logo资料库

2009年内蒙古呼和浩特中考语文真题及答案.doc

第1页 / 共7页
第2页 / 共7页
第3页 / 共7页
第4页 / 共7页
第5页 / 共7页
第6页 / 共7页
第7页 / 共7页
资料共7页,全文预览结束
2009 年内蒙古呼和浩特中考语文真题及答案 (满分 l20 分,考试时间 l50 分钟) ) 粗糙.( 一、积累与运用(-16 分) 1.给下列加点的字注音。(2 分) 阴霾.( ) 提.防( 2.下列词语中有四个错别字,圈出后将正确的写在方格内。(2 分) 脍炙人口 穿流不息 3.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是(2 分) 冲耳不闻 志同道和 鳞次栉比 走投无路 重蹈复辙 金榜题名 ) 隽.永( ) ( ) 在我们赖以生存的绿色星球上,——着几块色彩斑斓的陆地,那是地球上 的五大洲,在陆地中间——着辽阔的蓝色水域,那是地球的四大洋。这里有生 命存在,生物活跃在多彩的生态系统中,它们——这个星球以绿色的情调和生 命的意义。 A.嵌入 布满 呈献 c.镶嵌 充盈 赋予 B.勾勒 填充 馈赠 D.勾画 覆盖 给予 4.仔细阅读下面语句,选出排列正确的一项(2 分) ①如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 ②诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。 ③墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。 ④游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。 ⑤阶砌旁边栽几丛书带草。 ( ) A.④⑤③①② C.⑤③①②④ 5.默写。(8 分) 8.②①⑤③④ D.③①②④⑤ (1)苍苍竹林寺,__________。(刘长卿《送灵澈上人》) (2)春蚕到死丝方尽,______________。(李商隐《无题》) (3) __________.__________,任重而道远。(《论语》) (4)予独爱莲之出淤泥而不染,——一。(周敦颐《爱莲说》) (5) __________,__________。肠断白蕨洲。(温庭筠《望江南》) (6)《曹刿论战》中,表明曹刿求见鲁庄公的原因的句子是: 二、综合性学习(8 分) , 。 2009 年 4 月 23 日,第十四个“世界读书日”如约而至。为庆祝这一文化节日,学校 开展“书香校园,期待你我”语文综合性学习活动,请你踊跃参加到这次活动中来。 6.大家为了激励自己多读书,读好书,决定搜集几则古今中外关于读书的名言,并把它 作为座右铭以自勉。 班长说:“我打笋用‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’做自己的座右铭。”那么, 你打算用什么名言做自已的座右铭呢?(要求名言中必须出现“书”字。) 我的座右铭: 答: 7.为了搞好这次活动,你们设计了“推荐名著”的宣传形式。请你从《钢铁是怎样努 成的》《鲁滨孙漂流记》中选择一部,向大家推荐并写出推荐理由。(2 分) 《 》的推荐理由: 8·阅读经典著作,塑造民族灵魂与性格。活动中,大家搜集到了下面六部中国古付 经典著作: 《红楼梦》 《诗经》 《孙子兵法》 《庄子》 《三国演义》 《史记》 (1)请把以上六部经典著作分别归在下面四类中。(3 分) 学科 网(北 京)股 份有限 公司
①四书五经: ②前四史与《资治通鉴》: ③先秦诸子: ④古典小说: (2)写出你读过或知道的一部中国古代经典著作的名称。(以上六部经典除外) (1 分) 答: 三、文言文阅读(10 分) 阅读下文,完成 9~12 题。 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近 与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是 指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利 其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前 时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” (节选自《伤仲永》) 9.下列句子的节奏划分正确的一项是(2 分) A.其/诗以养父母、收族为意 C.即书/诗四句,并自为/其名 D.父/异焉,借旁近/与之 B.余闻之/也久 10.解释下列句中加点的词。(2 分) (1)世隶.耕 (3)父异.