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2012年浙江农林大学经济与管理综合知识考研真题.doc

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2012 年浙江农林大学经济与管理综合知识考研真题 第一部分:经济学部分 一、名称解释(每小题 5 分,共 20 分) 1、稀缺性 2、机会成本 3、无差异曲线 4、规模经济 二、判断题(判断对错并说明理由,每题 4 分,共 16 分) 1、对于需求富有弹性的商品,厂商可以通过提价的方法,达到增加总收益的目的。 2、消费者可以在 X 和 Y 两类商品之间进行选择,其单位产品的价格分别为 Px 和 Py,那 么,在给定预算约束条件下,消费者要实现效用最大化的条件是,购买最后一单位 X 所获 得边际效用等于购买最后一单位 Y 所获得边际效用。 3、厂商生产产品 Y,需要 X1 和 X2 两种要素,其价格分别为 P1 和 P2,在给定成本约束 条件下,当等产量曲线与等成本曲线相切时,所决定的生产要素投入组合(X1、X2)达到最 佳,即 X1 的边际产量等于 X2 的边际产量。 4、在完全垄断市场上,厂商面临的需求曲线就是整个行业的需求曲线,在图形上表现为一 条水平线。 三、简答题(每题 8 分,共分 24) 1、影响供给的因素有哪些?并画图说明供给变动,对均衡状态的影响。 2、绘图说明总产量、平均产量与边际产量的关系。 3、绘图说明完全垄断市场的短期均衡状态(均衡价格、均衡产量、利润水平)。 四、案例分析(15 分) 暑期,小李去天目山旅游,一路攀爬来到山顶,正当又饥又渴时,遇见一位卖西瓜者。 小李问:“西瓜多少一斤?”卖瓜者:“5 元一斤。”虽然,小李觉得有些贵(山下同样的西 瓜为 2 元一斤),但小李还是没有抵挡住诱惑,买了一个西瓜。因西瓜较大,小李只吃了半
个西瓜,小李准备将剩下的半个西瓜带到山下;并且心里盘算着:这是我花 5 元一斤卖来 的西瓜,如将它带到山下(对此是需要付出了劳动的),说不定还可以买个好价钱,至少不 会低于 5 元钱每斤吧! 请用经济学原理来解释: (1)你觉得小李带回山下的西瓜能够卖出好价钱吗?为什么? (2)小李将西瓜带到山下,为此付出了劳动,是否能够增加西瓜的价值,从而提高该西瓜 的价格? 第二部分 管理学部分 一、单项选择题(每小题 1.5 分,共 30 分) 1、西方早期的管理思想中,()是最早研究专业化和劳动分工的经济学家。 A.亚当•斯密 B.查尔斯•巴比奇 C.泰罗 D.大卫•李嘉图 2、根据计划的明确性,可以把计划分类为 ( ) A.长期计划和短期计划 B.战略性计划和战术性计划 C.具体性计划和指导性计划 D.程序性计划和非程序性计划 3、行为科学理论认为,人是( ) A.经济人 B.自我实现人 C.复杂人 D.社会人 4、一般说来,越是组织的下层管理者,所做出的决策越倾向于( ) A.战略的、程序化的、肯定的决策 B.战术的、非程序化的、风险的决策 C.战略的、非程序化的、风险的决策 D.战术的、程序化的、肯定的决策 5、一艘轮船要顺利驾驶到目的地,船长的角色职能包括:设计方向的领航员,实际控制方 向的舵手,轮船的选用者,以及全体船员形成支持、参与和沟通关系的促进者。以上这些职 能分别对应于管理的( )
