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2022-2023学年江苏省苏州市高新区一年级上册数学期末试题及答案.doc
2022-2023 学年江苏省苏州市高新区一年级上册数学期末试
题及答案
一、计算题。（16 分）
1. 口算。
6＋3＝
9－9＝
7－0＝
8－5＝
4＋2＝
14－4＝
18－8－8＝
2＋7＋6＝
【答案】9；7；6；2
0；3；10；15
【解析】
2. 口算。
7＋8＝
0＋8＝
17－10＝
4＋9＝
8＋4－2＝
5＋6＝
9＋7＝
9－4＋7＝
【答案】15；7；13；10
8；11；16；12
【解析】
二、填空题。（32 分）
3. 看图写数。
（
）
（
）
（
）
【答案】
①. 7
②. 12
③. 20
【解析】
【分析】图 1 有 7 个小方块，写作 7；图 2 一捆小棒有 10 根，表示 1 个十，单独的 2 根，
表示 2 个一，合起来是 12；图 3 十位有 2 颗珠子，表示 2 个十，个位上没有珠子，因此写
作 20。
【详解】由分析填写如下：
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4. 12 里面有（
）个一和（
）个十。
【答案】
①. 2
②. 1
【解析】
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；据此解答。
【详解】12 是一个两位数，个位上是 2，十位上是 1，
因此，12 里面有 2 个一和 1 个十。
【点睛】此题考查了 20 以内数的组成，关键熟悉数位。
5. 19 添上 1 是（
），是（
）个十。
【答案】
①. 20
②. 2
【解析】
【分析】19 添上 1 就是 19 往后数 1，也就是 20；20 的十位数字是 2，表示 2 个十；据此填
空。
【详解】由题意分析得：
19 添上 1 是 20，是 2 个十。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。
6. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
□□□□□
☆比口多（
）个，□比☆少（
）个。
【答案】
①. 6
②. 6
【解析】
【分析】用一一对应的方法数出☆比□多的个数，☆比□多的个数就是口比☆少的个数，据
此得出结论即可。
【详解】一一对应如下图：
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆
□□□□□
故☆比口多 6 个，□比☆少 6 个。
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7. 在方框里填正确的数。
【答案】4；3；8；6；4
【解析】
【分析】6 可以分 为 2 和 4，9 可以分为 3 和 6，3 和 5 可以合为 8，7 可以分为 3 和 4，4 和
6 可以合成 10。
【详解】
8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8＋6（
）8－6
19－9（
）19－10
4＋5（
）10－1
7＋5（
）5＋8
16（
）2＋7＋8
9－3（
）4＋2
【答案】
①. ＞
②. ＞
③. ＝
④. ＜
⑤. ＜
⑥. ＝
【解析】
【分析】根据 20 以内数的大小关系比较大小即可，算式需要计算出结果再进行比较。
【详解】8＋6＝14，8－6＝2，所以 8＋6＞8－6；
19－9＝10，19－10＝9，所以 19－9＞19－10；
4＋5＝9，10－1＝9，所以 4＋5＝10－1；
7＋5＝12，5＋8＝13，所以 7＋5＜5＋8；
2＋7＋8＝17，所以 16＜2＋7＋8；
9－3＝6，4＋2＝6，所以 9－3＝4＋2。
9. 在括号里填上合适的数字。
4＋（
）＝12
（
）＋6＝13
10－2＝4＋（
）
9＋5＝（
）＋8
【答案】
①. 8
②. 7
③. 4
④. 6
【解析】
【分析】第 1 题：根据凑十法，4＋6＝10，10＋2＝12，则 4＋8＝12；
第 2 题：根据凑十法，6＋4＝10；10＋3＝13，则 6＋7＝13；
第 3 题：10－2＝8；8＝4＋（），即 8－4＝4；
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第 4 题：9＋5＝14；根据凑十法，8＋2＝10；10＋4＝14，则 8＋6＝14。
【详解】由分析得：
4＋8＝12；7＋6＝13
10－2＝4＋4；9＋5＝6＋8
10. 按规律填数。
（1）2，4，（
），8，（
），12。
（2）20，（
），10，5，（
）。
【答案】10.
