2012 年广西贵港市中考数学真题及答案
(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,考试时间 120 分钟,赋分 120 分)
注意:答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束将本试卷和答题卡一并交回。
一、我会选择(本大题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分)每小题都给出标号为 A、B、C、D 的四
个选项,其中只有一个是正确的,请考生用 2B 铅笔将答题卡上将选定的答案标号涂黑。
第Ⅰ卷(选择题,共 36 分)
1
C.-
2
1
D.
2
1.-2 的倒数是
A.-2
B.2
【考点】倒数.
【分析】根据倒数定义可知,-2 的倒数是-
.
1
2
1
【解答】-2 的倒数是-
2
.
故选 C.
【点评】主要考查倒数的定义,要求熟练掌握.需要注意的是:
倒数的性质:负数的倒数还是负数,正数的倒数是正数,0 没有倒数.
倒数的定义:若两个数的乘积是 1,我们就称这两个数互为倒数.
2.计算(-2a)2-3a2 的结果是
A.-a2
B.a2
C.-5a2
D.5a2
【考点】幂的乘方与积的乘方;合并同类项.
【分析】首先利用积的乘方的性质求得(-2a)2=4a2,再合并同类项,即可求得答案.
【解答】(-2a)2-3a2=4a2-3a2=a2.
故选 B.
【点评】此题考查了积的乘方与合并同类项.此题难度不大,注意掌握指数与符号的变化是解此题
的关键.
3.在一次投掷实心球训练中,小丽同学 5 次投掷成绩(单位:m)为:6、8、9、8、9。则关于这
组数据的说法不正确...的是
A.极差是 3
B.平均数是 8
C.众数是 8 和 9
D.中位数是 9
【考点】极差;算术平均数;中位数;众数.
【分析】根据极差,中位数,平均数和众数的定义分别计算即可解答.
【解答】A.极差是 9-6=3,故此选项正确,不符合题意.
B.平均数为(6+8+9+8+9)÷5=8,故此选项正确,不符合题意;
C.∵8,9 各有 2 个,∴众数是 8 和 9,故此选项正确,不符合题意;
D.从低到高排列后,为 6,8,8,9,9.中位数是 8,故此选项错误,符合题意;
故选:D.
【点评】本题考查了统计知识中的极差,中位数,平均数和众数和平均数的定义,熟练掌握上述定
义的计算方法是解答本题的关键.
4.下列各点中在反比例函数 y=
6
的图像上的是
x
A.(-2,-3)
B.(-3,2)
C.(3,-2)
D.(6,-1)
【考点】反比例函数图象上点的坐标特征.
【分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征,只有 xy=6 才符合要求,进行验证即可.
6
【解答】根据反比例函数 y=
x
,即可得出 xy=6,利用所给答案只有(-2)×(-3)=6,
∴只有 A 符合要求,
故选:D.
【点评】此题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征,根据 xy=6 直接判断是解题关键.
5.如果仅用一种多边形进行镶嵌,那么下列正多边形不能够...将平面密铺的是
A.正三角形
B.正四边形
C.正六边形
D.正八边形
【考点】平面镶嵌(密铺).
【专题】常规题型.
【分析】分别求出各个正多边形的每个内角的度数,再利用镶嵌应符合一个内角度数能整除 360°
即可作出判断.
【解答】A.正三角形的一个内角度数为 180°-360°÷3=60°,是 360°的约数,能镶嵌平面,
不符合题意;
B.正四边形的一个内角度数为 180°-360°÷4=90°,是 360°的约数,能镶嵌平面,
不符合题意;
C.正六边形的一个内角度数为 180°-360°÷6=120°,是 360°的约数,能镶嵌平面,
不符合题意;
D.正八边形的一个内角度数为 180°-360°÷8=135°,不是 360°的约数,不能镶嵌
平面,符合题意;
故选 D.
