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2022-2023学年天津市红桥区九年级上学期语文期中试题及答案.doc

发布时间：2023-11-09 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.10M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年天津市红桥区九年级上学期语文期中试题及 答案 注意事项： 第Ⅰ卷 1.每题选出答案后，用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共 11 题，共 27 分。 一、（本大题共 11 小题，共 28 分。1～4 小题、6 小题，每题 2 分；5 小题、7～11 小题，每 题 3 分） 1. 下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） 遁．词（dùn） 豢．养（juàn） 困厄．（è） 箴．言（zhēn） 自吹自擂．（léi） 冠冕．堂皇（miǎn） 间．不容发（jiàn） 相得益彰．（zhāng） 荡．然无存（dàng） 不足为据．（jù） 矫．揉造作（jiǎo） 忸怩．作态（ní） A. 汲．取（xí） B. 恪．守（kè） C. 麾．下（huī） D. 秘诀．（jué） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.汲．取（xí）——jí； B.豢．养（juàn）——huàn； C.间．不容发（jiàn）——jiān； 故选 D。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明， 民族精神，是老祖宗留给我 们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚 。我们必须要把凝结着中华民 族传统文化的文物保护好，管理好。让历史说话，让文物说话， 祖先的成就和光荣， 增强民族自尊和自信。 滋润 滋润 继承 传承 B. 维系 D. 维持 滋养 滋养 传承 继承 A. 维系 C. 维持 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查近义词辨析。 维系：指牵绊，也指保持不使涣散； 维持：保持使继续存在。
    第一空表示“文物”可以使“民族精神”不涣散，所以选择“维系”更恰当。 滋润：不干燥，浸润、润泽、舒适； 滋养：养育，培养；养分，养料。 第二空表示“文物”是“加强社会主义精神文明建设”的养分，所以选择“滋养”更恰当。 继承：依法承接遗产、权利等； 传承：指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程。泛指对前人的经验进 行传授和继承并发扬发展的过程。 第三空表示继承并发扬中华祖先的“成就和光荣”，所以选“传承”更恰当。 故选 B。 3. 下面一段话有语病的一句是（ ） ①在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。②它是上古先民在生产生 活中通过观察天体运行，认识物候变化规律所形成的知识体系。③二十四节气不仅具有悠久 的文化内涵和历史积淀，还能有效指导农民农耕生产。④2016 年，它被正式列入人类非物 质文化遗产代表作名录。 A. 第①句 【答案】C 【解析】 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【详解】本题考查病句的辨析与修改。常见的病句类型包括成分残缺、成分多余、搭配不当、 语序不当、结构混乱、表意不明等。 第③句的语病是语序不当，可将“具有悠久的文化内涵和历史积淀”和“能有效指导农民农 耕生产”调换位置； 故选 C。 4. 下面一段话中画线的标点符号使用符合规范的一项是（ ） 我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，不知道那个曾经专横霸道 的人去哪儿了①？取而代之的是一个越来越虚弱②、越来越无力的老者，看得我心中生出痛 楚。“爸爸，您的葫芦丝呢？”我说③：“真想听您再吹吹！”父亲笑了，把葫芦丝放在嘴 边比画着，一首④“月光下的凤尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。 B. ② C. ③ D. ④ A. ① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 A.①处的句子不是问句而是陈述句，与后文中的句子相承接，因此应把问号改为逗号； C.③处根据文段中的“爸爸，您的葫芦丝呢”“真想听您再吹吹”可知，这两句都是“我” 说的话，而提示语在句子的中间；因此应把冒号改为逗号；
    D.④处的“月光下的凤尾竹”是歌曲名，因此应把双引号改为书名号； 故选 B。 5. 下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当．．．的一项是（ ） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A. 首联中，作者概括叙写自己被贬多年的遭遇，“凄凉地”一词饱含无限艰辛，“弃置身” 言明自己被放逐。 B. 颔联中，作者使用了“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写出了自己遭贬归来之后的感慨： 物是人非，恍若隔世。 C. 颈联“沉舟”与“病树”形成对比，“千帆”与“万木”形成对比，不仅充满哲理意味， 还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 D. 诗的最后两句点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了 共勉之意。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诗歌内容的理解和赏析。 C.表述不正确。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意为我如同一艘沉船，新贵们好比千 帆竞渡，飞驰而过，又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。因此作者并不是将“沉 舟”与“病树”形成对比，“千帆”与“万木”形成对比，而是用“沉舟”与“病树”自喻， 用“千帆”与“万木”比喻新事物，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理，也表达了诗人乐 观进取、积极向上的人生态度； 故选 C。 阅读《弘扬劳动精神》一文，完成下面小题。 弘扬劳动精神 智春丽 ①今天的我们，习惯了动动手指外卖送来，语音指令机器人擦地。那么，劳动离我们已 经远了吗？不是的。产业结构变化、社会分工细化，不会改变劳动是创造价值的唯一源泉。 正如习近平总书记所指出的，“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现”。在当下 中国，一分钟，快递小哥收发 7.6 万件快递，“神威·太湖之光”超级计算机运算 750 亿亿 次。我国经济从高速增长进入高质量发展阶段，需要更多知识型、技能型、创新型劳动者， 也为劳动者、奋斗者实现人生出彩提供了广阔舞台。 ②一代人有一代人的使命。不同时代的劳模，给了今天的我们怎样的启迪？劳动的内涵
