logo资料库

2022-2023学年北京东城区初三第一学期语文期末试卷及答案.doc

第1页 / 共23页
第2页 / 共23页
第3页 / 共23页
第4页 / 共23页
第5页 / 共23页
第6页 / 共23页
第7页 / 共23页
第8页 / 共23页
资料共23页,剩余部分请下载后查看
2022-2023 学年北京东城区初三第一学期语文期末试卷及答 案 一、基础·运用(共 12 分) 为了解北京的河湖水系,年级组织了“寻找北京城的水脉印记”研学活动,你所在的学习小 组已完成学习笔记的集录。 前言 如果说水是生命之源,江河就是承载生命流动的血脉。人类文明源于江河、兴于江河, 也就成了亘古不变的铁律。江河奔腾,不舍昼夜。tāotāo 江河水奔 yǒnɡ不息,在广袤的中 华大地上,孕育了璀璨文明,镌刻出 jǐnxiù山河。 1. 用正楷字或行楷字书写“江河与文明”这个短语,作为前言部分的标题。(正楷字书写在 田字格中,行楷字书写在方格中) 2. 文段中,画波浪线词语的字音、字形不能确定,选出判断正确的一项( ) A. “承载”一词是“承受生命力量”的意思,应读“chénɡzǎi”。 B. “tāotāo”一词是“江河滚滚的样子”的意思,应写作“滔滔”。 C. “奔 yǒnɡ”的“yǒnɡ”是“争先恐后”的意思,该词应写作“奔踊”。 D. “jǐnxiù”一词是“秀丽美好”的意思,应写作“锦秀”。 第一部分 北京发展过程中的水源问题 北京城早期城市功能有限,对地表水源的需求不多。10 世纪初叶以后,北京逐步发展 成为一个全国性的政治中心,城市功能渐趋复杂化,对于地表水的需求也就 【甲】 。 北京建都之后,曾历金、元、明、清四朝,城址虽有迁移,但对增加水源或寻找新水源 却有着共同的要求。金时曾开凿运河,但始终未能解决水源问题。至元,通惠河建成,仍有 水源不足的困难。明时屡次疏浚通惠河,但终因水源缺乏不能成功。到了乾隆年间,于西北 郊山麓一带进行的一系列整理水源的工作,使得昆明湖起到了北京城水库的作用。近百年来 直到解放前,北京城的水源遭到不断破坏。新中国成立以来,官厅水库和密云水库的兴建, 继承了历史上为北京 【乙】 新水源的任务,取得了新成就。我们现在看到的官厅水库,是 一片平远浩瀚的水面,呈现出重山环抱中前所未有的宁静气象。 由此可知, 3. 根据文段内容,为文中【甲】【乙】两处选择词语最恰当的一项是( ) A. 突飞猛进 开辟 B. 与日俱增 开辟 C. 突飞猛进 开创 D. 与日俱 增 开创 4. 在第一部分文末的横线上,填写一句话,作为该部分的总结。要求:⑴运用恰当的关联 词语;⑵语言简洁。
第二部分 探寻北京“母亲河” 在北京,有几条河流都被称为“母亲河”。她们多是各行政区内历史最为悠久、流域面 积最大、历史与文化积淀极为丰富的河流。 门头沟永定河:说起北京的“母亲河”,人们自然会想起永定河。历史上,永定河的冲 积形成了“北京湾”。①千百年来,永定河孕育了北京城,养育了一代又一代北京儿女,是 北京城的生命之源。 延庆妫(Guī)河:延庆之秀集于妫河,延庆之美尽在妫河。②她宛如一条绿色的飘带, 从延庆城区飘过,构成一道优美的风景。 顺义潮白河:波光粼粼的潮白河似玉带飘落于绿树浓荫里。漫步于此,不由得使人想起 明代进士董方的诗:③“风帆暮急沙鸥起,波影晴涵野树稠。遥望孤灯明灭处,芦花滩里钓 鱼舟。” 平谷泃(Jū)河:④湛蓝的天空白云朵朵,美丽的河畔柳枝吐翠,远处的岸坡花开正艳, 5 月的平谷泃河美得让人移不开眼。 5. 在整理学习笔记过程中,有同学对上面文字中画线语句所使用的修辞手法进行了赏析。 赏析不恰当...的一项是( ) A. 第①句运用拟人的手法,用“孕育”“养育”等词写出了永定河对北京城的形成、发展 所起的重要作用。 B. 第②句将妫河比喻成飘带,形象地写出妫河蜿蜒曲折的形状,以及河流与延庆城区的位 置关系。 C. 第③句引用明代董方的诗,形象、凝练地写出了潮白河一带风景给人的悲戚之感,增强 了文章的感染力。 D. 第④句“白云朵朵”“柳枝吐翠”“花开正艳”三个语句形成排比,突出了 5 月的泃河 美不胜收的特点。 第三部分 北京水系的过去、现在和未来 水是城市的灵魂【①】千百年来,北京受五条大河——永定河、潮白河、北运河、拒马 河、泃河的润泽而发展。从上世纪 70 年代开始至 90 年代,由于城市发展、人口增多、水资 源过度开发【②】以及干旱少雨等原因,五大河流或发生断流,或出现严重污染和生态系统 退化。近十年来,南水北调中线通水、南水进京,京津冀协同发展战略实施,北京市用生态 的办法和法治的力量治水,令五大河流发生了根本性改变。根据规划,北京市将推进历史水 系恢复,打造健康河流,全面提升流域生态环境。 6. 小组同学对第三部分两处使用的标点符号也不能确定,帮助选出最恰当的一项( ) A. ①。 ②, B. ①, ②, C. ①。 ②、 D. ①, ②、 【答案】1. 江河与文明 2. B 3. B