【点评】本题考查平面密铺的问题,用到的知识点为:一种正多边形能镶嵌平面,这个正多边形的
一个内角的度数是 360°的约数;正多边形一个内角的度数=180°-360°÷边数.
6.如图是由若干个大小相同的正方体搭成的几何体的三视图,则该几何体所用的正方形的个数是
A.2
B.3
C.4
D.5
左视图
主视图
第 6 题图
俯视图
【考点】由三视图判断几何体.
【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.
【解答】综合三视图可知,这个几何体的底层有 3 个小正方体,第二层有 1 个小正方体,因此搭成
这个几何体所用小正方体的个数是 3+1=4 个.
故选:C.
【点评】本题考查了学生对三视图的掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面
的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答
案.
7.在平面直角坐标系 xOy中,已知点 A(2,1)和点 B(3,0),则 sin∠AOB 的值等于
A.
5
5
B.
5
2
C.
3
2
1
D.
2
【考点】锐角三角函数的定义;坐标与图形性质;勾股定理.
【专题】计算题.
【分析】过 A 作 AC⊥x轴于 C,利用 A 点坐标为(2,1)可得到 OC=2,AC=1,利用勾股定理可计
算出 OA,然后根据正弦的定义即可得到 sin∠AOB 的值.
【解答】如图,过 A 作 AC⊥x轴于 C,
∵A 点坐标为(2,1),
∴OC=2,AC=1,
∴OA= OC2+AC2= 5,
∴sin∠AOB=
AC
OA
=
1
5
=
5
5
.
故选 A.
y
O
A
C
B
第 7 题图
x
【点评】本题考查了正弦的定义:在直角三角形中,一个锐角的正弦等于这个角的对边与斜边的比
值.也考查了点的坐标与勾股定理.
8.如图,已知直线 y1=x+m与 y2=kx-1 相交于点 P(-1,1),则关于 x的不等式 x+m>kx-1
的解集在数轴上表示正确的是
A.
0-1
B.
0-1
C.
0-1
D.
0-1
【考点】一次函数与一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集.
【分析】根据图象和交点坐标得出关于 x的不等式 x+m>kx-1 的解集是 x>-1,即可得出答案.
【解答】∵直线 y1=x+m与 y2=kx-1 相交于点 P(-1,1),
∴根据图象可知:关于 x的不等式 x+m>kx-1 的解集是 x>-1,
在数轴上表示为:
0-1
。
故选 B.
【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解
集,主要培养学生的观察图象的能力和理解能力.
y1
y
P
O x
y2
第 8 题图
9.从 2、-1、-2 三个数中任意选取一个作为直线 y=kx+1 中的 k 值,则所得的直线不经过...第三
象限的概率是:
1
A.
3
1
B.
2
C.
2
3
D.1
【考点】概率公式;一次函数图象与系数的关系.
【分析】由于 y=kx+1,所以当直线不经过第三象限时 k<0,由于一共有 3 个数,其中小于 0 的
数有 2 个,容易得出事件 A 的概率为
.
2
3
【解答】∵y=kx+1,当直线不经过第三象限时 k<0,
2
3
其中 3 个数中小于 0 的数有 2 个,因此概率为
.
故选 C.
【点评】本题考查一次函数的性质和等可能事件概率的计算.用到的知识点为:概率=所求情况数
与总情况数之比.当一次函数 y=kx+b不经过第三象限时 k<0.
10.如图,PA、PB 是⊙O 的切线,A、B 是切点,点 C 是劣弧 AB 上的一个动点,若∠P=40°,则∠
ACB 的度数是
A.80°
C.120°
B.110°
【考点】切线的性质;圆周角定理.
【专题】计算题.
