2021-2022 学年天津市河西区七年级上册期末语文试卷及答
案
一、语言的积累与运用(20 分)
1. 写好汉字是重要的语文素养之一。用你最好的字把下面一句话用楷体抄写在方格内。单
注意:要正确书写标点。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
【答案】古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
2. 下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 鄙薄.(báo)
怅.然(chàng)
苫.蔽(shàn)
拈.轻怕重(niē)
B. 派遣.(qiǎn)
称.职(chèng)
匍匐.(fú)
怪诞.不经(dàn)
C. 钦差.(chāi)
蜷.伏(juǎn)
呻吟.(yīn)
随声附和.(hè)
D. 叮嘱.(zhǔ)
庇.护(bì)
妥当.(dàng)
畏罪潜.逃(qián)
【答案】D
3. 下列词语中没有错别字的一项是(
)
A. 坍塌 气慨 爱慕 惊慌失措
B. 酬劳 徇职 帐蓬 莽莽榛榛
C. 缥缈 安详 恍惚 杞人忧天
D. 怂勇 虐待 惩诫 参差不齐
【答案】C
4. 下列文学常识表述正确的一项是(
)
A. 《诫子书》选自《诸葛亮集》。作者是诸葛亮,字孔明,号卧龙;三国时期蜀汉政治家和
军事家。《诫子书》中“诫”,劝勉、劝诫之义。《诫子书》是诸葛亮写给儿子,旨在劝诫、
劝勉的一本书。
B. 寓言一般篇幅比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。故事的
主人公只能是人格化的动植物或其他事物。《伊索寓言》包含的内容十分丰富,书中不少内
容是影射当时社会现实的。
C. 《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生,法国著名童话作家,代表作有:
《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》等。
D. 郑振铎善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”,主张文学作品要“质朴”
“真率”,《猫》这篇文章就体现了这一特点。
【答案】D
5. 在下面横线上,将空缺的句子补充完整。
(1)__________________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》)
(2)潮平两岸阔,__________________。(王湾《次北固山下》)
(3)__________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(4)__________________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四目风雨大作》)
(5)终古高云簇此城,__________________。(谭嗣同《潼关》)
(6)我寄愁心与明月,__________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(7)诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是__________________,__________________。
【答案】 ①. 自古逢秋悲寂寥
②. 风正一帆悬
③. 何当共剪西窗烛
④. 夜
阑卧听风吹雨
⑤. 秋风吹散马蹄声
⑥. 随君直到夜郎西
⑦. 静以修身, ⑧.
俭以养德。
二、文言文阅读(16 分)
(一)(8 分)
阅读蒲松龄的《狼》一文,完成后面小题
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两
狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担
持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数
刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
6. 选出下列各句中加点词意义相同的一项(
)
A. 止.增笑耳/止.有剩骨
B. 狼不敢前./乃悟前.狼假寐
C. 意.暇甚/意.将隧入以攻其后也
D. 恐前后受其敌./盖以诱敌.
7. 下面对课文内容理解分析正确的一项是(
)
A. 文章主要想告诉我们,对待狼一样的恶势力;我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无
厌,就应该勇敢地进行斗争。
B. “一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
C. “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有希望。
D. 文章的基本情节依次是:遇狼—御狼—惧狼—杀狼。
8. 翻译下列句子
一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
【答案】6. A
7. B
8. 另一只狼正在柴草堆里打洞,想要从通道钻过去从背后对屠户进行攻击。
(二)(8 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
黄琬巧对
黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和①元年正月日食,京师不见②而琼以状闻。太后
诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在傍,曰:“何不言日食之余如月之初?”
琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。
[注释]①建和:汉桓帝年号。②京师不见:京城里看不到(日食的情况)。京师,京城。
选自《后汉书》
9. 解释文中加点的词语。
①京师不见而琼以状.闻 状(
②即以其言应.诏
应(
)
)
10. 用现代汉语解释文中画线的句子。
①琼思其对而未知所况。
②即以其言应诏。
【答案】9.
①. 状:情况(或情状、现象)
②. 应:回答(或回复、回应)
10. ①黄琼思考该如何回答(太后的问题)但不知怎样说清情况。
②就按照他说的回答太后。
三、现代文阅读(16 分)
(一)(6 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
①“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么
美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。
②“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道
我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”
③“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”
④于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没
看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不
过像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料
做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双度的!”
每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐,皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以
挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。
……
⑤这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!
皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿
意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣
服从来没有获得过这样的称赞。
⑥“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。
⑦“上帝呦,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地
传播开来。
⑧“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”
⑨“他实在没穿什么衣服啊!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉
得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”
因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。
11. 皇帝还未评价骗子织的布,那“两位诚实的官员”就抢先介绍的原因是( )
A. 为了蒙骗皇帝。
C. 帮骗子说谎。
聪明的、称职的。
B. 他俩相信别人一定能看见布料。
D. 为了表明他俩能看见布料,因而是
12. “不过他心里却这样想:‘我必须把这游行大典举行完毕。’因此他摆出一副更骄傲的神
气。”这是对皇帝的( )描写。
A. 语言和动作
B. 心理和动作
C. 心理和神态
D. 语言和
神态
13. 作者让一个小孩子第一个说出真话,表明这个小孩子( )
A. 天真烂漫,无私无畏,敢于说出真话。
B. 不懂事,不知道这样做会有什么后果。
C. 不懂事,破坏了游行大典的隆重气氛。
D. 观察力强,具有分析问题的能力。
【答案】11. D
12. C
13. A
(二)(10 分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
熟悉的声音
何佳
①从来没有想过,我会对声音如此敏感和渴望。
②宅在家里的那些日子,每天从窗外传来社区宣传新冠肺炎疫情防控的喇叭声,上午和
下午,由远及近地响起来,又逐渐远去。还有哨声,是紧邻小区的消防队发出来的,每天早
上 6 点多钟响起,7 点多的时候还要再响一次,高亢嘹亮。应对疫情以来,每当听到这些按
时响起的声音,就会感到无比的亲切和安心,焦虑不安的心平静下来。
③我渴望着更多声音。向每一缕吹进窗内的风儿问好,下雨的时候,与窗前的每一滴雨
交谈。我家二楼和顶楼种了花草和蔬菜,常有很多鸟儿光临,麻雀叽叽喳喳吵个不停,我也
听得如痴如醉。有些菜起苔开花了,菜花招来不少蜜蜂,它们嗡嗡地鸣唱着采蜜。菜地里培
育了南瓜、冬瓜、丝瓜,还种了四季豆和豇豆。一场春雨后,果蔬纷纷发芽。刚冒出土的小
小芽孢,像举起的小拳头,充满着生命的力量,我仿佛能听到它们生长的声音。柑橘树、葡
萄树上缀满小果子,像一串串小铃铛。花盆里的花也长得很好,月季花、绣球花的花枝上,
有很多花蕾,有的已经打开,有的还在苞里。小小的、翠绿的、粉红的,一嘟噜一嘟噜的花
蕾,仿佛在交谈。
④宅家两个多月后,我第一次上街。各种声音一起朝我耳边奔涌而来:火锅店烫锅咕咕
冒泡的声音,店铺伙计的吆喝声音,挑橘子卖的果农与顾客讨价还价的声音,路边小摊上铁
铲在锅里翻动油炸三角粑的声音……也有相互打气鼓劲的声音:“生意清冷只是暂时的,大
家稳起、雄起!”
⑤“大家都稳起、雄起!”
⑥最喧闹的是高笋塘广场。
⑦茶馆老板吆喝:“东边客西边客,东西南北四方客,请进店里把脚歇——”
⑧卖汤圆的吆喝:“盯倒起,看倒起,醪糟汤圆炒米糖开水烫背呀——”
⑨这些热闹的、有人气的、熟悉的声音又回来了。我如饥似渴地倾听着这些久违而亲切
的声音,感动得热泪盈眶。这一天多么来之不易啊!
⑩春意越来越浓,好消息也渐渐多起来。我在网上购置了一些果树苗,趁一个下雨天,
与两个弟弟相约回老家栽果树。
⑪出城时还是小雨,路上浙渐下大了,这是立春之后下得比较大的一场春雨,对庄稼来
说,这是一场喜雨。到了老家,正是午饭时间,远远近近的乡村房舍飘起了袅袅炊烟。在大
兄弟家闲置的厨房里,自己动手做起饭菜来。伴随着屋后泉水涌出的声音,屋下燕儿的呢喃
声,一桌饭菜很快做好。那满满一桌土生土长的新鲜菜蔬,仿佛让人听到乡村深处生机勃勃
的声音,一时食欲大增。
⑫正是麦苗青、菜花黄的季节。午饭后我去田野里走一走,一边采摘野菜,一边聆听声
音。水从一丘一丘的田里翻出来,又一丘一丘往下流。流动的声音急促而不可阻挡。河开、
地开、眉开,清朗之气上升,我仿佛听见大地粗粗地呼出一口气,从呼吸的声音里听见澎湃
的力量。
⑬地气升涌,心气复元。大地变得松软又湿润,水塘里的水一波波地往上鼓涌,鲜活而
润泽。顶着斗笠披着蓑衣的农人,手拿锄头在培护田坎。干裂的田坎,趁着春雨要培护瓷实。
大水牛正在水田里打滚。老牛大概知道,大地生机盎然,盼望多日的鲜嫩将来到嘴边。有农
人在修理犁头和锄头,为春播作准备,吱吱嘎嘎的声音格外动人。正是下种的好季节,大地
的脉管里仿佛也传出躁动和嚣响声,源源不断地涌现能量。
⑭听着这些熟悉的声音,它们恰似青山起春雷,又如天公重抖擞。我心爱的土地正在生
机勃发!
