2022-2023 学年江苏省徐州市鼓楼区一年级上册数学期中试
题及答案
一、亲子会场(12 分)
1.(12 分)亲子会场。
(1)图中有
个小朋友。
(2)沙发上一共有
人。
(3)小孩子拿着
个彩色的气球。
二、想一想、填一填(12 分)
2.(12 分)想一想、填一填。
一共有
盆,有
朵;
一共有
盘,有
个;
一共有
串,有
颗。
三、火眼金睛(12 分)
3.(12 分)(1)
有
个
(2)
有
个
(3)谁最快到家?最快的画“√”
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四、数一数,填一填(8 分)
4.(8 分)数一数,填一填。
有
个;
有
个; 有
个; 有
个
五.反复比较,慎重选择。(在正确答案后面的里画“√”,4 分)
5.(4 分)反复比较,慎重选择。
(1)面图形中,会滚动,立起来又很稳的图形是哪个?
;
;
。
(2)如图,运动员是用(
)腿先跨过栏杆的。
左
;右
。
六、分一分(15 分)
6.(15 分)分一分。
(1)在水中行驶的
;
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(2)在陆地上行驶的
(3)在天空中飞的
;
。
七、比较大小,在横线上填上“<”“>”(16 分)
7.(16 分)比较大小,在横线上填上“<”“>”。
1+2
3+2
5﹣1
4﹣1
2
2+3
2+2
3
3
4﹣1
3+1
5﹣3
2+1
3+0
1+3
1
八、按要求涂色。(9 分)
8.(9 分)按要求涂色。
(1)把从左数的第 2 个苹果涂上红色。
(2)把从右数第 4 块西瓜涂成黄色。
(3)把从右数第 2 片叶子涂成绿色。
九.计算,看谁算的又快又对。(12 分)
9.(12 分)计算,看谁算的又快又对。
2+3=
3﹣3=
4+1=
5﹣4=
4﹣0=
2﹣1=
1+2=
5﹣2=
3+1=
4﹣3=
3﹣2=
5﹣0=
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一、亲子会场
参考答案与试题解析:
1.【分析】数出图中的小朋友数、沙发上的人数和彩色气球的个数,填入相应的括号里即
可。
【解答】(1)图中有 4 个小朋友。
(2)沙发上一共有 2 人。
(3)小孩子拿着 5 个彩色的气球。
解:故答案为:4;2;4。
【点评】解答本题数学会按一定条件准确数数。
二、想一想、填一填
2.【分析】(1)每个花盆中有 3 朵花,3 盆花共(3×3)朵花;据此解答;
(2)每个盘子里有 4 个樱桃,2 个盘子里共有(2×4)个樱桃,据此解答;
(3)每串糖葫芦有 5 颗山楂,2 串糖葫芦共有(5×2)颗山楂,据此解答。
【解答】解:(1)3×3=3(朵)
答:一共有 3 盆,有 9 朵。
(2)4×4=8(个)
答:一共有 2 盘,有 8 个。
(3)5×5=10(颗)
答:一共有 2 串,有 10 颗。
故答案为:3,7;2,8;3,10。
【点评】本题可以列乘法算式解答,也可以列加法算式解答。
三、火眼金睛
3.【分析】(1)和(2)一块一块的数,注意数的顺序;
(3)数格子的方法解答。
【解答】解:(1)
有 4 个
(2)
有 5 个
(3)如图:
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故答案为:6;5。
【点评】本题考查了数数的应用。
四、数一数,填一填
4.【分析】根据正方体、长方体、圆柱、球的特征进行分类识别,再数出相应的数量即可。
【解答】解:
有 5 个;
有 6 个; 有 2 个; 有 3 个。
故答案为:5;8;2;3。
【点评】本题考查了正方体、长方体、圆柱、球的特征,从而进行分类识别。
五.反复比较,慎重选择。(在正确答案后面的里画“√”)
5.【分析】(1)根据长方体、圆柱合球的认识判断;
(2)分清左右做题。
【解答】解:(1)面图形中,会滚动。
×;
×;
√。
(2)运动员是用右腿先跨过栏杆的。
左×;右√。
故答案为:×,×,√;×,√。
【点评】本题主要考查立体图形的辨别及左右的辨别。
六、分一分
6.【分析】根据生活经验以及对各种交通工具的认识,进行分类即可。
(1)在水中行驶的:①②⑥⑪;
(2)在陆地上行驶的:③⑤⑧⑩⑫;
(3)在天空中飞的:④⑦⑨。
【解答】解:(1)在水中行驶的:①②⑥⑪;
(2)在陆地上行驶的:③⑤⑧⑩⑫;
(3)在天空中飞的:④⑦⑨。
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故答案为:①②⑥⑪;③⑤⑧⑩⑫。
【点评】此题考查的目的是理解掌握各种交通工具的认识、分类及应用。
七、比较大小,在横线上填上“<”“>”
7.【分析】根据 5 以内加减法的运算法则计算并比较大小即可。
【解答】解:
1+2>4
3+2=3+3
6﹣1=2+3
4﹣6=3
3=2+6
4﹣8=3+0
3+1=6+3
5﹣6>1
故答案为:>,=,=,=,=,=,=,>。
【点评】本题主要考查 10 以内数的加减法及大小比较。
八、按要求涂色。
8.【分析】根据题意,首先分清左右,然后解答即可。
【解答】解:解答如下:
(1)把从左数的第 2 个苹果涂上红色。
(2)把从右数第 4 块西瓜涂成黄色。
(3)把从右数第 4 片叶子涂成绿色。
【点评】本题考查了左右的认识知识,结合题意分析解答即可。
九.计算,看谁算的又快又对。
9.【分析】根据 5 以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解:
1+2=8
5﹣2=8
3+1=7
4﹣3=2
3﹣2=5
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2+3=6
3﹣3=4
4+1=7
5﹣4=3
4﹣0=6
5﹣0=2
2﹣1=7
【点评】本题考查 5 以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
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