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2022年安徽省黄山市小升初数学真题及答案.doc

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2022 年安徽省黄山市小升初数学真题及答案 一、填空题(共 24 分) 1. 3 4 时=( )分 1050 平方米=( )公顷 0.203 立方分米=( )立方厘米 1.02 吨=( )千克 【答案】 ①. 45 ②. 0.105 ③. 203 ④. 1020 【解析】 【分析】根据 1 小时=60 分,1 公顷=10000 平方米,1 立方分米=1000 立方厘米,1 吨= 1000 千克,据此解答即可。 【详解】 3 4 时=45 分 1050 平方米=0.105 公顷 0.203 立方分米=203 立方厘米 1.02 吨=1020 千克 【点睛】熟练掌握时间单位、面积单位、体积单位、质量单位的换算,是解答此题的关键。 2. 5 6 ∶ 2 9 的最简整数比是( ),它的比值是( )(用小数表示)。 【答案】 ①. 15∶4 ②. 3.75 【解析】 【分析】根据比的基本性质,将 5 6 ∶ 2 9 的前项和后项分别乘 18,即可化成最简整数比,用 比的前项除以后项所得的商就是比值,据此解答。 5 6 ∶ 2 9 2 9 ×18) 【详解】最简整数比: ×18)∶( =( 5 6 =15∶4 比值:15∶4 =15÷4 =3.75 【点睛】本题考查了化简比和求比值,注意化简比的结果是一个比,求比值的结果是一个值。 3. 一个一位小数,万位和十位上都是最小的质数,十分位上是最小的合数,其他数位都是 0,这个数写作( ),省略万位后面的尾数约是( )万。
【答案】 ①. 20020.4 ②. 2 【解析】 【分析】根据质数和合数的定义可知,最小的质数是 2,最小的合数是 4,所以万位和十位 上是 2,十分位上是 4,再根据小数的写法写出这个小数即可;省略“万”后面的尾数就是 四舍五入到万位,就是把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。 【详解】根据分析得,这个一位小数写作 20020.4;省略万位后面的尾数约是 2 万。 【点睛】本题主要考查小数的写法和求近似数,注意求近似数时后面要带上计数单位。 4. 在数轴上表示下列各数。 0.5  1 4 -3 3 2 4.5 -1.5 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察数轴,每份是 1,据此填写即可。0 左边是负数,右边是正数。数轴上右边的 数比左边的数大。 【详解】如下图: 【点睛】此题考查了数轴的认识,关键是明确每小格表示多少。 5. 一辆自行车的前齿轮数是 28,后齿轮数是 16,后齿轮转数是 14 转时,前齿轮转数是 ( )转。车轮半径是 32 厘米,蹬一圈,自行车前进了( )米(保留一位 小数)。 【答案】 ①. 8 ②. 3.5 【解析】 【分析】 (1)根据题意可知,自行车的前轮和后轮在相同时间内转的总齿数相同,即前轮的齿数×
前轮转的转数=后轮的齿数×后轮转的转数,所以用后轮的齿数×后轮转的转数÷前轮的齿 数=前轮转的转数; (2)自行车是由后齿轮转动带动车轮带动前进的。蹬一圈表示前齿轮转一圈,后齿轮转 圈。根据圆的周长公式:C= 2πr ,把数据代入公式解答。 28 16 【详解】16×14÷28 =224÷28 =8(转) 2×3.14×32× 28 16 =6.28×32×1.75 =351.68(厘米) 351.68 厘米=3.5168 米≈3.5 米 【点睛】解题的关键是知道“自行车的前轮和后轮在相同时间内转的总齿数相同”。第二空 的关键是理解“蹬一圈"的含义。 6. 某次抽测调研,红红语文、数学、英语三科的成绩比是 30∶29∶31,她的语文成绩是 90 分,红红数学、英语成绩各是( )分、( )分。 【答案】 ①. 87 ②. 93 【解析】 【分析】根据三科的成绩比,把语文的成绩看作 30 份,数学的成绩看作 29 份,英语的成绩 看作 31 份,用她的语文成绩除以语文成绩所占的份数,求出 1 份量,再分别乘数学和英语 成绩所占的份数,即可得解。 【详解】根据分析得,90÷30=3(分) 3×29=87(分) 3×31=93(分) 【点睛】此题的解题关键是把比看作分得的份数,先求出 1 份量,再用 1 份的量×各部分量 所对应的份数求出各部分的量。 7. 用 5、0、1、6 数字卡片,可以摆出( )个三位数。其中,奇数有( ) 个。 【答案】 ①. 18 ②. 8 【解析】
