2020 浙江省嘉兴市中考物理真题及答案
一、选择题(本题有 6 小题,每小题 3 分,共 18 分.请选出一个符合题意的正确选项,不
选、多选、错选,均不给分)
1.为了减少碳排放,国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控
制,当驾驶员向下踩“油门”踏板时,改变接入电路的变阻器阻值,车速变大。下列是该
电动汽车的模拟电路,其中符合要求的是(
)
A.
B.
C.
D.
2.如图是我国自主研发的第一艘航母“山东舰”在海上进行科目训练的
场景。下列说法正确的是( )
A.战斗机从甲板上起飞后,航母受到的浮力变小
B.航母能浮在海面上是因为它受到的浮力大于它的总重力
C.甲板上的战斗机受到的重力与战斗机对甲板的压力是一对平衡力
D.甲板上的战斗机受到的重力与甲板对战斗机的支持力是一对相互作用力
3.下列生活中的现象均与气压有关,其中一个利用的原理与另外三个不同的是(
)
B.拔火罐
A.吸饮料
4.进行实验探究时,若要使已获得的探究结论更具有说服力,下列做法通常无效的是(
A.增加自变量的数量
C.增加实验样本的数量
5.学校的录播教室被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区,坐在观摩室的听课
B.同一实验者重复实验
D.不同实验者重复实验
C.高压锅煮饭
D.吸盘紧贴在墙面
)
教师通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法错误的是(
)
A.上课区域的光照强一些,观摩效果更好
B.从上课区域射向透视玻璃的光只发生折射
C.听课教师能看到上课的情景,是由于上课区域的光能透过透视玻璃
D.学生在透视玻璃中看到了自己的像,此时的透视玻璃相当于平面镜
6.兵乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发
出 a、b、c 三个球,若不计空气阻力,则落到水平桌面时三者
的速度大小关系是(
)
B.vb>vc>va
D.va=vb=vc
A.va>vb>vc
C.va>vc>vb
二、填空题(本题有 2 小题,4 空格,每空 2 分,共 8 分)
7.生活中处处有科学。下雨天,老师常会提醒学生小心地滑,原因是路面有雨水,鞋底和
路面之间变得光滑,
▲
减小,容易摔倒。学生进入教室后,甩动雨伞,伞上的雨
水就会被甩出,原因是雨水具有
▲
。
8.图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆盘旋转起来,电路中就会产生电流。
圆盘相当于图乙中的
▲
。如果要改变圆盘发电机产生的电流方向,可采用的方法
是
▲
。(写出一点即可)
三、实验探究题(本题有 2 小题 5 个格,第 9 小题,每空 3 分,第 10 小题,每空 2 分,共
15 分)
9.在学习了并联电路特点和欧姆定律后,科学兴趣小组为研究并联电路总电阻和各分电阻
之间的关系,开展了以下探究。
[实验步骤]
①设计电路,根据电路图连接实物;
②闭合开关,分别读出电压表和电流表的示数并记录;
③计算总电阻并填入表格;
④换用不同规格的电阻重复上述实验。
实验次数 电阻 R1/Ω
电阻 R2/Ω
电压 U/V
电流 I/A
总电阻 R/Ω
1
2
3
10
30
30
30
30
15
3
3
3
0.4
0.2
0.3
7.5
15
10
请你在答题卷中用笔画线代替导线,将实物图连接完整。
[得出结论]并联电路总电阻小于任何一个分电阻。
[思考讨论]
①请根据影响导体电阻大小的因素解释上述结论。
▲
。
。
▲
②分析表中数据,若增大其中一个分电阻的阻值,则总电阻将
10.降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具,广泛用于应急救生、空投物
资等。某 STEM 项目学习小组同学对降落伞下降的速度与哪些因素有关产生了兴趣,并开
展了以下实验。
[实验器材]①纱布、棉布、防水布;②小沙包若干;③剪刀、刻度尺、透明胶带、绳子、天
平。
[提出问题]降落伞下降的速度与哪些因素有关?
