2019年浙江宁波余姚市幼儿教师招聘考试真题.doc-资料库

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2019 年浙江宁波余姚市幼儿教师招聘考试真题一、判断题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 1．意识性和规律性是人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别。（） 2.20 世纪初，湖北幼稚园的创办是我国现代意义上学前教育的开端。（） 3．蒙台梭利指出，幼儿园的任务是对“成长着的儿童给予全面的关心”。（） 4．幼儿园教育是学前儿童接受教育的起点，是家庭教育、社会教育的先导和准备。（） 5．智力的核心是记忆能力。（） 6．在幼儿园，教师经常会说：“注意了！”这是利用了幼儿的有意注意。（） 7．认识到学习的重要意义而努力学习的动机是内在动机。（） 8．作家塑造一个典型的人物形象，画家创作一幅画，都要先在头脑里构思这个人物或该幅画的画面。这种构思过程体现的是形象思维。（） 9．根据强化理论，正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同。（） 10.在幼儿园开展课题研究，必须充分考虑和减少实验本身对实验对象的负面影响。这符合幼儿教育科学研究的整体性原则。（） 11.幼儿园体育活动可以结合科学、社会、语言等领域的教育活动进行。（） 12.档案袋评价法是一种综合性的评价方法。它融过程与结果为一体，兼容了多种具体的评价方法。（） 13.环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。（） 14.教师与幼儿的互动状况直接决定教育的效果。（） 15.个别教学法是指教师面向一个儿童进行的教学。（） 16.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在培养幼儿的科学认知能力。（） 17.幼儿园班级管理包括生活管理、教育管理和物品管理等。（） 18.婴幼儿期预防佝偻病的关键在于日光浴与适量维生素 D 的补充。（）

19.幼儿园的品德教育应以健康教育和培养习惯为主，注重潜移默化的影响。（） 20.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园的教育评价应以定性评价为主，杜绝定量评价。（）二、单项选择题（本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分） 1．儿童个体差异的最早表现是由气质决定的。气质是一个人所特有的心理活动的动力特征，主要特点有天赋性、遗传性和（）等。 A．积极性 B．突变性 C．相对稳定性 D．独立性 2．从认知发展的角度看，涂鸦期的幼儿处于（）阶段。 A．感知运动 B．前运算 C．具体运算 D．形式运算 3．教师要注重儿童的经历、感受、体验的教育价值。这是教育内容（）的体现。 A．活动化 B．情景化 C．过程化 D．经验化 4．对于哪种气质类型的孩子，应着重培养其热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾？（） A．多血质 B．黏液质

C．胆汁质 D．抑郁质 5．小强只能自弹自唱同一曲调的歌曲，如果弹的和唱的不是同一首曲子，就办不到了。这体现的是（） A．注意的广度 B．注意的稳定性 C．注意的转移 D．注意的分配 6．按远近顺序划分，幼儿园各年龄段的教育目标属于（） A．长期目标 B．中期目标 C．近期目标 D．具体教学活动目标 7．“幼儿教育小学化”违背了儿童成长过程中的（）特征。 A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．差异性 8．“好奇好问”是幼儿（）的一种特殊表现形式。 A．道德感 B.理智感 C．美感

D．成就感 9．邱少云在敌人阵地前埋伏，被敌人的燃烧弹火焰烧着，仍严守纪律，克制自己一动不动，最后壮烈牺牲，使部队完成了潜伏任务。邱少云这一行动最主要体现的是意志的（） A．自制性 B．果断性 C．坚忍性 D．自觉性 10.下列哪一项属于狭义的幼儿园的物质环境？（） A．园舍建筑 B．社区绿化 C．自然风光 D．城市建筑 11.小朋友帮助同学受到了老师的表扬，以后该小朋友就经常做好事。其基本原理是（） A．无条件反射 B．经典条件反射 C．模仿学习 D．操作性条件反射 12.以下哪种体育游戏属于模仿性游戏？（） A．滚球 B．袋鼠跳 C．跳绳 D．插红旗

