2019 浙江省台州市中考化学真题及答案
班级:________
姓名:________
学
学校:________
号:________
一、单选题(共 7 小题)
1.空气的组成成分中,属于化合物的是(
)
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.稀有气体
2.高氯酸钾(化学式为 KClO4)是烟花中常用的氧化剂,可增加烟花的亮度。高氯酸钾中氯元素的化合价
为(
)
A.﹣7
B.﹣1
C.+5
D.+7
3.如图,集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中燃着 2 支高低不等的蜡烛,实验时打开止水夹,移开玻璃片。
下列说法正确的是(
)
A.将观察到高的蜡烛先熄灭
B.不移开玻璃片,实验现象更明显
C.蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点
D.去掉烧杯中的 1 支蜡烛,也能得出同样的实验结论
4.下列是关于水蒸发致冷现象的解释:
①水分子运动速度有大有小;
②剩余的水内能减少,温度降低;
③剩余的水分子运动速度相对较小;
④速度大的水分子动能大,更易摆脱周围分子的“束缚”,跑到空气中。
此解释合理的顺序是(
)
A.①④③②
B.②③①④
C.③①④②
D.④③②①
5.如图,给出了三种物质可能存在的转化关系,根据所学的物质性质及化学变化规律,判断下列选项正确
的是(
)
A.不能一步实现转化的有①②
B.实现③转化,可通至氯化钠溶液
C.实现⑤转化,可加入碳酸钙粉末
D.实现⑥转化,可加入氢氧化钾溶液
6. 消 防 安 全 , 人 人 有 责 。 下 列 有 关 灭 火 器 使 用 方 法 的 分 析 不 正 确 的 是
(
A.提灭火器时,手靠近瓶口,容易提起
B.拔保险销时,放开手柄,有利于拔出
C.用力压手柄时,手靠近瓶口,容易压下
D.对准火源根部扫射,灭火物质覆盖可燃物,快速灭火
7.某同学对 Fe2O3 做了如图探究活动,已知氯气在水溶液中能将 Fe2+转变为 Fe3+,且每一步都充分反应。下
列
分
析
正
确
的
是
(
)
A.无色气体可以使澄清石灰水变浑浊
B.黑色粉末是 Fe3O4
C.①过程 Fe2O3 中的氧元素全部转入无色气体
D.②过程有置换反应发生
二、填空题(共 2 小题)
8.物质的酸碱性与我们的生活密切相关。
(1)酸性是因为物质能电离出
,可以使紫色石蕊试液变
色。
(2)酸碱性强弱可用 pH 表示,通常洗衣粉、香皂呈碱性,即 pH
7。
9.某同学以高锰酸钾为原料制取氧气。
(1)用如图方法检查装置的气密性,使劲捂住试管却仍观察不到导管口有气泡冒出。若此装置气密性
良好,为顺利完成该装置的气密性检查,提一条合理建议
。
(2)清洗试管时,试管中的固体物质溅落在衣服上,留下了黑点,用彩漂液(主要成分是过氧化氢)
清洗,黑点处迅速产生气泡,请用化学反应方程式表示气泡产生的原因
。
三、实验探究题(共 2 小题)
10.光合作用释放的氧气来自原料 CO2 还是 H2O 呢?科学家鲁宾和卡门曾对这个问题进行了研究,在实验中
他们利用 18O 作为标记物,制备了三份相同浓度的碳酸氢盐溶液,三份溶液的碳酸氢盐和水都含有不同
的 18O 百分比,将小球藻放入这三种溶液并光照,然后分析产生的氧,得出结论:光合作用产生的氧来
自水。
资料:
I.中子数为 8 的氧原子可用 16O 来表示,18O 是表示中子数为 10 的氧原子;自然界的氧气在标准状况下
的密度为 1.43 千克/米 3,其中 16O 占 99.76%(可视为 100%)
Ⅱ.碳酸氢盐给小球藻的光合作用提供全部的 CO2,而且不产生水。
Ⅲ.在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数。
(1)16O、标记物 18O 都属于氧元素,其位置大致在元素周期表的
方。
(2)如图是三个实验中,在水、碳酸氢盐、氧气各物质中 18O 所占氧元素的比例,请根据实验过程和结
论,在答题纸的虚线框内完成第三个实验的碳酸氢盐和氧气中 18O 百分比的条形图。
(3)鲁宾和卡门通过测生成氧气的密度来确定氧气中 18O 含量。若有一瓶氧气,只含 18O 和 16O,且个数
比为 1:1,结合材料,计算在标准状况下该瓶氧气的密度是
千克/米 3。
11.金属与酸反应属于放热反应,其反应速率除受反应物的性质影响外,还受温度、酸的质量分数、固体
表面积大小等因素影响。现探究酸质量分数对反应速率的影响,实验室提供秒表、图甲器材和颗粒均匀