焉 ( ( ) ) 11.翻译下列句子。(4 分) (2)即书.诗四句 (4)称.前时之闻 ( ( ) ) (1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 译文: (2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 译文: 12.后天的学习很重要。请你把方仲永的故事提炼成一个论据来论证这个论点。(2 分) 答: 四、现代文阅读(36 分) (一)阅读下文,完成 13—17 题。(15 分) 眼看着就要汇演了,油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。 柳三下用双手抱住自己的头:“不行,我不能做秃鹤”仿佛不是要剃他的发,而是要 割他的头。 很快,油麻地小学的学生们都传开了:“《屠桥》不演了。”都很遗憾。 秃鹤在一旁静静地听着,不说话。 傍晚,孩子们都放学回去了,秃鹤却不走,在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里走 出来时,连忙过去:“桑桑,你给我送个纸条给蒋老师好吗?” “好吧。”桑桑接过纸条。 秃鹤转身离开了校园,不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。 蒋一轮打开了秃鹤的纸条,那上面工工整整地写着: 蒋老师: 我可以试一试吗? 陆鹤 蒋一轮先是觉得有点好笑,但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。 当校长桑乔看到这个纸条时,也半天没有说话,然后说:“一定让他试一试。” 秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度,就将所有台词背得 滚瓜烂熟。 学科 网(北 京)股 份有限 公司
不知是因为秃鹤天生就有演出的才能,还是这个戏在排练时秃鹤也看过,他居然只花 一个上午就承担起了角色。 在参加汇演的前两天,所有参加汇演的节目,先给油麻地小学的全体师生演了一遍.当 秃鹤上场时,全场掌声雷动,孩子们全无一丝恶意。 秃鹤要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上,他把自 己打扮成那个伪军连长,到院子里,借着月光,反反复复地练着: 小姑娘,快快长, 长大了,跟连长, 有得吃有得穿,还有花不完的现大洋…… 【甲】他将大盖帽提在手里,露着光头,就当纸月在场,驴拉磨似的地旋转着,数着 板。那个连长出现时,是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节, 寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气,就这么不停地走,不停地做动作,额头竟然出汗了。 到灯光明亮的大舞台演出那天,秃鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开始,就得到了 台下的掌声,接下来,掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵,秃头在灯光下锃光瓦 亮时,评委们就已经感觉到,桑乔又要夺得一个好名次了。 【乙】秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴,一只脚踩在凳子上,从耗上操起一把茶壶, 喝得水直往脖子里乱流,然后脑袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我杨大秃瓢,走马到屠 桥……” 在与纸月周旋时,一个凶恶,一个善良;一个丑陋,一个美丽,对比得十分强烈。可 以说.秃鹤把那个角色演绝了。 演出结束后,油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中,而当他们忽然想到秃 鹤时,秃鹤早已不见了。 桑桑第一个找到了秃鹤。那时,秃鹤正坐在小镇的水码的最低的石阶上,望着被月光 照得波光粼粼的河水。 桑桑听到了秃鹤的啜泣声。 油麻地小学的许多师生都找来了。 纸月哭了,许多孩子也都哭了。 纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少 年…… (选自曹文轩《草房子》) 【注】①秃鹤:陆鹤的外号,因为陆鹤是秃头。 13.用一句话概括故事情节。(3 分) 答: 14.【甲】【乙】两段是对陆鹤苦练和演出的精彩描写,请任选一段作简要赏析。(4 分) 答: 15.结尾“世界上最英俊的少年”指的是谁?有什么含义?(2 分) 答: 16.下列对选文的理解和分析不准确的一项是(2 分) A.选文开头前三段为陆鹤出场做了很好的铺垫。 B.演出时,台下的掌声,评委们的感觉,都反衬了陆鹤表演的成功。 C.陆鹤、纸月和孩子们的哭声,表达了他们演出成功为学校争得荣誉后激动、喜悦的 ( ) 心情。 D.选文情节生动,人物描写细致,场景描写优美,体现了曹文轩小说的写作特色。 17.本文和课文《孤独之旅》都是曹文轩的作品,都生动描写了少年儿童的成长过程, 表 现了人物性格,请分别写出两位少年主要的性格特点。(4 分) 《孤独之旅》中的杜小康: 本文中的陆鹤: (二)阅读下文,完成 18—21 题。(12 分) 学科 网(北 京)股 份有限 公司
