2020 年贵州遵义中考化学真题及答案
(本试题卷分化学和物理两部分,满分 150 分。考试时间 150 分钟)
注意事项
1.答题前,务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再
选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔书写,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
化学部分
(第 1~17 题为化学题,共 60 分)
可能用到的相对原子质量:
H-1
C-12
N-14
O-16
Na-23
C1-35.5
K-39
Mn-55
Fe-56
一、选择题(本大题包括 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分。每小题只有一个正确答案,请在答题卡选择
题栏内用 2B 铅笔将对应题目答案的标号涂黑。)
1.乘坐公共交通工具,可携带的物品是
A.纸巾
B.鞭炮
C.汽油
D.酒精
2.下列物质的用途是利用其物理性质的是
A.煤用于发电
B.铜丝作导线
C.氮气作保护气
D.小苏打用于发酵
3.欲将硬水软化,生活中常用的方法是
A.加肥皂水
B.静置沉淀
C.加入明矾
D.加热煮沸
4.分离氯化钾和二氧化锰的混合物,下列操作正确的是
A.取样
B.溶解
C.过滤
D.蒸发
5.1839 年虎门销烟采用的方法是:在海边挖池,放入烟土,引入海水浸泡,投入石灰,石灰遇水沸腾,烟
土溶解。该过程发生的反应有
A.该反应属于化合反应
B.该反应会放出热量
CaO+H O=Ca OH( ) 。下列说法不正确的是
2
2
C.由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体
D.此反应可制备氢氧化钙
6.根据图示分析,下列说法正确的是
A.镁属于非金属元素
B.镁原子核外有 3 个电子层
C 镁的相对原子质量为 24.31g
D.镁原子易得到电子变为 Mg2+
7.醋酸(CH3COOH 是食醋的成分之一,其水溶液中存在 H+和 CH3COO-。下列说法正确的是
A.醋酸属于氧化物
B.醋酸不能用于除铁锈
C.醋酸能与镁反应产生氢气
D.醋酸中碳元素的质量分数最大
8.下列实验设计及操作中,现象足以说明其结论的是
选项 操作
现象
结论
A
B
C
D
向一未知固体中加入稀盐酸
有气泡产生
该固体一定是碳酸盐
将一根燃着的木条伸入集气瓶中
木条熄灭
点燃某种塑料
无刺激性气味
该气体一定是二氧化
碳
该塑料一定是聚氯乙
烯
向一未知溶液中先加入足量稀盐酸,再滴加氯
刚开始无明显现象,后产生白色
该 溶 液 中 一 定 存 在
化钡溶液
沉淀
2-
SO4
9 用 一 氧 化 碳 还 原 氧 化 铁 的 实 验 中 , Fe2O3 转 化 为 铁 的 具 体 过 程 是 :
Fe O
3
2
400 ~500
℃
℃
Fe O
3
4
600 ~680
℃
℃
FeO
700 -800
℃ ℃
Fe
。已知铁的氧化物除 Fe2O3 外,其余均为
黑色。下列说法正确的是
A.装置中漏斗的作用是防止倒吸
B.通过实验现象可以判断氧化铁是否完全转化为铁
C.该实验中所有的化学反应里,氧元素的化合价均未改变
D.当硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分数为 74%时,固体成分是 Fe3O4 和 FeO
10.某兴趣小组进行了化学探究活动。
实验一:相同条件下,将 10.00g 下列物质分别置于相同规格的烧杯中,敞口放置在空气中,烧杯中物质质
量随时间变化如下表。
时间
水
饱和石灰水 稀盐酸
浓硫酸
氢氧化钠溶液
n 小时
8.14g
8.32g
8.62g
11.16g
9.36g
2n 小时
5.74g
5.93g
6.67g
12.53g
8.45g
实验二:
下列说法不正确的是
A.浓硫酸敞口久置后浓度会变小
B.实验二的溶液①中溶质只有 Na2CO3
C.稀盐酸敞口久置后浓度可能会变大
D.饱和石灰水的质量变化小于水的质量变化,原因之一是饱和石灰水吸收了空气中的 CO2
二、非选择题(本大题包括 7 个小题,每空 1 分,共 40 分。请在答题卡相应位置按要求作答。)
11.右图为某品牌奶粉标签的一部分。