【分析】连接 OA,OB,在优弧 AB 上任取一点 D(不与 A、B 重合),连接 BD,AD,如图所示,由
PA 与 PB 都为圆 O 的切线,利用切线的性质得到 OA 与 AP 垂直,OB 与 BP 垂直,在四边形
APOB 中,根据四边形的内角和求出∠AOB 的度数,再利用同弧所对的圆周角等于所对圆心
角的一半求出∠ADB 的度数,再根据圆内接四边形的对角互补即可求出∠ACB 的度数.
D.140°
【解答】连接 OA,OB,在优弧 AB 上任取一点 D(不与 A、B 重合),
连接 BD,AD,如图所示:
D
O
B
C
∵PA、PB 是⊙O 的切线,
∴OA⊥AP,OB⊥BP,
∴∠OAP=∠OBP=90°,又∠P=40°,
∴∠AOB=360°-(∠OAP+∠OBP+∠P)=140°,
∵圆周角∠ADB 与圆心角∠AOB 都对弧 AB,
∴∠ADB=
1
∠AOB=70°,
2
又∵四边形 ACBD 为圆内接四边形,
∴∠ADB+∠ACB=180°,
则∠ACB=110°.
故选 B。
【点评】此题考查了切线的性质,圆周角定理,圆内接四边形的性质,以及四边形的内角和,熟练
掌握切线的性质是解本题的关键.
11.如图,在直角梯形 ABCD 中,AD//BC,∠C=90°,AD=5,BC=9,以 A 为中心将腰 AB 顺时针
旋转 90°至 AE,连接 DE,则△ADE 的面积等于
A.10
B.11
C.12
D.13
【考点】全等三角形的判定与性质;直角梯形;旋转的性质.
【分析】过 A 作 AN⊥BC 于 N,过 E 作 EM⊥AD,交 DA 延长线于 M,得出四边形 ANCD 是矩形,推出
∠DAN=90°=∠ANB=∠MAN,AD=NC=5,AN=CD,求出 BN=4,求出∠EAM=∠NAB,证
△EAM≌△BNA,求出 EM=BN=4,根据三角形的面积公式求出即可.
【解答】过 A 作 AN⊥BC 于 N,过 E 作 EM⊥AD,交 DA 延长线于 M,
∵AD∥BC,∠C=90°,
∴∠C=∠ADC=∠ANC=90°,
∴四边形 ANCD 是矩形,
∴∠DAN=90°=∠ANB=∠MAN,AD=NC=5,AN=CD,
∴BN=9-5=4,
∵∠M=∠EAB=∠MAN=∠ANB=90°,
∴∠EAM+∠BAM=90°,∠MAB+∠NAB=90°,
∴∠EAM=∠NAB,
∵在△EAM 和△BNA 中,∠M=∠ANB;∠EAM=∠BAN;AE=AB,
∴△EAM≌△BNA(AAS),
∴EM=BN=4,
∴△ADE 的面积是
1
2
1
×AD×EM=
2
×5×4=10.
故选 A.
E
M
A
B
N
第 11 题图
D
C
【点评】本题考查了矩形的性质和判定,三角形的面积,全等三角形的性质和判定,主要考查学生
运用定理和性质进行推理的能力,题目比较好,难度适中.
12.如图,在菱形 ABCD 中,AB=BD,点 E、F 分别在 BC、CD 上,且 BE=CF,连接 BF、DE 交于点 M,
延长 DE 到 H 使 DE=BM,连接 AM、AH。则以下四个结论:①△BDF≌△DCE;②∠BMD=120°;
③△AMH 是等边三角形;④S 四边形 ABMD=
3
4
AM2。其中正确结论的个数是
A.1
B.2
D.4
【考点】菱形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的判定与性质.