“神七”技术设计揭秘 ①在神舟飞船原有技术特点的基础上,“神舟七号”根据航天员开展太空行走以及个 别技术的发展,设计上进行了多项改动,各种试验达 80 多项。 ②飞船轨道舱具备气闸舱的功能。“神舟七号”飞船长 9.19 米,总重近 8 吨,仍为 推进舱、返回舱、轨道舱的三舱结构。与以往不同的是,“神五”和“神六”的轨道舱仅 作为航天员在太空中的生活舱,吃喝拉撒睡都在这里进行。按照计、划,“神七”飞行时, 航天员将从这个舱进入太空。因此,它增加了作为气闸舱的功能。“神舟七号”飞船副总 设计师潘腾解释说,其原理类似于潜水艇的闸门装置,通过泄压和复压过程实现空间环境 和飞船栽人环境的过渡。 ③泄复压设备组件安装在轨道舱前端,由 5 支高压气瓶和管路、阀门等组成。泄压不 能过快,必须循序渐进,与此同时航天员也有一个吸氧排氮的过程。航天员在穿航天服时 吸纯氧,用大概半个小时的时间来置换血液里的氮,这样再减压就安全了。与出舱过程相 反,航天员从太空回到飞船内,则需要经历一个“复压”步骤——将舱内的气压从“零” 恢复到一个大气压状态。“神七”飞天前,在地面做了将近百项试验,保障气闸舱性能状 态比较稳定,从而确保航天员能够安全、顺利地完成出舱任务。 ④此外,科研人员还在轨道舱的装潢上颇下工夫。每个航天员的坐椅都是量体特制, 舱内色彩搭配柔和,让航天员有“家”的感觉。 ⑤飞船有效栽荷增加。“神舟七号”飞船系统总设计师张柏楠说,从“神五”搭载一 位航天员,到“神六”两名航天员,再到“神七”满载三人,这不仅仅是简单的人数增多, 还意味着飞船提供的各项有效载荷的相应增加。比如携带更多的食品、水等消耗品,提高 供气、供氧的流量,等等。 ⑥更重要的是,围绕出舱活动,飞船还增加了不少新的元器件,包括泄复压设备、两 套舱外航天服、数据话音传输设备以及其他舱载设备等。 ⑦为了避免生活物品及大量仪器过多占用航天员活动空间的情况,工作人员通过计算 机进行仿真设计,科学布置轨道舱的格局,将必要的设备尽量集中摆放,或装载在类似货 架的格框上,提高空间使用率,将航天员活动空间保持在 7 立方米以上。 ⑧飞船首次安装中继卫星终端。细心的人不难发现,与前两次载人飞行相比,飞船推进舱 外部多了一个银色的小装置,这就是中继卫星的终端天线。据“神舟七号”飞船副总指挥、 副总设计师秦文波介绍,我国于今年 4 月成功发射了首颗中继卫星“天链一号”,这颗卫 星已在“神舟七号”飞行中首次应用。 18.本文说明的主要内容是 19.与“神五”“神六”相比,“神七”在设计上进行了哪些改动?(6 分) (2 分) 答: 20.第⑤段画线句运用了 21.本文的说明顺序是 (三)阅读下文,完成 22。25 题。(9 分) 的说明方法,其作用是 (3 分) (1 分) 说说“浅阅读” 吕宏 ①一个朋友每月都要买七八本厚薄不一的各类书籍,更新床头的书架。我好奇地问, 买书,看吗?他答,当然看,有些时候是一天看一本,只求花最少的时间看最多的书。这 就是当前很时尚、很流行的“浅阅读”。 ②所谓“浅阅读”,是指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形 式。一位领导同志曾谈到,在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读,以快餐式、跳 跃-it-、碎片化为特征的“浅阅读”正成为阅读新趋势。 ③不可否认,“浅阅读”在当今时代有其存在的合理性,可以快速获得信息,扩大知 识面,但如果仅仅把读书当成简单的消闲方式,或作为获取某种利益的途径,而不是作为 提升学识修养和理论思维的手段,其过于功利性的读书目的会使人在失去学习自觉性的同 时带来思维的钝化。尤其是对青少年而言,功利性阅读将不利于其.人格的完善、精神的发 育、知识构成的合理化,甚至对世界观、人生观、价值观塑造也会产生不良影响。 ④读书之用途,小而言之可以了解社会、增长学问、开阔眼界、陶冶性情、丰富生活、 学科 网(北 京)股 份有限 公司
