2014 年天津南开小升初语文真题及答案
一、语言积累与运用(共 30 分)
1.(2 分)给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(1)奇葩.(bā pā )
(3)审阅.(yüè yuè)
(2)零七八碎.(suì sǜi)
(4)卓.有成效(zuó zhuó)
2.(2 分)下列词语中书写完全正确的一组是(
)
A.狂风暴雨 目瞪口呆 各抒己见 峰拥而至
B.风华正茂 美不胜收 精兵减政 司空见贯
C.见微知著 实事求是 集思广益 落荒而逃
D.独出新裁 发愤图强 精益求精 万像更新
3.(2 分)下列句子中加点词语使用有误的一项是(
)
A.东晋时期的大书法家王羲之博采众长....,创立了一种潇洒清秀的书体。
B.在语文竞赛中,我获得了一等奖,妈妈声色俱厉....第表扬了我。
C.我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所....。
D.往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩....的珍珠啊!
4.(2 分)下列句子中没有使用修辞方法的一项是(
)
A.种桃花心木苗的是一个个很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。
B.于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。
C.火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。
D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞
台的呢?
5.(2 分)下列句子中没有语病的一项是(
)
A.我们要养成认真思考。
B.农贸市场里有黄瓜、豆角、西瓜、西红柿等蔬菜。
C.各国运动员走进了“鸟巢”,受到热烈观众的欢迎。
D.他以坚强的意志克服了重重困难,一生创作了许多不朽的作品。
6.(2 分)对课文理解有误的一项是(
)
A.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光
流逝的无奈和惋惜。
B.《凡卡》中,凡卡在信中向爷爷倾诉所受的虐待欺凌,基调是“苦”;倒叙对乡下生
活的快乐的回忆,基调是“乐”。诉“乐”为主,以“苦”相衬,形成内容、情感上的对比。
C.《十六年前的回忆》一文展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不
屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
D.《真理诞生于一百个问号之后》一文用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解
决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
7.(2 分)下列诗句与作者及诗题搭配不正确的一项是(
)
A.“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”﹣﹣﹣﹣杜牧《清明》
B.“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。”﹣﹣﹣﹣于谦《石灰吟》
C.“留连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼。”﹣﹣﹣﹣王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
D.“至今不会天中事,应是嫦娥掷于人。”﹣﹣﹣﹣皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》
8.(12 分)依据提示填空。
(1)“千门万户瞳瞳日,
。”出自宋代诗人
的《
》。
(2)“操千曲而后晓声,
。”出自《
》。
(3)文学家司马迁说过:
,或重于泰山,
。
(4)印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写道:使卵石臻于完美的,
,
。
(5)“它们大多数为三至六层楼,一百至二百多间房如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。”
这段话采用了
和
的说明方法。
(6)毕业在即,请为同学写一句毕业赠言,送上你的真情与祝福。
9.(4 分)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“屉、摩、俯、逆”这四个字都是半包围结构的字。
(2)“西安碑林收藏了从汉魏至明清历代的碑石,墓志、共两千三百多块。”这句话中标点
使用完全正确。
(3)“我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。”一句不含反义词。
(4)人们用“舍本逐末”来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢
了。
二、文言文阅读(共 8 分)
10.(8 分)弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó
jiǎo)而射之。虽与之俱学,弗
若之矣。为是其智弗若与(yú
yǔ)?曰:非然也。
(1)选择文中加点字的正确读音,用“√”表示。
(2)解释加点的字。
①一心以为有鸿鹄..将至
