2008年云南昆明中考化学真题及答案.doc-资料库

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2008 年云南昆明中考化学真题及答案一、选择题(本大题共 15 个小题，每小题只有一个选项符合题意，不选、错选和多选均不给分，每小题 2 分，共 30 分。） l.下列变化属于化学变化的是 (B) (D) (C) (A) B.石油 D．胆矾的研碎 C．灯泡通电发光 B．鸡蛋壳中加食醋 C．Ca3(PO4）2 (D) A．气密性检查 2. “关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列说法不正确的是 A.多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 B.牛奶、豆浆是富含蛋白质的食品 C.大米、玉米是富含糖类的物质 D.胃酸过多的病人可以多喝碳酸饮料 3 给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素的是 A. NH4H2PO4 B．CO(NH2)2 4.下列不属于化石燃料的是 A.煤 5.下列符号既可表示个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是 A .H 6.下列物质中属于纯净物的是 A .啤酒 7.下列说法正确的是 A .在铁制品的表面刷油漆能起到防锈作用 B .保留铁制品上的铁锈，能阻止铁制品进一步锈蚀 C. 铜长期在潮湿的空气中也不会生锈 D .铝合金在空气中容易被腐蚀 8. 下列实验操作正确的是 C.天然气 D.氢气 B .Nr C. Cu B .蒸馏水 C. 精制碘盐 D .O2 (B) (A) (C) D.K2SO4 D .酱油 (C) 9.请根据你所学的化学知识判断，下列说法错误的是 A.工厂直接排放的 SO2、NO2 等气体会污染空气 B.合理使用农药．可减少农药对农产品和环境的污染 C.焚烧废旧塑料可解决“白色污染” D.垃圾经分类回收处理可转化为资源 10.下列化学反应中属于复分解反应的是 A. 2Fe2O3+3C === 4 Fe+3CO2↑ B. 3Fe+2O2 === Fc3O4 (D) 高温点燃

C. H2CO3==H2O+CO2↑ D.K2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2KCl 11.鉴别下列各组物质，括号中选用的方法不合理的是 A.医用酒精和生理盐水(闻气味) B.羊毛和涤纶(灼烧) C.铁和铜(观察颜色) D.澄清石灰水和氢氧化钠溶液(滴加酚酞试液) 12.有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是 A.试管甲中的气体是氢气 B.试管乙中的气体是氧气 C.该实验证明水由氢气和氧气组成 D 该实验证明水由氢元素和氧元素组成 13.除去 KCl 溶液中混有的少量 K2CO3，选用的试剂是 (B) A .H2SO4 溶液 14．汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池，某铅酸蓄电池用的是 28％的稀硫酸，现用 1.0kg 98％的浓硫酸配制该稀硫酸。下列说法中正确的是 A. 28％的稀硫酸中溶质与溶剂的质量比为 28∶100 B.用 l.0kg 98％的浓硫酸可配制 3.5kg 28％的稀硫酸 C.配制该稀硫酸时，把水沿容器内壁缓慢注入浓硫酸中 D.配制好的稀硫酸可以存放在铁制容器中 15.为探究 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序，某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案，你认为不可行的是 D. AgNO3 溶液 (A) B.稀盐酸 C.K2SO4 溶液 (D) (C) (B) 二、填空与简答题(本大题共 9 个小题，每个化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 40 分。) 16. (5 分)(1)用化学用语表示： ①两个氢氧根离子： 2OH—； ②Al2O3 中铝元素的化合价： Al2O3； ③保持水的化学性质的最小微粒： H2O 。 (2)写出符号“2CH4”中数字的含义： ①“2”表示两个甲烷分子； ②“4”表示每个甲烷分子中含有四个氢原子 +3 17. (4 分)现有 C、H、O、Ca、S 五种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个： (1)能改良酸性土壤的碱是 Ca（OH）2。 (2)能导致酸雨的气体是 SO2 。 (3)能代替车用汽油的环保燃料是 C2H5OH(合理答案均可)。 (4)难溶于水的盐是 CaCO3(合理答案均可)。 18. (5 分)(1)图甲表示元素周期表中的一种元素，该元素属于金属元素（填“金属”