充实自我;大而言之可以掌握科学、明辨真理、培养能力、提高水平、奉献社会、报效国 家。但在时下,不少人平时不读书、不看报、不太思考工作,很少研究问题,遇到新情况 时,就拿出一本相关的书顺手翻几页“临时抱佛脚”,这种不求甚解的“浅阅读”有可能 演化成有百害而无一利的“浅思维”,如果再以这种“浅思维”为指导做出“浅决策”, 弊端更多。 ⑤有人说,阅读决定着一个民族思维的深度和高度,对文化传承、国家发展有着重要 的意义,一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的。已有专家指出,如果仅仅满足于“浅 阅读”,或者过分热衷于“浅阅读”,对于国家和民族将是灾难性的。这就是为什么在高 科技浪潮中,很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读:美国政府陆续提出了“美国阅 读挑战”“阅读优先”等计划,英国政府设定“阅读年”,要打造一个“读书人”的国度。 近年来,世界很多国家都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为 教育改革的重点,通过实施这些措施重新唤起“深阅读”。 ⑥在阅读已呈大众化、通俗化甚至娱乐化的今天,我们更需要深度阅读,不能满 足于“我在读,这就够了”。因为,读书不仅要“过眼”,更要“过心”。 22.本文的中心论点是: 23.第③段加点词“其”指的是 文中的意思是 24.第⑤段列举美国政府和英国政府强调传统式阅读的事例,有什么作用?(2 分) (3 分)、 (选自 2009 年 4 月 24 日《人民日报》) (2 分) ,第④段加点词语“临时抱佛脚”在 答: 25.下列名言名句中最适合做本文论据的一项是(2 分) ( ) A.博学之、审问之、慎思之、笃行之。 B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 D.知之为知之,不知为不知,是知也。 五、作文(50 分) 26.题目:成长的脚印 要求:①不限文体(诗歌除外)。②不少于 600 字。③作文中不要出现所在学校的校名 和师生姓名。 参考答案 1.mái cāo dī juàn(2 分) 【解析】本题考查的是学生对汉语拼音的掌握,难易适中。答案分别为:阴霾(mái), 粗糙(cāo),提防(dī),隽永(juàn)。本题所给的四个读音中,虽竞生僻字:但如果不细 心分辨,也容易失分。这四个加点字中,“霾”和“隽”较为难认,容易读错;“提”是 多音字,而“糙”与习惯性读音稍有不同,所以容易读错。这就需要考生平时多加积累。 2.充 合 川 覆(2 分) 【解析】本题虽然是对成语字形进行考查,但其实真正考查的却是学生对成语内涵的理 解和掌握。错别字分别为“冲 耳不闻”中的“冲”应为“充”,意思是“塞住”,而不 是“冲击”;“志同道和”中的“和”应为“合”,意思是“相合,一致”;“穿流不息” 中的“穿”应为“川”,当“河流”讲;“重蹈复辙”中的“复”应为“覆”,是“翻” 的意思。 3.C【解析】本题重点考查的是考生正确辨析和运用近义词语的能力,需根据语境和词义 来分析,相对较难。对于地球来说,由于大面积是海洋,陆地居于其中,用“镶嵌”更能 体现陆地嵌入地球,而又高于海平面的情形;而“嵌人”“勾勒”“勾画”则不能体现出 陆地的这一情状。地球上的水域,水面广阔、水量充足,用“充盈”不仅能表现出水域的 这种特色,而且还能体现出水作为液体,具有的那种晶莹、透明的特点,而“布满”“填 充”“覆盖”则都显得过于直白。“绿色的情调和生命的意义”,这里用“赋予”较为恰 当;如填“呈献” 则前后搭配不当,如填“馈赠”则句意不通,如填“给予”则平白直 露。所以,在这一题中,应选择 C,其余 A、B、D 均不当。 4.A【解析】本题考查的是学生对句:手之间前后关系的理解,较为容易。由第②句“诸 如此类”一词人手,自然就能断定这一句是最后一一句;然后根据四个备选答案中的排列 学科 网(北 京)股 份有限 公司
顺序,排除掉 B、C。D,自然就能得出正确选项 A。这类题臼只要把握住了语段中关键句 子或关键词语,然后根据句与句之间的联系,再针对备选答案,运用排除法,很容易就能 够得出正确答案。 5.(1)杳杳钟声晚 (2)蜡炬成灰泪始干 (3)士不可以不弘毅 (4)濯清涟而不妖 (5) 过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠 (6)肉食者鄙未能远谋(8 分,每句 l 分) 6.示例:“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基) “一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋”(凯勒) “读一本好书.