②弗.若之矣
(3)翻译句子。
为是其智弗若与?曰:非然也。
(4)联系全文,“为是其智弗若与?”一句要读出
的语气。
A.陈述
B.反问
C.感叹
(5)本文选自《
》,文章说明了学习应
,不可三心二意的道理。
三、现代文阅读(共 22 分)
11.(10 分)阅读课文片段,回答问题
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星
期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老
天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定
中汲水生长,树苗自然就枯(wěi)了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,
长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依
赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗就会枯(wěi)得
更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能
比较经得起生活的考验,会(duàn)炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把
很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
(1)文段选自课文《
》,作者是我国台湾著名作家
。
(2)根据文中所给的拼音,在横线上写出相应的字。
①枯(wěi)
②(duàn)
炼
(3)文段中种树人说的话是借
的生长来比喻
的成长。
(4)下面说法正确的一项是
A.“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心。”一句中“依赖”
一词的感情色彩发生了变化。
B.“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。”这句话
运用了比喻的修辞方法。
C.“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验。”一句中的“不确定”是指生活中不
可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
(5)文段中种树人语重心长的话语,不禁使我们想到了《传习路》中的一句话“
,
种德者必养其心。”
12.(12 分)阅读短文《最幸福的一晚》,回答问题
①那一晚犹在眼前。那一年我 12 岁,爸爸妈妈带着我和妹妹在天府之国的大地上紧赶慢赶,
就是为了在除夕前回到老家。
②赶到自贡时,最后一班长途车还是离开了,爸爸只好领着我们来到一家旅社。服务员告
诉我们,住一晚需要 14 块钱。我看见爸爸羞愧地摸着钱包,妈妈则犹豫不决地看着我
和妹妹。我似乎领会到了什么,拿出我小小男子汉的勇气说:“妈,我们不住店。”
③就在那个寒风凛冽的夜晚,我们全家蜷缩在车站的长亭下,期待着天亮。在打听了周围
的情况后,
:“还有卖馄饨的小贩在营业,反正我们已省了一笔钱,索性去吃一
顿暖暖身子。”我和妹妹当然是拍手叫好,爸爸则舔舔嘴唇,把几张票子数给妈妈后坚
守原地。他太节俭了,从来如此。
④两毛钱一碗的馄饨我们共吃了七碗,辣得我们浑身淌汗,妈妈拌着指头对我们计算说:“我
们才花了一块四,以后当家就要这样,既不要奢侈也不要对不起自己。”妹妹若有所悟....
地点点头,她把妈妈的精明全部承袭.了下来。
⑤过瘾回来的我们开始犯困。爸爸脱下他的军大衣,妈妈脱下她的外套,给我和妹妹做了
一个最舒适的地铺。我和妹妹很快就睡着了,闭眼前,我看见爸爸妈妈哈出的白气在夜
晚的灯光下急速升腾……
⑥我和妹妹都成家后,只要全家人聚拢,我们就会聊起那一晚。说着那晚的寒冷,感叹着
那馄饨无与伦比的美味,我和妹妹都承认,那是我们在童年过得最幸福的一个夜晚,新
奇而又美妙。
⑦就在昨天,我们又谈起那晚时,
:“那晚,是我一生中最冷的一晚。”我的爸爸则
戴着老花镜在看报纸,无语。我突然想到,那一晚,他们都穿着单衣,他们都没有地铺
睡,爸爸甚至没吃馄饨,他们就那样哆嗦在长亭的灯光下,守护者他们的两个小天使。
他们将寒冷隐没在我们认为最幸福的回忆里。
⑧“妈,那晚你真的很冷吗?”“很冷,但也很幸福。”
。
(1)下列句子中与第③段中“承袭”的“袭”字意思相同的一句是
A.我军从背面突袭.了敌人。
B.我们要将优良传统沿袭.下来。
C.妈妈为我缝制了一袭.棉衣。
(2)结合短文的语境,选择恰当的提示语填在文中的横线上。
A.妈妈意味深长地说
B.妈妈兴奋地说
C.妈妈漏嘴说
(3)第④段中,“若有所悟”一词的意思是
。用“
”在本段中画出令妹妹
若有所悟的句子。
(4)第②段中画线句子是对爸爸妈妈的
和
的描写,“我”从中领会到
了
。(用简练的语言概括回答)
(5)短文几次对父亲进行描写,但都没有语言描写,从中我们可体会出
A.爸爸是个不爱说话的人
B.爸爸不愿意和我们交流
C.爸爸虽不善言辞,但对我们的爱是默默地。
(6)在第⑥段中,“我和妹妹都承认,那是我们在童年过得最幸福的一个夜晚。”是因为
A.那个寒冷的晚上,我们没有住旅馆而是睡在车站的长亭下。
B.那个寒冷的晚上,妹妹带着我们俩一共吃了 7 碗馄饨,辣得我们浑身淌汗。
C.那个寒冷的晚上,我们睡在父母用军大衣和外套铺的舒适的地铺上,还吃了热腾腾的馄
饨,这样的经历新奇而又美妙。
(7)“很冷,但也很幸福”。为什么如此寒冷的夜晚却让妈妈觉得很幸福呢?
