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2022-2023学年福建省福州市闽清县人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-25 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.24M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年福建省福州市闽清县人教版三年级上册期末 考试数学试卷及答案 （完卷时间：70 分钟） 一、冷静思考，正确填空。 1. 在下面的括号里填上合适的单位名称。 （1）养成良好的坐姿，看书时，眼睛与书本的最佳距离为 30（ ）；看书看久了， 应该向远处眺望 3～8（ ）的时间。 （2）从闽清到福州的路程约 55（ ），乘大巴车大约要 1（ ）到达。 【答案】（1） ①. 厘米##cm ②. 分钟 （2） ①. 千米##km ②. 小时 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量眼睛与书本的 最佳距离用“厘米”作单位，计量向远处眺望的时间用“分钟”作单位，计量从闽清到福州 的路程用“千米”作单位，计量乘大巴车需要的时间用“小时”作单位。 【小问 1 详解】 养成良好的坐姿，看书时，眼睛与书本的最佳距离为 30 厘米；看书看久了，应该向远处眺 望 3～8 分钟的时间。 【小问 2 详解】 从闽清到福州的路程约 55 千米，乘大巴车大约要 1 小时到达。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的 大小，灵活的选择。 2. 100 毫米＝（ ）分米 1 吨－300 千克＝（ ）千克 【答案】 ①. 1 ②. 700 【解析】 【分析】1 分米＝100 毫米，1 吨＝1000 千克，再按照单位换算的方法：大单位换小单位乘 以它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制，进行换算及计算即可。 【详解】因为 100 毫米里面含有 1 个 100 毫米，所以 100 毫米＝1 分米； 1 吨＝1000 千克，1000 千克－300 千克＝700 千克，所以 1 吨－300 千克＝700 千克。 【点睛】熟记长度单位、质量单位间的进率是解答本题的关键。
    3. 在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 1000－603（ ）300 308×6（ ）659＋935 489×5（ ）2540 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】根据题意，先求出算式的结果，再根据数值的大小进行比较得解。 【详解】1000－603＝397，397＞300，所以 1000－603＞300； 308×6＝1848，659＋935＝1594，1848＞1594，所以 308×6＞659＋935； 489×5＝2445，2445＜2540，所以 489×5＜2540。 【点睛】本题主要考查整数加减法、三位数乘一位数的计算与比较，注意计算的准确性。 4. 4 7 由（ ）个 1 7 组成；（ ）个 1 9 的和是 1。 【答案】 ①. 4 ②. 9 【解析】 【分析】把一个整体平均分成 7 份，每份是它的 1 7 ， 4 7 表示其中的 4 份，即 4 个 1 7 ； 把一个整体看作 1，将它平均分成 9 份，每份是它的 【详解】 4 7 由 4 个 1 7 组成；9 个 1 9 的和是 1。 1 9 ，1 里面有 9 份，即 9 个 1 9 的和是 1。 【点睛】此题主要考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成 的份数，分子是要表示的份数。 5. （1）钟面上，再过（ ）分是 11 时。 （2）小明现在正在学校，再经过 50 分就放学了，放学的时间是（ ）时（ ） 分。 【答案】（1）40 （2） ①. 11 ②. 10
    【解析】 【分析】（1）钟面上显示的时刻是 10 时 20 分，根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，用 11 时减去钟面上显示的时刻，求出经过的时间。 （2）结束时刻＝开始时刻＋经过时间，用钟面上显示的时刻加上经过的 50 分，求出放学的 时间。 【小问 1 详解】 11 时－10 时 20 分＝40（分） 钟面上，再过 40 分是 11 时。 【小问 2 详解】 10 时 20 分＋50 分＝11 时 10 分 放学的时间是 11 时 10 分。 【点睛】本题考查经过时间的计算以及时间的推算，关键是熟记开始时刻、经过时间和结束 时刻之间的关系。 6. 3 个边长 5 厘米的正方形拼成一个图形，如图： 这个图形的周长是（ ） 厘米。 【答案】40 【解析】 【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，这个图形的周长等于 8 个正方形的边长和，即（8×5）厘米。 【详解】8×5＝40（厘米） 这个图形的周长是 40 厘米。 【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。 7. ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ★★★ ★★★ ▲▲▲ 上图中●的个数是★的（ ）倍；●的个数是▲的（ ）倍。 【答案】 ①. 3 ②. 6 【解析】
    【分析】观察图中可知，一共有 18 个●，6 个★，3 个▲，用●的个数除以★的个数，即可 求出●的个数是★的几倍； 同理，用●的个数除以▲的个数，即可求出●的个数是▲的几倍。 【详解】18÷6＝3 18÷3＝6 上图中●的个数是★的 3 倍；●的个数是▲的 6 倍。 【点睛】解答本题的依据是：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 8. 长方形的宽是 4 分米，长是宽的 2 倍，这个长方形的周长是（ ）分米。 【答案】24 【解析】 【分析】根据长是宽的 2 倍，用宽乘 2 先算出长，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2，计 算出其周长即可。 【详解】4×2＝8（分米） （8＋4）×2 ＝12×2 ＝24（分米） 所以长方形的周长为 24 分米。 【点睛】此题主要考查了对长方形周长公式的掌握。 9. 三（3）班参加航模组的有 9 人，参加器乐组的有 12 人，两个组都参加的有 3 人，三（3） 班参加航模组和器乐组的一共有（ ）人。 【答案】18 【解析】 【分析】用参加航模组的人数加上参加器乐组的人数，再减去两个组都参加的人数，求出参 加航模组和器乐组的总人数即可。 【详解】9＋12－3 ＝21－3 ＝18（人） 三（3）班参加航模组和器乐组的一共有 18 人。 【点睛】本题考查集合问题，用各部分的总和减去重叠部分，求出实际总量。 10. 用两个长 4 厘米、宽 2 厘米的长方形拼成正方形或长方形，拼成的正方形的周长是