①. 6
②. 10
11.
①. 15
②. 0
【解析】
【分析】（1）这组数字，每后一个数比前一个数大 2，4＋2＝6；8＋2＝10，依次填写 6，10；
（2）这组数字，每后一个数比前一个数少 5，10＋5＝15；5－5＝0，依次填写 15，0。
【小问 1 详解】
2，4，6，8，10，12。
【小问 2 详解】
20，15，10，5，0。
11. 小明看一本书，第一天看了 6 页，第二天看的和第一天同样多，第三天应该从第（
）
页看起。
【答案】13
【解析】
【详解】第一天和第二天一共看了 12 页，那么第三天应该从第 13 页开始看。
12. 已知△＋△＝10，○－△＝4，那么△＝（
），○＝（
）。
【答案】
①. 5
②. 9
【解析】
【分析】根据 5＋5＝10 得出△＝5，再根据 9－5＝4 得出○＝9，据此得出结论即可。
【详解】由分析知：△＝5，○＝9。
13. 小朋友们排成一队，从前往后数，小红排第 3，从后往前数，小红排第 7，这一队一共
有（
）人。
【答案】9
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【解析】
【分析】从前往后数，小红排第 3，说明小红前面有 2 人；从后往前数，小红排第 7，说明
小红后面有 6 人；用小红前面的人数加上小红后面的人数再加上她自己即可。
【详解】2＋6＋1＝9（人）
这一队一共有 9 人。
三、数一数，填一填。（16 分）
14. 数一数，填一填。
（1）从左往右数，第（
）个是球。
（2）从右往左数，第（
）个和第（
）个是正方体。
（3）把右边的 3 个图形圈起来。
（4）数一数。
（
）个
（
）个
（
）个
（
）个
【答案】（1）3
（2）4；8
（3）见详解
（4）3；2；3；1
【解析】
【分析】（1）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数数；
（2）从
的一边开始数即可；
（3）右边的三个图形是
；
（4）分别数出长方体、正方体、圆柱和球的数量并填空。
【详解】（1）从左往右数，第 3 个是球。
（2）从右往左数，第 4 个和第 8 个是正方体。
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（3）
（4）数一数。
3 个
2 个
3 个
1 个
四、选一选。（6 分）
15. 在高的下面画“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】他们站在水平地面上，头部高度一样，但是小女生是坐着的，所以小女生更高。
【详解】
16. 在最长的线下面画“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】被围绕的物体一样大，绳子绕的圈数越多越长，反之越短。
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【详解】
17. 在不同类的下面画“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】图 1：上下是圆且上下一样粗是圆柱；图 2：长长方方的有平平的面是长方体；图
4：正正方方的有平平的面是正方体；这三个图形都是立体图形，图 3 不是立体图形，由此
解答。
【详解】由分析可知：不同类的是图 3，填写如下：
五、看图写算式。（12 分）
18. 看图写算式。
【答案】4＋6＝10；6＋4＝10
10－4＝6；10－6＝4
【解析】
【分析】左边 4 个，右边 6 个，共 10 个。两边相加可以得出总数量；总数量减其中一边的
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数量可以得出另一边的数量。
【详解】4＋6＝10；6＋4＝10
10－4＝6；10－6＝4
19. 看图写算式。
（个）
【答案】8＋4＝12
【解析】
【分析】左边的 8 个梨加上右边的 4 个梨就是总共的梨的数量，据此列式计算即可。
【详解】8＋4＝12（个）
20. 看图写算式。
（个）
【答案】15－5＝10
【解析】
【分析】一共 15 个，右边 5 个，用 15 减去 5 即可求解。
【详解】15－5＝10（个）
21. 看图写算式。
（根）
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