。仿写:_______________________________________ 【答案】 ①. D ②. 举办“君子自强不息”征文比赛 ③. 示例：鲁迅自尊自强，

弃医从文，堪称“中国脊梁”。人物恰当，句式接近即可。【解析】【详解】（1）本题考查古诗名句的理解。 ABC．都体现诗人的自强、奋斗的雄心壮志； D．写今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快。没有体现“自强” 精神。故选 D。（2）本题考查学生拟写活动的能力。做题时注意围绕主题“君子自强不息”，拟写的活动具有可行性即可。如：看“君子自强不息”电影。（3）本题考查常识的积累与仿写。根据题意，从课本中选择一位自强不息的名人，用与示例相同的句式表述其突出的一面即可。如弃医从文的鲁迅，敢说敢做的闻一多等等。二、阅读与赏析（63 分）（一）（10 分） 6. 阅读《水浒传》选段，回答问题。他扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他们到来这里害你，正好杀这厮两个。” （1）文中的“他”是_________，这个情节可以简单概括为_____________________。（2）选段主要运用了什么描写方法？表现了人物怎样的性格特点？（3）选段中的他最后结局为在杭州六和寺圆寂，亦算得善终。《水浒传》中另一位好汉武松的结局为在征讨方腊的战斗中，遭暗算失去左臂，后在六和寺出家，略有缺憾。请结合两位好汉的经历（需各写出至少一个情节，不能与选段情节重复），分析两人结局设计是否合理，并阐述理由。【答案】（1） ①. 鲁达（鲁智深、鲁提辖、花和尚） ②. 大闹野猪林（2）语言描写侠肝义胆（重情重义、重兄弟情义等，突出“义”）、粗中有细（有勇有谋）、嫉恶如仇（3）示例一：我认为两人的结局设计是合理的。鲁智深的结局与前文智真长老给他的偈语 “听潮而圆，见信而寂”呼应或鲁智深为人侠肝义胆，行的是大义，例如解救金翠莲父女， “拳打镇关西”，所以我觉得他得善终是合理的。武松在“血溅鸳鸯楼”时，滥杀无辜，最后失去左臂也是合理的，算是对他的惩罚，所以我觉得他的结局设计也是合理的。

示例二：我认为两人的结局设计不合理。鲁智深“大闹五台山”（或喝酒打人、打坏金刚、逼迫禅和子吃狗肉等），不守佛门清规，我觉得他不能算高僧，还没有资格得到圆寂这样的佛门高境界结局。武松为人重情重义，“血刃潘金莲”、“斗杀西门庆”，为兄报仇，我觉得他失去左臂的结局设计对他太残忍、不公平、不合理。【解析】【小问 1 详解】本题考查识记名著内容。结合“他扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲”可知，这是“鲁智深大闹野猪林”的情节。《水浒传》第八回，林冲被押开封府。当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲。听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着。薛霸、董超一路上百般折磨林冲。在野猪林，薛霸、董超将林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由，说完，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救。【小问 2 详解】本题考查描写方法和分析人物形象。结合“便扶起林冲，叫”可知，绝大部分篇幅都是对鲁智深的语言描写，“俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见”写鲁智深的重情重义；“又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人寻说话。'以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店人多，恐防救了”写他的粗中有细；“夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟”“他们到来这里害你，正好杀这厮两个”写他的嫉恶如仇。【小问 3 详解】本题考查分析情节设计。结合两个人的经历分析。示例：我认为两人的结局设计是合理的。鲁智深的结局与前文智真长老给他的偈语“听潮而圆，见信而寂”呼应。鲁智深为人侠肝义胆，比如他三拳打死镇关西，这是他帮助弱小者，行侠仗义的具体表现，他大闹桃花村，也是为了路见不平拔刀相助。小说的结尾写他最终在杭州六合寺圆寂而死，结局完美，表现作者对他这种行侠仗义行为的肯定与赞美。武松则“只认恩怨，不问是非”，如，在十字坡发现了张青孙二娘杀人做人肉饱子内幕，但由于张青得知他姓名后对他纳头便拜、礼遇有加，他马上就和张青夫妇结为兄弟，一点也没有谴责和制止张青谋财害命、滥杀无辜的凶残行为。最后失去左臂也是合理的，算是对他的惩罚。（二）（15 分）游惠山记袁宏道