[建立假设]
假设一:降落伞下降的速度与伞面材料有关;
假设二:降落伞下降的速度与伞面面积有关;
假设三:降落伞下降的速度与伞和重物的总质量有关。
[收集证据]如图,将沙包挂在降落伞上,并使它从同一高度自由下落。实验时,同学们发现
实验器材中缺少一种测量工具
,完善实验器材后继续实验,获得以下数据。
▲
组别 伞面材料
伞面面积
(cm2)
伞和重物的
总质量(g)
降落时间(s)
第 1 次 第 2 次 第 3 次
平均
8.6
9.4
10.8
13.3
纱布
棉布
防水布
防水布
100
100
130
130
8.6
9.3
10.7
13.1
8.7
9.4
10.9
13.4
8.5
9.5
10.8
13.4
1200
1200
1200
1500
1
2
3
4
[得出结论]分析上述数据,发现降落伞下降的速度与
[思考讨论]进一步分析发现,针对建立的假设,所收集的证据并不完整,请你在答题卷的表
格中将实验方案补充完整。
四、(本题有 3 小题,第 28 小题 6 分,第 29 小题 6 分,第 30 小题 9 分,共 21 分)
11.自动驾驶汽车是一种通过电脑系统实现无人驾驶的智能汽车,正不断走进我们的生活。
(1)驾驶员进入汽车后,电脑系统会对驾驶员的脸部特征进行识别。从生物学角度看,人
的脸部特征是由
▲
有关。
▲
决定的。
▲
。
(2)2019 年 8 月,红旗 EV 自动驾驶汽车在湖南长沙开展测试。汽车从长沙出发,历时 3
小时 20 分钟到达武汉,行驶距离 286 千米。测试过程中红旗 EV 汽车的平均速度是多少千
米/时?
(3)质量为 1.8 吨的红旗 EV 自动驾驶汽车,在水平公路上匀速直线行驶时,受到的阻力
为车重的 0.2 倍,此时汽车受到的牵引力为多少牛?
12.图甲是一款深受人们喜爱的便携式充电喷雾小风扇(部分参数如表),具有只扇风不喷
雾和既扇风又喷雾两档工作状态。
输出电压
喷雾小风扇部分参数
4V
4W
4W
喷雾功率
出风功率
6000mAh
▲
▲
。
(填物态变化的名称),从周围吸热,
电池容量
(1)小风扇喷出的水雾在空气中发生了
起到降温作用。
(2)图乙是小风扇喷雾时水位自动报警器的工作原理图,当水箱内的水位较低时,红灯亮
报警,请结合图说明其工作原理。
(3)小风扇在只扇风状态下工作 10 分钟消耗的电能是多少?
(4)商家宣称此款小风扇充满电后,在喷雾状态下可持续工作 5 小时与实际是否相符。
13.十八世纪,瓦特发明的冷凝器蒸汽机,推动了人类第一次
工业革命。如图为利用瓦特蒸汽机提升物体的工作示意图,蒸
汽机的工作原理为:打开阀门 A、关闭阀门 B,高压蒸汽进入
汽缸,推动活塞上行。当活塞到达汽缸项部时,关闭阀门 A、
打开阀门 B,蒸汽进入冷凝器,汽缸内压强减小,活塞下降。
如此循环往复。
(1)蒸汽推动活塞上行过程中,能量转化是
(2)蒸汽机活塞上行过程与汽油机的
▲
(3)蒸汽机工作时,汽缸内部压强为 1.1×106 帕,若活塞面积为 0.1 米 2,则活塞受到蒸
气的压力是多少?
(4)蒸汽机活塞往复运动,通过杠杆和定滑轮对重物做功。若物体质量为 200 千克,活塞
每次上升高度为 0.6 米,则活塞上升一次蒸汽机对物体做了多少有用功?假设活塞每分钟向
冲程相似。
▲
。
上运动 100 次,该蒸汽机对物体做有用功的功率为多少?