或“非金属”)；图乙表示氧（或 O) 元素(填元素名称或符号)的原予结构示意图；甲乙两图所示元素形成的化合物的化学式为 Na2O(合理答案均可)。 (2)金刚石是由原子构成的物质，而干冰是由分子构成的物质(填“分子”或“离子” 或“原子”)。 19. (4 分)2008 年奥运火炬“祥云”令世人瞩目(右图)。“祥云” 不仅有完美的外表，而且由于高科技的运用，它在大风、大雨天气都能正常燃烧。它采用的燃料是丙烷(化学式为 C3H8)，符合 “绿色奥运”的要求。试回答下列问题： (1)丙烷属有机物 (填“无机物”或“有机物”)。 (2)丙烷分子中，碳元素的质量分数为 81.8% 。点燃 (3)火炬点燃后，发生的化学反应为 C3H8+5O2==3CO2+4H2O，根据此反应，说明火炬燃料符合“绿色奥运”的原因：燃烧产物不会污染空气。(4)根据丙烷的化学式，你还能得到哪些信息?请写出一条：二个丙烷分子是由 3 个个碳原子和 8 个氢原子构成 (合理答案均可)。 20. (3 分)学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题。根据。所学化学知识填空： (1)泡茶时能闻到茶香的原因是茶叶中的分子不断运动：从茶水中逸出并飘入人的鼻孔。 (2)洗洁精能去油污，是因为洗洁精具乳化功能，使油滴分散为细小液滴随水流走。 (3)在日常生活中可用食醋除去热水瓶中的水垢(含有 CaC03)(合理答案均可)。 21. (3 分)右图是甲、乙、丙二种物质的溶解度曲线。看图回答问题： (1)20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙> 甲>丙。 (2)40"C 时，甲、乙两物质的溶解度曲线相交，交点表示的意义是 40℃时，甲、乙两物质的溶解度相等（合理答案均可)。 (3)在室温时，将盛有甲、丙两物质的饱和溶液的试管各两支，分别放入盛有冰水或热水的烧杯中。根据甲、丙两物质的溶解度曲线判断，下图试管．．内所示现象正确的是 A (填序号)。 22. (6 分)水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。下图为自来水厂净水过程示意图： (1)上图吸附池内的活性炭起吸附作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水不是纯水(填 “是”或“不是”)。 (2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84 消毒液”等。工业上制取漂

白粉的化学方程式为 2C12+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，制取“84 消毒液”是将氯气通入烧碱溶液中得到，反应原理与漂白粉的制取相似，请写出该反应的化学方程式： Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。 (3)家庭生活中可以用肥皂水检验某水样是硬水还是软水。 (4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：农业浇灌改浸灌为喷灌 (合理答案均可)。 23．(4 分)(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应符合质量守恒定律(填“符合”或 “不符合”)，理由是反应生成的 CO2 气体逸出，导致天平不平衡。 (2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是①②⑤ (填序号)。 ①原子种类 ④分子数目 ②原子数目 ⑤元素种类 ③分子种类 ⑥物质种类 (3)硝酸在工业生产中且有广泛的应用．工业上制取硝酸的关键反应为：，其中 R 的化学式为 H2O。 24. (6 分)某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为 40℃ ，红磷着火点为 240℃ ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验： (1)用图 A 所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图 B 所示装置进行实验．观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是通常需要接触空气（或氧气），且温度达到着火点。 (2)根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是 A、B ；用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是 C (填序号)。 A.可快速地提供燃烧所需的氧气 B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下 C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下 (3)图 A 与图 B 所示实验相比，符合环保要求的是图 B。 (4)为探究实验后溶液的性质，在图 B 烧杯中滴入几滴石蕊试液，溶液呈红色，说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈酸性。三、综合题(本大题共 6 个小题，每个化学方程式 2 分，第 30 小题 6 分，其余每空 1 分，共 30 分。） 25. (3 分)请你完成下面验证氧气的密度大于空气的实验报告。

