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2022-2023学年北京市门头沟区八年级下学期期末语文试题及答案.doc

发布时间：2023-10-13 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.15M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年北京市门头沟区八年级下学期期末语文试题及答案 1.本试卷共 10 页，共五道大题，23 道小题，满分 100 分。考试时间 150 分钟。 考 生 须 知 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共 12 分） 学校组织同学们到香山开展“追忆党史芳华，传承革命精神”主题学习活动，请你完成下列任务。 1. 小林同学作为志愿讲解员，拟写了参观香山革命旧址的讲解词。请阅读这段文字，完成各题。 1949 年 3 月 25 日，毛泽东同志率中共中央①（入住入驻）香山。这座拥有近 900 年历史的古老园林， 由此在新中国成立的历史上留下了浓墨重彩的一笔。 这里，是中国共产党人“进京赶考”的首站。不到半年的时间，中共中央在这里指挥了举世闻名的渡 江战役，吹响了解放全中国的进军号角；毛泽东同志发表《论人民民主专政》，为新中国奠定了理论和政策 基础【甲】中国共产党人与各民主党派、各界人士共同②（筹备准备）中国人民政治协商会议，确定了新 中国的国体和政体……绿树掩映的静（mì）______院落内，有几排灰瓦白墙的平房，屋内陈设着简单的家 具，墙上悬挂着军事形势地围，书桌上摆着放大镜、报纸和书籍……置身于高度还原的历史场景之中，我 们仿佛看到了老一辈革命家为创建新中国呕心沥血的身影。 “钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”作为中国革命胜利前夕党中央所在地，巍巍香山见证了毛泽 东等老一辈革命家指点江山、挥斥方遒的豪情【乙】也见证了中国共产党人团结各界人士凝心聚力描绘新 中国宏伟（lán）______图的艰辛和荣耀。 （1）请你用正楷字将本次活动的主题工整地抄写在下面。 （2）根据拼音写汉字和给加点字注音，全都正确的一项是（ ） A.静谧呕．（ōu）心沥血挥斥方遒．（yóu） 篮图 B.静秘呕．（ǒu）心沥血挥斥方遒．（yóu）蓝图 C.静谧呕．（ǒu）心沥血挥斥方遒．（qiú）蓝图 D.静秘呕．（ōu）心沥血挥斥方遒．（qiú）篮图 （3）根据语境，对文中①②处填写词语，以及【甲】【乙】处使用标点判断正确的一项是（ ） A.①入住②筹备【甲】句号【乙】叹号 B.①入驻②准备【甲】分号【乙】叹号 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    C.①入住②准备【甲】句号【乙】逗号 D.①入驻②筹备【甲】分号【乙】逗号 2. 参观香山革命旧址后，小浩同学拟在微博墙留言，表达自己的感悟。留言中的画线句作为总结句表达欠 妥，请加以修改。 千年名山，苍松丹枫，见证着中国共产党人艰苦奋斗、励精图治的历程。老一辈革命家曾在这里居住、 办公，和工作人员一同住在窄小的房子里，屋内只有木架床、旧军被、搪瓷缸子等生活用品。在新中国建 立前夕，他们为建设一个人民当家作主的新中国而夜以继日、殚精竭虑……这种不懈奋斗的革命精神和艰 苦朴素的作风，成为我们宝贵的精神财富。 修改： _________________________________________________________________________________________ 3. 瞻仰李大钊烈士陵园后，小华同学为活动专栏写了卷首语。阅读这段文字，完成各题。 走进香山脚下的李大钊烈士陵园，迎面可见高 2 米的李大钊烈士雕像，昂首挺胸，儒雅中透着刚毅。 作为中国共产党的创始人之一，李大钊坚持真理，待人宽厚，团结同志，正如“______”；他受党委托， 与孙中山先生多次会面，商谈国共合作事宜，他们“______”；革命处于危难之际，他接济同志和贫苦青 年，把个人收入用作党的活动经费，自己却“______”；在狱中，面对酷刑，他严守党的秘密，坚贞不屈…… 漫漫长夜中，他高擎火炬，最早在旧中国播下马克思主义的火种，他将一生全部倾注到建立“青春中国” 的革命伟业中，为共产主义事业献出了宝贵的生命。他坚定的马克思主义信仰和崇高的人格风范，激励着 一代代中华儿女前赴后继，奋勇向前。 （1）结合文段内容，在横线处填入句子，顺序正确的一项是（ ） ①畅谈不倦，几乎忘食 ②没有宗派气，内外从如云 ③黄卷青灯，茹苦食淡，冬一絮衣，夏一布衫 A.①③② B.③②① C.②③① D.②①③ （2）根据专栏卷首语补全下面的对联，最恰当的一项是（ ） 上联： ① ，济困扶危，瘁力殚精 ② 下联：铮铮铁骨， ③ ， ④ 沃神州 A.①拳拳赤诚②播火种③舍生取义④视死如归 B.①拳拳赤诚②研理论③大义凛然④捐躯酒血 C.