2007 年福建省宁德市中考语文真题及答案
(满分 150 分;考试时间 120 分钟)
一、语言积累与运用(30 分)
1、默写。(13 分)
(1)子曰:“ ____________,可以为师矣。”
(2)但愿人长久,____________。
(3)落红不是无情物,____________ 。
(4)山重水复疑无路,____________ 。
(5)____________ ,蜡炬成灰泪始干。
(6)《岳阳楼记》中体现作者“万家忧乐挂心头”的句子是:____________ ,
____________ 。
(7)2007 年 3 月 16 日,十届全国人大五次会议举行记者招待会,温家宝总理在回
答台湾东森电视台记者关于台湾问题的提问时,引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
中的诗句“ ____________ ,____________”说明“海峡两岸和平发展是大势所趋,
是任何人无法改变的”。
(8)古诗词中,含有“雨”的句子很多,我能写出其中两个完整的句子:
①
②
2、阅读下面一段文字,根据要求作答。(8 分)
澄蓝碧亮的海水,象玻璃般在阳光下闪耀。鼓满风的帆船倾斜着,有如一支飞梭,
沿着水面犁开滚滚白色浪涛,仿佛给蓝色的绸锻缀上花边似的。在这群山环抱着的宁静
海湾中,酷似一座座画屏,散布着一个又一个的岛屿,峰峦叠翠,青石嶙询,有的俊挺
雄健,有的秀丽 e nuo( )。(选自张炯《忆三都澳》,有改动)
(1)根据拼音写出词语,并给文中加点字注音。(4 分)
e nuo
(
)
缀(
)
峦(
)
(2)上文中有两个错别字,请找出并加以以改正。(2 分)
为
为
改
改
(3)文中画线的句子有语病,请用修改符号在下面的原名上加以改正(2 分)
在这群山环抱着的宁静海湾中,酷似一座座画屏,散布着一个又一个的岛屿。
3、班级开展“走进名著”主题班会活动,请你也踊跃参加。(6 分)
(1)“……踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出手……”——电视剧《西游记》主题
(2)“……路见不平一声吼,该出手时就出手……”——电视剧《水浒传》主题
曲
曲
我选(
)句,简述一个故事情节:
(2)写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。(2 分)
①
②
4、阅读下列文字,按要求作答。(3 分)
对于身价高达 7600 万美元的姚明来说,一场重要的比赛,可能为他赢得数百万元的收
入。不久前,姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。记者为此采访了他:
“现在你是中华骨髓库的志愿者,是真的捐还是只作为一个形象代言人?姚明:“当然
我们已经签过意向书了,一旦匹配成功的话,马上就捐。”记者又问:“如果是正在举
行一个重要的比赛呢?”姚明说:“我依然捐献,因为
____________ 。”请你设
想姚明回答的内容,把它填在横线上。
二、阅读(60 分)
(一)阅读说明文《“怕痒树”——紫薇》,完成 5—8 题。(13 分)
①紫薇属干屈菜科,人们俗称它“怕痒树”,是树木中一种奇特的树种,为花叶乔
木,又名无皮树、满堂红、百日红。由于花期特长,7 月至 10 月花开不断,故名百日红。
②宋代诗人杨万里诗赞颂:“似痴如醉丽还佳,露压风欺分外斜。谁道花无红百日,
紫薇长放半年花。”明代薛蕙也写过:“紫薇花最久,烂熳十旬期,夏日逾秋序,新花
续放枝。”
③紫薇树长大以后,树干外皮落下,光滑无皮,如果人们轻轻抚摸一下,立即会枝
摇叶动,浑身颤抖,甚至会发出微弱的“咯咯”响动声,这就是它“伯痒”的一种全身
反应,实是令人称奇。
④紫薇共有 4 个品种,有赤薇、银薇、翠薇等。以花瓣蓝色的翠薇最佳,为圆锥花
序,着生新枝顶端,长达 20 厘米,每朵花 6 瓣,瓣多皱襞,似一轮盘。花开满树,艳
丽如霞,故又称满堂红。结果为蒴果,状如大豆,内有种子多粒,11 月成熟。
⑤紫薇原产中国,分布于长江流域,华南、西北、华北也有栽培,它的适应性很强。