【分析】0 不能在最高位,先排百位有 3 种选择,再排十位有 3 种选择,然后排个位有 2 种 选择,然后根据乘法原理解答即可;三位数是奇数,先排个位有 2 种选择,再排百位有 2 种选择,然后排十位有 2 种选择,然后根据乘法原理解答即可。 【详解】3×3×2=18(个) 2×2×2=8(个) 可以摆出 18 个三位数。其中,奇数有 8 个。 【点睛】本题考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成 n 个步骤,做第一步有 m1 种不 同的方法,做第二步有 m2 种不同的方法,……,做第 n 步有 mn 种不同的方法,那么完成这 件事共有 N=m1×m2×m3×……×mn 种不同的方法。 8. 如果 a÷b=c(a、b、c 均为整数,且 b≠0),那么 a 和 b 的最大公因数是( ), 最小公倍数是( )。 【答案】 ①. b ②. a 【解析】 【分析】两数成倍数关系,最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,据此分析。 【详解】如果 a÷b=c(a、b、c 均为整数,且 b≠0),那么 a 和 b 的最大公因数是 b,最小 公倍数是 a。 【点睛】特殊情况还有两数互质,最大公因数是 1,最小公倍数是两数的积。 9. 从长 4dm,宽为 20cm 的长方形纸中剪出一个最大的圆,这个圆的面积是( )cm2, 剩下纸的面积占原来长方形纸面积的( )%。 【答案】 ①. 314 ②. 60.75 【解析】 【分析】由题意得,最大的圆的直径是长方形的宽,根据圆的面积公式和长方形的面积公式 即可求出圆和长方形的面积,然后用长方形的面积减圆的面积即可求出剩下的面积,用剩下 的面积÷长方形的面积×100%即可求出剩下纸的面积占原来长方形纸面积的百分之几。据此 解答。 【详解】4dm=40cm 40cm>20cm 所以圆的直径最大为 20cm。 圆的面积:3.14×(20÷2)2 =3.14×100
=314(cm2) 剩余: 40×20-314 =800-314 =486(cm2) 486÷(40×20)×100% =486÷800×100% =60.75% 【点睛】本题主要考查圆的面积公式、长方形的面积公式的灵活运用,百分数的意义及应用, 关键是熟记公式。 10. 如图,若①号正方形面积为 100cm2,②号正方形面积为 25cm2,那么,大正方形 ABCD 的周长是( )cm。 【答案】60 【解析】 【分析】大正方形 ABCD的边长等于①号正方形的边长加②号正方形边长的和,根据正方形 的面积公式,即可求出①号正方形和②号正方形的边长,再根据正方形的周长公式求出大正 方形 ABCD的周长即可。 【详解】10×10=100(cm2),所以①号正方形的边长是 10cm; 5×5=25(cm2),所以②号正方形的边长是 5cm; (10+5)×4 =15×4 =60(cm) 所以大正方形 ABCD的周长是 60cm。 【点睛】此题考查了对正方形的面积公式和周长公式的灵活运用。