①耿耿丹心②播火种③舍生取义④捐躯酒血 D.①耿耿丹心②研理论③太义凛然④视死如归 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    【答案】1. （1）追忆党史芳华，传承革命精神 （2）C （3）D 2. 这种艰苦朴素的作风和不懈奋斗的革命精神，成为我们宝贵的精神财富。 3. ①. D ②. C 【解析】 【1 题详解】 （1）考查规范书写汉字的能力。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔 画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。注意“追、忆、党、传、承、革、命、精、神”的间架结 构和写法。 （2）考查字音字形的掌握。 第一空，“静 mì”写作“静谧”，意思是安静。 第二空，呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。其中“呕”读 作“ǒu”。 第三空，挥斥方遒：指的是青年人热情奔放，劲头正足。其中“遒”读作“qiú”。 第四空，“lán 图”写作“蓝图”，比喻建设规划或计划。 故选 C。 （3）考查对词语意思的理解和标点符号的使用。 ①处，入住：居住，住进去。多指个人行为。入驻：也有居住的意思，但多指团体性的占领或者包围某区 域的集体行为。根据原文第一段中的“毛泽东同志率中共中央”，可知是集体行为，用“入驻”更符合语 境。故选“入驻”。 ②处，筹备：指事先把一切都先准备好。多指慎重而重大的事情。准备：指预先安排或筹划。多指一般行 动。根据原文第二段中的“中国人民政治协商会议”，可知此会议属于重大会议，用“筹备”更符合语境。 故选“筹备” 【甲】处，根据原文第二段中的“吹响了解放全中国的进军号角”、“为新中国奠定了理论和政策基础” 和“确定了新中国的国体和政体”这三件事都是“不到半年的时间”内发生的事情，中间要用分号连接。 【乙】处，根据原文第三段中的“见证了”和“也见证了”，可知两句话是并列的两个短句，中间应用逗 号连接。 故选 D。 【2 题详解】 考查病句的辨析与修改。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    本句属于搭配不当，“难忘”不能搭配“精神财富”，将“难忘”改为“宝贵”。 【3 题详解】 （1）考查对文章内容的理解。 第一处，根据原文中的“坚持真理，待人宽厚，团结同志”，可知这句话是关于李大钊的性格品质描写， 故应选②“没有宗派气，内外从如云”。 第二处，根据原文中的“商谈国共合作事宜”，可知这句话是关于李大钊工作状态的描写，故应选①“畅 谈不倦，几乎忘食”。 第三处，根据原文中的“把个人收入用作党的活动经费”，可知李大钊把所有的个人收入都奉献给了其他 人，所以他自己的生活状况就应是③“黄卷青灯，茹苦食淡，冬一絮衣，夏一布衫”。 故选 D。 （2）考查补全对联。 ①处，都是 AABC 的词语，下联中的“铁骨”和“丹心”相互对应，故选“耿耿丹心”。 ②处，“播火种”有播种的意思，与下联的“沃神州”灌溉土地的意思相互承接，故选“播火种”。 ③处，上联对应处的“济困扶危”词语结构为“动词+形容词+动词+形容词”，与之相同结构的词语为“舍 生取义”，故选“舍生取义”。 ④处，上联对应处的“瘁力殚精”词语结构为“动词+名词+动词+名词”，与之相同结构的词语为“捐躯洒 血”，故选“捐躯洒血”。 故选 C。 二、古诗文读（共 24 分） （一）（共 6 分） 4. 默写。 （1）蒹葭苍苍，______。（《蒹葭》） （2）是故______，教然后知困。（《礼记》二则） （3）《卖炭翁》中“①______，②______”一句描写出底层劳动人民在艰难困苦生活中的复杂矛盾心理。 （4）《小石潭记》描写游鱼自由游代、潭水清澈见底的句子是：“①______，②______” 【答案】 ①. 白露为霜 ②. 学然后知不足 ③. 可怜身上衣正单 ④. 心忧炭贱愿天寒 ⑤. 潭中鱼可百许头 ⑥. 皆若空游无所依 【解析】 【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题， 找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“露、霜、 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    然、炭、贱、愿、寒、潭”等字的写法。 （二）（共 7 分） 阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成小题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻 未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受 冻死亦足！ 5. 