4. 示例:因为(充足的)水源是北京城发展史上的重要问题,所以从古至今都在努力解决 它。 5. C 6. A 【解析】 【1 题详解】 本题考查字词书写。 将“江河与文明”五个字用正楷字或行楷字认真书写,注意正楷字书写在田字格中,行楷字 书写在方格中,书写时要认真、工整,注意“江河”“明”字的正确书写。 【2 题详解】 本题考查字音字形。 A.“承载”的正确读音为:chénɡ zài,意思是指承受支撑物体,文中指承受生命力量; C.“奔 yǒnɡ”应写作:奔涌,意思是奔流涌出,文中指争先恐后; D.“jǐn xiù”应写作:锦绣,意思是精美鲜艳的丝织品或做属性词,比喻美丽或美好,文 中指秀丽美好。 故选 B。 【3 题详解】 本题考查选词填空。 甲处,“突飞猛进”意思是形容发展进步飞快,变化巨大;“与日俱增”指随着时间的增长 而增长。句中指北京的城市功能渐趋复杂化,对于地表水的需求增加,所以“与日俱增”更 符合语境。 乙处,“开辟”原指宇宙的开始,现指打开通路、开拓发展;“开创”意思是开始建立,创 建。开辟,通常用于表示从无到有地发展。开创,是开始建立或开始打开新的局面。句中联 系上下文,与“新水源”搭配, 不能用“开创”,“开辟”符合语境。 故选 B。 【4 题详解】 本题考查补写语句。 句子前半句“由此可知”,说明这菊花要写的是对第一部分的一个总结句,认真研读文字及 标题“北京发展过程中的水源问题”可知,这段主要写了从 10 世纪初叶以后北京城开始逐 步面临着水源供给不足的问题,而且结合“金时曾开凿运河,但始终未能解决水源问题。至 元,通惠河建成,仍有水源不足的困难。明时屡次疏浚通惠河,但终因水源缺乏不能成功。 到了乾隆年间,于西北郊山麓一带进行的一系列整理水源的工作,使得昆明湖起到了北京城 水库的作用”及“新中国成立以来,官厅水库和密云水库的兴建,继承了历史上为北京开辟 新水源的任务,取得了新成就”可知,北京城各个朝代在面临水源问题时都在努力寻找解决 办法。组织语言时需要根据题干运用关联词,水资源对于城市发展很重要,和城市解决水资
源问题之间时因果关系,所以可以选择表因果关系的关联词,注意语言的简洁性。 如:北京城之所以从古至今都在竭力解决水源问题,正因为水源对其发展至关重要。 【5 题详解】 本题考查语句赏析。 C.第③句引用明代董方的诗,“风帆暮急沙鸥起,波影晴涵野树稠。遥望孤灯明灭处,芦花 滩里钓鱼舟” 写夕阳西下时运河上船帆鼓荡,顺风速驶,许多鸥鸟在河面上空飞翔,岸边自生自长的茂密 树林映入河水之中,运河湿地中的芦苇丛中,远远看见一盏灯火时隐时现,忽明忽暗,知道 那是一只钓鱼的小船。从此诗中所描绘的景物体味出的是惬意、愉悦的感情,且结合前后段, 写的都是美景,表达的也是对于“母亲河”的歌颂,所以选项解读的“悲戚之感”有误。 故选 C。 【6 题详解】 本题考查标点符号的运用。 ①处,“水是城市的灵魂”是本段的中心句,后面语句是具体展开讲述,故这里应用句号; ②处,句中“城市发展”、“人口增多”、“水资源过度开发”都是造成“五大河流或发生 断流,或出现严重污染和生态系统退化”的社会因素,故用顿号,后面“干旱少雨”是其自 然因素,此处话未说完,表示比顿号高一层级的停顿,所以用逗号。 故选 A。 二、古诗文阅读(共 17 分) (一)默写。(共 4 分) 7. 第⑴~⑶题任选两题....作答,第⑷⑸题任选一题....作答,所有试题须按序作答。 ⑴______,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑵溪云初起日沉阁,______。(许浑《咸阳城东楼》) ⑶山行六七里,______,而泻出于两峰之间者,酿泉也。(欧阳修《醉翁亭记》) ⑷《水调歌头(明月几时有)》一词中,写月影徘徊,令人难眠的句子是“____”。 ⑸从你积累的古诗文中提取描写秋天之景的句子,它是“______”。(本试卷已出现的句子 除外) 【答案】 ①. 沉舟侧畔千帆过 ②. 山雨欲来风满楼 ③. 渐闻水声潺潺 ④. 转朱阁,低绮户,照无眠 ⑤. 示例:风霜高洁(或:露从今夜白,月是故乡明/秋草独 寻人去后,寒林空见日斜时/鸡声茅店月,人迹板桥霜/槲叶落山路,枳花明驿墙/停车坐爱 枫林晚,霜叶红于二月花/月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠) 【解析】 【详解】本题考查诗歌名句默写。 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意得诗文句子;
