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2021-2022学年北京房山区七年级下册期末语文试卷及答案.doc

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2021-2022 学年北京房山区七年级下册期末语文试卷及答案 一、 基础知识积累与应用(24 分) (共 5 题;共 24 分) 1. (10 分) (2019•沈阳) 诗文填空。 (1) ________,化作春泥更护花。 (2) 长风破浪会有时,________。 (3) ________,何似在人间? (4) 学而不思则罔,________。 (5) 富贵不能淫,贫贱不能移,________,此之谓大丈夫。 2. (4 分) (2014•苏州) 下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。 当你打开一本本不同的书藉,就如同进入一座座不同的城堡,远离世间的宣哗与躁动。千年 的先贤圣人、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇,你可以与之娓娓而谈,也可以与之唇枪 舌箭。书中的人物任你调遣,书中的声音任你顷听,书中的思想任你评判。 错别字 ________ 改 正 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ) ) 3. (3 分) 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( A . 使用我厂生产的涂料装饰您的居室,使您蓬荜生辉。 B . 工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难,从不拈轻怕重 , 为当地百姓办了许多实事。 C . 司马近研读各家史著,搜罗天下遗闻轶事,断章取义 , 终于写成了《史记》。 D . 这是个温暖和谐的班集,大家相敬如宾 , 在此学习我倍感愉快! 4. (3 分) 下列句子中没有语病的一项是( A . 近期,山东鲁能将在中超联赛第 11 轮中坐镇主场迎战北京国安。 B . 备受关注的全国小型电动车测试大赛 5 月 25 日在山东德州举行,有近 50 家左右的电动 车生产企业参赛。 C . 在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心 得。 D . 新版《三打白骨精》以其华丽的 3D 制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者 们引发深思。 5. (4 分) (2017 七下•延安期中) 如荼,我校计划开展以“共创国卫”为主题的系列活动。 (1) 请你为本次主题活动拟一条宣传标语。(不超过 15 个字) (2) 学校计划下个月开展两次活动,请你设计这两次活动的名称。 (3) 学生会招募志愿者去街道捡拾垃圾,你约同学小红一起参加,小红却说:“我们的任 务是学习,捡拾垃圾是环卫工人的事。我才不去呢!”面对这种情况,你怎样劝说小红? 二、 阅读理解(46 分) (共 4 题;共 46 分) 6. (10.0 分) 阅读下文,回答问题。 【甲】 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈, 三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军 之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明, 故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除 奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言, 延安市创建“国家卫生城市”活动开展得如火
躬:________ 卑鄙:________ 军:________ 迁:________ 则攸之、稀、允之任也。 (节选自诸葛亮《出师表》) 【乙】 诸葛亮围祁山,南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真①督诸军军郿,遣张邻击亮将马谡, 大破之。安定民杨条等略吏民保月支城,真进军围之。条谓其众日:“大将军自来,吾原早 降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山,后出必从陈仓,乃使将军郝昭、王生守陈 仓,治其城。明年春,亮果 围陈仓,已有备而不能克。增邑,并前二千九百户。四年,朝洛阳,迁大司马,赐剑履上殿, 入朝不趋。真以“蜀连出侵边境,宜遂伐之,数道并入,可大克也”。帝从其计。真当发西 讨,帝亲临送。真以八月发长安,从子午道南入。司马宣王溯汉水,当会南郑。诸军或从斜 谷道,或从武威入。会大霖雨三十余日,或栈道断绝,诏真还军。真每征行,与将士同劳苦, 军赏不足,辄以家财班赐,士卒皆愿为用。真病还洛阳,帝自幸其第省疾。真薨,谥日元侯。 (节选自《三国志•魏书》) 【注】①真:指曹真,三国时魏国名将。 (1) 解释下列子句中画线的词。 ①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙 ③帝遣真督诸军军郿 ④迁大司马 (2) 下列句子中画线词的意思与用法相同的一项是( 不以物喜 A . 