参考答案与解析
一、选择题(本题有 6 小题,每小题 3 分,共 18 分.请选出一个符合题意的正确选项,不
选、多选、错选,均不给分)
1.为了减少碳排放,国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控
制,当驾驶员向下踩“油门”踏板时,改变接入电路的变阻器阻值,车速变大。下列是该
电动汽车的模拟电路,其中符合要求的是(
)
A.
B.
【知识考点】串、并联电路的设计.
C.
D.
【思路分析】当驾驶员向下踩“油门”踏板时,改变接入电路的变阻器阻值,车速变大,
表明通过电动机的电流变大,据此分析。
【解题过程】解:根据题意可知,当驾驶员向下踩“油门”踏板时,改变接入电路的变阻
器阻值,通过电动机的电流变大;
A、滑动变阻器与电动机串联接入电路中,踏板向下移动,滑动变阻器接入电路电阻减小,
根据欧姆定律可知,电流变大,故 A 符合题意;
B、滑动变阻器与电动机串联接入电路中,踏板向下移动,滑动变阻器接入电路电阻变大,
根据欧姆定律可知,电流变小,故 B 不符合题意;
CD、滑动变阻器与电动机并联接入电路中,踏板向下移动,根据并联电路特点可知,各支
路互不影响,通过电动机的电流不变,故 CD 不符合题意;
故选:A。
【总结归纳】本题考查了电路图的设计,明确电路的连接方式和串并联电路的特点是解题
的关键。
2.如图是我国自主研发的第一艘航母“山东舰”在海上进行科目训练的场景。下列说法正确
的是( )
A.战斗机从甲板上起飞后,航母受到的浮力变小
B.航母能浮在海面上是因为它受到的浮力大于它的总重力
C.甲板上的战斗机受到的重力与战斗机对甲板的压力是一对平衡力
D.甲板上的战斗机受到的重力与甲板对战斗机的支持力是一对相互作用力
【知识考点】平衡力和相互作用力的区分;物体的浮沉条件及其应用.
【思路分析】(1)由物体的浮沉条件分析知,漂浮的物体所受的浮力等于自身的重力,战
斗机从甲板上起飞后航母的重力减小了,进而判断浮力的变化;
(2)由物体的浮沉条件知,漂浮的航母所受的浮力等于自身的重力;
(3)二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上;
相互作用力的条件:大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在不同的物体上。
【解题过程】解:A.战斗机从甲板上起飞后航母的重力减小了,航母漂浮所受的浮力等于
自身的重力,所以航母受到的浮力变小,故 A 正确;
B、由物体的浮沉条件知,漂浮的航母所受的浮力等于自身的重力,故 B 错误;
C、甲板上的战斗机受到的重力与甲板对战斗机的支持力是一对平衡力,故 C 错误;
D、战斗机对甲板的压力与甲板对战斗机的支持力是一对相互作用力,故 D 错误。
故选:A。
【总结归纳】本题考查了物体的浮沉条件及其应用、平衡力和相互作用力的区分问题,难
度不大,属于常考题。
3.下列生活中的现象均与气压有关,其中一个利用的原理与另外三个不同的是(
)
B.拔火罐
C.高压锅煮饭
D.吸盘紧贴在墙面
A.吸饮料
【知识考点】沸点及沸点与气压的关系;大气压强的存在;大气压的综合应用.
【思路分析】(1)用吸管吸饮料时,嘴内的气压小于外界大气压,在大气压力的作用下被
压入嘴中。
(2)拔火罐时,罐内的气压小于罐外的大气压,大气压就将罐紧紧地压在皮肤上。
(3)高压锅密封好,锅内气压高于外面大气压,而液体的沸点与气压有关,气压越高沸点
越高,所以高压锅内水的沸点高于 100℃,高压锅与大气压无关。
(4)先赶出吸盘内的空气,使吸盘内的气压小于吸盘外的大气压,外界大气压将吸盘紧紧
压在墙壁上。
【解题过程】解:ABD 选项中、吸饮料、拔火罐、吸盘吸在墙上这三项都是利用了大气压
来完成的;而 C 选项中高压锅是根据气压越高沸点越高来工作的。
故选:C。
【总结归纳】本题考查了大气压强在生活中的应用和液体的沸点与气压的关系问题,本题
难度不大,属于常考题。
4.进行实验探究时,若要使已获得的探究结论更具有说服力,下列做法通常无效的是(
A.增加自变量的数量
C.增加实验样本的数量
【知识考点】物理学方法.