三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“侧畔、渐、潺潺、朱阁、 绮户”等字词容易写错,要注意书写。 另外,第 5 小题为开放题,只要是描写秋天景色的句子,试卷中未出现的均可。如:树树皆 秋色,山山唯落晖/秋风萧瑟,洪波涌起。 (二)(共 5 分) 阅读下面两首诗,完成下面小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 8. 《行路难(其一)》一诗开篇用“金樽清酒”“玉盘珍羞”营造出①_____ 的氛围,与诗 人的“停杯”“ ②_____”等行为形成强烈反差。 9. 以上两首诗中都出现了“雪”的意象,请结合这个意象和全诗内容,简要说说两位诗人 所表达情感上的同与异。 【答案】8. ①. 欢乐(豪奢宴饮) ②. 投箸(拔剑/四顾) 9. 同:借助“雪”都写出前路艰难,表达诗人彷徨、迷茫的情绪。异:《行路难(其一)》 借虚景雪和其他意象(用典、修辞等)描写了人生之路的艰难、内心的彷徨无助,但最终在 姜、伊事迹的激励下振起(无助中有再崛起);《左迁》诗写的是“雪拥蓝关”实景,暗含仕 途艰难、英雄失路的悲怆之情,与诗尾对侄孙寄语的凄楚、沉痛之情一脉相承(始终彷徨、 幽怨和沉痛)。 【解析】 【8 题详解】 本题考查诗歌情感。 由《行路难(其一)》第一句“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”意思为:金杯中的美酒
一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万贯。句中“金樽清酒”和“玉盘珍羞”以几位夸张的笔 法领起,营造出一个豪奢的、欢乐的、酣畅淋漓的宴饮氛围;后文“停杯投箸不能食,拔剑 四顾心茫然”里的行为词为“停杯”“投箸”、与“拔剑”“四顾”,前后强烈的反差显示 了内心苦闷抑郁,感情的激荡变化。 【9 题详解】 本题考查对比阅读,分析人物情感。 《行路难(其一)》中写“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,借助“雪”满山路、前路 未知的彷徨迷茫,本句与后句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”均是作者想象,是虚写, 且借由典故姜尚、伊尹的事迹激励自己,最终以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来抒 发自己的远大志向和抱负;《左迁至蓝关示侄孙湘》中写“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不 前”意思是:云彩横出于秦岭,我的家在哪里?在白雪厚积的蓝田关外,马也停住脚步。这 是实写,借助“雪拥蓝关”来表达是人内心因仕途不顺、背井离乡的凄楚与悲怆,与整首诗 的愤慨、悲伤相契合。 (三)(共 8 分) 阅读《岳阳楼记》,完成下面小题。 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其 旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜.状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气 象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会 于此,览.物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开.,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯 倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲 者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁 郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也, 则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之.高则 忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 10. 下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是( ) A. 巴陵胜.状 名胜.古迹 B. 览.物之情 观山览.水 数不胜.数 耳闻目览. 一览.众山小 决胜.于千里之外