26. (6 分)请根据下图几种装置．分析并回答下列问题： (1)写出装置中仪器的名称：a 是集气瓶；b 是长颈漏斗。 (2)写出 A 装置中发生反应的化学方程式：2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)B 装置中二氧化锰的作用是催化作用。 (4)某同学为探究二氧化碳气体的性质，取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花用水喷湿，放入 C 中的收集装置内，一段时间后，观察到的实验现象为湿润的紫色小花变成了红色。 27. (6 分)实验室中用 CO 还原磁铁矿(主要成分为 Fe3O4)得到铁，设计的实验装置如下； (1)开始实验时，A 装置中首先要进行的操作是通一氧化碳(填“加热”或“通一氧化碳”) (2)CO 还原 Fe304 的化学方程式为 Fe3O4+4CO==3Fe+4CO2。 (3)B 装置的作用是检验是否有二氧化碳气体生成。 (4)为分离 A 装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳，某同学设计了如下装置(固定装置已略去，a、b 为活塞)：当关闭活塞 b，打开活塞 a 时，可分离得到 CO ，然后关闭活塞 a，再打开活塞 b，又可分离得到 CO2 高温 28(4 分)某固体混合物 M，可能含有 Na2SO4、NaCl、NaNO3、NaOH 中的一种或几种。某同学为确定固体混合物 M 的可能组成，设计了下列实验：

根据上述实验，回答下列问题： (1)混合物 M 中一定不含 NaOH，一定含 Na2SO4。 (2)上述实验不能肯定混合物 M 中是否含有 NaCl．原因是在滴加 BaCl2 溶液时引入了 Cl —，如果要确认混合物 M 中是否含有 NaCl，实验操作步骤是重新取样、加水溶解。滴加过量的 Ba（NO3）2 溶液，静置后取上层清液，再滴加硝酸酸化的 AgNO3 溶液，若有白色沉淀生成，则混合物 M 中肯定含 NaCl，反之则不含。 29. (5 分)某兴趣小组查阅化肥的相关资料得知，长期施用硫酸铵化肥会使土壤酸化．该小组同学想探究室温时硫酸铵饱和溶液的酸碱度，设计了如下实验探究方案，请据此回答相关问题。【猜想或假设】溶液的 pH 可能为：①pH=7，②pH>7，③ pH<7 。【设计和实验】组内同学分另外进行了如下实验：甲同学：取 pH 试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在 pH 试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 pH<7。乙同学：取 pH 试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将 pH 试纸润湿．然后用玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在 pH 试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 pH<7。丙同学：将 pH 试纸直接浸入硫酸铵溶液中，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 pH<7。【评价与反思】甲、乙、丙三位同学中操作正确的只有一位，指出另两位同学的操作错误：① 乙同学的错误是将 pH 试纸润湿； ②丙同学的错误是将 pH 试纸直接浸入待测溶液中。【结论与分析】该小组同学根据实验得出以下结论： ①硫酸铵溶液虽然显酸性，但硫酸铵不是酸，而是盐； ②凡是盐的溶液都显酸性。你认为上述结论错误的是第 ② 条(填①或②)，请举一例说明该条结论不正确，例：氯化钠属于盐,但其溶液呈中性 (合理答案均可)。 30．(6 分)我国制碱工业的先驱——侯德榜为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献；运用“侯氏制碱法”制得的纯碱可能含有少量的氯化钠。现取含有少量氯化钠的纯碱 (Na2CO3)样品 6g 与足量稀盐酸反应，放出气体 2.2g。求这种纯碱样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到 0.1) 解：设纯碱样品中碳酸钠质量为 x ………………………………………（1 分） Na2CO3 十 2HCl == 2NaCl+H2O+CO2↑……………………………………（1 分） 106 44 2.2g……………………………………（1 分） x ……………………………………………………………（1 分） …………………………………………………（1 分）纯碱样品中碳酸钠的质量分数= ………………（1 分）答：(略)。

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