咨臣以当世之事 虽我之死,有子存焉 B . 以伤先帝之明 行者休于树 C . 主以亮惩于祁山 D . 帝从其计 其真无马邪 (3) 把下面的句子翻译成现代汉语。 ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 ②明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。 (4) 甲文中诸葛亮说“当奖率三军,北定中原”,为此,他采取了哪些做法?请根据乙文 作答。 (5) 依据选文,分别概括诸葛亮和曹真的特点。 7. (9 分) (2018 九上•宁波期中) 阅读《岳阳楼记》完成下列问题。 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制, 刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万 千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此, 览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫 摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青 青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则 有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其 民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 )
) ) (1) 下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是( A . 前人之述备矣 B . 览物之情 C . 予尝求古仁人之心 D . 属予作文以记之 (2) 下面句子朗读停顿划分不正确的一项是( A . 日星/隐曜,山岳/潜形。 B . 衔/远山,吞/长江。 C . 居庙堂/之高则忧/其民,处江湖/之远则忧/其君。 D . 乃/重修岳阳楼,增其旧制,刻/唐贤今人诗赋/于其上。 (3) 翻译下列句子。 览物之情,得无异乎? (4) 杨绛先生曾说过:“人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容。”那么洞庭湖畔的岳阳楼 承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢?(请用原文回答) 8. (10.0 分) (2017•濮阳模拟) 阅读下面的文章,完成下面小题。 花匠 王安忆 ①妈妈工作的作协机关里,有一个大花园。花园里有草坪,草坪上有一尊鲁迅石膏坐像;花 园里有喷水池,池中间立着一个半裸女人的雕塑;花园里有葡萄架,还有花房——不知为什 么,我把它叫做娃娃的房子。 ②我们常常到这里来玩。 ③在草地上打滚,顺便给鲁迅公公磕个头。摘枸杞子,摘葡萄——那葡萄大都是青而硬的, 可我们仍然毫无畏惧地吃了下去,连眉头都不曾皱一下。 ④玩到后来,不禁放肆,把个机关花园误以为儿童乐园,大闹起来。当我们肆无忌惮地在花 丛里跳来跳去时,就会受到花匠严厉的目光的阻止。他站在那里,看着我们。两脚稍稍往两 边分开,两只胳膊再朝两边分开一些垂着,手里握着一把剪枝的大剪刀。他微微地驼着背, 从不大声呵斥我们。但他从不和我们说话,只是那么冷淡,生气,对我们一无兴趣、一无希 望地看着,叫我们自觉地对他敬而远之。远远看见他过来,我们便逃窜开去,也不知怕他什 么。他是那么瘦弱而苍老,完全不值得害怕。而我们却那么怕他。 ⑤当人们纷纷向我妈妈告我的状时,他也站在旁边,看着我。一言不发,那目光分明是谴责 的。他似乎不屑于把那谴责说出口,似乎已对我们失去了任何悔过自新的信心。在他的目光 下,我是那般的不可救药。 ⑥一次,我们在大厅里打乒乓。打到高兴时,我把短裙子脱了,只穿短衣短裤。一个调皮的 伙伴和我捣蛋,把我的短裙子藏了起来。而他自己则逃之夭夭,不知所向。毕竟已到了知道 害羞的年龄,我晓得,只穿一条短裤是无论如何走不出去的。于是我只能绝望地在大厅里等 着,等着他良心发现,把裙子给我送回来。可是他一直没来。眼看太阳快要落山,天色已近 黄昏,我只得决定走出大厅去找他。当我穿着短裤横穿过花园时,看见了花匠。他默默无言 地站在那里,看着我。稍稍分开两脚,又稍稍分开两手站着,手里握着一把大剪刀。我低下 头从他骇人的目光下跑过去,觉得自己已经彻底堕落。 ⑦花园里的欢乐,是以一场大祸为结束的。有一天,水池边上一只会喷水的青蛙忽然之间在 我们脚前落下水去。捞起来时,青蛙的扁嘴已经磕去了一块。自始至终,我们都感到委屈, 因为那青蛙落下水去的时候,恰恰是在我们静默的时候。我们抱着膝盖坐在池边上,对着水 池正想默一会儿神。不料却惹出了这场大祸。我们是那样仓皇地告别了这座大花园。这场大 祸以及后来引起的一切,像一团浓雾,遮隐了花园给予我们的所有的快乐。