    在更新，劳模的标准在“进阶”，“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、 甘于奉献”的劳模精神始终是不变的秘笈。 ③学习劳模，要学习他们身上闪耀的信仰光彩。“人间万事出艰辛。越是美好的未来， 越需要我们付出艰苦努力。”盘点那些劳模，他们身上有一个共同点，那就是穿越眼前的迷 雾，相信并为“美好的未来”而奋斗。全国劳模、时代楷模天津电力抢修工人张黎明，无数 次沿着电力线路“溜达”，闭上眼睛能说出他负责的线路沿途有多少个高压塔、多少根电线 杆。没有哪代人的青春是容易的，重温他们的故事，想想这些平凡人何以把不可能变为可能， 心底就有“相信”，眼中便有光彩，走过凤雨看到彩虹，用劳动与奋斗为中华民族伟大复兴 贡献力量。 ④学习劳模，要学习他们实干苦干的劲头。“一勤天下无难事。”无论哪个时代的劳模， 都是在某个方面有所建树的劳动者。近年来评选出的劳模，高级技工、科研精兵的比重在增 加，知识型、技能型、创新型劳动者在不断涌现。中国电子科技集团公司第五十四研究所钳 工夏立，多次参与卫星天线的研制、装配与校准任务，装配的齿轮间隙仅有 0.004 毫米，相 当于一根头发丝的 1/20 粗细。具有精益求精的工匠精神，多做一点点、创新一点点，日积 月累，“高原”就成了“高峰”，就能推动中国制造向中国创造转变。 ⑤“我热爱高高的塔机，喜欢它那长长的铁臂、通往天路的神梯，热爱钢铁般的气息。” 全国劳模、中国建筑一局塔吊工人王华曾这样吐露心声。涵养崇尚劳动的社会氛围，为保障 劳动者权益创造更好制度环境，就能激发亿万人民用劳动托举梦想的豪情，汇聚实现中华民 族伟大复兴中国梦的磅礴力量。 （选自《人民日报》，有删改） 6. 下列说法，对本文中心论点表述最恰当的一项是（ ） A. 我们应该弘扬劳模精神。 B. 劳动是创造价值的唯一源泉。 C. 我们要学习劳模身上闪耀的信仰光彩。 D. 我们要学习劳模实干苦干的劲头。 7. 下列说法不正确．．．的一项是（ ） A. 我国经济从高速增长进入高质量发展阶段，为劳动者、奋斗者实现人生出彩提供了广阔 舞台。 B. 不同时代的劳模都有一个共同特点：身上闪耀着信仰的光彩，相信并为“美好的未来” 而奋斗。 C. 爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的劳模精神始终是不 变的。 D. 只要重温劳模的故事，就一定能让每一个人走过风雨看到彩虹，用劳动与奋斗为中华民 族伟大复兴贡献力量。
    8. 下列对选文的理解分析，不正确．．．的一项是（ ） A. 第①段引用习近平总书记“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现”这句话， 运用了道理论证的方法。 B. 第③段中“全国劳模、时代楷模天津电力抢修工人张黎明，闭上眼睛能说出他负责的线 路沿途有多少个高压塔、多少根电线杆”，运用了举例论证的方法。 C. 第④段中夏立的事例，证明了劳模的身上都闪耀着信仰的光彩，为穿越眼前的迷雾，付 出艰苦努力。 D. 文章论证兼顾历史、现实与未来，既指出了不同时代的劳模精神始终未变，又展望了弘 扬劳模精神的美好未来。 【答案】6. A 7. D 8. C 【解析】 【6 题详解】 本题考查概括论点。 中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上 看，中心论点是个判断句。中心论点一般在文章的开头段、中间段、结尾段、段落开头、段 落中间、段落结尾，或是需要通读全文，自己总结概括。同时注意文题点明论题或中心论点 的作用。结合标题“弘扬劳模精神”、第②段“劳动的内涵在更新，劳模的标准在‘进阶’， 爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的劳模精神始终是不变的 秘笈”以及第③段“学习劳模，要学习他们身上闪耀的信仰光彩”、第④段“学习劳模，要 学习他们实干苦干的劲头”，可知本文的中心论点是：我们应该弘扬劳模精神； 故选 A。 【7 题详解】 本题考查论证方法的分析。 D.结合文章第③段“重温他们的故事，想想这些平凡人何以把不可能变为可能，心底就有 ‘相信’，眼中便有光彩，走过风雨看到彩虹，用劳动与奋斗为中华民族伟大复兴贡献力量” 可知“能让每一个人走过风雨看到彩虹”，太过绝对，与原文内容不符； 故选 D。 【8 题详解】 本题考查理解和分析文本内容。 C.第④段中夏立的事例，证明了“学习劳模，要学习他们实干苦干的劲头”的观点，所以“证 明了‘劳模的身上都闪耀着信仰的光彩，为穿越眼前的迷雾，付出艰苦努力’”的分析不正 确； 故选 C。 阅读《岳阳楼记》一文，完成下面小题。
    岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增 其旧制．，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴， 气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多 会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行， 樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国．怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而 悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集．，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼 也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高 则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微．斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 9. 下列各句中加点词的解释，不正确．．．的一项是（ ） A. 增其旧制． 制：规模 B. 则有去国．怀乡 国：国都 C. 沙鸥翔集． 集：停息 D. 微．斯人，吾谁与归 微：微小 10. 下列句子中有通假字的一项是（ ） A. 百废具兴 C. 至若春和景明 B. 前人之述备矣 D. 宠辱偕忘 11. 下列对文章的理解分析，不正确．．．的一项是（ ） A. “衔远山，吞长江”描写了洞庭湖的大观胜览，“衔”和“吞”极富表现力，写出了洞 庭湖水气势磅礴的特点。 B. 文中将“迁客骚人”和“古仁人”的览物之情进行对比，主要表达了作者对迁客骚人 “以物喜，以己悲”的不屑。 C. 第⑤段中，作者一问一答，表现了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，点明 全篇主旨。 D. 本文大量运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。 【答案】9. D 10. A 11. B 【解析】