14. 阅读全文,梳理情节,将下表填写完整。
地点
“我”听见熟悉声音后的感受
宅在家里
亲切和安心
第一次上街时
①
回老家煮饭时
在老家的田野上散步时
②
③
15. 下列表述不正确的一项是( )
A. 本文写了疫情期间一切声音暂停后,“我”对声音的渴望。
B. 第⑤段单句成段,作用是突出强调了大伙儿相互打气鼓劲的声音。
C. 第⑧段中破折号表示意思的转换、跳跃或转折。
D. 文中多处运用了描写声音的拟声词,让读者有身临其境之感。
16. 分析下列句中加点词语的作用。
①各种声音一起朝我耳边奔涌..而来:火锅店烫锅咕咕冒泡的声音,店铺伙计的吆喝声音,挑
橘子卖的果农与顾客讨价还价的声音,路边小摊上铁铲在锅里翻动油炸三角粑的声音……
②我仿佛听见大地粗粗地...呼出一口气,从呼吸的声音里听见澎湃的力量。
【答案】14. ①感动和亲切②食欲大增③熟悉,生机勃发,喜悦(写出任何一个即可)(意
思对即可给分)
15. C
16. ①“奔涌”一词的本义是指急速的涌出,奔流。文中指被疫情困住两个月后,第一次上
街的“我”一下子听到了“大量的”来自四面八方的熟悉的声音。(答出文中含义即可)“奔
涌”一词形象生动地表现出“我”听到这些声音时的欣喜愉悦。
②“粗粗地”一词可以用来形容呼吸的深度和呼吸量的大,句中这个词表现了大地在严冬过
后复苏的景象,形象生动地写出了自然界的生命气息,(答出文中含义即可)表达了作者对
生命力量的喜爱与赞美。
四、名著研习(8 分,每空 2 分)
17. 结合《西游记》的研读,完成填空
孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”,是中国古典小说中塑造得最为成功、最受欢迎的艺
术形象之一。孙悟空的第一个师傅是菩提老祖,他从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神
通,又从龙宫索取(
)作为兵器。孙悟空(
)后被如来佛祖压在五行山下,受苦
五百年,后受观音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。唐僧为他取名(
)为西天
取经立下汗马功劳,后被封为(
)。
【答案】
①. 如意金箍棒
②. 大闹天宫
③. 行者
④. 斗战胜佛
五、作文(40 分)
18. 请以“你的光照亮了我的世界”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)主题明确,结构完整;(2)书写正确、规范、美观;(3)不少于 550 字。
【答案】范文:
你的光照亮了我的世界
我童年时期,并不像其他孩子那样期待着炎日蝉鸣、月下蛙叫的暑假,因为我总会被父
母逼着回到乡下领略那些“田园风光”。乡下的太阳火辣辣的,空气中的每个分子都混合着
鸡屎味和牛粪味,让人有些难受,但最令我忍受不了的还是奶奶的“抠”。
奶奶的家其实是乡下村里人一起砌的土砖房,房子里只有几个光芒如萤火虫般微弱的
30 瓦小灯泡。乡下条件不好可以理解,但奶奶在这条件下还“抠”成啥样呢?从水龙头流
出的水要“水”尽其用,天黑前不准开灯……在这些“铁律”下被骂的阴影,填满了我童年
的暑假。
我还记得妈妈洗完衣服后水就倒了,奶奶一脸的不满:“水还可以浇花浇树,可以拌和
牛食,怎么就那么浪费!哎,一代不如一代……”这是她的原话。而每当我为妈妈打抱不平
时,妈妈总是摇头说:“你奶奶那辈节省惯了,穷怕了,多体谅体谅她吧!”
于是我总是尽量不去冒犯她的规矩,可那一次,我改变了对这个“抠”奶奶的看法。
那天我坐在卧室的床沿上看书,因为房里光线不好,我只好打开了那盏橘黄色的小灯。
正当我还沉浸在书中的情节时,门外突然传来了一阵脚步声,接着是拧钥匙的声音,爸爸妈
妈进门前总会敲门,那这一定是奶奶了!想到这儿,我的心瞬间提到嗓子眼上,手哆嗦着去
找灯绳。“啪嗒”一声,灯关上了,我如释重负般松了一口气,过了一会儿,门被推开了,
门口站着的果然是奶奶,我心里暗自庆幸灯关了,便若无其事般继续看书。“你怎么回事?”
奶奶黑着脸走了进来,把灯拉亮后质问我。我诧异奶奶突如其来的质问,心想:“不会是被
发现了吧?”“怎么看书不开灯?”奶奶问。“我怕你骂我……”我心中一阵忐忑,但还是决
定如实回答。听了我的话,奶奶被气笑了,说:“傻孩子,你爸爸小时候家里那么穷,我也
没给他省过看书的电费啊……”一听这话,我心里涌起一阵酸涩和感动……
是啊,这个贫穷的老人是如此可敬可爱!她贫穷一生,节俭一生,却从来没有在后辈的
教育上吝惜过啊!
那盏灯,那个人,那一刻,拨动了我的心弦,照亮了我的世界。