2019 年浙江宁波幼儿教师招聘考试真题
一、判断题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分)
1.教师在进行教学活动时要注意引起幼儿的兴趣,这符合大脑皮质活动的优势原则。
( )
2.皮亚杰通过“视崖实验”发现幼儿思维的自我中心现象。( )
3.抽象逻辑思维的萌芽出现在 5—6 岁。( )
4.引导幼儿围绕中心话题逐步拓展交谈内容是谈话活动的重点与核心。( )
5.应给小班幼儿选择满足智力、体力发展需要的玩具。( )
6.缺
7.小红花是幼儿园常见的奖励方法。从心理学来分析,教师主要是通过激发幼儿的道
德感,来达到强化行为的目的。( )
8.教师对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。( )
9.幼儿入园前必须进行体检,合格者才可入园。( )
10.人的主要阅读能力是在小升初阶段形成的。( )
11.处于学前期的儿童,生理的发展尤为重要,它是儿童整体发展的基础。( )
12.6—7 岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短
的故事。( )
13.幼儿对颜色认知的最低水平是指认。( )
14.选择性科学教育活动是指幼儿在科学活动室、自然角或活动室的区角等场所进行的
科学教育活动。( )
15.在幼儿阶段,应有计划地教给幼儿一些基本的观察方法,主要是让幼儿学习典型特
征观察法。( )
16.经常取笑同伴体现了幼儿的亲社会行为。( )
17.幼儿园一日生活中的教育活动可分为三个类型:生活活动、游戏活动、教学活动。
( )
18.上课是幼儿园教学的基本组织形式。( )
19.《浙江省学前教育保教管理指南(试行)》指出,幼儿园教学评价要以幼儿对所教知
识和技能的掌握为出发点和归宿。( )
20.《3—6 岁儿童学习与发展指南》的出台是建设社会主义和谐社会的需要,能提高幼
儿教育质量,不仅造福幼儿个人及其家庭,也造福于整个社会。( )
二、单项选择题(本大题共 25 小题,每小题 1 分,共 25 分).
1.( )在西方教育史上最先论述了儿童优生优育的问题。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
2.儿童语音的形成大致经历了出现嗓音、出现啊咕声、出现喃喃语声和开始发出语音
四个阶段。其中喃喃语声大致是在儿童( )个月时出现。
A.1—2
B.3—6
C.4—8
D.9—11
3.音乐教育的首要功能是( )
A.审美功能
B.学会简单制作
C.教幼儿唱歌
D.音乐知识教育
4.幼儿园的教学活动是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加影响的活动。它主要
强调( )
A.教师的作用与教学的结果
B.幼儿的作用与教学结果
C.环境的作用与教学结果
D.教师的作用与学习的结果
5.平行教育原则的提出者是苏联教育家( )
A.巴班斯基
B.乌申斯基
C.马卡连柯
D.加里宁
6.等量的液体装在不同形状的容器中,幼儿会认为细高容器中的液体比粗矮容器中的
液体多,是因为在幼儿的认知活动中,( )占据重要地位。
A.直觉
B.材料
C.经验
D.感知觉
7.学前儿童各种心理过程带有明显的( )
①抽象概括性②随意性
②具体形象性④不随意性
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
8.幼儿园大班语言教学中,可以开展识字教学,但不要求进行书写的训练和拼音的教
学。这符合( )原则。
A.保教结合
B.综合性
C.启蒙性
D.发展适宜性
9.价值澄清法有多种教育方法。其中( )是指教师事先拟定一系列儿童关心的问题,
让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。
A.澄清应答法
B.展示自我法
C.价值表决法
D.价值排队法
10.幼儿园自然角的创设要遵循的原则有目标性原则、兴趣性原则、适宜性原则、整合
性原则和( )
A.活动性原则
B.操作性原则
C.发展性原则
D.安全性原则
11.“艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现”,是《3—6 岁儿童学习与发展指
南》对( )阶段艺术活动的要求。
A.小班
B.中班
C.大班