13.幼儿园教师的职业道德是幼儿园教师在从事学前教育工作中应履行的行为规范和（）的总和。 A．工作标准 B．工作流程’ C．道德准则 D．思想要求 14.幼儿园一日活动可分为集体活动、小组活动、个别活动等。这是按一日活动的（）来划分的。 A．活动性质 B．组织形式 C．活动场所 D．教育方式 15.大班幼儿的年龄特点是（） A．行为具有强烈的情绪性 B．无意行为占优势 C．抽象逻辑思维开始发展 D．由行为和动作引起思维活动 16.在科学活动“认识家禽”中，幼儿认识了鸡、鸭、鹅后，教师抛出问题：“你们知道它们共同的名字叫什么吗？”“它们有什么相同的地方？”老师的提问策略属于（） A．启发式提问 B．发散性提问 C．推理式提问 D．总结式提问

17.关于幼儿园教育在幼儿教育中的地位和作用，下列说法正确的是（） ①目前，幼儿园教育在幼儿教育中仍属核心地位，但正受到其他教育形式的冲击 ②幼儿园教育对各种形式的幼儿教育发挥指导、示范作用，带动其发展 ③幼儿园教育促进各种幼儿教育形式相互沟通，形成合力 A.①② B．②③ C．①②③ D．①③ 18.一般来说，幼儿教师和幼儿之间的谈话活动不具有的特点是（） A．拥有一个具体、有趣的中心话题 B．注重多方信息交流 C．拥有宽松自由的交谈气氛 D．需要一定的凭借物 19.下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是（） A．观察大雾天气 B．记录沉浮现象 C．观察区角植物生长 D．制作蝴蝶标本 20.幼儿在玩娃娃家的游戏时，因为人数不够，就静静地坐在旁边。这时老师提醒说： “可以用玩偶代替孩子”，幼儿的想象才活跃起来。这主要说明（） A．经验性想象对幼儿有重要作用 B．成人的语言提示，对幼儿有意想象的发展有着重要的作用 C．幼儿的想象受个人愿望的影响

D．实际行动对幼儿的想象具有重要作用 21.（）适用于了解全体幼儿的游戏情况，一般在游戏开始和结束时候运用得较多。 A．扫描观察法 B．定点观察法 C．追踪观察法 D．档案袋记录法 22.幼儿园里经常使用一些塑料瓶、废旧的管道等作为环境创设的材料。这体现了幼儿园环境创设的（） A．观赏性原则 B．主体性原则 C．创造性原则 D．环保性原则 23.下列不属于幼儿园音乐欣赏活动教育内容的是（） A.倾听厨房中的声音 B．欣赏中外优秀少年儿童歌曲 C．学唱幼儿歌曲 D．了解常见乐器名称 24.童趣是评价幼儿美术作品的主要标准之一。具有童趣，除了要具有想象性外，最重要的标准是（） A．夸张 B．色彩鲜艳 C．线条流畅 D．内容是幼儿眼中的世界

25.近日，教育部下发通知，2018 年全年在全国校园开展（）主题健康教育活动，旨在帮助广大师生牢固树立“健康第一”的理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式。 A.“师生健康中国健康” B．“学生健康校园健康” C．“师生健康社会健康” D．“学生健康社会健康” 三、多选题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分） 1．杜威认为，儿童身上隐藏着四种本能，分别是语言和社交的本能、研究和探索的本能，还有（） A．制作的本能 B．艺术的本能 C．运动的本能 D．自我保护的本能 2．影响儿童自信心的因素有（） A．体验的作用 B．天气情况 C．家庭因素 D．幼儿园教育 3．学前教育的基本原则是“尊重儿童”“以游戏为基本活动”，以及（）等。 A．发展适宜性 B．尊重个别差异 C．保教结合

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