2019-2020 学年重庆綦江区五年级下册语文期末试卷及答案
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、信息匹配
1.用“
”画出加点字的正确读音。
威吓.(xià hè)
提供.(gōng gòng) 哗.笑(huà huá) 晃.眼睛(huǎng huàng)
踉.跄(niàng liàng) 薄.弱(bó báo)
湖泊.(pō bó)
下绊.子(pàn bàn)
2.选词填空,依次填序号。
A.凝视 B.俯视 C.注视 D.仰视
爸爸的目光(___)儿子,心里想着儿子的考试成绩。好久之后,他抬起头来(___)着窗外,
心中感慨万分,不禁走了出去。他时而(___)天上的群星,时而(___)水中的倒影,长叹
一声,看来儿子的问题不得不引起他的重视了。
二、填空题
3.看拼音写字词。
yíng:输(____) 经(____) 轻(____) (____)火虫
shēng
chù
dù
jì
dǎo
gào
sù
rán
qǐ
jìng
(_________) (_________) (________) (_______________)
4.将下列词语补充完整,再按要求完成练习。
一(____)不(____) (____)有成(____)
(____)拳(____)掌
手忙(____)(____)
养(____)处(____)
心(____)胆(____)
(1)上面第一个词是“一”字开头的词语,这样的词语还有_______、_______。
(2)以上词语中_______的近义词是大惊失色,它的反义词是_______。
5.将句中画线部分替换成相应的四字词语。
(1)爷爷闭着眼睛,集中精神地坐在院子里听京剧。 (_______)
(2)随着赛场情况的瞬息万变,观众们都内心急切地想试一试。 (_______)
(3)一道道浆,衔接得严密,没有一点破绽。 (________)
(4)以后到了济南,才见到了山,突然明白了:山原来是这个样子啊。(_______)
6.根据语境,填上合适的句子。
(1)或曰:“以子之矛_______,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,
___________。
(2)不管什么人,要多做好事,不然倒霉的还是自己,正如古人常说:“_____________,
______________。”
(3)我们在感恩、回报母爱的时候,就会想起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:
“_____________,_____________”。
(4)看到农民伯伯辛勤劳动的场景,我想起了范成大的诗句:“_________,__________”。
(5)幽静的夜晚,看着天上的明月,我会不由自主地想起王维给我们描绘的春山月夜图:
“______________,______________”。
三、选择题
7.下列选项中“课文—著作—作者”对应完全正确的一项是( )
A.《草船借箭》——《三国演义》——施耐庵
B.《猴王出世》——《西游记》——吴承恩
C.《景阳冈》——《呼兰河传》——萧 红
D.《红楼春趣》——《红楼梦》——罗贯中
8.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.陷阱 瞑目蹲身 B.放肆 迫不急待 C.保母 簇拥
D.幔子 出谋画策
9.下列说法不正确的一项是( )
A.甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟的汉字。
B.小篆是我国最早的统一的文字。
C.金文是汉字发展史上古今文字的分水岭。
D.南北朝之后,楷书成为占统治地位的字体,一直通行至今。
10.“他还给自己立下一个规矩..,只要身上有白点,白刷不要钱。”下列句子中加点词与这句
话中加点词意思相同的一项是( )
A.这孩子太野了,没有半点儿规矩..。
B.按照班级的规矩..,我们每天都要读课外书。
C.小明的字是很规矩..,没有半点儿出格。 D.这个孩子在客人面前很规矩..。
11.下列句子没有语病的一组是( )
A.言行不一致的人,是一种极坏的作风。
B.墨一样的乌云和瓢泼般的大雨从空中倾泄下来。
C.冷静的草原热闹起来。
D.困难面前,与其靠别人,不如靠自己。
四、语言表达
12.按要求写句子。
(1)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)
_______________________________
(2)昙花在夜里开放了。(改为拟人句)
_______________________________
(3)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句)
_______________________________
(4)例:天真热,大狗热得伸出了舌头,鸡热得耷拉着翅膀。(仿写句子)
这火锅真辣,我辣得____________,__________________。
五、现代文阅读
阅读短文,完成练习。
一个粗瓷大碗
①在中国人民革命军事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗,是赵一曼烈士用的,她那时是
东北抗日联军的团政委。这个碗,赵一曼仅仅用过一次,却有一段感人的故事。
②有一回,一场激烈的战斗刚刚结束,小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挎包。打开一
看,是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子,早就送给一个新战士了。被通讯员戏称为“丢”
了,一直想给她找一个碗,好不容易在这次战斗中找到了,就连忙给她送来。
③A 赵一曼看着这个碗( )对通讯员说( )从哪里拿来的( )请你还到哪里去( )
通讯员为难地说:“这……这……敌人都消灭了,往哪儿还呢!”