11. 一个直角三角形两条直角边分别为 4cm 和 5cm,以 5cm 直角边为轴旋转一周,可得到一 个( )体,它的体积是( )cm3。 【答案】 ①. 圆锥 ②. 83.7 【解析】 【分析】根据题意可知,以 5cm 直角边为轴旋转一周,形成一个圆锥。圆锥的底面半径是 4cm,高是 5cm,根据圆锥的体积公式:V= 2 1 r h ,把数据代入公式求出圆锥的体积,即 3 可解答本题。 【详解】 1 3.14 4   3 2  5 = 1 3.14 80  3  ≈83.7(cm3) 【点睛】本题考查了圆锥的体积公式的应用。 12. 把 5 4 【答案】 【解析】 的分子减去 1,要使分数值不变,分母应该乘( )。 4 5 5 【分析】由题意知: 4 的分子减去 1,分子变成了 4,4 是 5 的 4 5 4 5 , ,说明分子缩小到原来的 4 5 。据此解答。 为了保持分数大小不变,根据分数的基本性质,分母也要缩小为原来的 【详解】5-4=1 4÷5= 4 5 故分母应乘 4 5 。 【点睛】本题主要考查分数的基本性质,根据这一性质解答即可。 13. 如图,三角形 ABC 的面积 27cm2, CE  1 3 BC , BD  1 3 AB ,三角形 AED 的面积是 ( )cm2。
【答案】12 【解析】 【分析】由图可知,三角形 AED 和三角形 BED 等高,且 BD  = AB , 2 3 ,三角形 AEC 和三角形 AEB 等高,且 AD AB ,则 1 3 三角形 AED 的面积是三角形 AEB 面积的 2 3 CE  1 3 BC ,则 BE  2 3 BC ,三角形 AEB 的面积是三角形 ABC 面积的 2 3 ,由此求出三角 形 AED 的面积占三角形 ABC 面积的分率,最后用乘法求出三角形 AED 的面积。 【详解】因为 CE  1 3 BC ,则 BE  2 3 BC ,所以三角形 AEB 的面积= 2 3 ×三角形 ABC 面 积= 2 3 ×27=18(cm2); 因为 BD  1 3 AB ,则 AD = 2 3 18=12(cm2); AB ,所以三角形 AED 的面积= 2 3 ×三角形 AEB 面积= 2 3 × 由上可知,三角形 AED 的面积是 12cm2。 【点睛】根据三角形底边的关系找出三角形的面积关系是解答题目的关键。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(共 5 分) 14. 奇数都是质数,偶数都是合数。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】只有 1 和它本身两个因数的数是质数,除了 1 和它本身还有别的因数的数是合数, 是 2 的倍数的数是偶数,不是 2 的倍数的数是奇数,由此即可得答案。 【详解】2 是质数但是 2 不是奇数,9 是合数但是 9 不是偶数,所以质数都是奇数,合数都 是偶数的说法是错误的。 故答案为:× 【点睛】本题主要考查质数、合数、奇数、偶数的意义。 15. 长方形的宽一定,它的面积和长成正比例。( ) 【答案】√ 【解析】
【分析】根据 x÷y=k(一定),x、y、k≠0,x 和 y 成正比例关系,进行分析。 【详解】长方形的面积÷长=宽(一定),长方形的宽一定,它的面积和长成正比例,说法 正确。 故答案为:√ 【点睛】关键是理解正比例的意义,商一定是正比例关系。 16. 直线比射线长很多。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】 【详解】直线没有端点,无限长;射线有一个端点,无限长;所以判断错误。 17. 2 米长绳子的 1 3 就是 2 3 米。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】求 2 米长绳子的 1 3 是多少米,用(2× 1 3 )进行计算。 【详解】2× 1 3 = 所以 2 米长绳子的 2 3 1 3 (米) 就是 2 3 米。 故答案为:√ 【点睛】本题主要考查了分数乘法的运算,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。 18. ○-△ a ,○=△+△+△,△ a 。( 1 2 ) 【答案】√ 【解析】 【分析】由题意知:因 3 个△等于 1 个○,用替换的方法,代入○-△ a ,即可知△和 a 的关系。 【详解】因○=△+△+△ 所以○-△=(△+△+△)-△=2△= a △= a ÷2 △ a 1 2 故答案为:√
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