2010江苏省南通市中考化学真题及答案.doc

发布时间：2022-08-24 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.12M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2010 江苏省南通市中考化学真题及答案一、选择题（共 10 小题，每小题 2 分，满分 20 分） 1．（2 分）（2010•南通）属于化学变化的是（） A．海水蒸馏 B．木炭吸附 C．干冰升华 D．玉米酿酒 2．（2 分）（2010•南通）下列物质在人体内可与水反应生成氨基酸的是（ A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素 3．（2 分）下列实验基本操作正确的是（）） A．液体的加热 B．玻璃管套上橡皮管 C．读取液体体积 D．）液体的倾倒 4．（2 分）（2010•南通）下列事实不能说明分子之间有间隔的是（ A．墙内开花墙外香 B．空气受热体积膨胀 C．氧气加压降温形成液氧 D．1 体积酒精和 1 体积水混合小于 2 体积 5．（2 分）（2010•南通）关于水的叙述正确的是（ A．水是一种最常用的溶剂 B．用明矾可以区别硬水和软水 C．淡水是取之不尽、用之不竭的资源 D．电解水生成的氢气和氧气的体积比约为 1：2 6．（2 分）（2010•南通）关于 C、CO 和 CO2 的叙述正确的是（ A．CO 和 CO2 均有还原性 B．CO 和 CO2 均有可燃性））

C．常温下 C、CO 和 CO2 均可与水反应 D．CO 和 CO2 在一定条件下可以实现相互转化 7．（2 分）（2010•南通）利用下列反应制取气体，可用如图所示装置的是（） A．2H2O2 2H2O+O2↑ B．2KClO3 2KCl+3O2↑ C．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ D．2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ） 8．（2 分）（2010•南通）石头纸是一种新型、环保纸张．它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上 15%的聚乙烯和 5%的胶合剂，经特殊工艺处理后制成．下列说法正确的是（ A．聚乙烯是一种天然有机高分子材料 B．石头纸的应用不能减少对树木的砍伐 C．利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸 D．石头纸极易溶于水可以回收利用 9．（2 分）（2010•南通）下列说法正确的是（ A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液 B．升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度 C．将 200g 质量分数为 10%的氯化钠溶液稀释到 5%，需要加水 200g D．硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程 10．（2 分）（2010•南通）物质 R 在 0.96g 氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为：） R+3O2 XO2+2SO2，测得 XO2 和 SO2 的质量分别为 0.44g 和 1.28g．下列判断正确的是）（ A．参加反应的 R 的质量为 0.86g B．R 的相对分子质量为 76 C．R 中含有 X 元素、S 元素和 O 元素 D．XO2 和 SO2 都是形成酸雨的主要物质二、解答题（共 5 小题，满分 40 分） 11．（4 分）（2010•南通）下图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

．（都填序；属于同种元素的粒子是（1）③带有 2 个单位正电荷，则 x= （2）属于稳定结构的原子是号）．（3）写出由上述某些元素组成的化合物的化学式 12．（7 分）（2010•南通）分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三．现有下列三组物质： A．空气、胆矾、冰水、蔗糖 B．KOH、H2SO4、Ca（OH）2、Ba（OH）2 C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4 （1）填写下表空白（只要求写出一种）．组别分类标准 A 组纯净物 B 组碱 C 组 SO2 离子结合生成了不属于上述分类标准的物质空气（2）请仿照检验 CO2 的反应，选用 SO2 或 SO3 书写一个类似的化学反应方程式． +和 OH﹣结合生（3）NH4Cl 溶液与 KOH 溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的 NH4 成了 NH3 和 H2O．结合发生复分解反应的条件，请回答：Ba（OH）2 溶液与 Na2SO4 溶液能够反应的实质是它们在水中解离出（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是 A．H+、OH﹣ 13．（11 分）（2010•南通）汽车使用是人类进步的标志，但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题．（1）制造汽车的材料以钢铁为主，钢是铁和与氧化铁反应的化学方程式．（2）钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一．铁生锈的原因是（3）有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料．生产钛（Ti）的部分工艺流程图如下：的合金；写出在高温下一氧化碳 D．Na+、Cl﹣． C．Cu2+、OH﹣ ． B．CO3 2﹣、H+ ．．回答下列问题： ①二氧化钛中钛元素的化合价为 ②写出镁与四氯化钛（TiCl4）发生反应的化学方程式于．上述反应需在氩气环境中进行，理由是价．；该反应类型属．（4）家用汽车和公交车相比，前者的耗油量大约是后者的左右．前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是左右．如果后者载运乘客量平均为 50 人，前者平均为 2 人，请对比它们在燃料利用和污染环境方面因素，你的建议是．