四、习作(共 40 分)
13.(40 分)生活中你一定收到或送过许多礼物,一个玩具,一本书,一件漂亮的衣服,一
份他人给予你的关爱,一种大自然赋予你的力量,一次自己勇敢尝试后的收获,一种赠
人玫瑰,手有余香的快乐……有的礼物带给你瞬间的欣喜,有的让你得到深刻的启示,
有的礼物则成为你永恒的记忆。
请选取亲身经历的一件事,以“珍贵的礼物“为题写一篇不少于 500 字的记述文。
一、语言积累与运用(共 30 分)
参考答案
1.pā;suì;yuè;zhuó; 2.C; 3.B; 4.A; 5.D; 6.B; 7.C; 8.总把新桃换
旧符;王安石;元日;观千剑而后识器;文心雕龙;人固有一死;或轻于鸿毛;并非锤
的打击,;而是水的且歌且舞。;列数字;打比方;三年光阴,我们共同经历了很多很多。
如今毕业了,希望未来的你,做一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;做一朵美丽的花,
组成百花满园。; 9.×;×;√;×;
二、文言文阅读(共 8 分)
10.天鹅。;不。;难道是他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。;B;学奕;专心致志;
三、现代文阅读(共 22 分)
11.桃花心木;林清玄;萎;锻;树木;人;C;种树者心培其根; 12.B.妈妈兴奋地说;
C.妈妈漏嘴说;A.妈妈意味深长地说;B;B C A;似乎有点明白或好像有点理解,;
以后当家就要这样,既不要奢侈也不要对不起自己。;动作;神态;爸爸妈妈钱不多但
也不委屈我和妹妹;C;C;那一晚虽然寒冷,但是一家人在那样艰苦的环境中被爱包围
着,所以妈妈觉得很幸福。;
四、习作(共 40 分)
13.
珍贵的礼物
从小到现在,我收到的礼物很多,比如:玩具飞机、玩具车、书、食品、衣物等,可我觉
得最珍贵的是去年我生日时,爸爸在网上给我买的一盒积木。
我的性格很急躁,做事没有耐心。哪怕是玩游戏,时间稍长些,就会失去耐心,或者只要
一输,就不想玩了。体现在学习上,更是如此,做题常常不能认真细致地思考。因此,
爸爸多次教育我,都没有改变我,他很着急。去年我过生日的那天,我们正在吃饭,“铃、
铃、铃”,门铃声传入耳中。我想,这是谁呢?难道有人来祝贺我生日了?带着种种猜
测,我跑到门前,打开了门,是一位快递员。我的小脑袋又开始飞速地想着:难道是爸
爸买的东西?难道是妈妈买的东西?快递员问:“谁是赵富君?”原来是爸爸的东西呀!
我回头喊道:“爸爸,你的快递。”爸爸在屋里回答道:“不,那是你的快递。”我心想,
我也没有买东西呀,怎么会是我的呢?我签了字,拿进屋,好奇地打开包装。原来是我
的最爱﹣﹣乐高积木:大地幽灵。
这盒积木引起了我的极大的兴趣。积木盒里有 9 个小人公仔、一个大城堡、一个飞船、一
个大炮、一个小船等,帅极了!里面还有图纸,上面印着各种各样的造型。拿着这盒积
木,我忘记了周围的一切,开始兴奋地拼了起来。我把图纸放在左边,把零件放在右边。
看一眼图纸,然后在众多的零件中找出对应的,把它们组合在一起。有的图型很复杂,
要看好一会儿才能想清楚其中的结构。
时间一分一秒地过去了,从简单的到复杂的,我拼了好多图型。时间的流失我没有感觉,
长时间的拼图,我也没有觉得厌倦。爸爸看电视没有影响我,妈妈叫我吃饭,没影响我,
姥姥、姥爷听广播依然没有影响我……就这样,每天完成作业,我便专心地拼起积木来,
从开始按照图纸拼,到后来,我自己设计图型进行拼,从中,我找到了无穷的乐趣。这
其间,我做事不急躁了,学习上也有耐心了,我的性格发生了很大的变化。爸爸、妈妈
时常夸我长大了,我心里更加自豪了,人也变得自信了。
回忆起自己的变化,我从心里感谢爸爸的礼物。这份礼物锻炼了我的耐心,改变了我的性
格,从中我更体会到了爸爸的良苦用心﹣﹣这是我最珍贵的礼物。;
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