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2010山东省东营市中考生物真题及答案.doc

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一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一个是最符合题意的
二、非选择题:本大题包括7个小题,每空1分,共50分。
2010 山东省东营市中考生物真题及答案 第Ⅰ卷(选择题 共 50 分) 一、选择题:本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题所列的四个选项中,只 有一个是最符合题意的。 1.“三网”绿化工程是市委、市政府为全面改善我市生态环境,促进黄河三角洲开发建设 实施的重点战略决策。大面积绿化既能美化环境、绿化环境,还能控制温室效应,其控制 温室效应的依据是 A.绿色植物发达根系可以防止水土流失 B.绿色植物光合作用能放出氧气 C.森林覆盖可以防风、阻挡流沙 D.绿色植物可以吸收转化二氧化碳,降低空气中二氧化碳的浓度 2.“盐碱地上的守望者”柽柳,属深根性树种,通常情况下,两年生柽柳,其主根可长达 1.5 米以上。当其它植物受旱时,柽柳的生长却毫无影响。图 1 所示的根尖结构中,吸收水 分的主要部位是 B.生长发育 3.“不必说高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子突然 从草间直窜向云霄里去了。”下列哪项不是..皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征 A.新陈代谢 4.鲁垦棉 33 号是科学家针对黄河三角洲地区棉花黄萎病、枯萎病较为严重的现状,将具有 抗虫效应的 DNA 片段整合到棉花的 DNA 分子中而培育出的高产优质棉花新品种。科学家采 用的生物技术是 A.细胞杂交 5.图 2 是某同学使用显微镜过程中,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示,其中正确的 操作是 B.转基因技术 C.克隆技术 D.杂交育种 C.反射 D.繁殖 6.植物园里的几株国家二级保护植物——蕨类植物桫椤感染了植物病毒,为了培育出大量 无病毒的桫椤植株,你认为应采取的方法是 A.用带毒植株的种子培养后代 B.用带毒植株无明显症状的枝条扦插 C.用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株 D.用带毒植株的叶经组织培养诱导出植株
B.南瓜子、绿豆、板栗 D.花生、杏仁、白果 7.日常生活中所说的果实与生物学意义上的果实不完全相符。下列植物的结构中,属于生 物学意义上的果实的一组是 A.葵花籽、玉米粒、小麦粒 C.芝麻、西瓜、松子 8.近年来,广饶县大码头乡大力发展食用菌温室种植,“小蘑菇”带来了大效益。蘑菇是 食用菌的一种,下列说法错误..的是 A.蘑菇用孢子繁殖后代 B.蘑菇的营养方式是自养 C.蘑菇可以分解有机物 D.蘑菇细胞内有真正的细胞核 9.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程中有错误...的是 A.卵→幼虫→蛹→成虫 B.右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房 C.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 D.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 10.初夏的黄河口景色怡人,万亩槐林十里飘香,成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂 这种行为的解释,正确的是 ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的 A.①③ 11.位于我市东城的清风湖经过综合治理,生态环境得到了较大改善,“五一”期间正式向 市民开放。下列属于清风湖生态系统中生产者的是 A.湖中的细菌、真菌 C.湖中的鲤鱼、鲫鱼 12. 在一个由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中,如果食虫鸟被大量捕杀, 植食昆虫的数量变化可以用图 3 中的哪个曲线图来表示? B.湖中的水草、睡莲 D.照射到湖中的阳光 B.②④ C.①④ D.②③ D.葡萄糖 C.白砂糖 13.白色农业也称微生物农业,是把传统农业的动植物资源利用扩展到微生物新资源 利用,创建以微生物产业为中心的新型工业化农业。白色农业生产的食品属于白色食 品。下列属于白色食品的是 A.海参 B.面粉 14.今年是我国农历的虎年,“龙腾虎跃”、“如虎添翼”、“虎踞龙盘”,自古以来,虎 一直是勇猛、吉祥、安全的象征。下列对虎的特征叙述中,正确的一组是 ①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③体表被毛 ④变温动物 ⑤心脏四腔 ⑥体内有隔 A.①②③④⑤ 15.某学习小组欲探究“水分对鼠妇生活的影响”,设计了四种实验方案,其中最科学的是 A.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西,将 10 只鼠妇放在纸盒中 央,观察鼠妇的分布情况 B.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,将 10 只鼠妇放在纸盒 中央,观察鼠妇的分布情况 C.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,再用纸板遮住有潮湿 土壤的一侧,将 10 只鼠妇放在纸盒中央,观察鼠妇的分布情况 B.①②③④⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥
D.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,将 2 只鼠妇放在纸盒 中央,观察鼠妇的分布情况 16.我市中小学积极响应教育部“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的号召,广泛开展“阳 光大课间”活动,切实提高了学生的健康水平。下列有关叙述,错误..的是 A.运动能使心肌发达,收缩有力 B.运动能使参与呼吸的肺泡数目增多 C.运动能促进血液循环,减少心血管疾病的发生 D.运动时间越长,运动量越大越有利于身体健康 17.某人尿量为正常人的数倍,还经常口渴饮水,则病人很可能是图 4 中 的哪个部位功能发生障碍? A.① 18.细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述正 确的是 A.细胞分化可导致细胞中遗传物质发生改变 B.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的 C.细胞分化是形成不同组织的根本原因 D.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 19.1921 年加拿大科学家班廷以狗为实验动物进行研究,揭开了糖尿病的发病原因,并荣获 诺贝尔生物学与化学奖。 C.③ D.④ B.② 实验组 A B C 实验操作 切除胰腺 实验结果 出现糖尿 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 不出现糖尿 切除胰腺,注射胰岛提取液 不出现糖尿 B.BC C.AC D.BD 对该实验结果的分析,不正确...的是 A.由 A、C 实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现 B.由 A、B 实验可知:胰腺由胰岛和外分泌部组成 C.由 B、C 实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 20.图 5 曲线表示的是人体吸气和呼气时肺内气压的变化,其 中表示呼气过程的是 A.AB 21.沉迷于上网或电子游戏不但会影响学业,而且因长时间近 距离注视屏幕会导致眼中某个结构凸度增大且不能恢复原状 而形成近视眼。这一结构是 A.角膜 22.日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害,下列急救措施正确的是 A.发现某人煤气中毒,立即打开门窗,将其转移到通风处,拨打“120”急救电话后,对其 进行“口对口”人工呼吸 B.打篮球不慎摔倒,前臂骨折,立即骑车回家找父母 C.实验时不小心将硫酸溅到身上,为防止老师发现,等到下课后才去清洗 D.被狗咬伤后,立即用盐水清理伤口,没有必要打狂犬疫苗 23.如图 6 所示,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是 A.有种子 C.种皮没有果皮包被 B.有根茎叶的分化 D.种子有果皮包被 B.晶状体 C.睫状体 D.玻璃体
24.国际母乳喂养行动联盟确定每年 8 月 1 日~8 月 7 日为世界母乳喂养周,旨在提高 6 个 月内婴儿纯母乳喂养率,促进婴儿健康发育。提倡母乳喂养的一个原因是 A.母乳内有多种抗原,属于非特异性免疫 C.母乳内有多种抗体,属于非特异性免疫 25.2010 年是联合国确定的“国际生物多样性年”,主题为“生物多样性是生命,生物多样 性就是我们的生命”。下列关于生物多样性的含义表述不正确...的是 A.遗传的多样性是生物多样性的内在形式 B.生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现 C.遗传的多样性实质上是生物种类的多样性 D.生态系统的多样性是生物多样性的外在形式 B.母乳内有多种抗原,属于特异性免疫 D.母乳内有多种抗体,属于特异性免疫 第 II 卷(非选择题 共 50 分) 二、非选择题:本大题包括 7 个小题,每空 1 分,共 50 分。 得分 评卷人 26.(9 分)直供上海世博会的蔬菜有六成来自山东。按照世博会的要求, 所有专供蔬菜都要达到绿色食品标准。请分析回答下列问题: (1)绿色食品是经权威机构认定并使用专门标志的安全、 优质、营养类食品的统称,分为 A 级和 AA 级两类,图 7 为_______级标志。 (2)某蔬菜大棚种植了黄瓜,颀长硕大,煞是喜人。每一根黄瓜里含有多粒 种子的原因是_______________________________;有些黄瓜花凋谢后并不 结实,这些花是___________。 (3)菜农通常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬 菜 产 量 。 其 中 的 道 理 是 增 加 光 照 可 使 ________________ 增 强 , 降 低 温 度 可 使 ________________减弱,从而增加有机物的积累量。 (4)图 8 是某温室从 16 点开始持续密封 48 小时,测得的温 室内二氧化碳体积分数的变化情况。试分析:曲线 b~c 大幅 度 下 降 的 原 因 是 _______________________________ ; 曲 线 c~d 上升的原因是____________________________。 (5)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获了黄瓜,这种技 术叫做__________________。 得分 评卷人 27.