余性疎脱，不耐羁锁，不幸犯东坡、半山之癖，每杜门一日，举身如坐热炉。以故虽．霜天黑月，纷厖①冗杂，意未尝一刻不在宾客山水②。余既．病痊，居锡城，门绝履迹，尽日惟以读书为事。然书浅易者既不足观，艰深者观之复不快人。其他如《史记》、杜诗、《水浒传》、元人杂剧畅心之书，又皆素所属厌③，且病余之人，精神眼力几何，焉能兀兀长手一编？邻有朱叟者，善说书，与俗说绝异，听之令人脾健。每看书之．暇，则令朱叟登堂，娓娓万言不绝，然久听亦易厌。余语方子公，此时天气稍暖，登临最佳，而此地去．惠山最近。因呼小舟，载儿子开与俱行。茶铛未热，已至山下。山中僧房极精邃，周回曲折，窈若深洞，秋声阁远眺尤佳。眼目之昏聩，心脾之困结，一时谴尽，流连阁中，信宿始去。始知真愈病者，无逾山水，西湖之兴，至是益勃勃矣。【注】①纷厖：纷乱。②宾客山水：做山水的宾客。③属厌：饱足。 7. 下列句中加点字解释有错误．．．的一项是（） A. 以故虽．霜天黑月（虽然） C. 精神眼力几何．．（多少） 8. 下列句中的“之”与“每看书之．暇” 中的“之”用法相同的一项是（） A. 处江湖之．远则忧其君 C. 此则岳阳楼之．大观也 9. 翻译下列句子。 B. 名之．者谁 D. 而不知太守之．乐其乐也 B. 余既．病痊（已经） D. 而此地去．惠山最近（距离） ①然书浅易者既不足观，艰深者观之复不快人。 ②始知真愈病者，无逾山水，西湖之兴，至是益勃勃矣。 10. 本小品文题为《游惠山记》，作者是如何来表现惠山之美的？【答案】7. A 8. C 9. ①然而浅易的书不值得一看，艰深的书看了又不能使人快乐。 ②我才知道真正治愈疾病的，没有超过山水的了，游览西湖的兴致，到这个时候更加强烈了。 10. “山中僧房极精邃，周回曲折，窈若深洞，秋声阁远眺尤佳。”正面描写惠山景致；第二节写游惠山后神清气爽、流连忘返的感受侧面烘托惠山美景；第一段叙写读书、听书的无聊，与下文游惠山后神清气爽、流连忘返形成对比，突出强调了惠山美景。【解析】【7 题详解】本题考查文言词语。 A.句意：所以，即使是在霜天黑月这样的天气里。虽：即使；故选 A。【8 题详解】本题考查一词多义。

