2014 江苏省南通市中考化学真题及答案
一、选择题(每小题 2 分,共 20 分)
1.(2 分)未成年人正处于生长发育阶段,需要摄入比成年人更多的常量元素是(
)
A.钙 B.硒 C.碘 D.锌
2.(2 分)粗盐提纯需经过称量、溶解、过滤、蒸发等操作,下列图示对应的操作不规范的
是(
)
A.
称量 B.
溶解
C.
过滤 D.
蒸发
3.(2 分)水是最常见的物质,以下与水有关的说法正确的是(
)
A.地球上水资源丰富,人类不缺淡水
B.水由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成
C.生活中可以用食盐水区别硬水和软水
D.水在通电条件下可分解为氢气和氧气
4.(2 分)下列物质的名称、化学式、分类均正确的是(
)
A.硫酸钠 NaSO4 盐 B.氧化钙 CaO 氧化物
C.烧碱 KOH 碱
D.甲烷 CH4 无机物
5 .( 2 分 ) 下 列 实 验 中 , 仪 器 和 用 品 的 选 择 不 合 理 的 是 (
)
A.收集 CO2 气体﹣⑥⑦⑧
B.检验一瓶气体是否为 O2﹣⑦⑧⑨
C.用 H2O2 溶液和 MnO2 制 O2﹣①②
D.用大理石和稀盐酸制 CO2﹣③④⑤
6.(2 分)下列有关物质性质与用途的说法均正确的是(
)
A.一氧化碳具有还原性,可用于铁的冶炼
B.金属铝不能与氧气反应,常用于制作炊具
C.碳酸钠能与酸反应,常用于治疗胃酸过多
D.活性炭具有吸附性,常用于自来水杀菌消毒
7.(2 分)盐场晒盐后所得的卤水中含有 MgCl2,KCl 和 MgSO4 等物质,它们的溶解度曲线如
图所示,下列说法正确的是(
)
A.MgSO4 的溶解度始终随温度的升高而减小
B.t1℃时,KCl 和 MgSO4 两溶液所含溶质质量一定相等
C.t2℃时,100gMgCl2 的饱和溶液中含有 agMgCl2
D.将 t1℃时的 KCl 饱和溶液升温到 t2℃,溶液由饱和变为不饱和
8.(2 分)根据下列实验和现象不能判定有新物质生成的是(图中夹持仪器省略)(
)
A.
有红色固体出现 B.
有白色晶体析出
C.
红色消失 D.
有大量气泡出现
9.(2 分)下列说法正确的是(
)
A.用紫色石蕊试液可以区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水
B.用适量的 BaCl2 溶液可除去 KNO3 溶液中混有的 K2SO4
C.将铁钉分别置于干燥空气、潮湿空气中,可探究水对铁锈蚀的影响
D.配制一定溶质质量分数的稀硫酸时,应将水倒入浓硫酸中稀释
10.(2 分)地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气三个阶段,次生大气中
部分成分的微观示意图如下:
甲
乙
丙
一定条件下,3.4g 甲物质和 4.8g 氧气恰好完全反应,生成 5.4g 乙物质和另一种物质 X,下
列判断不正确的是(
)
A.物质甲的化学式是 NH3
B.物质 X 的质量为 2.8g
C.物质 X 含两种元素
D.该反应化学方程式中物质 X 与 O2 的化学计量之比为 2:3
二、非选择题
11.近年来,页岩气的开发与利用越来越受重视.页岩气是从页岩层中开采出来的天然气,
属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源;页岩气经压缩、冷却,可以 (填物
态变化名称)成液态,此过程
(选填“吸收”或“放出”)热量.
12.(8 分)了解物质的组成与结构,有助于认识物质的性质:
(1)如图表示核电荷数为 11~17 的元素最高和最低化合价.
①从图中可以看出,氯元素的最高正价是
.
②若某元素既可显正价,又可显负价,则最高正价与最低负价绝对值的代数和为
.