（填“吸热”或“放热”）反应．，CO2 和 H2O 均参加反应．（填“正确”或“错误”），原因是： 14．（10 分）（2010•南通）在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术．用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来．同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究．【相关信息】：①淡黄色固体成分是过氧化钠（Na2O2）． ②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气． ③过氧化钠与氮气不反应． ④碳酸钠溶液呈碱性．【分析讨论】：根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是【提出猜想】：同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：猜想Ⅰ：固体成分是 Na2CO3，CO2 参加反应．猜想Ⅱ：固体成分是 NaOH，H2O 参加反应．猜想Ⅲ：固体成分是【实验探究】：同学们在老师带领下用足量且潮湿的 CO2 气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证．验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生．有同学认为固体成分仅含有 Na2CO3．验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到 pH 试纸上，与标准比色卡比较，pH 大于 7，有同学认为固体是 NaOH．请问此结论是否正确？．验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的式想Ⅲ是正确的．【实验反思】：由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除存在．【拓展延伸】：根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制 15．（8 分）（2010•南通）我国采用食盐中加入碘酸钾的方法防止缺碘引起的疾病．（1）在人体中，碘是属于（2）碘酸钾（KIO3）中钾、碘、氧三种元素质量比为时，添加加碘食盐应注意（3）我国规定加碘食盐含碘量为 20mg/kg～50mg/kg．为测定某加碘食盐是否为合格产品．在酸性条件下用足量 KI 溶液将其中 KIO3 全部转化成 I2．反应方程式为： KIO3+5KI+6HCl=6KCl+3I2+3H2O．称取 1000g 某品牌加碘盐样品进行测定，经测定反应获得的 I2 的质量为 152.4mg，试通过计算说明该加碘食盐是否为合格产品（计算过程写在答题纸上）．溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程（选填“常量”或“微量”）元素．；然后向上层清液中加入溶液，看到溶液呈红色，验证了猜．；它受热易分解，烹饪的的用量．

2010 年江苏省南通市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共 10 小题，每小题 2 分，满分 20 分） 1．（2 分）【考点】化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、海水蒸馏的过程中没有新物质生成，属于物理变化； B、木炭吸附的过程中没有新物质生成，属于物理变化； C、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、玉米酿酒的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化．故选 D．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化． 2．（2 分）【考点】生命活动与六大营养素．菁优网版权所有【分析】可根据营养素在人体代谢的生理机理及有关化学性质进行分析判断．【解答】解：A、糖类在人体内主要是在酶的作用下，转变为二氧化碳和水，提供能量．所以 B、蛋白质在酶的作用下和水反应生成氨基酸．所以 B 正确． C、脂肪在人体内一部分作为能量储备，一部分转换二氧化碳和水，提供能量． D、维生素不能提供能量，在人体内主要调节新陈代谢，维持身体健康的作用．故选 B 【点评】本题主要是对生命活动必需的营养素的生理机理进行考查．要适当了解． 3．（2 分）【考点】实验操作注意事项的探究．菁优网版权所有【分析】A、给物质加热时，用酒精灯的外焰，外焰温度最高． B、左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管，玻璃管用水沾一下，轻轻地旋上． C、量筒在读数时，平放在水平桌面上，视线与液体的凹液面保持水平． D、倾倒液体时，①试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨在一起，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．【解答】解：A、给液体加热时，不能用焰心，会使试管受热不均，引起试管炸裂．图中操作错误． B、连接时要注意安全，防止玻璃管破裂，扎伤手．图中操作正确． C、量取液体时，①俯视：量取的液体实际体积偏大；②仰视：量取的液体实际体积偏小．图中操作错误． D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置；标签应向着手心，瓶塞倒放．图中操作错误．故选 B．【点评】了解液体药品的取用，掌握给试管里的物质加热及量筒的使用的方法和注意事项．