(8 分)为提高广大师生应对紧急突发 事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助 的基本方法,我市各校于 2010 年春季举行了应急疏散演练。请分析回答 下列问题: (1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于__________________反射。参与该反射的感受 器是__________________。在大脑皮层的神经中枢中,有___________中枢、听觉中枢和躯 体运动中枢参与了该反射。 (2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道。呼吸道是气 体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有________________________的作用。 (3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的_______________________。 (4)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,可见至少伤到了皮肤的_____。不过伤 口流血很快就止住了,这主要是血液中__________________的凝血作用。 (5)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快……各种系统相互协调、密切配 合,从而使人体成为______________________________。 得分 评卷人
28.(7 分)北京时间 2010 年 4 月 14 日,在我国青海省玉树县发生里氏 7.1 级大地震。 地震发生后,党和各族人民发扬“和人民在一起”、“不放弃、不抛弃”的精神,迅速展 开了一场生命大营救。请分析回答下列问题: (1)被埋在废墟中的待援救人员,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的_______和无机 盐;必要时,还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保持体内___________________的 供给。 (2) 某伤员的前臂桡动脉出血,应在此人前臂的_______(填“近”或“远”)心端用止 血带止血。若因出血过多而需要大量输血时,应以输入__________血为原则。医生为其在 前臂静脉输入的血液首先进入此人心脏的哪个腔?_____________________。 (3)当遇到紧急情况,病人生命垂危时,需要对病人进行人工呼吸。人工呼吸是根据呼 吸运动原理是用外力使病人的____________有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能。 (4)从地震中救出的伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物,因为人体受损组织的 修复需要大量的_____________________。 得分 评卷人 29.(8 分)玉米是我市重要的粮食作物之一,玉米幼苗有的是绿色的正 常苗,有的是叶片发白的白化苗。白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合 作用,会过早死亡。请分析回答下列问题: (1)玉米被称为“黄金作物”,富含淀粉、脂肪、胡萝卜等营养物质,这些营养物质储存 于玉米种子的___________中。在玉米种子形成的过程中,必须经历_________和_________ 两个重要生理过程。 (2)玉米幼苗能产生叶绿素与不产生叶绿素在遗传学上称为________________。 (3)玉米的白化苗是不利变异,引起这种变异的原因是____________________。 (4)玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因 B,而是隐性基因 b 则令 玉米丧失产生叶绿素的能力。则白化苗的基因组成是__________,请在图 9 圆圈中画出其体细胞内基因与染色体的关系。 (5)科研人员将两株玉米杂交后,再收集种子种植。在 935 粒成功萌芽 的种子中,有 705 粒发育成绿色幼苗,余下的幼苗为白化苗。请写出这些 绿色幼苗的基因组成______________。 得分 评卷人 30.(8 分)“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”…… 生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索。请根据所学生 物学知识回答下列问题: (1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮 是_____________________。 (2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将______________作 为人猿分界的一个重要标准。早期的人类发展到现代的人,大致经历了南方古猿、能人、 ______________和智人四个阶段。 (3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。______________的形成标志 着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和______________从母体的血液里获 得氧气和营养物质,并排出废物。 (4)胎儿在母体内生活 40 周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为______, 此过程的结束标志着婴儿的诞生。 (5)进入青春期后,在______________的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音 低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。
