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2022-2023学年浙江省温州市永嘉县四年级上学期期中语文真题及答案.doc
2022-2023 学年浙江省温州市永嘉县四年级上学期期中语文
真题及答案
积累与应用。
1. 看拼音，在括号里写出相应的词语 。
清晨，cāo chǎng（
）边的植物园被一层蒙蒙的薄雾笼罩着，yóu rú （
） 仙境
一般。园子四周墙上的爬山虎的叶子在墙上铺的很 jūn yún （
），叶尖一顺儿朝下，
没有 chóng dié （
）起来的。墙角的蟋蟀总是认真地 xuǎn zé （
）zhù zhǐ
（
），从来不 suí yù ér ān （
）。
【答案】 ①. 操场
②. 犹如
③. 均匀
④. 重叠
⑤. 选择
⑥. 住址
⑦. 随遇而安
【解析】
【详解】本题考查的是学生对汉字的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后再读一读，
看看是否正确。注意掌握汉字的结构和易错点，书写时要注意“操”“犹”“均”“叠”“址”
“遇”等字的笔画、结构，书写要规范、美观。
根据要求选择答案，序号写在题后的括号里。
2. 下列词语中，字音完全正确的一项是（
）
A. 薄．雾（báo）
闪烁．（shuò）
霎．时（shà）
稻穗．（suì）
B. 揭．开（jīe）
窗框．（kuāng）
成绩．（jì）
系．绳（jǐ）
C. 家雀．（què）
慎．重（shèn）
步骤．（zhòu）
花蕊．（ruǐ）
D. 气氛．（fēn）
浑浊．（zhuó）
饶恕．（shù）
倾．斜（qīng）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查汉字的字音辨析。
A．“薄”，读“báo”时，①扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。②淡。③（感
情）冷淡。④不肥沃。读“bó”时，①微；少；弱。②不厚道；不庄重。③看不起；慢待。
④迫近；靠近。读“bò”时，〔薄荷〕多年生草本植物。茎方形，叶对生，茎、叶有清香味，
为清凉解表药，也可提炼出芳香化合物（用于食品、日用品等）。
“薄雾（báo）——bó。
B．揭开（jīe）——jiē。窗框（kuāng）——kuàng。系绳（jǐ）——jì。
C．“雀”，读“què”时，鸟类的一科。体形较小，喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特
指麻雀。读“qiǎo”时，义同“雀（què）”。用于“家雀儿”“雀盲眼（夜盲）”。读“qiāo”
时 〔雀子〕雀（què）斑。“
家雀（jǐ）——qiǎo。
D．正确。
故选：D。
3. 下列词语书写全对的是一组是（
）
A. 选择
滋闰
狠心
C. 空隙 著名
严历
B. 慎重
D. 暮色
敬佩
研究
招侍
幻想
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．滋闰——滋润：水分多；不干燥。
B．招侍——招待：欢迎；接待。
C． 严历——严厉：严肃而厉害。
D．正确。
4. 下列句子中选填词语正确顺序的一项是（
）
假日去鹿城书肆，我在书籍里遨游。通过阅读，我认识了（
）的诸葛亮、（
）的孙
悟空和（
）的八仙，还知道了为反抗火神遭受（
）的普罗米修斯。
①各显神通 ②神机妙算 ③神通广大
④ 风吹雨淋
A. ④②①③
B. ②③①④
C. ②①④③
D. ①③④
②
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
①各显神通：比喻在各自工作中显身手。
②神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。
③神通广大：原指神仙法力无所不能；现比喻办法多，本领高强。
④风吹雨淋：指人或物露天经受了风尘的吹拂和雨水浇；比喻经受磨练或严峻的考验。
根据分析可知《三国演义》中诸葛亮是神机妙算的，《西游记》中孙悟空是神通广大的，八
仙过海中八仙各显神通，普罗米修斯在反抗火神时遭受了风吹雨淋的折磨。
故选 B。
5. 学无定法，贵在得法。下列说法有误的一项是（
）
A. 读神话故事，要发挥想象，感受故事的神奇。
B. 观察不仅要用眼看，更要用耳听，用心想。
C. 阅读时，问题想怎么提就怎么提，提的问题越多越好，对文章的理解越有帮助。
D. 读文章时，要调动多种感官，想象文中描写的样子、声音、味道等。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查综合实践。
A、B、D 说法正确；
C．有误，阅读时，提出的问题和文章想表达的思想越相近，对文章的理解越有帮助，不能
想怎么提就怎么提。
6. 下列名句中，蕴含的哲理与其他三项不一致的是（ ）。
A. 智能之士，不学不成，不问不知。
B. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书
时。
C. 人非生而知之者，孰能无惑？
D. 为学患无疑，疑则有进。
【答案】B
【解析】
【详解】A 智能之士，不学不成，不问不知：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，