④开饭了,通讯员用这个大碗,给赵一曼盛.(shèng
chéng)了满满一大碗高粱米饭。
他想:“这回我们政委该吃顿饱饭。”赵一曼一看,就知道是从病号灶盛来的。这些日子非常
艰苦,抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥的。部队虽然还有一点儿粮食,但
得.(děi
dé)留给伤病员吃。团长、政委和战士一样,嘴边有几个月没有沾过粮食了。赵
一曼端着这碗高粱米饭,望着面前的小通讯员,怎么忍心责备呢?B 赵一曼趁人不防,快步
走进炊事棚,把饭倒.(dǎo
dào)进锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。C 炊事班的老
李看到了,没.(mò
méi)有吭声,眼里却含着泪花。
⑤第二天开饭的时候,赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫:“我说政委同志呀,给
你一百个碗也架不住你这么丢哇!”赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不丢碗呢?”
13.给第③自然段第一句话加上标点。
14.用“
”给文中加点字选择正确的读音。
15.本文的主要人物是________。短文先讲中国人民革命军事博物馆里______________,再
详细讲述了这个粗瓷大碗的______________。这样的写作顺序是________。
16.抓住人物的动作、语言、神态等描写,能揣摩人物的心理活动,体会人物品质。读读文
中 ABC 三个句子,完成练习。
(1)句子 A 运用了_______描写,我从中体会到____________________________。
(2)句子 B 运用了_______描写,我从中体会到____________________________。
(3)句子 C 运用了_______描写,我从中体会到____________________________。
17.请从文中找出与最后一段画“﹏﹏”的句子相照应的句子,抄写下来。你从赵一曼总是
“丢”碗中体会到了什么?
_____________________________________
①有一个巨商,为了躲避动荡,把所有的家财置换成玉器,特制了一把油纸伞,将
玉器小心地藏进了伞柄内,然后把自己打扮成一个普通百姓,带上雨伞准备归隐乡野老家。
不料,途中出了意外,他打了一个盹,醒来之后,雨伞竟然不见了!巨商不露声色地仔细观
察,发现随身携带的包裹完好无损,断定拿雨伞之人不是专业盗贼,估计是过路人顺手牵羊
拿走了雨伞,此人应该就在附近。
②巨商于是就在此地住了下来,购置了修伞工具,干起了修伞的营生。春去秋来,一晃
两年过去了,他也没有等来自己的雨伞。但是巨商在修伞过程中,了解到有些人的雨伞坏得
不值得一修的时候,就会重新买新的雨伞。巨商于是又改行“旧伞换新伞”,并且换伞不加
钱。一时间,前来换伞的人络绎不绝。
③不久,有一个中年人夹着一把破旧的油纸伞匆匆赶来,巨商接过来一看,正是自己魂
牵梦萦的那把雨伞,伞柄处完好无损,巨商不动声色地给那人一把新的雨伞。那人离去之后,
巨商转身进门,收拾家当,从此消失得无影无踪。
④镇静出智慧。巨商的无言等待,是一种镇静之后的智慧。在突如其来的事件面前,巨
商能够沉着应对,从而化险为夷。
⑤对人生而言,学会镇静是一笔宝贵的财富。它让你懂得,一旦出现惊涛骇浪、乌云笼
罩,焦虑、苦恼非但于事无补,有时还会使事情变得更糟。而恰如其分的镇静能够让你稳住
阵脚、挽回损失。
18.根据对内容的理解,在横线上填上一个合适的题目。
_______________________
19.联系上下文理解词语的意思。
顺手牵羊:______________________________
络绎不绝:______________________________
20.巨商的“雨伞”失而复得,这是他智慧的表现。你认为巨商的智慧表现在哪些方面,请
说明你的理由。(至少说明两点)
______________________________________
21.作者选取典型事例,以巨商的处事方式说明了“____________”的观点,具体表现为巨
商的____________。(用文中的词句来回答)
22.短文最后两段话明确告诉我们:________________________这两段话在表达上的作用是:
_____________。
六、书面表达
23.习作。
一天晚上,我看到桌子上有颗草莓糖,顺手拿起来剥开糖纸放到了嘴里。啊!奇妙的事情发
生了,我……我……我居然变成了……
要求:①根据上面提供的开头,展开合理的想象,续写一个探险故事,题目自拟;
②把遇到的困境、求生的方法写具体,写出心情的变化;
③做到格式正确,书写规范,不写错别字,不少于 400 字。
24.习作。
他(她)
了
要求:生活中,谁陶醉、兴奋、生气、开心、难过……的样子让你印象深刻?请仔细回想,
当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?请把题目补充完整,将事件写具体,
注意运用学过的人物描写的方法,写出人物内心,不少于 400 字。
参考答案
1.hè gòng
huá huǎng
liàng bó pō bàn
【详解】
考查了选择正确的读音,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调
的掌握情况这样才能选择做到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