D.小学
12.“引导幼儿初步懂得与他人合作,初步懂得分享和谦让”是( )的社会教育目标。
A.托儿所
B.小班
C.中班
D.大班
13.在幼儿比较能力的发展过程中,“找不同”与“找相同”相比,( )
A.后者容易
B.两者一样难
C.不好说
D.前者容易
14.通常三拍子的歌曲适宜在( )教唱。
A.小班
B.中班
C.大班
D.小小班
15.皮亚杰以儿童认知水平为依据,把游戏分为( )
A.练习性游戏、象征性游戏、合作游戏
B.练习性游戏、平行游戏、规则游戏
C.练习性游戏、象征性游戏、规则游戏
D.独立游戏、平行游戏、合作游戏、结伴游戏
16.下列关于幼儿卫生保健措施表述错误的是( )
A.为儿童提供合理的膳食,科学制定食谱,保证膳食平衡
B.加强日常保护护理工作,对体弱儿童进行专案管理
C.严格执行卫生消毒制度,做好室内外环境卫生
D.要培养幼儿良好的大小便习惯,限制幼儿大小便的次数及时间
17.下列关于组织体育锻炼和户外活动应注意的事项,表述错误的是( )
A.活动要适量
B.少在阳光下活动
C.剧烈运动后不宜马上喝大量的开水
D.活动程序要符合生理要求
18.导致婴幼儿缺铁性贫血的主要原因不包括( )
A.先天性储铁不足
B.食物总摄入量只达到最低标准
C.生长发育过快
D.铁丢失过多
19.缺
20.缺
21.游戏是游戏者自由意志的体现,这是由游戏的( )决定的。
A.功利性
B.非功利性
C.规则性
D.假想性
22.下列不属于规则游戏的是( )
A.体育游戏
B.语言游戏
C.音乐游戏
D.建构游戏
23.下列表述与《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的教育要求不符的是( )
A.养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力
B.教育幼儿使用礼貌语言与人交往,养成文明交往的习惯
C.提供普通话的语言环境,在全国范围内推广普通话
D.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣
24.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要满足幼儿多方面发展的需要,并为所有在园
幼儿的健康成长服务,使每个幼儿都能得到发展。这体现了儿童发展的( )
A.教育观
B.整体观
C.多样性
D.全面观
25.根据《浙江省学前教育保教管理指南(试行)》,有条件的幼儿园可以利用本土资源
开发个性化的园本课程,园本课程占总课程量的比例为省一级幼儿园不超过( )%,省二
级不超过( )%,其他幼儿园不超过( )%。
A.30;20;10
B.20;10;5
C.30;10;5
D.20;15;10
三、简答题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分)
1.简述小班幼儿学习科学的特点。
2.简述区域活动的组织与实施应注意哪些问题。
四、综合题(本大题共 3 小题,每小题 10 分,共 30 分)
1.试述如何在阅读中发展幼儿的想象力和创造力。
2.材料:
淘淘今年 4 岁了,是一个比较内向的孩子,对幼儿园的适应也比较慢。他每次去幼儿园
的时候总有哭闹的情况,特别是在生病请假几天后,更加不愿意去幼儿园了,也不肯和班里
其他孩子一起玩玩具,出现了不合群的表现。
问题:请你结合材料分析淘淘该情况产生的原因。
3.材料:
在建构区中,冲冲把圆形的积木一块一块连起来说:“这是一条毛毛虫。”接着他又把原
来的积木打乱,重新用大的圆形积木和小的圆形积木分别连接了一条“大的毛毛虫”和“小
的毛毛虫”,但很快又把它们拆了。第二天他用方形的积木搭宝塔,“一座很高、很高的宝塔,
1、2、3、4…”他数了一下,“一共有 12 层。”
问题:
(1)根据上述幼儿的游戏行为,概括小班建构游戏的特点。
(2)面对上述幼儿的游戏行为,教师应如何指导?
五、活动设计题(本大题 1 小题,15 分)
《3—6 岁儿童学习与发展指南》指出,数学概念对儿童来说是抽象的,要激发儿童对
周围环境中数学问题的关注和兴趣,引导其通过感知、体验和操作活动理解数学的抽象关系,
并在解决问题的过程中运用所学的数学知识,逐步发展逻辑思维能力。
请以“生活中有趣的数学”为主题,设计一个大班集体数学活动。要求:目标制定合理,
活动准备充分,过程清晰灵活,整个活动体现趣味性和科学性。