③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律:
.
(2)在金属活动性顺序表里,通常排在前面的金属更容易失去电子,回答下列问题:
①某金属原子的结构示意图为
,则最外层电子数 x=
;若最外层电子失去,
达到相对稳定结构,该带电粒子的符号为
.
②我国古代发明了“曾青(即硫酸铜)得铁化为铜”的湿法炼铜法,请用化学方程式表示反
应原理:
;该反应中,更易失去电子的金属是
.
13.(6 分)七水硫酸镁(MgSO4•7H2O)是一种重要的化工原料,在 48.1℃以下的潮湿空气中
稳定,在湿热干燥空气中易失去结晶水,工业上将白云石(主要成分为 MgCO3,CaCO3)碳烧
成粉,用于制取 MgSO4•7H2O,工艺流程如图所示.
(1)煅烧过程中,MgCO3 转化为 MgO 的基本反应类型是
;
(2)写出 MgO 与 H2SO4 反应的化学方程式:
;
(3)操作 a 的名称为
;
(4)将分离后的母液循环利用的目的是
(5)干燥得成品时,需要控制的条件是
;
.
14.(9 分)空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气.
(1)分离液化空气可获得氮气和
两种气体,氮气用作保护气,说明氮气
.
(2)利用膜分离技术,在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,能得到含氧量
较高的富氧空气,该过程发生
变化.
(3)某燃煤电厂富氧燃烧技术原理图如图所示:
①富氧燃烧与普通燃烧相比,能提供更多的 O2,使锅炉中的 CO 充分燃烧,请写出 CO 燃烧的
化学方程式:
;
②采用该技术有利于对 CO2 捕捉、封存和利用,减少碳排放,获得的 CO2 可用于制干冰,干
冰的用途之一是
,捕捉 CO2 也可用 NaOH 溶液,请写出对应的化学方程式:
;
③采用图中工艺,可以使煤燃烧产生的氮氧化物和
气体的排放总量大大下降,从而有效
防止酸雨的形成.
15.(11 分)实验室使用块状石灰石(CaCO3)和稀盐酸制 CO2,当观察不到有气泡产生,固
体仍有剩余时,通常认为反应结束,剩余液呈中性,某兴趣小组对此进行了以下探究.
【实验操作】
(1)向试管中加入 5 粒石灰石,倾倒约试管体积 的稀盐酸(1:1);观察不到气泡中,仍
有固体剩余;将试管静置.
(2)取上层清液,用 pH 试纸测得溶液 pH=2,说明溶液是
性;pH 测定中,“上层清液
滴到试纸上”的后一步操作是
.
【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质?其中能使溶液 pH=2 的有哪些?
【实验探究Ⅰ】
(1)甲同学通过实验排除了 CaC12 的可能性,简述其实验方案:
.
(2)乙同学将 CO2 通入蒸馏水中至饱和,测得 pH>5.
(3)综合甲、乙两同学实验,得出的结论是:剩余液中还含有
.
【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体中是否仍含有 CaCO3?
【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸(1:1),又有大量气泡产生.
(1)由此得出的结论是
;写出反应的化学方程式:
.
(2)比较稀盐酸加入前后的实验现象,解释“又有大量气泡产生”的原因:
.
【拓展延伸】
(1)反应剩余液放置一段时间后,溶液 pH 增大,其主要原因是
.
(2)假如用 100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应,看不到气泡产生时,停止收集气体,
收集到的 CO2 质量
(填“>”、“<”或“=”)8.8g.
16.(6 分)一定条件下,糖类(按 C6H12O6 计:相对分子质量为 180)发酵生成乙醇(C2H5OH),
也可发酵生成乙酸(CH3COOH).
(1)C6H12O6 中 C、H、O 三种元素的质量比为
.
(2)某调味剂厂采用发酵技术生产的“原醋”中,乙酸的质量分数为 10.5%,将 100kg 上
述“原醋”稀释成分质量分数为 3.5% 的食醋,需水的质量为
.
