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2018年安徽宿州浦桥区幼儿教师招聘考试真题.doc

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2018 年安徽宿州浦桥区幼儿教师招聘考试真题 一、单项选择题 1.中国历史上最早关于学前教育的记录是( )。 A.《学记》 B.《礼记·内则》 C.《孟子·尽心上》 D.《诗经·小雅》 2.《幼儿园工作规程》中明确规定,幼儿园教育的基本任务是促进幼儿德、智、体、美 的全面发展,这是符合幼儿身心发展规律的。应该重视( )的培养,即儿童的社会、智力 和道德的发展之间是相互联系,不可分割的,不能片面追求幼儿的特长和技能。 A.整体儿童 B.完整儿童 C.儿童整体性 D.儿童完整性 3.( )世纪形成的儿童观,是个全新的以人为中心,一切为了人的利益而服务的新人 类观。 A.14—15 B.14—16 C.15—16 D.15—17 4.( )是直观教学方法之一,是指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提 供具体的模仿的范例。 A.示范法 B.演示法
C.讲演法 D.操作法 5.( )认为,儿童认知发展的结构称为“图式”,图式变化的机制是“同化”“顺应” 与“平衡”。 A.新行为主义 B.结构主义 C.格式塔流派 D.人本主义 6.格塞尔的“成熟势力说”倡导( )。 A.先天决定论 B.遗传决定论 C.后天决定论 D.环境决定论 7.“活教育”方法论的提出者是( )。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.蔡元培 8.在( ),学前教育的目标是以发展儿童智力为中心。 A.工业社会 B.工业社会初期 C.现代社会
D.现代社会初期 9.《童蒙须知》的作者是( )。 A.王守仁 B.颜之推 C.朱熹 D.张载 10.学前教育目标的核心是( )。 A.学会做事 B.学会生存 C.学会认识 D.学会学习 11.下列不属于学前教育学常用的基本研究方法的是( )。 A.观察法 B.调查法 C.文献法 D.谈话法 12.儿童身心发展有一定的顺序性、阶段性、可塑性、( )。 A.恒长性 B.可变性 C.模仿性 D.多样性 13.我国于( )年正式颁布《幼儿园工作规程》。
A.1994 B.1995 C.1996 D.1997 14.下列不属于我国学前教育主要形式的是( )。 A.幼儿园 B.托儿所 C.保育学校 D.学前班 15.儿童最先掌握的词汇种类是( )。 A.动词 B.形容词 C.数量词 D.名词 16.被称为“儿童宪章和儿童权利宣言”的是( )。 A.洛克的《爱弥儿》 B.卢梭的《爱弥儿》 C.卢梭的《教育漫话》 D.洛克的《教育漫话》 17.角色游戏属于( )。 A.创造性游戏 B.无序游戏
C.体育游戏 D.结构化游戏 18.蒙台梭利教育法是以( )为基础的幼儿教育教学体系。 A.感官 B.听觉 C.游戏 D.课程 19.( )主张儿童共有教育,论述儿童优生问题,最早论述了儿童优生问题;主张幼 儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏,首次对游戏做了理论论述。 A.亚里士多德 B.福禄贝尔 C.柏拉图 D.夸美纽斯 20.幼儿教育心理学的学科性质是( )。 A.自然科学 B.偏重自然科学的边缘学科 C.社会科学 D.偏重社会科学的边缘学科 21.下列不属于托幼机构教育的特点是( )。 A.早期性 B.社会性 C.计划性 D.专业性
22.( )是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园 所的灵魂。 A.生源 B.师资 C.园所文化 D.信誉 23.把儿童看作民族、社会或国家的财富,当作是未来的劳动力和兵源。这是( )的 主要观点。 A.新型社会主义儿童观 B.个人本位儿童观 C.建构主义儿童观 D.社会本位儿童观 24.幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于( )的行为问题。 A.生理方面 B.品行方面 C.心智发展方面 D.个性发展发面 25.环境内容应随季节、节日、教学任务以及幼儿兴趣爱好、需要和能力的变化而不断 更新。这是幼儿园物质环境创设中的( )。 A.动态性原则 B.启发性原则 C.适合性原则 D.效用性原则
26.通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是( )。 A.情感陶冶法 B.说理教育法 C.品德评价法 D.实际锻炼法 27.教师职业道德的功能具有多样性,其中( )是最基本、最主要的功能。 A.调节功能 B.教育功能 C.促进社会功能 D.认识功能 28.从性质角度,幼儿园教育活动可分为( )。 A.学科领域结构的活动和主题单元结构活动 B.集体活动、区分活动和个别活动 C.生活活动、游戏活动和学习活动 D.预设活动和生成活动 29.以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是( )。 A.结构游戏 B.音乐游戏 C.角色游戏 D.体育游戏 30.幼儿的主要思维形式是( )。 A.感觉运动思维
B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.辩证逻辑思维 31.幼儿园生态环境设计的核心是具有( )。 A.童趣性 B.动态性 C.育人性 D.创造性 32.幼儿的语音发展具有一定的特点。对此,下列说法正确的是( )。 A.幼儿对声母、韵母的掌握程度相同 B.1—2 岁是幼儿语音发展的飞跃期 C.幼儿发音的正确率与年龄增长成正比 D.幼儿语音的正确率与所处社会环境无关 33.幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力。这体现了幼儿园家庭教 育指导的( )。 A.科学性 B.针对性 C.了解性 D.协调性 34.下列行为中,属于幼儿有意注意的是( )。 A.一名幼儿突然摔倒大哭,其他幼儿的目光纷纷转向他 B.老师烫了头发,幼儿们都新奇地注意着老师的头发 C.上课时,幼儿们自始至终都认真地听老师讲课
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