⑥紫薇耐旱、伯涝、喜温暖潮润,喜光,喜肥。对二氧化硫、氟化氢及氮气的抗性
强,能吸入有害气体,每公斤干叶能吸硫 10 克而生长良好。又能吸滞粉尘,在水泥厂
内距污染源 200 米—250 米处,每平方米叶片,可吸滞粉尘 4042 克。因此它是城市、工
矿绿化最理想的树种,也可作盆景。
⑦紫薇还具有药物作用,李时珍在《本草纲目》中论述,其皮、木、花有活血通经、
止痛、消肿、解毒作用。种子可制农药,有驱杀害虫的功效。叶治白痢、花治产后血崩
不止、小儿烂头胎毒,根治痈肿疮毒,可谓浑身是宝。
5、紫薇树被称为“怕痒树”的原因是
(3 分)
6、文中第②段引用杨万里、薛蕙的诗句,是为了说明(3 分)
7、本文的说明语言是非常严密准确的,试给下面句子中的加点词作点评。(3 分)
据测定,每千克叶能吸硫 10 克而生长良好。
8、阅读⑥、⑦两段,请你概括紫薇的作用。(4 分)
(二)阅读记叙文《你的眼神》,完成 9—13 题。(17 分)
①那天,我又经过那个地下通道,通道里有几个弹着吉它唱歌的男孩,他们在唱一
首歌,歌声吸引了我的注意,让我驻足。那是一段我熟悉的旋律。我站在那里静静的听
完。歌声的飘荡中,我的记忆也如同流水缓缓而来。尽管,时间已经流逝很久了。
②曾经的一段日子,我是这座城市电台的 DJ。我经常穿过这个地下过街通道去对面
的直播间做节目。通道里,总是靠边席地坐着一个男孩子,一个弹着吉它唱歌的男孩子。
男孩总是坐在固定的地方,他的前面是打开的琴袋,里面扔着过往的人随手扔下的零钱。
这并不奇怪,在很多城市的地下通道里,经常会有这样唱歌的男孩。
③这个男孩总是穿一身牛仔,长长的头发。我想,这个唱歌的男孩子是很爱酷的,
因为无论什么时候,他总是带着一副墨镜。即使,他常坐的那个地方的灯坏了,他坐在
黑暗中,也不会摘下他的墨镜。
④男孩的歌唱得很好,而且唱的大多是我喜欢的一些歌曲。而我经过的时候,为了
听他的唱歌,常常走得很慢,往往是等他的一首歌唱完了,才走到他的跟前,然后放下
一点零钱,再慢慢往前走,另外的一首歌唱完的时候,就是通道的近头。
⑤初夏的一天,那是一个下雨的日子。那天,那个男孩子唱的是 beyond 的《光辉岁
月》,是我很喜欢的一首歌,我就站在那里倾听。男孩唱得很投入,唱的很好,我也被
他的投入打动了。他唱完的时候,我像往常一样,在他的琴袋里放下零钱。这时候,这
个男孩子突然说:“谢谢你”。
⑥男孩子抬起头,继续说:“谢谢你。谢谢你这么长时间,一直给我的帮助。还有,
你每一次经过的时候,都是蹲下来往我的琴袋里放钱。我在这个通
要谢谢你的,是
道唱了三年的歌,你是唯一的一个蹲下来放钱的人。我听得出你走路的声音。即使你总
是轻轻的蹲下来,即使你轻轻的离去;虽然我的眼睛看不到你。”
⑦我很吃惊。他摘下墨镜,一双很大的眼睛,但是没有光泽。怪不得他从不摘下墨
镜,怪不得他总是坐在固定的地方,即使没有灯光,也从不会移动。
⑧他说:我就要走了,就要离开这座城市,我从这座城市的盲校毕业了,要到另
外一个城市去。今天我在这里就是为了等你来。我想在我临走的时候听声音。我想,你
一定有着好听的声音;还有一双善良的眼睛。临走的时候,我要唱一首歌给你。
⑨ 男孩子调了一下琴弦,轻轻的唱起来,是蔡琴的一首歌:《你的眼神》。我像
往常一样,静静地听着,歌声很优美,令人感动。
⑩那天,我走进直播间的时候,我在节目中讲了这个依靠唱歌勤工俭学的男孩的故
事。节目结束的时候,我选了那首歌:《你的眼神》做为结束,并且通过电波祝福他……
9、作者用质朴的语言讲述了一个男孩的故事。请你概括男孩这一人物形象的特点。
(4 分)
10、读下面一句话,说说你从中读到了什么信息。(请分别从男孩和“我”两个角
度进行分析)(4 分)
我听得出你走路的声音。即使你总是轻轻的蹲下来,即使你轻轻的离去;虽然我的
眼睛看不到你。
①
②
11、文中划线的句子与下文中的哪个句子相照应?请找出并抄在横线上。(3 分)
12、文中第⑨段写道:“我像往常一样,静静地听着,歌声很优美,令人感动。”
请你想像并描述“我”此时的心理感受。(字数 50 字以内)(4 分)
13、读完本文,请你为每年 5 月份的“助残日”拟一条关爱残疾人的公益广告语。
(20 字以内)(2 分)