吓:hè 恐吓;恫吓;xià使害怕。
供:gōng 准备着东西给需要的人应用;gòng 奉献。
哗:huā象声词;huá人声嘈杂,喧闹,
晃:huǎng 明亮;huàng 摇动:晃荡。
踉:liáng 跳跃;liàng 走路不稳。
薄:báo 厚度小的;bó轻微,少。
泊:bó停船靠岸;pō湖:湖泊。
2.A
C
D
B
【详解】
本题主要考查对词语的识记、理解能力。根据题目要求,将平日积累的内容进行利用,回忆
合适的词语。近义词有相同和不同之处,只有掌握词义,抓住词语细微的区别,才能结合语
境准确填写。“凝视”多指较长时间集中注意力地看着;“注视”多指注意力集中在某一点上,
是注意地看的意思。从句中“ 好久之后”可知父亲看儿子的时间很长,所以爸爸是“凝视”
着儿子;他转过头是“注视”着窗外。“仰视”是抬起头向上看,是从低处往上看,天上的
群星是在高处,需仰视。“俯视”是从高处往下看,河中倒影在低处,需俯视。
3.赢
营
盈
萤
牲畜
妒忌
祷告
肃然起敬
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写
出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注
意“赢、盈、萤、牲畜、妒忌、祷、肃然、敬”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结
构。要做到规范、正确和美观。
4.声
吭
胸
竹
摩
擦
脚
乱
尊
优
惊
战
一心
一意
一言九鼎
心惊胆战
泰然自若
【详解】
考查了补写词语、近反义词、词语仿写。补写词语时只要平时注意积累和识记,做起来就不
难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。
一声不吭 :指一直沉默不语,一句话也没有说过。
摩拳擦掌:指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
手忙脚乱:指慌乱,形容遇事慌张,不知如何是好。
养尊处优:生活在富贵优裕的环境中。
心惊胆战:形容非常害怕。
(1)以“一”开头的词语还有:一心一意、一言九鼎。
(2)心惊胆战:形容非常害怕。故近义词为“大惊失色”,反义词为“泰然自若”。
5.闭目养神
跃跃欲试
天衣无缝
恍然大悟
【详解】
此题考查四字词语的含义。
闭目养神:意思是把眼睛闭上,集中精神。
跃跃欲试:形容内心急切的想试一试。
天衣无缝:比喻事物周密完善,找不出破绽或漏洞。
恍然大悟:一下子完全明白了或者觉悟过来了。
6.陷子之盾
不可同世而立
多行不义
必自毙
谁言寸草心
报得三春晖
昼出耘田夜绩麻
村庄儿女各当家
月出惊山鸟
时鸣春涧中
【详解】
本题考察学生识记背诵能力,注意不要写错别字。
(1)在《自相矛盾》一文中,或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可
陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(2)“多行不义,必自毙”意思是为不义的事情干多了,必然会自取灭亡。所以不管什么人,
要多做好事,不然倒霉的还是自己。
(3)“谁言寸草心,报得三春晖”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》,全诗为:慈母手中线,
游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。此诗歌颂了母爱的伟大
与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
(4)“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》,全诗为:
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
(5)“月出惊山鸟,时鸣春涧中”出自唐代王维的《鸟鸣涧》,全诗为:人闲桂花落,夜静
春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
7.B
【详解】
考查了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的
地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文
学常识,根据自己的积累作答。
根据积累可知,
A.有误,《草船借箭》——《三国演义》——罗贯中。
B.正确。
C.有误,《景阳冈》——《水浒传》——施耐庵。
D.有误,《红楼春趣》——《红楼梦》——曹雪芹。
8.A
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每
个词中的字进行分析完成即可。
A.没有错别字;
B.有错别字。迫不及待:急迫得不能等待。形容心情急切。故“迫不急待”错误;
C.有错别字。保姆:是家政服务员。故“保母”错误;
D.有错别字。出谋划策:制定计谋策略。多指为人出主意。故“出谋画策”错误。
9.C
【详解】
本题主要考查对文学常识的识记能力。需要结合平日积累的文学常识对选项进行排查。隶书
的形成是古今汉字的分水岭,所以 C 选项表述错误。
10.B
【详解】
本题考查的是多义词的分析,结合词语的含义以及所在的语境进行分析。规矩的意思有:意
思是 1、规和矩。2、礼法;法度。3、一定的标准、成规。4、老老实实,恪守本分。5、摹
拟。