⑧好多好多年过去了,我以自己的身份,而不是妈妈的女儿的身份,又走进了这座大花园: 有时听讲座,有时座谈,有时联欢,有时接待外宾……花园的草坪依然很绿,半裸女像依然 立了起来,葡萄架上依然挂着青青的葡萄,青蛙的嘴角依然缺着一块,花草树木,依然随着 季节青青黄黄,开开败败。那一团浓雾在阳光下消散尽了,可浓雾后面出现的花园却不 再是原来的花园了:娃娃的房子那里,竖起了一座新楼;鲁迅像漆成一种暗金色。而且,花 园好像是小了许多,它不再是儿时所见的那样大而堂皇了。 ⑨花匠还在,老而且瘦。 ⑩一天,我在门厅里和人说话,他忽然走进来,站在门边的暗地里,看着我。看了一会儿, 又悄悄地走了。我奇怪地瞅瞅他,瞅见他驼着的瘦削的背脊。那疲惫的背脊流露出一股说不 出来的、淡淡的温和。我忽然想到:他大概是喜欢我的。 (1) 第①段和第⑧段两次描写花园景色,分别有何作用? (2) 理解第⑧段中画线句子的含义。 (3) 概括本文的主要内容。 (4) 分析花匠在文中的作用及作者是如何写两人之间的交流的。 9. (17.0 分) 阅读下文,回答相关问题 秋来了 ——谨以此文献给毕业班的莘莘学子 一如既往的,生命的轮回又一次转到了秋天,给自然披上了成熟的预期,大地似乎也低头流 连着厚实。我满心的期待着找寻:成熟,你在哪里…… 我来到了现实的空间里。教室的氛围已不再是往日的躁动,于昨时的寂寞里添加了些明显的 沉重;老师的话语也没有多余的过渡,于常规的诠释中平添上一份独到的重音;家庭的节奏 又于常态的轮轴上,划彩出不经意的刻意的旋律。于是,我也下意识的蹬踏着小车,努力的 着落着属于我的着落点:—如博尔特上道时的热身—如菲尔普斯入水前的轮臂。我无意去效 仿名流,我只想来感觉自我的节奏,只想这节奏的车轮能将我产生更大的惯性,从而达到下 一个加油站点。即便那是个晚秋的荒废的无人站台,我也正好整装前行。…… 我来到了自我的世界中。单调的茶饭常令我食欲不作,单调的课程常使我思维消顿,单调的 情愫常叫我心灰意冷……默默中,我在想:即便是日日满汉全席难道就消停,不是说有钱才 吃素么!即便是盲流在横流物欲的世俗里难道就适意,古训云无聊才读书啊!即便是优越的 情感待遇像个公主般的富有,而当筵席消散时唯恐也无所适从了吧!我在想:郭晶晶的鲜花 源于苦训时重复的单调,霍金的成就来自实验时重复的单调,更多的残奥队员的痛苦远远不 止是单调。哦,秋的盛装原本就源于冬日的漫长寂寞! 于是乎,我想走进那坦荡的原野,我想融入那深邃的海洋,我想乘上“嫦娥三号”的翅膀飞 上太空中翱翔!当洪荒的一切封杀了所有记忆的时候,当原始的状态荡涤了所有现实的时候, 当茫茫宇宙只呈现一片巨大的黑洞的时候,我们想过还曾经是一粒尘埃、一滴水珠、一只虫 豸了么?不!我想说的是:在那个时刻,你一定会想,哪怕是一粒尘埃足矣!那就让我告诉 你:拥抱一切,珍惜所有! 南美有位诗人说过,今天也将过去,明天也将过去,而唯一难以忘记的就是昨天。我也想说, 这个秋天过去了,仍然有第二个秋天的到来,而当你拥抱了成熟的人生秋季之时,“落霞与 孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的绚烂会染红你的心扉! (1) 纵观全文,谈谈你对本文标题“秋来了”中“秋”的理解。 (2) 从表达效果和语言特点两个方面赏析文中划线的句子。 ①大地似乎也低头流连着厚实。②哦,秋的盛装原本就源于冬日的漫长寂寞! (3) 第 2 自然段中“努力的着落着属于我的着落点”“着落点”指代什么?并仿写这样一 个“着落点”的句子
题,答: 出发”为题,写一篇文章. 仿句: (4) 从下面两题中任选一题作答。 ①你认为这篇议论性散文的末段有怎样的特点?请作简要评析。 ②作者寄予了毕业生什么样的情感?“秋来了”, 你认为我们应该以一种怎样的心态来应 对? 我选 (5) 成熟的人生秋季一定是绚烂多彩的。假如需要你从 A“财富”、B“智慧”、C“幸福”、 D“美丽”四项中选择一项,你将如何选择?为何? 三、 写作(50 分) (共 1 题;共 50 分) 10. (50 分) 作文: 在人生漫长的旅途中,我们总在不断地出发,伴随我们的有亲情、理想、知识、叮呼、理解、 唠叨……而这一切激励鞭策着我们勇敢前行. 请以“带着 要求:①文体符合要求.②字数不少于 600 字;③不得抄袭或套作,④作文中不要出现真实的 人名、校名、地名. 四、 附加题(10 分) (共 1 题;共 10 分) 11. (10.0 分) 名著阅读。 (1) 英国作家 (国名)。 (2)小人国里有个奇怪的现象:那就是官员腰上几乎没有不缠丝线的,你知道这些官员都是 些什么人吗? (3) 《格列佛游记》深刻剖析了当时的英国社会现实,三位教授计划取消语言中的所有词 汇,他们认为这种改革除了对身体健康有益外,还有哪两个好处? 的《格列佛游记》中,格列佛第四次出游,来到 一、 基础知识积累与应用(24 分) (共 5 题;共 24 分) 参考答案 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、
2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3 二、 阅读理解(46 分) (共 4 题;共 46 分) 6-1、 6-2、 6-3 6-4、 6-5 7-1、 7-2、 、 、 、
、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 三、 写作(50 分) (共 1 题;共 50 分) 10-1、 四、 附加题(10 分) (共 1 题;共 10 分) 11-1、 11-2、 11-3、
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