不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。B 三更灯火五更鸡，正
是男儿读书时：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知
道发愤苦读，勤奋学习。C 人非生而知之者，孰能无惑：人不是生下来就懂得道理的，谁能
没有疑惑？D 为学患无疑，疑则有进：读书做学问就怕发现不了问题，只有带着问题学习才
能进步。ACD 都是在说学习贵在有疑，B 是读书要勤奋。
7. 下列不能体现神话故事特点的一项是（
）
A. 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作隆隆的雷声。
B. 这个糯米面捏的小可爱，一接触到桌面，马上就活了，并开口喊：“哥哥！”
C. 夸父心里想：每天夜里，太阳躲哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明。
D. 在山林茂密的地方，乌拉诺斯用权杖划出了潺潺的泉水。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查神话故事。
神话表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，是一种精神寄托、人类的向往和宗教
的实化展现。
C 选项不能体现神话的特点，“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗，我喜欢光明！”
这是夸父的心理描写，不能体现神话的特点。
8. 根据课文内容填空。
（1）诵读《雪梅》中的“___________________，雪却输梅一段香”这两句诗，让我们明白
了任何事物都有长处和短处。
（2）哟，________间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都________一个月亮。
（3）永嘉已经是深秋了，一场雨后，妈妈告诉我：“一场秋雨一场寒，_______________。”
（4）老师告诉我们，若想取得好的成绩，就要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，
明白地分辨，踏踏实实地力行。我想起了《礼记》中的一句名言：博学之，_________________，
_________________，_______________，笃行之。
【答案】
①. 梅须逊雪三分白
②. 卵石
③. 抱着
④. 十场秋雨要穿棉
⑤. 审问之
⑥. 慎思之
⑦. 明辨之
【解析】
【详解】（1）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”出自宋代卢钺的《雪梅》，意思是：说
句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
全诗为：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
意思是：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。难坏了诗人，难写评判文章。
说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给了梅花的淡淡清香。
（2）“哟，卵石间有多少不爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”出自《走月亮》。
（3）“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”意思是立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽
一些，下了十场雨(虚数)之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。
（4）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”摘自《中庸·第二十章》，意思是：博
学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清
晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。
9. 按要求写句子。
（1）天上的窟窿补好了。
地上的裂缝还在喷涌着洪水。（用关联词连成一句话）
___________________________________________
（2）从文本框①中选一样事物，文本框②中选出至少 1 个词语（可多选），写成一句或几句
话。
①事物
②词语
___________________________________________
（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
____________________________________________
【答案】 ①. 虽然天上的窟窿补好了，但是地上的裂缝还在喷涌着洪水。 ②. 下午
还是天高云淡，突然来一阵风，顿时冷了起来，过了一会儿，淅淅沥沥便下起了雨来。 ③.
是谁能登上太空呢？当然是人类。
【解析】
【详解】（1）本题考查用关联词连词成句。