4．（2 分）【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．菁优网版权所有【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，② 微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．【解答】解：A、墙内开花墙外香是因为含有花香的分子运动到了墙外的原因．说明了分子在不断地运动； B、空气受热体积膨胀是因为在受热的条件下，分子之间的间隔变大了．说明分子之间有间隔； C、氧气是由氧分子构成的，由于氧分子之间存在比较大的间隔，在加压的条件下容易被压缩．说明了分子之间有间隔； D、酒精有水都是由分子构成的我的，由于酒精分子和水分子之间都存在一定的间隔，当它们混合时两种分子相互穿插渗透，导致总体积小于二者的体积之和．能说明分子之间有间隔．故选 A．【点评】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象． 5．（2 分）【考点】水资源状况；电解水实验；硬水与软水；常见的溶剂．菁优网版权所有【分析】全面了解地球上的水资源，地球上不缺水，但是缺少淡水，水是一种最常用的溶剂．水又分硬水和软水，其中硬水中含有较多的镁离子、钙离子．【解答】解：A、水是一种最常用的溶剂，最易得、最经济、适用范围最广．故 A 正确； B、用肥皂水可以区别硬水和软水，硬水与肥皂水反应生成白色沉淀．故 B 错误； C、地球上水的储量很大，但是淡水很少．故 C 错误； D、解水生成的氢气和氧气的体积比约为 2：1 故选 A．【点评】本题考查水资源的状况，地球上淡水储量很少，我们要节约用水． 6．（2 分）【考点】碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质．菁优网版权所有【分析】A、一氧化碳有还原性二氧化碳没有． B、一氧化碳有可燃性二氧化碳没有． C、常温下 C、CO 和 CO2 只有二氧化碳能与水反应． D、一氧化碳与氧气或与含氧化合物反应均能转化成二氧化碳，二氧化碳失掉氧则会转化成一氧化碳．【解答】解：一氧化碳有还原性与可燃性而二氧化碳没有，在常温下 C、CO 和 CO2 只有二氧化碳能与水反应生成碳酸，一氧化碳与氧气或与含氧化合物反应均能转化成二氧化碳，二氧化碳被还原后失掉氧则会转化成一氧化碳．故选 D 【点评】此题是对与碳相关物质的考查，解题的关键是对碳的单质以及一氧化碳二氧化碳等物质的化学性质有较深入的认识，属基础性知识考查题． 7．（2 分）【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．菁优网版权所有

【分析】根据图示装置判断出制取该气体的反应物的状态和反应条件，以及气体的性质．【解答】解：通过右图所示的装置可以判断出制取该气体的反应物是固液反应，不用加热；收集的气体难溶于水，综合分析可以得出答案，故选 A．【点评】本题主要考查了制取气体的反应装置和反应物的状态和反应条件之间的关系，难溶于水的气体可以采用排水法收集． 8．（2 分）【考点】有机高分子材料的分类及鉴别；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；酸碱盐的溶解性．菁优网版权所有【分析】A、根据材料的分类及定义进行分析． B、根据石头纸的组成来分析． C、根据石头纸和木浆纸的成分和性质进行分析． D、根据物质性质进行分析．【解答】解：A、聚乙烯是人工合成的有机高分子材料，属于塑料．所以不对． B、石头纸主要成分是碳酸钙，所以可以减少对树木的依赖，所以不对． C、石头纸的主要成分是碳酸钙，盐酸会腐蚀它，而木浆纸是纤维素，不和盐酸反应，所以可以区分，正确． D、石头纸主要成分是碳酸钙，不易溶于水，所以不对．故选 C．【点评】本题考查了学生提取信息并结合课本知识解决具体问题的能力． 9．（2 分）（【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶解时的吸热或放热现象；固体溶解度的影响因素；有关溶质质量分数的简单计算．菁优网版权所有【分析】A、对于溶解度随温度降低而减小的物质的不饱和溶液降温可使溶液变成饱和溶液； B、气体的溶解度随温度升高而减小，随压强增大而增大； C、要使溶液的溶质质量分数减小一半，可加入与溶液等量的水进行稀释； D、物质溶解既有扩散的吸热过程同时又有水合的放热过程，温度升高或是降低取决于两个过程中热量的大小．【解答】解：A、溶解度随温度降低而增大的物质的不饱和溶液在降低温度时，仍为不饱和溶液；故 A 不正确； B、升高温度只能使气体在水中的溶解度减小；故 B 不正确； C、将 200g 质量分数为 10%的氯化钠溶液稀释到 5%，需要加水的质量= ﹣ 200g=200g；故 C 正确； D、硝酸铵溶解时，扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量，因此溶液温度降低；故 D 不正确；故选 C．【点评】对于受多种因素影响的变化，全面分析各种因素对变化的影响才能正确把握变化与影响因素的关系． 10．（2 分）【考点】质量守恒定律及其应用；有关化学式的计算和推断．菁优网版权所有

