2011年1月浙江高等教育自学考试中学美术教学法真题.doc

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2011 年 1 月浙江高等教育自学考试中学美术教学法真题一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.从组合要素分析，中学美术教学目的是一个( ) A.单层次结构 B.双层次结构 C.多层次结构 D.复层次结构 2.美术课外活动教学有别于课堂教学的最大特点就是( ) A.“活”“趣” B.“趣”“动” C.“活”“动” D.“乐”“动” 3.中学美术教科书欣赏部分的主体是( ) A.图文提示 B.注释 C.复习思考题 D.美术作品与美术常识 4.关于门类型美术教科书，错误的是( ) A.又称课业型美术教科书 B.优点在于学科技能知识比较专一 C.我国中学美术教科书的传统类型 D.我国中学高中阶段美术欣赏课业教科书 5.目前，在欧美许多国家兴起的“博物馆艺术教育”教学形式属( ) A.现场欣赏 B.专题欣赏 C.随堂欣赏 D.直观欣赏 6.在美术教学过程中以下 4 条规律中要遵循的是( ) A.教学中学生起主导作用 B.教学和教育的统一性 C.按照教学内容和要求组织教学 D.教学和实践的统一性 7.下列属美术技能技巧动作方式的是( )

A.观察能力 B.综合能力 C.分析能力 D.创作能力 8.辛亥革命后，在美术教学方法上更进一步地强调了( ) A.审美性 B.智育性 C.美育性 D.德育性 9.美术课堂教学的基本课型中依据教学任务的多少可分为( ) A.讲授课、混合课 B.单一课、欣赏课 C.练习课、综合课 D.综合课、单一课 10.中学美术课程的考核方法如检查性考试、摸底考核等是( ) A.按考核的目的分 B.按考核的阶段分 C.按考核的形式分 D.按考核的功能分二、简答题(本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分) 1.简述美育目的的基本内容及它们之间的相互联系与作用。 2.简析绘画教学要有目的性。 3.艺术设计教学的内容是什么？ 4.如何评价美术教师的教学修养？ 5.美术教师备课中需把握哪些备课原则？三、论述题(本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分) 1.试析美术欣赏能力构成中“深入美术作品的审美理解力”。 2.举例阐述讲授教学法及其优化要求。 3.谈谈你对“美术教师是人类灵魂的工程师”的认识。四、教案设计题(本大题 20 分)

根据所提供线索设计一份教案，字数 300 左右，附板书设计。课题：神奇的树叶贴画年级：初中一年级教科书：初中美术课本教学时间：1 课时

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