2023年四川巴中小升初语文真题及答案.doc

发布时间：2023-11-10 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.08M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2023 年四川巴中小升初语文真题及答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 题号评分阅卷人得分一二三总分一、积累与运用（40 分） 1．下列词语中加点字注音全部正确的一组是（） A．娴．（xán）熟匪徒．（tú）喜讯．（xùn） B．藏．（cáng）戏凄．（qī）清失．（shī）望 C．漫．（màn）游荒凉．（liáng）诞．（dàn）生 D．批．（pī）评防御．（ yù）证．（zhèn）据 2．下列词语没有错别字的一组是（） A．桂冠侦探重见天日头晕目眩 B．报警齿轮精兵减政赴汤滔火 C．鼓厉拥抱失魂落魄山青水秀 D．恭敬精采搏览群书不可思议 3．下面四组词语中，是同一类的一组是（） A．慈祥顽固叹为观止 B．果断诚恳无微不至 C．顽强吹捧揠苗助长 D．卑鄙优雅智勇双全 4．下列词语搭配不完全正确的一组是（） A．实现理想发展生产提高效率履行诺言 B．天气晴朗气味芬芳医术精湛科技发达 C．伤心地哭飞快地跑用心地记静静地等 D．优美的舞姿特殊的爱好惨重的负担伟大的情怀 5．下列句子中，标点有误的一项是（） A．“等一等!等一等!”他一面叫着一面进行新的尝试 B．一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。 C．《三门记》是赵孟類楷书代表作之一。

D．六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩...都让我回味无穷。 6．看拼音，写词语。 zhǒng zhàng yán jùn 7．辨字组词。 qīng fú kǒng bù 煌惶版板暑署 8．把词语补充完整。五地四山 9．按要求写句子。小心万不其境狼虎（1）中国共产党领导的红军取得了长征中的一次又一次胜利。（缩句）（2）把下面的两句话用关联词语连成一句话。明天继续下雨。学校要开展“爱读书、读好书、善读书”分享交流活动。（3）果园里的苹果熟了。（改为拟人句）（4）我的课后作业全做完了，只有一道数学题还没有做。（修改病句）（5）仿写句子。任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期的孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价；任何。 10．积累填空。（1）好雨知时节，。（2），子欲养而亲不待。（3）今夜月明人尽望，（4），胜读十年书。（5）使弈秋二人弈，其一人惟弈秋之为听。

阅卷人得分品读古诗二、阅读理解（30 分）马诗大漠沙如雪，燕山①月似钩②。何当③金络脑④，快走踏清秋。 [注释]①燕山：指燕然山。这里借指边塞。②钩：古代的一种兵器，形似月牙。③何当：什么时候。④金络脑：用黄金装饰的马笼头。 11．《马诗》是唐朝诗人写的，他、与称为唐代三李，有 “ ”之称。 12．从诗中哪些事物景象可以看出这是一首边塞诗？ 13．借助注释，说说“何当金络脑，快走踏清秋。”是什么意思？ 14．这首诗运用了的表现手法，表达了诗人的情感。课内阅读《匆匆》（节选）在____的日子里，在____的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，被初____了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不____呢？ 15．文中的横线上按原文应依次填上下列词语。 16．先写出下列词语的反义词，再用这个反义词写一句话。聪明一一造句： 17．文中两个“赤裸裸”的意思有什么不同？谈谈你的理解。 18．文中作者用了一连串问句，表达了他怎样的内心感受？ 19．请写出一句你积累的珍惜时间的诗句或名言。

课外阅读那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来，学校分别派两名老师前往我们两家作**。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。” 父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？” 我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折了腿，靠母亲支撑全家。” 父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣钱。” 好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。” 接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校**的关心。” 老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。” 父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。（摘自《文化博览》） 20．给这篇文章加一个合适的标题：《》 21．联系上下文写出下列词语的意思。一本正经：

鸡飞狗跳： 22．将文中画波浪线的句子变换成转述句。 23．母亲为什么哭泣？说说你的理解。 24．“直到多年后，做了父亲的我才忽然明父亲的良苦用心。”你知道父亲的良苦用心是什么？读完这个故事，你有什么感受？阅卷人得分 25．口语交际三、表达与习作（30 分）在即将离开母校的时候，你想对母校说什么？（写几句话，表达自己对母校的深厚感情， 60 字左右。） ⑴“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城...这是我们熟悉的旋律《中华人民共和国国歌》中的歌词，你会想起些什么？以此为内容，自拟题目，要求事例具体，有条理，有中心。 ⑵快毕业了，给老师或同学写一封信。答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【分析】A.有误，“娴熟”的“娴”应“xián”。 B.有误，藏：读“cáng”时，指隐蔽起来。读“zàng”时，指西藏。故在“藏戏”中读“zàng”。 C.正确。 D.有误，“证据”的“证”应读“zhèng"。故答案为：C 【点评】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 2．【答案】A 【解析】【分析】A.正确。 B.有误，精兵简政：缩减机构，精简人员。因此，“精兵减政”应是“精兵简政”。赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋不顾身。因此，“赴汤滔火”应是“赴汤蹈火”。 C.有误，鼓励：激发；勉励。因此，“鼓厉”应是“鼓励”。山清水秀：指山水秀丽，风景