A.计划、控制、组织和领导 B.计划、组织、领导和控制 C.领导、计划、组织和控制 D.领导、组织、计划和控制 6、高层管理,由于工作复杂多变,因此其管理宽度( ) A.宽些 B.窄些 C.宽窄没有太大关系 D.不受影响 7、一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构应考 虑按什么因素来划分部门?() A.职能 B.产品 C.地区 D.矩阵结构 8、在火灾现场,消防队长最有效的领导方式是() A.独裁式领导 B.民主式领导 C.放任式领导 D.都不对 9、喜好风险的人往往会选取风险程度___而收益____的行动方案() A.较高,较高 B.较高,较低 C.较低,较低 D.不确定 10、依据控制的( )分,控制可以分为现场控制、前馈控制和反馈控制。 A.内容 B.环节 C.对象 D.对象的性质 11、在管理方格图理论中,只注意搞好人际关系并创造一个舒适、友好的工作环境,但不太 注重工作效率的领导方式是 () A、9-1 型 B、1-9 型 C、1-1 型 D、9-9 型 12、某企业的人大代表在开完人代会以后,将会议精神通过会议的形式传达给自己的下级, 其沟通方式是 () A.链式沟通 B.环式沟通 C.全通道式沟通 D.轮式沟通 13、公平理论认为,当一个人做出了成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝 对数量,而且关心自己所得报酬的相对数量。如果当事人 A 的 O/I(报酬与投入比)小于 当事人 B 的 O/I 时,当事人 A 会() A、增加报酬或减少投入 B、增加报酬或增加投入 C、减少报酬或减少投入 D、减少报酬增加投入 14、学校对违纪学生进行处理,这属于 ()
A、预先控制 B、现场控制 C、事后控制 D、事中控制 15、第一次提出社会人观点,并认为企业中存在着“非正式组织”的是( ) A、西蒙的决策管理理论 B、巴纳德的经验管理理论 C、泰勒的科学管理理论 D、梅奥的行为管理理论 16、在会议进行中,管理者不希望下属不停地提出各种问题干扰会议的进程,于是,在 有人举手要发言时便无视他们的举动,只顾自己把话讲完。这种影响下属行为的方式是() A、正强化 B、负强化 C、自然消退 D、惩罚 17、长期计划往往是( ) A、战略性计划 B、战术性计划 C、年度计划 D、综合计划 18、张志在大学计算机系毕业以后,到一家计算机软件公司工作。三年来,他工作积极,取 得了一定的成绩。最近他作为某项目小组的成员,与组内其他人一道奋战了三个月,成功地 开发了一个系统,公司领导对此十分满意。这天张志领到领导亲手交给他的红包,较丰厚的 奖金令小张十分高兴,但当他随后在项目小组奖金表上签字时,目光在表上注视了一会儿后, 脸便很快阴沉了下来。对于这种情况,下列哪种理论可以较恰当地给予解释?( ) A.双因素理论。 B. 期望理论。 C.公平理论。 D. 强化理论。 19、小王在一家研究所工作,该所拥有一流的研究条件。根据双因素理论,你认为下列哪一 种措施最能对小王的工作起到激励作用?( ) A、调整工作流程使其可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计 B、调整工资水平和福利措施。 C、给小王配备性能更为先进的个人电脑。 D、以上各条都起不到激励的作用。 20、某大学曾有一段时期教员与行政人员之间总是出现矛盾,矛盾通常产生于每学期的课程 安排。课程安排通常是在上学期临近结束时,通过教务秘书向每一个教员口头传达的。教务 秘书通常是年轻人,且常常就是本系或本校的毕业生,教员往往感到自己在受学生辈的指挥 和领导,因此总是有一种不舒服的感觉。后来因为偶然的原因,课程安排改为书面形式,并 且直接邮送到每一个教员家中。此后,不知不觉中大部分矛盾就都消失了。这是由于()