的锌粒、铁片、铜片、2%稀盐酸、4%稀盐酸、2%稀硫酸、碎冰、水等药品。
(1)请选择合适器材和药品,设计实验写出步骤(可配图说明)。
(2)实验结论:其他条件都相同时,酸的质量分数越大,反应越快。图乙是某资料中铁与 2%稀硫酸在
恒温条件下,生成氢气体积随时间变化的图象。请根据实验结论,对曲线进行适当的修改(在答题纸图
乙上用实线画出),使其更合理。
四、计算题(共 2 小题)
12.某同学进行硫酸铜晶体(化学式为 CuSO4•5H2O)的制备和生长实验,配制了某温度时的硫酸铜热饱和溶
液,静置、冷却到室温,观察晶体的生长,如图。
(1)能判断原硫酸铜溶液已饱和的方法是
。
A.观察颜色,溶液蓝色较深
B.溶液冷却,有蓝色晶体析出
C.蒸发少量水,有蓝色晶体析出
D.加入硫酸铜晶体,晶体质量不变
(2)现称取 49 克无水硫酸铜溶于水,配成 150 克某温度时的热饱和溶液,再冷却到室温,共析出 50
克硫酸铜晶体,请计算该室温时硫酸铜饱和溶液的溶质质量分数。
13.如图表示某国际空间站的水气整合系统,其中“氧气生成系统”能电解水,产生氢气和氧气;“萨巴蒂
尔系统”能把氢气和航天员呼吸产生的二氧化碳反应生成液态水和甲烷气体;液态水即时循环利用,甲
烷排放到外太空。
(1)图中化学式标注的物质,属于有机物的是
。
(2)已知一个航天员平均一天要消耗约 0.8 千克的氧气,请计算一个航天员在空间站 30 天,理论上至
少需要给该水气整合系统补充多少质量的水?(已知二氧化碳足量)
2019 年台州市中考化学试卷(解析版)
参考答案
一、单选题(共 7 小题)
1.【分析】 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组
成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元
素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。
【解答】 解:A、氧气属于单质,故选项错误;
B、二氧化碳属于化合物,故选项正确;
C、氮气属于单质,故选项错误;
D、稀有气体属于混合物,故选项错误;
故选:B。
【知识点】单质和化合物的判别
2.【分析】 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合高氯酸钾的化学式进行解答即可。
【解答】 解:钾元素显+1 价,氧元素显﹣2 价,设氯元素的化合价是 x,根据在化合物中正负化合价
代数和为零,可得:(+1)+x+(﹣2)×4=0,则 x=+7 价。
故选:D。
【知识点】有关元素化合价的计算
3.【分析】 A.根据二氧化碳的性质进行分析;
B.根据不打开玻璃片形不成压强进行分析;
C.根据灭火原理进行分析;
D.根据实验装置的特点进行分析。
【解答】 解:A.由于二氧化碳的密度比空气大,且不燃烧也不支持燃烧,将观察到低的蜡烛先熄灭,
故 A 错误;
B.如果不将玻璃片拿下,集气瓶中的二氧化碳形不成压强差,不会流下进入烧杯内,蜡烛不
会熄灭,故 B 错误;
C.蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳覆盖在蜡烛表面,隔绝了空气,故 C 错误;
D.由题干所给装置可知,二氧化碳从高处流到烧杯中,说明二氧化碳的密度比空气的大,蜡
烛熄灭说明二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,故 D 正确。
故选:D。
【知识点】灭火的原理和方法
4.【分析】 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同
种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事
实进行分析判断即可。
【解答】 解:水蒸发致冷现象,水分子运动速度有大有小,速度大的水分子动能大,更易摆脱周围分
子的“束缚”,跑到空气中,剩余的水分子运动速度相对较小,剩余的水内能减少,温度降低。
故合理的顺序是①④③②。
故选:A。
【知识点】利用分子与原子的性质分析和解决问题
5.【分析】 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,能实现转化
的需要逐一进行举例验证,而不能一步转化的只要整个过程只要有一个转化不能实现即可。
【解答】 解:
A、氢氧化钠和二氧化碳之间不能相互转化。正确;