【分析】A、根据质量守恒定律，由恰好完全反应时 O2、XO2、SO2 的质量计算出此时参加反应的 R 物质的质量； B、根据计算所得的各物质的质量得出反应中物质的质量比，利用物质的质量比与的相对分子质量可计算 R 的相对分子质量； C、利用反应前后原子种类、个数不变，推断物质 R 的组成元素； D、二氧化硫气体是形成酸雨的主要污染物．【解答】解：A、根据质量守恒定律，参加反应的 R 的质量=（0.44g+1.28g）﹣0.96g=0.76g ≠0.86g；故 A 不正确； B、反应中 R、O2、XO2、SO2 四种物质的质量比=0.76g：0.96g：0.44g：1.28g=76：96：44： 128，利用参加反应的 3 个 O2 分子的相对分子质量为 96，可计算出 R 的相对分子质量为 76；故 B 正确； C、根据反应的化学方程式可得知，反应生成物的分子中共含有 6 个 O 原子，而反应物的 3 个 O2 中含有 6 个 O 原子，因此，R 物质中不含 O 元素；故 C 不正确； D、二氧化硫能与空气中的水、氧气等发生一系列化学变化而形成酸雨，形成酸雨的主要污染为为二氧化硫；故 D 不正确；故选 B．【点评】化学方程式可以表示反应中各物质的质量比及构成各物质的粒子个数比，利用反应中的物质质量求出各物质的质量比是本题解答的一个重点．二、解答题（共 5 小题，满分 40 分） 11．（4 分）【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用；元素的概念；化学式的书写及意义．菁优网版权所有【分析】（1）比较带正电荷的质子与带负电荷的核外电子的数量关系来解答；（2）稀的气体元素的原子结构示意图具有稳定结构；核电荷数（质子数）相同的粒子属于同种元素；（3）写出各粒子所代表的元素．再根据事实组合与物质的化学式．【解答】解：（1）由于③带有 2 个单位正电荷可知，其带正电荷的质子数要比带负电荷的核外电子数多两个，故 x=12．故答案为：12．（2）⑤表示的是稀有气体氩的原子结构示意图，具有稳定结构，③④最外层电子数为 8 具有相对稳定结构；②和④的质子数相同属于同种元素．故答案为：⑤；②④ （3）①的质子数为 6，表示的元素是碳；②和④的质子数为 8，表示的元素是氧；③的质子数为 12，表示的元素是镁；⑤的质子数为 18，表示的元素是氩．以上元素可以组成的化合物有：CO、CO2、MgO 等故答案为：MgO（填 CO、CO2 也可）．【点评】在书写化合物化学式的时候一定要根据客观事实来书写，不能凭空捏造． 12．（7 分）【考点】离子或物质的共存问题；二氧化碳的检验和验满；物质的简单分类；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；复分解反应的条件与实质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．菁优网版权所有【分析】（1）碱在水溶液中会电离出氢氧根离子，根据有无氢氧根离子判断物质的类别，

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