配料
生牛乳、全脂乳粉、砂糖、麦芽糖浆、碳酸钙、硫酸亚铁、葡萄糖酸锌
营养成分表
项目
能量
蛋白质
脂肪
糖类
钠
钙
铁
锌
每 100g
2024kJ
19.0g
23.0g
50.0g
500mg
750mg
5.6mg
3.50mg
营养素参考值%
24%
32%
38%
17%
25%
94%
37%
23%
(1)写出配料中一种盐的化学式:
。
(2)营养素参考值%是指营养素含量占每日膳食推荐的营养素参考值的百分比。该奶粉中营养素参考值%最
高的是
,缺乏该元素可能会导致的疾病是
(3)从均衡营养的角度分析,该奶粉中缺乏的营养素且属于有机物的是
。
。
(4)世界卫生组织建议,成人每天锌元素的最大摄入量为 15mg。如果某人每天食用此奶粉 50g,摄入的锌
元素质量为
mg。
12.氧气是人类无法离开的物质。
(1)工业上常采用分离液态空气的方法获取 O2。能说明空气中存在氧气的事例有
(写一点即可)。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气,可选择的装置组合是
,该反应的化学方
程式为
。
(3)高锰酸钾制取 O2 时,常用
(填仪器名称)提供热源;现制取 3 瓶氧气,集气瓶容积为 250mL,
需要高锰酸钾的质量至少为
g(通常氧气的密度约为 1.34g/L,结果精确到 0.1g)。
(4)某些空气净化剂含超氧化钾,其净化原理为:
4KO 2CO 2K CO 3O
3
2
2
2
。该方法一般不用于
2
实验室制取氧气的原因是
13.燃烧是人类获得能量的重要方式。
(写一点即可)。
(1)用下图探究燃烧条件。步骤一:通入 N2,点燃酒精灯;步骤二:冷却至室温;步骤三:通入 O2,点燃
酒精灯。能说明可燃物燃烧需要 O2 的现象是
;从燃烧条件分析,用水灭火主要利用的原
理是
。
(2)相同条件下,n 体积燃料完全燃烧放出的热量见下表。
燃料(气态) CO
H2
CH4
热量(KJ)
282.6
285.8
890.3
1 从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析,最适合家庭使用的燃料是
;
2
CO 与其它燃料相比的主要缺点是
。
3 有科学家提出:“硅是未来的石油”,硅能在 O2 中燃烧生成 SiO2,并放出大量的热。与化石燃料相比,
用硅作燃料的优点是
(写一点即可);SiO2 的化学性质与 CO2 有相似性,也能与 NaOH 溶液
反应,该反应的化学方程式为
。
14.从微观角度研究物质的变化才能揭示变化的本质。
(1)图一所示过程属于
变化(填“物理”或“化学”);
从微观角度可获得的信息是
。
(2)请在图二空白方框内画出相应的微粒模型图
。
(3)你对图三所示化学变化的微观解释是
。
( 4 ) 图 四 反 应 的 现 象 是
; 另 写 一 个 与 该 反 应 的 微 观 实 质 相 同 的 化 学 方 程
式:
。
15.现对一批已生锈的弹壳进行回收利用,主要流程如下:
【资料】①该弹壳由铜锌合金制成,其锈的主要成分是 Cu2(OH)2CO3。
②Cu2(OH)2CO3 能与稀硫酸反应生成硫酸铜,其他杂质不溶于水,也不参与反应。
(1)为加快步骤一的反应速率,可采用的方法是
(填一种即可);
(2)溶液 A 中的溶质是
;
(3)步骤三中发生反应的化学方程式为
;
(4)回收锌的质量
废弃弹壳中锌元素的质量(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(5)改变铜锌合金中锌的含量可以得到不同机械性能的黄铜。现欲制备 120 吨(t)含锌量小于 35%的黄铜,
该类黄铜具有良好的塑性,能承受冷热加工,但在 200℃~700℃之间热加工时易断裂。下列符合原料配比及
热加工条件的是
(填字母序号)。
A.锌 44t
铜 76t
B.锌 38t
铜 82t
C.锌 55t
铜 65t
D.锌 25t
铜 95t
750℃
500℃
190℃
750℃
16.水是一种重要的物质。
(1)用水可以获得氢气。请写出一个由水生成氢气的化学方程式
(2)水还可以用于鉴别物质。水鉴别氯化钠和硝酸铵依据的是
(3)水是最常见的溶剂。
①下列溶液用水作溶剂的是
(填字母序号);
。
。
A.生理盐水
B.碘酒
C.葡萄糖溶液
