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2021-2022学年天津市津南区七年级上册期中语文试卷及答案.doc

发布时间：2023-11-09 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.08M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2021-2022 学年天津市津南区七年级上册期中语文试卷及答 案 1、本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2、试卷满分（120）分。考试时间（120）分钟。 3、答卷前，请你务必将自己的姓名、班级、学校、考号填写在“答题纸”上。 4、答题时，务必将答案写在“答题纸”上，答案答在试卷上无效。祝你考试顺利！ 注意事项： 第Ⅰ卷 每题选出答案后，请用黑色墨水的钢笔或签字笔，在“答题纸”上对应题号的相关表格处填 写答案的代码，如需改动，可划掉错误答案，在旁边填写正确答案。 一、选择题 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 酝酿．(．liáng) 池畦．(qí) 菡萏．．(hàn dàn) 栅．栏(zhà) B. 枉．然(wáng) C. 屋檐．(yán) 倏．忽(shū) 自卑．(béi) 黄晕．(．yùn) 发髻．(jì) 莅．临(wèi) 笃．志(dǔ) D. 搓捻．(niǎn) 澄．清(dèng) 感慨．(kǎi) 踉．跄(liáng) 【答案】C 2. 下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴 B. 清冽 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至 C. 急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸 D. 诀别 个得其所 混为一谈 不求甚解 【答案】A 3. 选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ） 春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事 ， 他们因为不同的 走上了志愿者之路，又在各自的路上 着志愿者精神的种子，在 他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且 。 A. 不胜枚举 理由 传播 高尚 B. 比肩接踵 理由 播撒 伟大 C. 不胜枚举 缘由 播撒 高尚 D. 比肩接踵 缘由 传播 伟大
    【答案】C 4. 下面一段话有语病的一句是（ ） ①在上海举办的中国国际进口博览会上，包罗万象的进口产品吸引人们驻足观赏。②其 中那些有绿色健康标志的产品，受到广泛关注。③为了找到真正优质的产品，由工作人员花 费了大量时间，从近 120 个国家的上万种商品中选拔出来。④与此同时，我国部分优质产品 也进行了展示，产自天津的“海鸥手表”好评如潮。 A. 第①句 C. 第③句 【答案】C B. 第②句 D. 第④句 5. 下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） “你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的： 它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、 伟岸呀！” A. ？ B. ？ C. ， D. ， ， ， ？ ？ 【答案】D 6. 古诗文赏析： ， ： ： ， 。 ； 。 ； 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 对这首曲的赏析不正确的一项是（ ） A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
    B．第二句描写作者所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。 C．从整体构图来看，前四句写景，末一句写人，景物是背景，人是主体，写景是为了 烘托人。 D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的感伤，而并无思乡之情。 【答案】D 7. 阅读下面节选文字，回答下列小题。 加碘盐有必要吃吗 阮光锋 ①有人说，碘盐吃多了会得甲亢，尤其是沿海地区的人经常吃海产品，所以不需要吃碘 盐。这是真的吗？吃碘盐真的会导致碘超标吗？ ②其实，就目前我们的膳食情况来看，不论是沿海居民还是内陆居民，都需要吃碘盐。 ③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺，它需要碘来生成甲状腺 素，甲状腺素具有加快新陈代谢，促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘，将会影响 大脑发育，容易引发克丁病和大脖子病。 ④碘的饮食来源主要．．包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜 和海鱼等。不过，国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢？调查显 示，无论是在低碘还是高碘地区，海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入 量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高，但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其 实也不含碘的。在沿海地区，碘盐仍是当地居民重要的碘来源，不通过食盐补充的话，碘摄 入量就会不足。所以，即便生活在海边，仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲 状腺疾病，这是过于担心了。世界卫生组织认为，每日碘摄入量在 1000 微克以下一般是安 全的。正常饮食的话，普通人的碘摄入基本不会超过这个量。 ⑤很多人认为碘盐是中国特色，其他国家都不这样做，其实，恰恰相反。食盐加碘是世 界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量 为 20-40 毫克/千克，而我国食盐的碘添加量低于这一标准，目前为 20-30 毫克/千克。 （选自《百科知识》，有删改） （1）下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因，分析不正确的一项是（ ）
    A. 海盐本身其实并不含碘。 B. 海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物，占人类膳食的比例太小。 C. 碘盐仍是沿海居民重要的碘来源，不通过食盐补充，碘摄入量就会不足。 D. 世界卫生组织认为，普通人每日碘摄入量应在 1000 微克以上。 （2）下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第①自然段针对某些人的错误认识提出问题，引发读者的阅读兴趣。 B. 第④自然段加点词“主要”的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C. 第④自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。 D. 这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言，介绍了生活中的科学知识。 【答案】（1）D （2）C 8. 阅读文言文，回答问题 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相 委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人 惭，下车引之，元方入门不顾。 （1）下列加点词语解释不正确的一项是（ ） A. 去后乃．至（于是，就） C. 元方入门不顾．（回头看） B. 尊君在不．（同“否”） D. 下车引．之（牵，拉） （2）以下加点词语与现代意思相同的是（ ） A. 陈太丘与友期．行，期日中。 B. 谢太傅寒雪日内集，与儿女．．将论文 义。 C. 太丘舍去．，去后乃至。 D. 友人惭．，下车引之。 （3）下列说法不正确的一项是（ ） A. “期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B. “怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化，不仅使文章语言生动形象，同时 也表明客人是一个知错能改的人。 C. 陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进 屋内。
    D. “尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的 父亲。 【答案】（1）A （2）D （3）C 9. 阅读课内文言文，回答问题 《论语》 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子 乎？” ——《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ——《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七 十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ——《为政》 ——《为政》 ——《为政》 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉， 回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——《雍也》 ——《雍也》 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ——《述而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