【分析】根据菱形的四条边都相等,先判定△ABD 是等边三角形,再根据菱形的性质可得∠BDF=
C.3
∠C=60°,再求出 DF=CE,然后利用“边角边”即可证明△BDF≌△DCE,从而判定①正确;
根据全等三角形对应角相等可得∠DBF=∠EDC,然后利用三角形的一个外角等于与它不相
邻的两个内角的和可以求出∠DMF=∠BDC=60°,再根据平角等于 180°即可求出∠BMD
=120°,从而判定②正确;根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和以及
平行线的性质求出∠ABM=∠ADH,再利用“边角边”证明△ABM 和△ADH 全等,根据全等
三角形对应边相等可得 AH=AM,对应角相等可得∠BAM=∠DAH,然后求出∠MAH=∠BAD
=60°,从而判定出△AMH 是等边三角形,判定出③正确;根据全等三角形的面积相等可
得△AMH 的面积等于四边形 ABMD 的面积,然后判定出④错误.
【解答】在菱形 ABCD 中,∵AB=BD,
∴AB=BD=AD,
∴△ABD 是等边三角形,
∴根据菱形的性质可得∠BDF=∠C=60°,
∵BE=CF,
∴BC-BE=CD-CF,
即 CE=DF,
在△BDF 和△DCE 中,CE=DF;∠BDF=∠C=60°;BD=CD,
∴△BDF≌△DCE(SAS),故①小题正确;
∴∠DBF=∠EDC,
∵∠DMF=∠DBF+∠BDE=∠EDC+∠BDE=∠BDC=60°,
∴∠BMD=180°-∠DMF=180°-60°=120°,故②小题正确;
∵∠DEB=∠EDC+∠C=∠EDC+60°,∠ABM=∠ABD+∠DBF=∠DBF+60°,
∴∠DEB=∠ABM,
又∵AD∥BC,
∴∠ADH=∠DEB,
∴∠ADH=∠ABM,
在△ABM 和△ADH 中,AB=AD;∠ADH=∠ABM;DH=BM,
∴△ABM≌△ADH(SAS),
∴AH=AM,∠BAM=∠DAH,
∴∠MAH=∠MAD+∠DAH=∠MAD+∠BAM=∠BAD=60°,
∴△AMH 是等边三角形,故③小题正确;
∵△ABM≌△ADH,
∴△AMH 的面积等于四边形 ABMD 的面积,
1
又∵△AMH 的面积=
2
AM·
3
2
AM=
3
AM2,
4
∴S 四边形 ABMD=
3
4
AM2,S 四边形 ABCD≠S 四边形 ABMD,故④小题错误,
综上所述,正确的是①②③共 3 个.
故选 C.
【点评】本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,题目较为
复杂,特别是图形的识别有难度,从图形中准确确定出全等三角形并找出全等的条件是解
题的关键.
二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 2 分,共 12 分)
第Ⅱ卷(非选择题,共 84 分)
13.若 x-1在实数范围内有意义,则 x的取值范围是___________。
【答案】x≥1。
【考点】二次根式有意义的条件.
【专题】存在型.
【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于 x的不等式,求出 x的取值范围即可.
【解答】∵ x-1在实数范围内有意义,
∴x-1≥0,
解得 x≥1.
故答案为:x≥1.
【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,即被开方数大于等于 0.
14. 我国 “ 神 舟八 号 ”飞 船在 太 空上 飞 行约 11000000 千 米, 用 科学 计 数法 表 示 11000000 为
___________。
【答案】1.1×107。
【考点】科学记数法—表示较大的数.
【分析】科学记数法的表示形式为 a×10n的形式,其中 1≤|a|<10,n为整数.确定 n的值时,要
看把原数变成 a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数
绝对值>1 时,n是正数;当原数的绝对值<1 时,n是负数.
【解答】将 11000000 用科学记数法表示为:1.1×107.
故答案为:1.1×107.
【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为 a×10n的形式,其中 1≤|a|
<10,n为整数,表示时关键要正确确定 a的值以及 n的值.
15.如图所示,直线 a//b,∠1=130°,∠2=70°,则∠3 的度数是___________。
【答案】60°。
【考点】平行线的性质;三角形的外角性质.