B、实现③转化,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,所以可通入到氢氧化钠溶液而非氯化
钠。错误;
C、氢氧化钠转化为碳酸钠,需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸盐,但是不能是难溶性的
碳酸钙粉末。错误;
D、碳酸钠转化为氢氧化钠,可以加入氢氧化钙或者氢氧化钡等,但是不能加入氢氧化钾。错
误;
故选:A。
【知识点】盐的化学性质、碱的化学性质、物质的相互转化和制备
6.【分析】 根据正确使用灭火器的方法进行分析解答。
【解答】 解:A.提灭火器时,手靠近瓶口,容易提起,故 A 正确;
B.拔保险销时,放开手柄,减少摩擦力,有利于拔出,故 B 正确;
C.用力压手柄时,不要把手靠近瓶口,特别是二氧化碳灭火器,以防把手冻伤,故 C 错误;
D.根据灭火原理,对准火源根部扫射,灭火物质覆盖可燃物与氧气隔绝,达到快速灭火的,
故 D 正确。
故选:C。
【知识点】几种常用的灭火器
7.【分析】 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信
息中找对应的信息。
【解答】 解:
A、由于氧化铁不含碳元素,且是高温隔绝空气加热,所以不会生成二氧化碳,无色气体为氧
气,所以不能使澄清石灰水变浑浊。错误;
B、由于是每一步都充分反应,所以不会有生成的氧化铁,根据铁元素守恒,可得黑色粉末中
铁原子和氧原子的个数比为
:
=3:4,
所以黑色粉末是 Fe3O4(因为 3:4 还可以是氧化铁和铁的混合物,由于排除了氧化铁剩余,所
以只有四氧化三铁)。正确;
C、根据 B 分析可知,氧元素在黑色固体中有。错误;
D、由于是四氧化三铁和盐酸反应,所以不存在置换反应。错误;
故选:B。
【知识点】物质的相互转化和制备、反应类型的判定
二、填空题(共 2 小题)
8.【分析】 (1)根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,进行分析解答。
(2)当溶液的 pH 等于 7 时,呈中性;当溶液的 pH 小于 7 时,呈酸性;当溶液的 pH 大于
7 时,呈碱性。
【解答】 解:(1)酸性是因为物质能电离出氢离子;紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,
可以使紫色石蕊试液变红色。
(2)酸碱性强弱可用 pH 表示,通常洗衣粉、香皂呈碱性,即 pH>7。
故答案为:
(1)氢离子;
(2)>。
【知识点】溶液的酸碱性与 pH 值的关系、酸碱指示剂及其性质
9.【分析】 A.根据正确检查装置气密性的方法分析解答;
B.根据过氧化氢反应生成水和氧气进行分析解答。
【解答】 解:A.由于装置的气密性良好,但手的温度已不足以使试管内的空气受热膨胀,从导管口
以气泡的形式排出。为顺利完成该装置的气密性检查,可用酒精灯给试管加热;
(2)过氧化氢分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑。
故答案为:
(1)酒精灯给试管加热;
(2)2H2O2
2H2O+O2↑。
【知识点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、检查装置的气密性、制取氧气的操作步骤和注意
点
三、实验探究题(共 2 小题)
10.【分析】 (1)根据氧元素在元素周期表的位置进行分析解答。
(2)根据实验 1、2 可知,第 1、2 两柱形图不等高,第 1、3 两柱形图等高,第 2 柱形
图与实验 1、2 中的第 2 柱形图不等高,进行分析解答。
(3)根据题意,若有一瓶氧气,只含 18O 和 16O,且个数比为 1:1,据此进行分析解答。
【解答】 解:(1)氧元素的核内质子数为 8,其位置大致在元素周期表的右上方。
(2)根据题意,实验 1、2 可知,第 1、2 两柱形图不等高,第 1、3 两柱形图等高,第 2 柱形
图与实验 1、2 中的第 2 柱形图不等高,可以是
。
(3)在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数。若有一瓶氧气,只含 18O
和 16O,且个数比为 1:1,则其构成的氧分子的平均相对分子质量为 18+16=17.设在标准状
况下该瓶氧气的密度是 x,则 1.43 千克/米 3:x=32:34,x≈1.52 千克/米 3。
故答案为:
(1)右上;