(6)青春期是人生长发育的关键时期,你打算怎样珍惜青春年华,使身心健康发展呢? 。 得分 评卷人 31.(6 分)黄河口大闸蟹学名中华绒螯蟹,以“肥、大、腥、鲜、 甜”的五星级品质享誉国内外。近年来,东营市充分发挥当地资源优势, 在苇田中养殖黄河口大闸蟹,形成了苇蟹共生的良性生态系统,实现了经 济效益和生态效益的双丰收。请据图分析回答下列问题: (1)黄河口大闸蟹在动物分类学上属节肢动物,节肢动物的主要特征是_____________ ____________________________________________________。 (2)你会区分大闸蟹的雌雄吗?图 11 中__________是雌蟹腹部 的背面图。 ( 3 ) 芦 苇 的 叶 肉 细 胞 和 蟹 的 肌 肉 细 胞 在 结 构 上 的 区 别 是 _____________________________________________________。 (4)图 10 所示的生态系统中除了已知的生物成分外,还必须有 ______________________,将动植物残体含有的有机物分解成简 单的无机物,促进物质循环。 (5)伴随着物质循环,能量沿食物链流动的特点是________________________________。 研 究 该 高 效 农 业 生 态 系 统 能 量 流 动 的 目 的 是 ________________________________________。 得分 评卷人 32.(5 分)卫生部日前宣告,从 2011 年 1 月起,我国将在所有室内公共 场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止 吸烟。烟草中的尼古丁等有害物质容易导致心血管疾病的发生,严重影响 人的生命活动和身体健康。某生物兴趣小组就“烟草浸出液是否会对蝌蚪的生命活动产生 影响”设计了如下实验: (1)取 5 只 1000ml 的烧杯,分别贴上标签 A、B、C、D、E。 (2)在 4 份等量的香烟烟丝中分别加入 50ml、40ml、30ml 、20ml 蒸馏水浸泡一昼夜,滤 去残渣得浸出液。 (3)往 B、C、D、E 中分别加入上述四组烟草浸出液,A 中不加。再分别向 A、B、C、D、E 中加入清洁池塘水至总量为 800ml。 (4)向 A、B、C、D、E 中各放入 10 只蝌蚪,定期饲喂同种、同量饲料,观察并记录。 根据以上设计,回答下列问题: (1)该小组的假设是______________________________________________________。 (2)各烧杯中放入的蝌蚪应该是______________________________________________。 (3)A、B、C、D、E 组实验中,A 组的作用是_________________________________。 (4)请你设计一个你认为简单明了的统计表格,以便记录观察结果
(5) 若实验结果为烟草浸出液浓度越大,蝌蚪存活的时间越短,则该小组的假设是否成立? _________________________ 2011 年东营市初中学生学业考试 生物试题参考答案与评分标准 第Ⅰ卷(选择题 共 50 分) 一、选择题:本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题所列的四个选项中, 只有一个是最符合题意的。 4.B 14.D 15.B 24.D 25.C 2.A 12.C 13.D 22.A 23.B 1.D 11.B 21.B 3.C 5.A 7.A 6.C 16.D 17.D 9.D 8.B 18.C 19.B 10.A 20.A 二、非选择题:本大题包括 7 个小题,每空 1 分,共 50 分。 第 II 卷(非选择题 共 50 分) 26.(8 分) (1)A (2)黄瓜花的子房里含有多个胚珠 雄花 (谎花) (3)光合作用 呼吸作用(4)植物进行光合作用消耗了大量的二氧化碳 植物进行呼吸作用释放二氧化 碳 (5)嫁接 27.(8 分)(1)条件反射 耳蜗内的听觉感受器(听觉感受器) 语言 (2)近 同型 右心房 (3)胸廓 (5) 一个统一的整体 (2)相对性状 (4)bb 如右图 (2)清洁、湿润、温暖的作用(答上两条即可) (3)呼吸作用(有机物的氧化分解) (4)真皮 血小板 28.(7 分) (1)水 营养物质(有机物) (4)蛋白质 29.(8 分)(1)胚乳 传粉 受精 (3)遗传物质的改变 (5)BB 或 Bb 30.(8 分)(1)原始海洋 (2)是否直立行走 直立人 (3)受精 卵 胎盘 (4)分娩 (5)性激素 31.(6 分)(1)身体分部,躯体、足和触角均分节,体表有外骨骼 (3)芦苇叶肉细胞有细胞壁、有中央大液泡、有叶绿体,蟹的肌肉细胞无细胞壁、无中 央大液泡、无叶绿体 (4)分解者(营腐生生活的细菌、真菌) (5)单向流动,逐 级递减 使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 32.(5 分) (1)烟草浸出液会对蝌蚪的生命活动产生影响 状况相近(合理即可) (4) (2)大小、发育和生活 (6)合理即可 (3)对照 (2)A 组别 蝌蚪存活的只数 第 2 天 第 4 天 第 6 天 第 8 天 … … A B C D E (5)成立 (表格设计合理即可)
说明:本答案仅供参考,如果考生答出其他正确答案,请参考本评分标准赋分。
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