2008年云南教师资格中学教育学真题及答案.doc

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2008 年云南教师资格中学教育学真题及答案第一部分选择题(共 22 分) 一、单项选择题。(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分)在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。 1．二战后，现代教育制度发展趋势之一是延长_____年限。( ) A．中学教育 B．义务教育 C．职业教育 D．高等教育 2．我国古代教育六艺中的礼，是包括政治、历史和以“______”为根本的伦理道德教育。 ( ) A．忠 B．仁 C．义 D．孝 3．政治经济制度对教育起_______作用。( ) A．制约 B．很小 C．绝对的决定 D．主宰 4．“个体身心发展"是指个体全部人生过程中，不断变化、特别是向——的方面变化的过程。 ( ) A．正常

B．健康和不健康 C．积极 D．衰减 5.马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的_______方法。( ) A.必要 B.重要。C.一种 D.唯一 6.从法制角度讲，学生是独立的社会个体，有着独立的_______地位。( ) A.文化 B.经济 C.法律 D.政治 7.师生关系在人格上是_______的关系。( ) A.长幼尊卑 B.民主平等 C.令出必行。2 相互包容 8.教学是学校进行全面发展教育的_______( )。 A.一个领域 B.一种活动 C.基本途径 D.唯一渠道 9.备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的_______。( ) A．常规准备 B．一般工作 C．排练预演 D．先决条件 10．德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种_______。( ) A．复杂关系 B．组合方式 C．实施方案 D．主观认定二、多项选择题(本大题共 6 小题，每小题 2 分，共 12 分)在每小题列出的五个备选项中有

二至五个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。 11．不同层次的课程文件有( ) A．教学计划 B．教学大纲 C．教科书 D．教育规划 E．课改方案 12．我国学校德育途径主要有( ) A．政治课和其他学科教学 B．课外活动和校外活动 C．劳动 D．共青团活动 E．班主任工作 13．班主任班级管理的主要内容有( ) A．管理学生学籍档案 B．了解和研究学生 C．组织和培养班集体 D．组织科任教师教研 E．协调校内外各种教育力量 14．教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业解惑者，又是( ) A．示范者 B．管理者

C．朋友 D．服务员 E．研究者 15．教学过程的基本特点有( ) A．电教手段与传统手段相结合 B．间接经验与直接经验相结合 C．掌握知识与发展智力相结合 D．教学过程中知、情、意统一 E．教师主导作用与学生能动性相结合 16．教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有( ) A．田野教学制 B．个别教学制 C．分组教学制 D．班级授课制 E．团队训练制第二部分非选择题(共 78 分) 三、填空题(本大题共 7 小题，20 个空，每空 1 分，共 20 分)把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。 17．除了成熟，影响个体身心发展的因素还有_____和_______。 18．以教育目的和目标的概括程度为标准，可以区分为四个不同层次的目标，即教育目的、 _____、______和______。 19．我国中学德育主要内容有______、思想教育、______和______。 20．建立以人为本的班级管理机制，应该①以满足学生的______为目的，②确立学生在班级

中的_____地位，③训练学生_____管理班级的能力。 21．从教育阶段角度，可以把课程分为幼儿园课程、______课程、______课程和_______课程。 22．理解教材，就是引导学生在______的基础上，通过分析、比较等思维加工，形成概念原理，真正认识事物的本质和_______。 23．德育是教育者依据一定______要求和德育规律，对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和_______的活动。四、简答题(本大题共 4 小题，每小题 8 分，共 32 分) 24．科学技术对教育有什么影响? 25．素质教育的主要特点是什么? 26．为什么说教学过程是一种特殊认识的过程? 27．你主张用哪种模式管理班级? 五、论述题(本大题共 2 小题，每小题 13 分，共 26 分) 28．上好课的具体要求有哪些? 29．结合实际论述加强德育的意义。参考答案一、单项选择题(每小题 1 分，共 10 分) 1．B 2．D 3．A 4．C 5．D 6．C 7．B 8．C 9．D 10．B 二、多项选择题(每小题 2 分，共 l 2 分) 11．ABC 12．ABCDE 13．BCE 14．ABCE 15．BCDE 16．BCD 三、填空题(每空 1 分，共 20 分) 17．遗传教学目标自我学校教育环境 19．政治教育个体主观能动性 18．培养目标道德教育心理健康教育 20．需要课程目标主体 21．小学初中高中 22．感知规律 23．社会道德品质四、简答题(本大题共 4 个小题，每小题 8 分，共 32 分)

24．【答题要点】科学技术对教育的影响： ①科学技术能够改变教育者的观念；(2 分) ②科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量；(2 分) ③科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。(2 分) ④围绕要点适当展开。(2 分) 25．【答题要点】素质教育： ①素质教育是面向全体学生的教育；(2 分) ②素质教育是全面发展的教育；(2 分) ③素质教育是促进学生个性发展的教育；(2 分) ④素质教育是以培养创新精神为重点的教育。(2 分) 26．【答题要点】学生认识的特殊性表现有以下几方面： ①认识的间接性；(2 分) ②认识的交往性；(2 分) ③认识的教育性；(2 分) ④有领导的认识。(2 分) 要求适当展开。 27.【答题要点】班级管理的模式∶ ①班级管理有常规管、平行管理、民主管理、目标管理四种模式，各种模式都有不同的优势和作用。（4 分） ②有理由地说出自己的主张。（4 分）五、论述题（本大题共 2 小题，每题 3 分，共 26） 28.【答题要点】上好课的具体要求：

①目标明确；(2 分) ②内容正确；(2 分)

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