这首诗开头写秋风怒号，一个“①______”字直接写出狂风破屋威力之大。通过群童抱茅写出了诗人的 ②______心情。接着，作者由秋雨中自家生活的穷困艰苦推己及人，爱及天下，表示宁愿③______，也要 使天下人得到安乐，表现了一种博大的胸怀。 6. 下列选项中对诗句分析不恰当．．．的一项是（ ） 【甲】茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 分析：这句话的意思是茅草乱飞渡江而去，散落在对岸的江边，飞得高的挂在了高高的树梢，飞得低的飘 飘洒洒沉到了池塘水中，写出了风力之大和诗人无力挽救草屋的焦急、痛惜之情。 【乙】南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 分析：这句话的意思是南村群童欺负我年老无力，竟然狠心当面做抢掠的事，写出了群童的恶劣、无赖之 相和诗人的怨愤之情。 【丙】床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 分析：这句话的意思是屋漏床湿没有干爽的地方，房顶的雨点不间断，像下垂的麻线一样密集，写出了诗 人生活的艰难和内心的凄苦。 7. 诗歌最后一节直抒胸臆，触动读者心灵。请你结合诗句内容说说触动读者心灵的原因是什么。 【答案】5. ①. 卷 ②. 焦灼、无奈 ③. 自己被冻死 6. 乙 7. 诗歌最后一节表现了诗人推己及人，关爱人民疾苦的博大胸怀和崇高理想，触动读者心灵。 【解析】 【5 题详解】 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    考查诗人思想感情的理解。解答时要结合诗歌具体语句、重点词语加以理解。 结合“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”可知，第一句中“怒号”两字以比拟手法写出秋风声势之盛， 第二句中“卷”字形象地写出了狂风威力之大； 结合“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”可 知，这里写出了群童将茅草抱走时的情形及作者的情态，“欺我老无力”“公然抱茅入竹去”“唇焦口燥 呼不得”“倚杖自叹息”写出作者面对群童的无能为力、焦灼之情； 结合“呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”可知，诗句的意思是：唉！什么时候眼前出现 这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！当时安史之乱尚未平 息，诗人由自身遭遇联想到战乱以来的万方多难，长夜难眠，感慨万千。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破 以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。 【6 题详解】 考查辨析诗歌内容。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正 误即可。 【乙】分析不恰当，“写出了群童的恶劣、无赖之相和诗人的怨愤之情”错误，表现了诗人因“老无力” 而受欺侮的愤懑心情，写出了作者面对群童抱茅而去的无奈。故选【乙】。 【7 题详解】 考查赏析诗歌。 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的意思是：怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆 天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑！这两句诗表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀和忧国忧民的深沉 情感，表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格，诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致； “何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的意思是：什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即 使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！诗人从切身体验推己及人，以天下之忧为忧，渴 望有广厦千万间为天下贫寒之士解除痛苦，甚至想以个人的牺牲来换取天下寒士的欢颜。诗歌最后一节直 接抒发了自己内心的感慨，表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格，诗人的博大胸襟和崇高理想，体 现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，触动读者心灵。 （三）（共 11 分） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人 道也。” 【乙】 ——（选自《桃花源记》） 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所 用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力 恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 ——（选自《大道之行也》） 8. 下列词语中加点的字，与“讲信修睦”中“信”的意思相同的一项是（ ） A. 信．步漫游 B. 通风报信． C. 难以置信． D. 诚实守信． 9. 翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ） 【甲】此人一一为具言所闻，皆叹惋。 翻译：渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们都很感叹惋惜。 理解：渔人向桃花源中人讲述了自己在外面的见闻，桃花源中人感叹渔人见多识广，同时为自己的无知和 没能走出桃花源感到惋惜。 【乙】矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 翻译：使老而无妻、老而无夫、幼而无父、老而无子、有残疾而不能做事的人都能得到供养。理解：理想 社会制度之下，人人都能受到社会的关爱，即便是社会上的弱势群体也能获得供养，生活得到充分保障。 10. 阅读两文，结合具体内容说说【甲】文中的“世外桃源”与【乙】文中的“大同社会”有什么相似之 处。（写出两点即可） 答： 11. 桃花源是个美好境界，它之所以美好，用下面【链接材料】中的话来说，起码是因为那①______和 ②______。陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界其目的是：表达作者对和平、平等、和谐自 足的幸福生活的向往与追求，也含蓄的表达了③______。 【链接材料】 太宗论盗 上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂（shěn 讥笑）之曰：“民之所以为盗者，由赋繁 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    役重，官吏贪求，饥寒切（逼迫）身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食 有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平（太平），路不拾遗，外户（大门）不闭，商 旅野宿焉。 【答案】8. D 9. 乙 10. 从甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生活很 幸福，这就是乙文“大同”社会中的“老有所终”“幼有所长”；从甲文“其中往来种作，男女衣着，悉 如外人”与乙文“男有分，女有归”可以看出两者的相似之处在于：男人和女人各司其职。从甲文“阡陌 交通，鸡犬相闻”和乙文“盗窃乱贼而不作”可以看出两者的相似之处在于：社会环境和平安宁。 11. ①. 赋繁役重 ②. 官吏贪求 ③. 作者对现实社会的不满。 【解析】 【8 题详解】 本题考查文言实词。 句意为：讲求诚信，培养和睦（气氛）。信：诚信； A.信步漫游：随意走走逛逛。信：随意； B.通风报信：向别人暗中透露消息，多指把对立双方中一方的机密暗中告知另一方。信：消息，信息； C.难以置信：不容易相信。信：相信； D.诚实守信：内心与言行一致，不虚假，保持诚信；遵守信约。信：诚信。 故选 D。 【9 题详解】 本题考查文言文句子翻译与理解。 【甲】“桃花源中人感叹渔人见多识广，同时为自己的无知和没能走出桃花源感到惋惜”表述有误，桃源 人是因为外面社会的动荡、人民生活的痛苦而感叹，而不是感叹自己无知，没有走出桃花源； 故选乙。 【10 题详解】 本题考查文章内容理解。 甲文“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”意思是：人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴全都与 桃花源以外的人一样。乙文“男有分，女有归”意思是：男子有职务，女子有归宿。两者的相似之处在于： 男人和女人各司其职。 甲文“阡陌交通，鸡犬相闻”意思是：田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。乙文“盗窃乱贼而 学科 网（北 京）股 份有限 公司
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