“天上的窟窿补好了”与“地上的裂缝还在喷涌着洪水”间，后一句的意思发生了转折，故
可以使用关联词：虽然……但是……。
（2）本题考查写话的能力。
从题干材料中任选一事物，再选一个或几个词语来写一句或几句话，能抓住事物的特点，语
句通顺，想象合理即可。
如：云：天上的云似奔马，似猿猴，霎时也安静得如一团棉花。忽然一路狂奔，过了一会儿
又安静的一动不动，像温顺的小绵羊。
（3）本题考查仿写句子。
根据例句可知，是写设问句。
如：是谁来开天辟地呢？当然是盘古。
阅读与理解。
非连续性文本阅读。
垃圾博物馆
春熙路来了个“垃圾博物馆”。
2019 年 7 月 6 日至 7 日，“垃圾博物馆”环保公益展在春熙路步行街北段开展，活动现
场吸引了很多热心市民。
“垃圾博物馆”使用可重复利用的插销、拖板、木架搭建，形成了原木色系的装置艺术
展馆。展馆内设置了四个不同的特色展区，有讲解垃圾历史和传奇故事的垃圾简史馆；有认
识塑料、餐厨、电子等几大类垃圾的垃圾家族馆；有解说废物如何利用的循乐生活馆；还有
展示利用废旧物品改造成实用和富有创造力作品的旧物改造馆。四个展区全方位地介绍了垃
圾分类的重要性，并且采用小游戏等寓教于乐的方式让大家增长垃圾分类知识，提高环保意
识。
目前成都市人均每天产生的垃圾在 1．2 公斤左右，整个城市每天制造的垃圾超过 1．5
万吨，排名全国前六，垃圾处理压力极大。此次公益展举办的目的就是为了呼吁更多企业和
个人行动起来，从身边小事做起，减少使用一次性塑料制品，改善我们的环境。
10. “垃圾博物馆”设置了四个特色展区，分别是______________、______________，还有
_____________ 、_______________。小明去参观，如果他想了解废物应该如何利用，应去
参观______________馆。
11. “垃圾博物馆”此次环保公益展的目的是_____________________
12. 出一份主题“保护环境”的手抄报，下列标语不适合作为标题的一项是（ ）
A. 绕行三五步，留得芳草绿
B. 保护生态环境，就是爱护自己
C. 少一串脚印，多一份绿意
D. 餐盘中有绿菜，你我必须爱惜
13. 根据材料信息，判断下面的说法正确的一组是（
）
A. 小红家清理出来的绿色植物，应该丢进餐厨垃圾桶。
B. “垃圾博物馆”拆了之后，还可以重复利用。
C. 口红属于可回收物，应该放进可回收物垃圾桶。
D. 回形针属于其他垃圾。
【答案】10.
①. 垃圾简史馆
②. 垃圾家族管
③. 循乐生活馆
④. 旧物改
造馆
⑤. 旧物改造管
11. 为了呼吁更多企业和个人行动起来，从身边小事做起，减少使用一次性塑料制品，改善
我们的环境。
12. D
13. B
【解析】
【10 题详解】
本题考查提取关键信息。
从句子“展馆内设置了四个不同的特色展区，有讲解垃圾历史和传奇故事的垃圾简史馆；有
认识塑料、餐厨、电子等几大类垃圾的垃圾家族馆；有解说废物如何利用的循乐生活馆；还
有展示利用废旧物品改造成实用和富有创造力作品的旧物改造馆。”可知四个特色展区分别
是垃圾简史馆、垃圾家族管、循乐生活馆和旧物改造馆。
从句子“还有展示利用废旧物品改造成实用和富有创造力作品的旧物改造馆。”可知小明去
参观，如果他想了解废物应该如何利用，应去参观旧物改造管。
【11 题详解】
本题考查提取关键信息。
从句子“此次公益展举办的目的就是为了呼吁更多企业和个人行动起来，从身边小事做起，
减少使用一次性塑料制品，改善我们的环境。”可知答案。
【12 题详解】
本题考查选标题的能力。
A．“绕行三五步，留得芳草绿”是指我们不要踩草坪，要保护环境。
B．“保护生态环境，就是爱护自己”与“保护环境”主题相符合。
C．“少一串脚印，多一份绿意”是指我们不要踩草坪，要保护环境。
D．“餐盘中有绿菜，你我必须爱惜”是指我们要多吃绿色蔬菜。
【13 题详解】
本题考查对材料内容的掌握。
A．错误。根据图中的“成都垃圾分类示意图”可知“绿色植物”应该丢进其他垃圾。
B．正确。根据句子“垃圾博物馆使用可重复利用的插销、拖板、木架搭建，形成了原木色
系的装置艺术展馆。”可知本句正确。
C．错误。根据图中的“成都垃圾分类示意图”可知“口红”应该丢进有害垃圾中。
D．错误。根据图中的“成都垃圾分类示意图”可知“回形针”应该属于可回收物。
课内阅读。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为．精卫（①wèi ② wéi ），常
衔．（①xiān ②xián）西山之木石，以堙于东海。
14. 给课文中加点的字选择正确的读音。
15. 解释下列加点的字。
溺．而不返：____________
故．为精卫：_________ 堙．于东海：_________
16. 阅读选文，完成下列表格。
17. 联系课文内容，下列说法正确的一项是（
）
A. “炎帝之少女”中“少女”的意思是“年轻的女孩”，和现在的意思一样。
B. 故事中的“女娃”变成了“精卫”，她衔来木石想把东海填平。
C. 《精卫填海》选自《山海经·北山经》，我们学过的《羿射九日》、《守株待兔》都出自这
本书。
【答案】14. ②
②
15.
①. 溺水
②. 因此
③. 填塞
16. 起因：女娃游于东海，溺而不返
经过：常衔西山之木石，堙于东海。
精卫的精神、品质：不屈不挠、坚韧执着。
17. B
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