A、职权系统的改变 B、双方态度的改变 C、人际关系的改变 D、沟通渠道的改变 二、判断题(请在题后的括号内对的打“√”,错误的打“×”,每小题 1 分,共 10 分。) 1. 在管理实践中,计划、组织、领导和控制职能履行的先后顺序不是绝对的。( ) 2. “一个下属只能有一个上级”,描述了管理上的统一指挥原则。( ) 3. 授权的同时也意味着授责。( ) 4. 广义的计划职能是指管理者制定计划和检查计划执行情况的全过程。( ) 5. 有学者认为,任何组织,不论规模大小,都存在着非正式组织。( ) 6. 基层管理者决策数目越多、范围越广、越重要,说明越分权。反之,集权程度就高。( ) 7. 团队是指在现代社会条件下,有明确目标与个人角色定位,强调自主管理,自我控制, 沟通良好,和谐合作的一种扁平型群体组织。( ) 8. 不同类型的组织,在基本管理职能和管理原理方面存在着很大差异。( ) 9.沟通具体形式有:部署、命令、指示、要求、指导、协调等。( ) 10.领导权力实质上就是一种影响力,即影响被领导者实现组织目标的思想与行为的力量。 ( ) 三、简答题(每小题 5 分,共 20 分) 1、简述 X 理论的主要内容 2、简述控制的过程 3、简述科学管理理论的主要内容。 4.什么是目标管理?它有什么特点? 四、案例分析题(共 15 分) 案例: 助理工程师黄大佑,一个名牌大学高材生,毕业后工作已 8 年,于 4 年前应聘调到一家大 厂工程部负责技术工作,工作诚恳负责,技术能力强,很快就成为厂里有口皆碑的“四大金
刚”之一,名字仅排在厂技术部主管陈工之后。然而,工资却同仓管人员不相上下,夫妻小 孩三口尚住在来时住的那间平房。对此,他心中时常有些不平。黄厂长,一个有名的识才的 老厂长,“人能尽其才,物能尽其用,货能畅其流”的孙中山先生名言,在各种公开场合不 知被他引述了多少遍,实际上他也是这样做了。4 年前,黄大佑调来报到时,门口用红纸写 的“热烈欢迎黄大佑工程师到我厂工作”几个不凡的颜体大字,是黄厂长亲自吩咐人秘部主 任落实的,并且交代要把“助理工程师”的“助理”两字去掉。这确实使黄大佑当时工作更 卖劲。两年前,厂里有指标申报工程师,黄大佑属于有条件申报之列,但名额却让给一个没 有文凭、工作平平的若同志。他想问一下厂长,谁知,他未去找厂长,厂长却先来找他了: “黄工,你年轻,机会有的是”。去年,他想反映一下工资问题,这问题确实重要,来这里 其中一个目的不就是想得高一点工资,提高一下生活待遇吗?但是几次想开口,都没有勇气 讲出来。因为厂长不仅在生产会上大夸他的成绩,而且,曾记得,有几次外地人来取经,黄 厂长当着客人的面赞扬他:“黄工是我们厂的技术骨干,是一个有创新的......”哪怕厂长 再忙,路上相见时,总会拍拍黄工的肩膀说两句,诸如“黄工,干得不错”,“黄工,你很有 前途”。这的确让黄大佑兴奋,“黄厂长确实是一个伯乐”。此言不假,前段时间,他还把一 项开发新产品的重任交给他呢,大胆起用年轻人,然而......最近,厂里新建好了一批职工 宿舍,听说数量比较多,黄大佑决心要反映一下住房问题,谁知这次黄厂长又先找他,还是 像以前一样,笑着拍拍他的肩膀:“黄工,厂里有意培养你入党,我当你的介绍人。”他又不 好开口了,结果家没有搬成。深夜,黄大佑对着一张报纸的招聘栏出神。 第二天一早,黄厂长办公台面上放着一张小纸条: 黄厂长: 您是一个懂得使用人才的好领导,我十分敬佩您,但我决定走了。黄大佑于深夜根据案例内 容,试回答以下问题: 1、根据马斯洛的理论,住房、评职称、提高工资和入党对于黄工来说分别属于什么需要? 2、根据公平理论,黄工的工资和仓管员的不相上下,是否合理?
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