2013年山东师范大学教育综合及学前教育学考研真题.doc

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2013 年山东师范大学教育综合及学前教育学考研真题教育综合一、名词解释（本题 5 小题，每小题 6 分，共计 30 分）。 1.中体西用 2.朱子读书法 3.京师同文馆 4.导生制 5.学习风格二、简答（本题 6 小题，每小题 10 分，共计 60 分）。 1.简述北宋时期的三次兴学及其结果。 2.葡述学生学习的特点。 3.葡述人文主义教育的主要特征。

4.葡述要素主义教育流派的主要观点。 5.葡述教学过程的性质。 6.葡述问题解决的含义及其心理过程。三、论述题（本题 2 小题，每小题 30 分，共计 60 分）。 1.结合实际谈谈教师应具备哪些素养?应如何培养这些素养? 2.试评述教育目的价值取向上的"个人本位论"与"社会本位论"。学前教育学一、名词解释（本大题共 2 个小题，每小题 5 分，共 10 分）。 1.角色游戏 2.幼儿园教学二、简答建（本大题共 6 小题，每小题 15 分，共 90 分）。 1.懂述学前教育与社会经济发展的关系。

2.浦述幼儿园生活制度的教育意义及其制订的依据。 3.如何培养幼儿的观察力? 4.简述幼儿道德情感发展的特点及培养要领。 5.简述幼儿美育的意义。 6.为幼儿提供的玩具应符合哪些基本要求? 三、论述题（本大题共 2 小题，每小题 25 分，共 50 分）。 1.如何理解学前教育与儿童身心发展的关系。 2.试述皮亚杰的认识发展理论及其对幼儿园教学的启示。

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