就像和许多高尚韵人谈话”(歌德) “生活里没有书籍,就好像没有阳光”(莎士比哑) “读书破万卷,下笔如有神”(杜甫)(2 分) 7.符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点,语言表达清楚即可。(2 分) 示例: 推荐的名著:《鲁滨孙漂流记》 理由:这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨孙这个人物。他敢于冒险,勇于追求自由自 在、无拘无束的生活。即使流落荒岛;也绝不气馁。 8.(1)①《诗经》②《史记》③《庄子》《孙子兵法》④《红楼梦》《三国演义》(3 分) (2)其要是中国古代经典著作即可,(1 分) 9.D 本题是对学生文言句子朗读节奏划分的考查,腻乎较容易的题目。在四个备选答案 中:A 项正确朗读节奏应为“其涛/以养父母收族为意”,8 项正确朗读节奏应为“余闻 之也,,久”,C 项正确朗读节奏应为“即/书涛四句,并/自为其名”,D 项朗读节奏 划分正确。故正确答案选 D)项。 簧正确划分朗读节奏,先要准确理解文甸的意思;然后,结食句子所要表达的思想情感 及具体的语境加以分析,就能够进行正确划分。 10.(1)属于(2)书写 (3)感到诧异(认为奇怪) 11.(1)同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他父亲去做客,有的人还花钱求仲水题诗。(2 分) (4)相当(2 分) (2 分) (2)他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。(2 分) 12.简述这个故事即可。如:自小天资聪明的仲永,因为没有后天的学习,不也同样落得 “泯然众人矣”的下场吗? 13.陆鹤自愿参加文艺汇演为学校争得荣誉。(3 分) 14.示例:【甲】段,运用对比,天气的冷和陆鹤身穿夏衣;寒气透骨和额头冒汗,豫! 现陆鹤的认真刻苦。【乙】段,对陆鹤表演的神情、动作等细节描写生动形象,表现陆鹤 演出非常卖力。(4 分) 15.陆鹤(1 分)表达 r 对陆鹤的赞美之情。(1 分) 16.B【解析】本题较难,考查的是学生对文章内容的理解、情感的把握、写作手法的运 用及作家写作特色的掌握。B 项中,“演出时,台下的掌声,评委们的感:觉”是对陆鹤 的侧面烘托,不是反面衬托、,选文开头前三段,主要写了汇演中演秃头这一一角色所遇 到的困难:上上下下为这一一角色苦恼。柳三不愿意演,大家都传言演不成了。这显然是 对陆鹤出演秃头做了很好的铺垫,所以 A 项是正确的,、历缀艰难,同学们的演出最终获 得了成功,大家都激动地哭了,所以,C 项也是正确的。“情节生动,人物描写细致,场 景描写优美”这蝗正是曹文轩的小说的特点,在文中都有鲜明的体现。所以,D 项也是正 确的。因此,答案应选 B。 17.(1)坚强勇敢不怕困难(2 分,答对一点即可得 2 分) (2)热爱集体,勤奋,认真(意思对即可)(2 分) 18.“神七”在设计上进行了多项改动。(2 分) 19.①飞船轨道舱具备气闸舱的功能:②在轨道舱的装潢上,让航天员有“家”的感觉; ③飞船有效载荷增加;④飞船还增加了不少新的元器件;⑤提高了轨道舱的空间使用率; ⑥飞船首次安装中继卫星终端。(6 分) 20.作比较;(1 分)说明“神七”提供的各项有效载荷有所增加。(2 分) 21.逻辑顺序。(1 分) 22.我们需要深度阅读。或:在阅读已呈大众化、通俗化、娱乐化的今天,我们更需要深 学科 网(北 京)股 份有限 公司
度阅读。(2 分) 23.青少年(1 分)平时不读书,遇到新情况临时翻书慌忙应对?(2 分) 24.具体有力地论证 r 阅读对于文化传承、国家发展有着重要意义。(2 分) 25.A【解析】本题要求考生选择适合选文沦点的论据,所考在的是考生对道理论据的理 解和选择。本文的论点是:读书要“深阅读”。A 项“博学之,审问之,慎思之,明辨之, 笃行之”选自《中庸》,讲的是治学求进的道理。意思是:要广泛地多方面学习,详细地 问,慎履地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。这湿然能够有力地证明作者的观点。B 项中“见贤思齐焉,见{:贤而内自省也”,出自《论语》,是孔子说的话,是说如何修 身养德的,所以不能作为论据。C 项中“宝剑锋从磨砺出,梅花香自酱寒来”,是说人必 须经过一番磨难和挫折,才能成才。显然,也不能作为论据。D 项中,“知之为知之,_ 开;:知为不知,是知也”出自《沦语》,说的是对待知识的正确态度,因此,也不能作 为论据来证明论点。所以,B、C、D 均不对,正确答案应选 A。 26.略 学科 网(北 京)股 份有限 公司
分享到:
收藏