B.同一实验者重复实验
D.不同实验者重复实验
)
【思路分析】实验误差是实验时经常面对的问题,为了减少偶然误差,一般采取的措施是:
平均取样、多次取样,多次测量求平均值等。
物理学研究中常用的一种研究方法-----控制变量法。所谓控制变量法,就是在研究和解决问
题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中的一些条件按照特
定的要求发生变化或不发生变化,最终解决所研究的问题。
【解题过程】解:为了减少误差,一般采取的措施是:平均取样、多次取样并计算平均值
等。所以,同一实验者重复实验、增加实验样本的数量、不同实验者重复实验都可以;
但利用控制变量法时要对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中的一些条
件按照特定的要求发生变化或不发生变化,不能增加自变量的数量。
故选:A。
【总结归纳】本题考查误差的相关知识,注意探究实验的变量具有唯一性,一个探究实验
中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在
而影响、干扰实验结果的可能。
5.学校的录播教室被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区,坐在观摩室的听课
教师通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法错误的是(
)
A.上课区域的光照强一些,观摩效果更好
B.从上课区域射向透视玻璃的光只发生折射
C.听课教师能看到上课的情景,是由于上课区域的光能透过透视玻璃
D.学生在透视玻璃中看到了自己的像,此时的透视玻璃相当于平面镜
【知识考点】光的反射现象;平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案;平面镜的应
用.
【思路分析】光照射到物体的表明会发生反射;反射分成镜面反射和漫反射;平面镜成像
属于光的反射。
【解题过程】解:A、上课区域的光照强一些,对比明显,观摩效果更好,故 A 正确;
B、从上课区域射向透视玻璃的光在玻璃上会发生折射和反射,故 B 错误;
C、听课教师能看到上课的情景,说明光线能透视玻璃,故 C 正确;
D、学生在透视玻璃中看到了自己的像,此时的透视玻璃相当于平面镜,属于平面镜成像,
故 D 正确;
本题选错误的;
故选:B。
【总结归纳】本题考查了光的折射、反射、平面镜成像,属于基础知识。
6.兵乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出 a、b、c 三个球,若不计
空气阻力,则落到水平桌面时三者的速度大小关系是(
)
A.va>vb>vc
【知识考点】动能和势能的转化与守恒.
B.vb>vc>va
C.va>vc>vb
D.va=vb=vc
【思路分析】首先判定开始时三球机械能的大小;不计空气阻力,三个小球的机械能是守
恒的,据此判定速度的大小。
【解题过程】解:乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出 a、b、c
三个球,由于高度和速度都相同,则机械能是相同的;不计空气阻力,三个小球的机械能
是守恒的,所以三个小球到达桌面时的机械能相同,由于高度相同,重力势能相同,则动
能相同,速度相同。
故选:D。
【总结归纳】本题考查了动能、重力势能的影响因素和机械能的守恒,难度不大,要熟记。
二、填空题(本题有 2 小题,4 空格,每空 2 分,共 8 分)
7.生活中处处有科学。下雨天,老师常会提醒学生小心地滑,原因是路面有雨水,鞋底和
减小,容易摔倒。学生进入教室后,甩动雨伞,伞上的雨
路面之间变得光滑,
▲
水就会被甩出,原因是雨水具有
▲
。
【知识考点】增大或减小摩擦的方法.
【思路分析】(1)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩
擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;通过使接触面脱离的方
法减小摩擦力;用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。
(2)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,该性质称为惯性。
【解题过程】解:下雨天,路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑,在压力一定时,摩擦
力减小,容易拌倒。
甩动雨伞,雨伞上的雨水与雨伞一起运动,雨伞受力后运动状态发生改变,由运动变为静