    （ ）厘米，拼成的长方形的周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 16 ②. 20 【解析】 【分析】拼成的正方形的边长是 4 厘米，正方形的周长＝边长×4，依此计算； 拼成的长方形的长为 4 厘米＋4 厘米＝8 厘米，宽是 2 厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2。 依此计算。 【详解】4×4＝16（厘米） （8＋2）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） 【点睛】此题考查的是组合图形周长的计算，熟练掌握长方形和正方形周长的计算是解答此 题的关键。 二、反复比较，慎重选择。（选择正确答案的序号填在括号里） 11. 学校早上 8：20 开始上第一节课，上一节课需要 40 分，中间休息 10 分，早上（ ） 开始上第二节课。 A. 9：30 【答案】B 【解析】 B. 9：10 C. 9：20 【分析】根据题意可知，用早上上第一节课的开始时刻加上一节课需要的时间长后，再加中 间休息的时间长即可，依此计算并选择。 【详解】8：20＋40 分钟＝9：00； 9：00＋10 分钟＝9：10； 早上 9：10 开始上第二节课。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算方法，是解答此题的关键。 12. 一件上衣 328 元，一条裤子 166 元，一双鞋子 122 元。这三种商品各买一件（双），大 约需要准备（ ）元钱。 A. 616 【答案】C 【解析】 B. 600 C. 620
    【分析】将三种商品的价格相加，求出总钱数。将 328 估成 330，166 估成 170，122 估成 120，再相加求和。 【详解】328＋166＋122≈330＋170＋120＝620（元） 大约需要准备 620 元钱。 故答案为：C 【点睛】根据“大约”选择整数加法估算方法解答，准备的钱数应大于三种商品的实际总钱 数。 13. 下面（ ）组的总质量恰好是 1 吨。 A. 300 千克和 700 千克 B. 300 克和 700 克 C. 3 千克和 7 千克 【答案】A 【解析】 【分析】1 吨＝1000 千克，1000 克＝1 千克，因此先计算出每个选项中的总重量，然后再选 择即可。 【详解】A．300 千克＋700 千克＝1000 千克，1000 千克＝1 吨，即 300 千克和 700 千克一 共是 1 吨。 B．300 克＋700 克＝1000 克，1000 克＝1 千克，即 300 克和 700 克一共是 1 千克。 C．3 千克＋7 千克＝10 千克，即 3 千克和 7 千克一共是 10 千克。 故答案为：A 【点睛】此题考查的是质量单位之间的换算，熟记质量单位之间的进率是解答本题的关键。 14. 下面哪两个数相加可能得 1000？（ ） A. □□6 和□□6 B. 6□□和 5□□ C. 7□2 和 2□8 【答案】C 【解析】 【分析】三位数加三位数的计算方法，计算三位数加三位数时，要把相同数位对齐，从个位 加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进 1；依此对各选项进行逐一分析即可解答。 【详解】A．□□6＋□□6，个位上是 2，所以两个数相加不可能得 1000； B．6□□＋5□□，百位上 6＋5＝11，超过 1000，所以两个数相加不可能得 1000； C．7□2＋2□8，如果十位上分别是 4 和 5，则 742＋258＝1000，所以两个数相加可能得 1000。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握三位数加三位数的计算方法是解答本题的关键。
    15. 公鸡只数是母鸡的 4 倍，又是小鸡只数的 5 倍，小鸡只数和母鸡只数相比，（ ）。 A. 母鸡多 【答案】A 【解析】 B. 小鸡多 C. 无法比较 【分析】公鸡只数是母鸡的 4 倍，则用公鸡只数除以 4，求出母鸡只数。公鸡只数是小鸡的 5 倍，则用公鸡只数除以 5，求出小鸡只数。公鸡只数不变，则母鸡只数应大于小鸡只数。 据此解答。 【详解】母鸡只数＝公鸡只数÷4 小鸡只数＝公鸡只数÷5 4＜5，则母鸡只数＞小鸡只数。 故答案为：A 【点睛】本题考查倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。 16. 下面图形中，周长最长的是（ ）。 A. 边长是 4 厘米的正方形。 B. 长是 5 厘米，宽是 2 厘米的长方形。 C. 长是 6 厘米，长是宽的 2 倍的长方形。 D. 长与宽的和是 16 厘米的长方形。 【答案】D 【解析】 【分析】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出每个选项中 的图形的周长，然后再进行比较即可。 【详解】A．4×4＝16（厘米）。 B．（5＋2）×2＝7×2＝14（厘米）。 C．6÷2＝3（厘米），（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米）。 D．16×2＝32（厘米）。 32 厘米＞18 厘米＞16 厘米＞14 厘米。 故答案为：D 【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长的计算方法，是解答此题的关键。 三、认真审题，细心计算。
    17. 直接写出得数。 500 6  63 9  5 9 246 2    2 9 36 64  22 4  1 5 498 4    3 5 【答案】3000；100；310  400 90 23 69  11   6 603 8  7；88；92 5 3 6 9 500；2000；4800 4 5 ； ； 【解析】 【详解】略 18. 竖式计算。（带★的要验算） 358 6  ★ 409 394   305 8  480 6  ★ 508 229   【答案】2148；2440；2880； 803；279； 【解析】 【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与 哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有 0 时，可先不让 0 参与计算， 最后将 0 的个数补在积的末尾处即可。 三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向 前一位进 1； 三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前 一位退 1，在本位上加 10 再减； 加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。 【详解】358×6＝2148 305×8＝2440 480×6＝2880
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