C. 连月不开. 开.诚布公 D. 庙堂之.高 名之.者谁 11. 依据上下文,对文中画线句翻译和理解,全都正确的一项是( ) 继往开.来 坦然处之. 人贵有自知之.明 日出而林霏开. A. 越明年,政通人和,百废具兴 翻译:到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,所有被破坏的楼宇都进行了修复。 理解:高度凝练地写出了滕子京的政绩,引出重修岳阳楼和作记一事。 B. 皓月千里,浮光跃金,静影沉璧 翻译:皎洁的月光一泻千里,浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。 理解:用动静结合的手法描绘了月下湖水,给人以神秘、幽怨之感。 C. 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉 翻译:我曾经探求古代品德高尚的人的心思,或许不同于以上两种表现,为什么呢? 理解:用问句过渡,既承接上文迁客骚人的“以物喜”“以己悲”,又开启了下文对“古仁 人”之心的探寻。 12. 忧乐思想是我国儒家传统仁爱思想的延续。根据下面两则材料及《岳阳楼记》《醉翁亭 记》,在后面语段中的横线处填写恰当的内容。 材料一 齐宣王见孟子于雪宫①。王曰:“贤者亦有此乐乎? ” 孟子对曰:“有。……乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下, 忧以天下,然而不王者,未之有也。” (《孟子译注·梁惠王章句下》) 材料二 公在天圣②中,居太夫人忧③,则已有忧天下致太平之意,故为万言书④以遗⑤宰相,天下 传诵。至用为将,擢⑥为执政,考其平生所为,无出此书者。 (苏轼《范文正公集·叙⑦》) ①雪宫:齐宣王的离宫,相当于现在的别墅。②天圣:宋仁宗年号,指公元 1023-1031 年。 “庆历”也为宋仁宗年号,“庆历四年”指公元 1044 年。③居……忧:在家守父母丧,不 理外事。太夫人:范仲淹的母亲谢氏。④万言书:指范仲淹的《上宰相书》,共万余言,专 指朝政得失、民间利病。⑤遗(wèi):赠与,送给。⑥擢(zhuó):提升。⑦叙:同“序”。 孟子认为,“①___”才能“王”。范仲淹规劝滕子京时展现的政治抱负“②____”,可能 在他天圣年间居母丧、③____(概括做法)时已产生。在《醉翁亭记》中,欧阳修也传达出 他寄情山水、④_____之意。 【答案】10. B 11. C 12. ①. 乐以天下,忧以天下 ②. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ③. 写万 言书送给宰相 ④. 与民同乐
【解析】 【10 题详解】 本题考查文言文中字的意义和用法。 A.巴陵胜状,意思是我看这巴陵郡的美好景色。“胜”,美好;名胜古迹,意思是风景优美 和有古代遗迹的著名地方。“胜”,优美的;数不胜数,意思是数都数不过来。“胜”,尽, 完全;决胜于千里之外,意思是决定了千里之外战场上的胜利。“胜”,胜利,战胜; B.“览”都是动词,观赏的意思; C.连月不开,意思是一连几个月都不放晴,“开”,这里指天气放晴;开诚布公,意思是打 开自己的心扉,真诚待人,“开”,打开;继往开来,意思是继承前人的事业,并为将来开 辟道路。“开”,开辟;日出而林霏开,意思是像那太阳出来,树林中的雾气消散。“开”, 消散; D.庙堂之高,意思是在朝廷做官。“之”:结构助词,无实意;名之者谁,意思是给它取名 的又是谁呢?“之”代词,它,这里指醉翁亭;坦然处之,意思是坦然面对接受这些事情。 “之”代词,这里指代要处理的人和事;人贵有自知之明,意思是一个人最可贵有是能够正 确地认识自己的能力。“之”助词,的; 故选 B。 【11 题详解】 本题考查文言文句子翻译和理解。 A.句意:到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。重点词:“越” 经过;“百”,形容其多;“废”,这里指荒废的事业,并非指被破坏的楼宇。 B.本句用动静结合的手法描绘了水天一色的春日月下之景,“此乐何极”美丽的景色让人心 情开朗,精神愉快,而非“神秘、幽怨之感”。 故选 C。 【12 题详解】 本题考查文言文内容及思想感情的理解。 ①通过“乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”可知:孟子认为把老百姓的快乐 当成快乐的人,老百姓也会把他的快乐当作快乐;把老百姓的忧愁当成忧愁的人,老百姓也 会把他了的忧愁当作忧愁。这样还不能称王,不曾有过的事。据此填空为“乐以天下,忧以 天下”。 ②“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”,指的是为官者(作者当时的身份)应把国家,民 族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运分愁担忧。作者规劝滕子京要有远大的政治抱负和 伟大的胸襟胆魄。 ③“故为万言书以遗宰相”意思 是:所以写了万言书来送给宰相(晏殊),天下传诵。据此归 纳为“写了万言书送给宰相”。
分享到:
收藏