“每看书之暇” 中的“之”的意思是“助词，的”。 A.定语后置的标志； B.代词，它； C.助词，的； D.助词，用在主谓之间，取独；故选 C。【9 题详解】本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。重点的词有：（1）然，然而；足，值得；快，使……快乐。（2）始，才；逾，超过；是，这个时候。【10 题详解】本题考查理解写作手法。 “山中僧房极精邃，周回曲折，窈若深洞，秋声阁远眺尤佳”意思是山中的僧房构造精致，迂回曲折，幽远像深洞。远望山顶的秋声阁，景色极佳。运用了正面描写的手法，表现惠山景致的优美；“眼目之昏聩，心脾之困结，一时谴尽，流连阁中，信宿始去”写游惠山后神清气爽、流连忘返的感受，侧面烘托惠山美景；“尽日惟以读书为事。然书浅易者既不足观，艰深者观之复不快人。其他如《史记》、杜诗、《水浒传》、元人杂剧畅心之书，又皆素所属厌”“每看书之暇，则令朱叟登堂，娓娓万言不绝，然久听亦易厌”写读书、听书的无聊，“眼目之昏聩，心脾之困结，一时谴尽，流连阁中，信宿始去。始知真愈病者，无逾山水，西湖之兴，至是益勃勃矣”写游惠山后神清气爽、流连忘返，二者形成鲜明的对比，突出强调了惠山美景。【点睛】参考译文：我天性疏放不拘，忍受不了羁绊与束缚，不幸又有着与东坡和半山一样的嗜好。每当闭门在家呆一天，就会觉得像坐在火炉上一样全身不自在。所以，即使是在霜天黑月这样的天气里，面对纷乱庞杂的事务时，我的心也是无时无刻地做客于山水之间。自从我病愈之后，住在无锡，几乎没有客人来访，读书成了每天惟一所做的事。然而，浅易好懂的不值得看，艰深难解的又不能使人心意爽快。其他如《史记》、杜诗、《水浒传》、元杂剧等令人心意畅快的书，又已经再熟悉不过而不想读了，再说大病初愈之人，能有多少精神和眼力去认真勤勉地长久握着一部书？邻居朱生，是个擅长说书的人，他说书和世俗的说法很不一样，听了令人心脾健旺，精神大增。所以，看书之余，我就会请朱生来做客，他总是娓娓道来，一副连续不倦的样子，听久了也觉得厌倦。

我对方子公说，天气暖和，是登临山水的最佳时节，而此处离惠山又最近。于是，找来一叶小舟，带着我的儿子开一起出发了。温茶的器具还没热，我们已经到了山下。山中的僧房构造精致，迂回曲折，幽远像深洞。远望山顶的秋声阁，景色极佳。昏沉的精神、郁结的心情，一时间都烟消云散了。流连于阁中，住了两夜才回去。才知道使病痊愈的最好方法莫过于山水之游。于是游览西湖的兴致，愈发强烈了。（三）（8 分） 11. 和子由渑池怀旧① 苏轼人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧②已死成新塔，坏壁③无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴④嘶。【注】①这首诗是和苏辙《怀渑池寄子瞻兄》而作。②老僧：指奉闲。据苏辙原诗自注：“昔与子瞻应举，过宿县中寺舍，题老僧奉闲之壁。”③坏壁：指奉闲僧舍。④蹇驴：跛脚的驴。阅读上面的诗歌，回答问题。（1）标题中“和”读音为_____，它与“酬乐天扬州初逢席上见赠”这个标题中“____”字意思相近。（2）诗的前两联运用比喻，将人生比作雪泥鸿爪，写出人生______、______的特点。（3）本诗与《水调歌头》表达的情感有何不同？【答案】（1） ①. hè ②. 酬（2） ①. 无常（不可知） ②. 偶然（3）《水调歌头》：对弟弟的思念、对尘世生活的热爱（对出世、入世的矛盾）；本诗：对人生来去无定的怅惘、对过往的眷恋。【解析】【小问 1 详解】本题考查字音及诗题内容理解。根据诗题“和子由渑池怀旧”，联系注释“这首诗是和苏辙《怀渑池寄子瞻兄》而作”可知， “和”读作“hè”，指依照别人诗词的内容和格律来写作诗词。“酬乐天扬州初逢席上见赠”理解为：酬答白居易在扬州筵席上初次见面时给“我（刘禹锡）”写的《醉赠刘二十八使君》而作的诗。“酬”有“酬答”之意，指以诗相答。“和”与“酬”意思相近。【小问 2 详解】本题考查诗文内容理解。 “人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西”意思是：人的一

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