    ——《述而》 ——《子罕》 ——《子罕》 ——《子张》 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （1）下列加点词解释正确的一项是（ ） A. 学而时．习之（时常） B. 为人谋而不忠．乎（忠诚） C. 逝．者如斯夫（往、离去） D. 人不堪．其忧（能够） （2）下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（ ） A. 学而时习之 B. 温故而知新 C. 学而不思则罔 D. 择其善者而从之 （3）下列对句子理解有误的一项是（ ） A. “一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐”突出了颜回的艰苦生活。 B. “温故而知新”强调了温习旧知识的重要性。 C. “学而不思则罔，思而不学则殆”深刻阐释了“学”与“思”的辩证关系。 D. 曾参“吾日三省吾身”体现了文人非常重视个人的品德修养。 【答案】（1）C （2）C （3）A 第Ⅱ卷 注意事项： 请用黑色墨水的钢笔或签字笔，将答案写在“答题纸”上. 二、 10. 默写
    （1）乡书何处达，__________________。 （2）水何澹澹，_________________。 （3）我寄愁心与明月，_________________。 （4）夜发清溪向三峡，_________________。 （5）_________________，崔九堂前几度闻。 （6）《论语十二章中》阐释学习与思考关系的句是：_________，__________。 【答案】 ①. 归雁洛阳边 ②. 山岛竦峙 ③. 随君直到夜郎西 ④. 思君不见 下渝州 ⑤. 岐王宅里寻常见 ⑥. 学而不思则罔 ⑦. 思而不学则殆 三、课外文言文 阅读下面文言文选段，完成下面小题。 赵奢者，赵之田部吏①也，收租税，而平原君②家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事 者③九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：”君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法 削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安．得有此富乎？以君之贵奉公如法则上 下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻．于天下邪？”平原君以为贤，言之于 王，王用之治国赋④，国赋大平，民富而府库实。 [注释]①田部吏：征收田赋的小官。②平原君：赵王的弟弟，时为赵相。③用事者：管事的 (《史记·康颇商相如列传》) 人；④治国赋：主管全国赋税。 11. 解释文中加点词语的含义。 (1)君安．得有此富乎？ （ (2)岂轻．于天下邪（ 12. 翻译文中画线句。 平原君以为贤，言之于王。 ） ） 13. 请分别从赵奢、平原君和赵王的角度概括赵国“民富而府库实”的因素。 【答案】11. ①. (1)怎么，哪里 ②. (2)轻视，看轻 12. 平原君认为(他)贤明，向王说这件事。(“言之于王”译为“把这件事陈述给王听”亦 可。) 13. 赵奢奉公执法，不避权贵；平原君知错就改，识才荐才；赵王量才用人。 四、课外现代文阅读
    阅读《瓷器易碎》一文，完成下面小题。 瓷器易碎 李磊 ①我很小的时候就知道家里有一只瓷罐，被母亲放在了炕边的柜子里，罐子里面积攒着 家里母鸡下的蛋。母亲一有空闲就会抱出瓷罐，一遍遍地数着鸡蛋的数量，然后或是点头微 笑，或是摇头叹息。每过一段时间，鸡蛋积攒得多了，母亲就会把它们变成我的书本或是衣 物。三十年的时间过去了，我长大了，进城了，工作了，成家了。母亲依然很勤劳，留在乡 下养鸡种地。在她日复一日的摩挲下，那瓷罐上天青色的釉彩虽已有些模糊，却也浸润出了 岁月独有的光泽。 ②母亲这几年，喜欢上了种豆子，红的、黄的、绿的、胖的、瘦的、扁的，只要是豆子 她都要高看一眼。母亲在乡下种了七八亩豆地，她在豆子地里劳作时，常常望着远方的城市 自言自语：“豆豆，我心疼的豆豆。”豆豆是她孙子的乳名。 ③我和妻子工作太忙了，照顾不过来年幼的豆豆。慈爱的母亲得知后一夜没睡，为了我 们，终于狠下心扔下了乡下的母鸡和土地，离开了她生活了几十年的村庄，一头扎．进了纷乱 的城市，陪着她一起来的还有那只我再熟悉不过的瓷罐。母亲用瓷罐为我们装了十几颗新鲜 的鸡蛋——她觉得自己家的鸡蛋最有营养——又用各种各样的豆子将剩下的空隙填满。她轻 轻地擦干净瓷罐，又轻轻地把瓷罐装进一个布袋子里，再把布袋子吊在胸前，一路搂着、抱 着直到我家。看到她如此小心翼翼的样子，我心里暖暖的。“还是我来照看豆豆吧。”母亲一 见到我就这样说。然后，她就拉起豆豆的手走进屋里去了。 ④为了我们，母亲从此开始了陀螺一样的生活，全心全意照料豆豆。她的眼里嘴里心里 只有豆豆，似乎完全忘记了其他，但我知道母亲偶尔还是会惦念乡下。有一次，母亲带豆豆 回农村看她挤出时间收获的豆子。她打开放在墙边的一只口袋，将满满一袋子绿色倒在了地 上；接着又打开一只口袋，又将满满一袋子红色倒了出来；接着又打开一只口袋……最终， 几种颜色的豆子混合成了色彩斑斓的河流，豆豆极喜欢这个游戏，他躺在河流中开心极了。 晚上等豆豆睡着后，她一个人慢慢地将那些豆子按照颜色一一归类，让它们重新回流到了各 自的袋子里。我始终不知道，那一次她收拾豆子究竟用了多长的时间。 ⑤再后来，我的工作不那么忙了，豆豆也上学了，母亲也可以回乡下全心全意地照顾豆 子们了。可母亲就是放心不下，为了我们，她固执地选择了在豆豆的家和豆子们的家之间往 返奔波，从不间断不肯停歇。而每次来的时候，她的怀里总会有那只装着鸡蛋和豆子的瓷罐。 有时我会想，其实母亲就如同她怀中那一只瓷罐，来的时候盛满了营养、富有生命力，而回
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