【分析】利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠3 的同位角的度数,再根据
两直线平行,同位角相等即可求解.
【解答】如图,∵∠1=130°,∠2=70°,
∴∠4=∠1-∠2=130°-70°=60°,
∵a∥b,
∴∠3=∠4=60°.
故答案为:60°.
a
b
4
2
1
3
第 15 题图
【点评】本题考查了平行线的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,准
确识图,理清图中各角度之间的关系是解题的关键.
16.如图,在△ABC 中,∠A=50°,BC=6,以 BC 为直径的半圆 O 与 AB、AC 分别交于点 D、E,则
图中阴影部分的面积之和等于___________(结果保留π)。
【答案】
5
π.
2
【考点】扇形面积的计算;三角形内角和定理.
【分析】根据三角形内角和定理得到∠B+∠C=180°-∠A=130°,利用半径相等得到 OB=OD,
OC=OE,则∠B=∠ODB,∠C=∠OEC,再根据三角形内角和定理得到∠BOD=180°-2∠B,
∠COE= 180° - 2∠C, 则 ∠BOD+ ∠COE= 360° - 2(∠B+ ∠C)= 360° - 2× 130° =
100°,图中阴影部分由两个扇形组成,它们的圆心角的和为 100°,半径为 3,然后根据
扇形的面积公式计算即可.
【解答】∵∠A=50°,
∴∠B+∠C=180°-∠A=130°,
而 OB=OD,OC=OE,
∴∠B=∠ODB,∠C=∠OEC,
∴∠BOD=180°-2∠B,∠COE=180°-2∠C,
∴∠BOD+∠COE=360°-2(∠B+∠C)
=360°-2×130°=100°,
1
而 OB=
2
BC=3,
A
D
E
B
O
第 16 题图
C
∴S 阴影部分=
100·π·32
5
=
π.
2
360
故答案为
5
π.
2
【点评】本题考查了扇形面积的计算:扇形的面积=
(n为圆心角的度数,R 为半径).也
n·π·R2
360
考查了三角形内角和定理.
17.如图,MN 为⊙O 的直径,A、B 是 O 上的两点,过 A 作 AC⊥MN 于点 C,过 B 作 BD⊥MN 于点 D,P
为 DC 上的任意一点,若 MN=20,AC=8,BD=6,则 PA+PB 的最小值是___________。
【答案】14 2。
【考点】轴对称-最短路线问题;勾股定理;垂径定理.
【专题】探究型.
【分析】先由 MN=20 求出⊙O 的半径,再连接 OA、OB,由勾股定理得出 OD、OC 的长,作点 B 关于
MN 的对称点 B′,连接 AB′,则 AB′即为 PA+PB 的最小值,B′D=BD=6,过点 B′作
AC 的垂线,交 AC 的延长线于点 E,在 Rt△AB′E 中利用勾股定理即可求出 AB′的值.
【解答】∵MN=20,
B
A
D
P
O
C
M
∴⊙O 的半径=10,
连接 OA、OB,
在 Rt△OBD 中,OB=10,BD=6,
∴OD= OB2-BD2= 102-62=8;
同理,在 Rt△AOC 中,OA=10,AC=8,
∴OC= OA2-AC2= 102-82=6,
∴CD=8+6=14,
作点 B 关于 MN 的对称点 B′,连接 AB′,则 AB′即为 PA+PB 的最小值,B′D=BD=6,
过点 B′作 AC 的垂线,交 AC 的延长线于点 E,
在 Rt△AB′E 中,
∵AE=AC+CE=8+6=14,B′E=CD=14,
∴AB′= AE2+B′E2= 142+142=14 2.
故答案为:14 2.
E
第 17 题图
B′
N
【点评】本题考查的是轴对称-最短路线问题、垂径定理及勾股定理,根据题意作出辅助线,构造
出直角三角形,利用勾股定理求解是解答此题的关键.