    【9 题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用 法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 D.句意为：如果没有这种人，我同谁一道呢？微：如果没有。 故选 D。 【10 题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用 法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 A.句意为：各种荒废的事业都兴办起来了。具，同“俱”，全，都。 故选 A。 【11 题详解】 本题考查对文言文内容的理解和分析。 B.“主要表达了作者对迁客骚人‘以物喜，以己悲’的不屑”表述有误，根据文中“予尝求 古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲”，意思是：唉！我曾经探求古时 品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物 和自己处境的变化而喜悲。因此作者主要是为了表达对古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁 达胸襟的赞美和欣赏之情。 故选 B。 【点睛】参考译文： 庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐， 各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当 代人的诗赋刻在它上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬着小山，吞下了长河，水流浩荡，无 边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详 尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和来 往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起 光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在 长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、 惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿， 广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草， 青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影 像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上
    这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真 是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上两种人的心情，这是为 什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在 僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。 既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在 天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔把第 I、II 卷答案都写在“答题纸”上。 第 II 卷 2.本试卷共 13 题，共 93 分。 二、（本大题共 1 小题，共 7 分） 12. 请将下列诗文语句补充完整。 （1）______________，将登太行雪满山。（李白《行路难》其一） （2）长风破浪会有时，______________。（李白《行路难》其一） （3）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，_____________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （4）醉翁之意不在酒，______________。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）露从今夜白，_____________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （6）苏轼在《水调歌头·明月几时有》一词中，表达了对天下离别之人美好祝愿的词句是： “___________，____________。” 【答案】 ①. 欲渡黄河冰塞川 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 高处不胜寒 ④. 在 乎山水之间也 ⑤. 月是故乡明 ⑥. 但愿人长久 ⑦. 千里共婵娟 【解析】 【详解】本题考查对名句名篇的识记。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答 题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“渡、沧、婵娟”等字词的正 确书写。 三、（本大题共 3 小题，共 7 分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 亭以雨名，志．喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。 予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种树，以为休息之所。 是岁之春，雨麦②于岐山之阳，其占为有年③。既而弥月不雨，民方以为忧。越．三月，乙卯乃 雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农 夫相与忭④于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
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