(3)糖类发酵生成乙醇的化学方程式为:
C6H12O6═2C2H5OH+2CO2(反应条件省略,下同)
①求 2.7kg 上述糖理论上制乙醇的质量.(请将计算过程写出)
②糖类和乙醇在空气中燃烧的化学方程式分别为:
C6H12O6+6O2═6CO+6H2O
C2H5OH+3O2═2CO2+2H2O
已知完全燃烧 2.7kg 上述糖生成 1.62kg 的水,若将①中制得的乙醇完全燃烧,则生成水的
质量为
.
2014 年江苏省南通市中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题 2 分,共 20 分)
1.(2 分)
【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.菁优网版权所有
【分析】根据钙在人体内的存在和生理功能回答
【解答】解:钙主要是以羟基磷酸钙的形式,存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的
结构支架,缺乏时幼儿和青少年会患佝偻病,幼儿正处于生长发育阶段,需要摄入比成年人
更多的钙.
故选:A.
【点评】“关爱生命,拥抱健康”是人类追求的永恒主题,对营养元素与人体健康的考查也
就成了热点之一,特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的
注意事项等内容.
2.(2 分)
【考点】称量器﹣托盘天平;物质的溶解;过滤的原理、方法及其应用;蒸发与蒸馏操作;
氯化钠与粗盐提纯.菁优网版权所有
【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
B、根据溶解操作的方法进行分析判断.
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
【解答】解:A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,故 A 正确;
B、溶解操作中,为加快食盐的溶解速率,可使用玻璃棒进行搅拌,故 B 正确;
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,故 C 正确;
D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅;图中没有用玻璃
棒搅拌,故 D 错误.
故选:D.
【点评】本题难度不大,熟悉粗盐提纯的原理、各种仪器的用途及使用注意事项是解答本题
的关键.
3.(2 分)
【考点】水资源状况;电解水实验;水的组成;硬水与软水.菁优网版权所有
【分析】A、根据淡水资源十分紧缺进行解答;
B、根据水是由水分子构成的进行解答;
C、根据用肥皂水区别硬水和软水进行解答;
D、根据水在通电条件下可分解为氢气和氧气进行解答.
【解答】解:A、淡水资源十分紧缺,所以要节约用水,故 A 错误;
B、水是由水分子构成的,每一个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成,故 B 错误;
C、食盐水不可以鉴别硬水和软水,用肥皂水可以检验硬水和软水.向水中加入肥皂水时,
如果产生的泡沫较多就是软水,如果产生的泡沫较少就是硬水,故 C 错误;
D、水在通电条件下可分解为氢气和氧气,故 D 正确.
故选:D.
【点评】解答本题的关键要掌握水和肥皂水的性质及其电解水等方面的知识,只有这样才能
对问题做出正确的判断.
4.(2 分)
【考点】化学式的书写及意义;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;有机物与无机物的区别.菁
优网版权所有
【分析】根据常见物质的化学式的书写、命名方法以及物质的分类来解答.
【解答】解:A.在硫酸钠中,钠元素显+1 价,硫酸根显﹣2 价,故硫酸钠的化学式为:Na2SO4,
是由金属离子和酸根离子构成的化合物,属于盐,故 A 错误;
B.氧化钙是由金属元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,化学式为:CaO,故 B 正确;
C.烧碱是氢氧化钠的俗称,是一种碱,化学式为;NaOH,故 C 错误;
D.甲烷的化学式为:CH4,是一种含碳元素的化合物,属于有机物,故 D 错误.
故选 B.
【点评】此题是对物质的化学式及分类的考查,解题的关键是能对物质的名称、分类及化学
式有较明确的认识,属基础性知识考查题.
5.(2 分)
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;氧气的检验和验满.菁优网版权所有
【分析】A、从二氧化碳能溶于水,且密度比空气大,所以只能用向上排空气法去分析;
B、从检验氧气的方法所需的仪器去分析;