②将 100g 溶质质量分数为 98%的浓硫酸稀释为溶质质量分数为 10%的稀硫酸,需加水的质量为
g。
③右图为某物质在水中的溶解度曲线,欲使 a 点所示溶液变为 b 点,可采取的措施是
。
④20℃时,用精密仪器称量 5.85 g NaCl 和 7.90gNH4HCO3,放入盛有 50.00g 水的烧杯中,充分搅拌,静置,
有晶体析出。请结合下表分析,理论上析出的晶体及晶体的质量分别为
。
20℃时,五种物质在水中的溶解度
物质
NaCl
NH4HCO3
NH4Cl
NaHCO3
Na2CO3
溶解度/g
36.0
21.0
37.2
9.6
21.5
17.某兴趣小组发现某块土地玉米长势不好,为探究其原因,开启了项目学习之旅。
【查阅资料】玉米适宜在 pH 为 6.0~7.0 的土壤中生长;植物生长需要多种营养元素,包括碳、氢、氧、氮、
磷、钾、钙、镁等大量元素和其他微量元素。
【任务一】检测土壤的酸碱度并制定改良方案
(1)检测该地土壤的酸碱度
可选用的实验用品:精密 pH 试纸(可精确到 0.1)、标准比色卡、pH 计、其他自选
实验步骤
测量结果
实验结论
步骤一:将 3 份不同位置的土样,干燥后分别与自来水按 2:5
试样一:pH=4.2
的质量比在不同的烧杯中混合,充分搅拌后静置;
步骤二:
。
试样二:pH=4.4
试样三:pH=4.5
该土壤 pH<6.0,不
适合玉米生长
反思与评价:该实验方法有一处不够严密,请指出并说明原因
。
(2)探究熟石灰对土样酸碱性的改变情况
实验方法:取 300g 土样和
g 蒸馏水混合,向其中加入一定量熟石灰,充分搅拌后静置,用
pH 计测定清液的 pH;
测量结果:清液的 pH 为 12.1;
反思:若要使改良的土壤适合玉米生长,需控制加入熟石灰的量。
(3)熟石灰用量的测定
实验目的:研究使 300g 土样呈中性所需的熟石灰的质量
实验方法:
。
(4)查阅资料,常用的酸性土壤改良剂有:生石灰、熟石灰、草木灰(主要成分 K2CO3)、含钙的贝壳灰(主
要成分 CaCO3);要使改良后土壤的 pH 约为 7,也可加入稍过量的
(从上述改良剂中选择)。
【任务二】分析土壤肥力
通过观察,该土地上玉米叶色略有发黄,且有倒伏现象;该小组同学建议施加适量含氮元素和钾元素的复
合肥,如
。
参考答案及评分意见
化 学 部 分
一、选择题(本大题包括 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分)
题号
答案
1
A
2
B
3
D
4
A
5
C
6
B
7
C
8
D
9
D
10
B
二、非选择题(本大题包括 7 个小题,每空 1 分,共 40 分。)
11. (1)CaCO3(或 FeSO4 或 Zn(C6H11O7 )2 )
(2)钙(或钙元素或 Ca); 骨质疏松(或佝偻病等;合理即可)
(3)维生素
(4)1. 75(或 1. 75mg)
12. (1)动物可在空气中呼吸(或食物在空气中腐败等;合理即可)
(2)BC(或 BE);
2MnO
2H O = 2H O O
2
2
2
2
(3)酒精灯; 9. 9(或 9. 9g)。
(4)气体不纯(或原料不易获得或物质不易分离或生成了碱性物质不环保等;合理即可。)
13. (1)步骤一中,b 中红磷不燃烧;步骤三中,b 中红磷燃烧。
降低温度至可燃物的着火点以下。
(2)①CH4(甲烷)
②CO 有毒
③硅在地壳中含量较高(或减小对环境的污染或不产生二氧化碳等;合理即可)
SiO +2NaOH =Na SiO +H O
3
2
2
2
14. (1)物理; 微粒很小(或微粒之间有空隙或微粒在不断运动等;合理即可)
(2)
(水分子个数及一个水分子中氢原子和氧原子个数正确即可。)
(3)原子排列方式发生了改变(或原子重新组合等;合理即可)
(4)有白色沉淀产生(或溶液变浑浊);
NaCl+AgNO =AgCl
3
NaNO
3
(合理即可)
15. (1)加热(或适当增大硫酸的浓度或者将弹壳粉碎等;合理即可)
(2)H2 SO4 、CuSO4 、ZnSO4(或硫酸、硫酸铜、硫酸锌)
(3)
Zn+H SO = ZnSO +H
2
4
4
2
(4)大于
(5)D
16. (1)
2H O
2
通电
2H
2
O
2
(2)氯化钠和硝酸铵溶于水后温度变化不同(或氯化钠溶于水温度变化不大,硝酸铵溶 于水吸热会导致溶
液温度降低等;合理即可)