(三)阅读议论文《魅力》,完成 14—17 题。(13 分)
①魅力,即是对人的吸引力。文章有魅力,人们就喜欢看,爱不释手。人有魅力,别
人就想亲近,就想与之交往。
②人的魅力有三个层次。
③一是容貌,仪表的魅力。人长得美,打扮得体,别人就爱多看一眼,在街上行走,
有人想靠得近一些,或者“回头率”高。漂亮不完全等于美,美的内涵要丰厚一些。有
的人漂亮,还浓妆艳服,并不一定美,总觉得差点什么。差什么呢?风度。风度是打扮
不出来的。
④二是人格,道德修养的魅力。有些人长得不算漂亮,也不一定有权有势,也不一定
著书立说,但别人爱接近他,向他讨见识,请求他的帮助。他不一定显山露水,也不谄
媚,也不笼络,但就是有凝聚力。找找原因,就是他的人格,他的道德修养的魅力。人
生的第一要义,是真诚。这是一切偷奸耍滑,惹是生非,玩弄权术的人所不理解的,也
无法企及的。
⑤三是思想的魅力。有人为享受而活着,也有人为思想而活着。当然他活着也得吃饭
穿衣。一切实践,一切活动,都是他思维的材料。他在不停地思考,思想有时如电石火
花,稍纵即逝,他努力捕捉,唯恐它溜走了。一种思想,如一把利剑,能斩乱麻,能开
混吨,甚至能照亮黑夜。能成体系者,就是家了。思想家也不是神,也会犯错误。犯错
误的思想家仍是思想家,他的思想贮存在他的著作,他的言论里,仍是这个世界的精神
财富。思想的魅力是人的最高层次的魅力。它高于人格,道德修养的魅力,更高于容貌,
仪表的魅力,它不仅有吸引力,凝聚力,而且有影响力。平常说,某某有头脑,大抵是
说他有思想。做个有思想的人吧!大而言之,时代呼唤思想家!
14、本文阐述“人的魅力”的三个层次分别
为;
是
15、第④段中加点字“这”指代的内容
;
。(3 分)
(2 分)
16、文章④⑤两段的顺序能否调换?为什么?请作简要分析。(4 分)
17、请你为本文第④或第⑤段的分论点举出一个典型人物的事例作为论据。(4 分)
(四)阅读文言文,完成 18—22 题。(17 分)
[甲] 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日
以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人
多以书假余,余因得遍观群书。……当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈
风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,
久而乃和。……盖余之勤且艰若此。
[乙]溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。
右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”
18、解释下列句中加点的词语。(4 分)
(1)弗之怠(
)
(2)负箧曳屣(
(3)四支僵劲不能动(
(4)溥幼嗜学(
)
)
)
19、用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(2)如是者六七始已。
20、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2 分)
余 因 得 遍 观 群 书
21、比较[甲] [乙]两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点。(4 分)
22、读了[甲] [乙]两文后,你有什么收获。(3 分)
三、作文(60 分)
23、父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你……大自然给你启迪,社会给你
经验;挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,你一定心怀感激。请你以“感
谢
”为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限)
要求:(1)把题目补充完整 (2)不少于 600 字
(3)文章不得出现真实
的人名和校名。