优美。因此，“山青水秀”应是“山清水秀”。 D.有误，精彩：特别好；最出色。因此，“精采”应是“精彩”。博览群书：广泛地阅读各种书籍。因此，“搏览群书”应是“博览群书”。故答案为：A 【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 3．【答案】B 【解析】【分析】A.不是同一类词语。“慈祥”是褒义词。“顽固”是贬义词。“叹为观止”是中性词。 B.是同一类词语。“果断”“诚恳”“无微不至”都是褒义词。 C.不是同一类。“顽强”是褒义词。“吹捧”是贬义词。“堰苗助长”是寓言故事。 D.不是同一类。“卑鄙”是贬义词。“优雅”“智勇双全”是褒义词。故答案为：B 【点评】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。 4．【答案】D 【解析】【分析】A、B、C 正确； D.有误。“惨重的负担”可改为“惨重的代价”。故答案为：D 【点评】本题考查了词语搭配。词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。 5．【答案】B 【解析】【分析】A、C、D 正确； B.有误，“互相关心”“互相爱护”为句子间的一般停顿，后面都因为逗号。故答案为：B 【点评】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。

平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。 6．【答案】肿胀；轻拂；严峻；恐怖【解析】【分析】书写时注意，“肿胀”都是左右结构，偏旁是：“月”，不要写成“中涨”； “轻拂”都是左右结构，“拂”偏旁是：“扌”，不要写成“佛”；“严峻”的“峻”部首是：山，是左右结构，不要写成“俊”；“恐怖”的“ 怖 ”偏旁是：忄，是左右结构，不要写成 “布”。故答案为：肿胀、轻拂、严峻、恐怖【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。 7．【答案】辉煌；排版；暑假；惊惶；木板；签署【解析】【分析】考查形近字的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解形近字的意思。本题主要考查形近字的辨析及组词能力。注意，如“煌”：huáng，敦煌。部首火，组词：辉煌。 “惶”：huáng，惶恐。部首忄，组词：惊惶。“版”：bǎn ，出版。部首片，组词：排版。“板”： bǎn，黑板。部首：木，组词：木板；“暑”：shǔ，中暑。部首日，组词：暑假。“署”：shǔ，部署。部首罒，组词：签署。故答案为：辉煌、排版、暑假、惊惶、木板、签署【点评】解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点︰① 笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。 8．【答案】湖；海；翼；翼；得；已；动；摇；身；临；吞；咽【解析】【分析】考查了补全词语。补全词语，要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。“五湖四海”：全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。“小心翼翼”：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。“万不得已”：表示无可奈何，不得不如此。“地动山摇”：声势浩大或斗争激烈。“身临其境”：亲身面临那种境地；也作身历其境。“狼吞虎咽”：形容吃东西又猛又急的样子。故答案为：湖、海、翼、翼、得、已、动、摇、身、临、吞、咽【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。

9．【答案】（1）红军取得了胜利。（2）即使明天继续下雨，学校也要开展“爱读书、善读书”分享交流活动。（3）果园里的苹果涨红了脸。（4）我的课后作业只有一道数学题还没有做。（5）成绩的取得都需要付出汗水；孩子的健康成长都需要妈妈的呵护。【解析】【分析】（1）考查缩句。去掉修饰语“中国共产党领导的、长征中的一次又一次”，留下主干。（2）考查关联词。两句是假设关系，故用“即使……也……”。（3）考查改写句子、拟人。要赋予事物以人的动作和情态。（4）考查修改病句。前后矛盾，去掉“全做完了”。（5）考查了仿写句子。句子形式为：任何……任何……。故答案为：（1）红军取得了胜利。（2）即使明天继续下雨，学校也要开展“爱读书、善读书” 分享交流活动。（3）果园里的苹果涨红了脸。（4）我的课后作业只有一道数学题还没有做。（5）成绩的取得都需要付出汗水、孩子的健康成长都需要妈妈的呵护。【点评】考查了句子的改写、缩句、关联词、句子仿写、修改病句、拟人。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。缩句口诀：“的”“地”去前“得”去后，数词量词也要去。“着”“了”“过”要保留，专有名词不能缩。 10．【答案】（1）当春乃发生（2）树欲静而风不止（3）不知秋思落谁家（4）听君一席话（5）诲；专心致志【解析】【分析】（1）“好雨知时节，当春乃发生”出自杜甫的《春夜喜雨》，意思是：好雨似乎会挑选时辰，正是在植物萌发生长的时候，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。（2）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是：树木希望静止，但风却刮个不停，子女想要赡养服侍老人的时候，但双亲都不在人世了。（3）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是：树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶，子女准备尽孝双亲时，父母却已经亡故。出自唐代王建的《十五夜望月》。

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