18.若直线 y=m(m为常数)与函数 y=
x2(x≤2)
4
(x>2) 的图像恒有三个不同的交点,则常数 m的取值
x
范围是___________。
【答案】0<m<2.
【考点】二次函数的图象;反比例函数的图象.
【专题】图表型.
【分析】首先作出分段函数 y=
x2(x≤2)
4
(x>2) 的图象,根据函数的图象即可确定 m的取值范围.
x
【解答】分段函数 y=
x2(x≤2)
4
(x>2) 的图象如右图所示:
x
故要使直线 y=m(m为常数)与函数 y=
x2(x≤2)
4
(x>2) 的
x
图象恒有三个不同的交点,常数 m的取值范围为 0<m<
2,
第 18 题图
故答案为:0<m<2.
【点评】本题考查了二次函数的图象及反比例函数的图象,首先作出分段函数的图象是解决本题的
关键,采用数形结合的方法确定答案是数学上常用的方法之一.
三、解答题(本大题共 8 小题,满分 72 分。解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)
19.(本题满分 10 分,每小题 5 分)
1
(1)计算:|- 3|+2-1+
2
4
2
(2)解分式方程:
x+1
x2-1
(π- 3)0-tan60°;
+
=1。
【考点】解分式方程;实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.
【分析】(1)由绝对值的性质、负指数幂的性质、零指数幂的性质以及特殊角的三角函数值,即可
将原式化简为 3+
1
+
2
1
2
×1- 3,继而求得答案;
(2)观察可得最简公分母是(x+1)(x-1),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化
为整式方程求解.
1
【解答】(1)原式= 3+
2
1
+
2
×1- 3=1;
(2)方程的两边同乘(x+1)(x-1),得
2(x-1)+4=x2-1,
即 x2-2x-3=0,
(x-3)(x+1)=0,
解得 x1=3,x2=-1,
检验:把 x=3 代入(x+1)(x-1)=8≠0,即 x=3 是原分式方程的解,
把 x=-1 代入(x+1)(x-1)=0,即 x=-1 不是原分式方程的解,
则原方程的解为:x=3.
【点评】此题考查了实数的混合运算与分式方程的解法.此题难度不大,但注意掌握绝对值的性质、
负指数幂的性质、零指数幂的性质以及特殊角的三角函数值,注意解分式方程一定要验根.
20.(本题满分 5 分)如图,已知△ABC,且∠ACB=90°。
(1)请用直尺和圆规按要求作图(保留作图痕迹,不写作法和证明);
C
①以点 A 为圆心,BC 边的长为半径作⊙A;
②以点 B 为顶点,在 AB 边的下方作∠ABD=∠BAC.
(2)请判断直线 BD 与⊙A 的位置关系(不必证明).
【考点】作图—复杂作图;直线与圆的位置关系.
【专题】作图题.
【分析】(1)①以点 A 为圆心,以 BC 的长度为半径画圆即可;
A
B
第 20 题图
②以点 A 为圆心,以任意长为半径画弧,与边 AB、AC 相交于两点 E、F,再以点 B 为
圆心,以同等长度为半径画弧,与 AB 相交于一点 M,再以点 M 为圆心,以 EF 长度为
半径画弧,与前弧相交于点 N,作射线 BN 即可得到∠ABD;
(2)根据内错角相等,两直线平行可得 AC∥BD,再根据平行线间的距离相等可得点 A 到
BD 的距离等于 BC 的长度,然后根据直线与圆的位置关系判断直线 BD 与⊙A 相切.
【解答】(1)如右图所示;
(2)直线 BD 与⊙A 相切.
∵∠ABD=∠BAC,
∴AC∥BD,
∵∠ACB=90°,⊙A 的半径等于 BC,
∴点 A 到直线 BD 的距离等于 BC,
∴直线 BD 与⊙A 相切.
A
F
E
C
B
M
N
D
第 20 题图