2021-2022 学年广东省深圳市龙岗区北师大版三年级下册期
末考试数学试卷及答案
【说明:1.本练习分 A、B、C、D 四个等级 2.本练习仅供课堂巩固使用,不具有甄别、选拔
功能】
一、认真分析,选一选。
1. 把一张正方形纸对折、对折、再对折,每份是这张纸的(
)。
A.
1
6
【答案】B
【解析】
B.
1
8
C.
1
2
【分析】把一张正方形纸对折,就是把这张纸平均分成了 2 份,每份的是这张纸的
1
2
;再对
折是把这张纸的
1
2
都平均分成了 2 份,把这张纸分成了 2×2=4(份),每份是这张纸的
1
4
再对折是把这张纸的
的
1
8
。
【详解】由分析得:
都平均分成了 2 份,把这张纸分成了 4×2=8(份),每份是这张纸
1
4
;
把一张正方形纸对折、对折、再对折,每份是这张纸的
1
8
。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查同学的思考能力及对分数的认识,纸张对折的关键在于每次对折都是
把上次的份数再分成 2 份。
2. 最大的两位数与最小的两位数积是(
)。
A. 990
【答案】A
【解析】
B. 99
C. 9900
【分析】最大的两位数是 99,最小的两位数是 10,则要求最大的两位数与最小的两位数的
积,列式为 99×10。
【详解】99×10=990
则积是 990。
故答案为:A
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算,关键是明确最大的两位数与最小的两位数分别是
几。
3. 与 28×300 的计算结果不同的算式是(
)。
A. 2800×3
【答案】C
【解析】
B. 280×30
C. 280×3
【分析】在因数的末尾含有 0 的乘法计算中,可以先把除了末尾的 0 之外的数乘起来,然后
数出因数的末尾一共有 0 的个数,再在计算得出的结果的末尾加上这些 0 即可。
【详解】28×300 的积在 28×3 的积的末尾加上 2 个 0;
A.2800×3 的积在 28×3 的积的末尾加上 2 个 0;
B.280×30 的积在 28×3 的积的末尾加上 2 个 0;
C.280×3的积在 28×3 的积的末尾加上 1 个 0。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握因数末尾有 0 的计算方法是解答此题的关键。
4. 下面三种质量中,最轻的是(
)。
A. 136 千克
【答案】C
【解析】
B. 1 吨
C. 800 克
【分析】1 吨=1000 千克,1 千克=1000 克,低级单位换算成高级单位,除以进率;高级单
位换算成低级单位,乘进率。
【详解】A.136 千克
B.1 吨=1000 千克
C.800 克<1000 克,则 800 克<1 千克;
1000 千克>136 千克>800 克,则 1 吨>136 千克>800 克。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握质量单位之间的进率是解答此题的关键。
5. 学校买了 21 包练习册,每包练习册有 16 本,那么一共买了(
)本练习册。
A. 336
【答案】A
【解析】
B. 353
C. 315
【分析】根据题意,用 16 乘 21,求出一共买了多少本练习册。
【详解】16×21=336(本)
故答案为:A
【点睛】本题考查了两位数乘两位数的计算与运用。
6. 3
2÷3,要使商的中间有 0, 里可填(
)。
B. 5
C. 4
D. 2
A. 3
【答案】D
【解析】
【详解】略
7. 下面银行的标志中,(
)不是轴对称图形。
B.
C.
A.
【答案】C
【解析】
【分析】看各选项图形能否找到对称轴,有对称轴的图形是轴对称图形,否则不是轴对称图
形。
【详解】A.
,有 2 条对称轴,是轴对称图形;
B.
,有 1 条对称轴,是轴对称图形;
C.
,找不到一条对称轴,不是轴对称图形;
故答案为:C
【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形判定方法的掌握和灵活运用。
8. 1 平方米的地毯上大约可以站(
)名三年级的小学生。
A. 2
【答案】B
【解析】
B. 12
C. 35
【分析】根据实际情景,1 平方米就是长和宽都是 1 米的地面的面积,站 35 人是不可能的,
只能是 12 人,因此得解。
【详解】1 平方米的地毯上大约可以站 12 名三年级的小学生。
故答案为:B
【点睛】此题考查了根据实际情景解决面积问题。
9. 1 千克大约有多重?下列说法正确的是(
)。
A. 一只
的重量
B. 四个
的重量
C. 一个
的
重量
【答案】B
【解析】
【分析】根据生活经验,估计 1 只狗,4 个苹果和 1 个西瓜的重量,进行选择。
【详解】1 只狗的重量,应当大于 1 千克;
4 个苹果的重量,大约是 1 千克;
1 个西瓜的重量,应当大于 1 千克。
故答案为:B
【点睛】本题考查的是质量单位的实际运用,这种题要结合自身的生活经验,进行估计,选
择合适的答案。
10. 120×5 的积末尾有(
)个 0。
A. 一
【答案】B
【解析】
B. 两
C. 三
【分析】计算出 120×5 的积,即可知道积的末尾有几个 0。
【详解】120×5=600,则 120×5 的积末尾有两个 0。
故答案为:B
【点睛】整数末尾有 0 的乘法:可以先把 0 前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个
0,就在乘得的数的末尾添写几个 0。
11. 1 千克石头的质量(
)1000 克棉花的质量。
A. 大于
【答案】C
【解析】
B. 小于
C. 等于
【分析】先把千克化成克,再比较石头和棉花质量的大小,据此判断解答。
【详解】1 千克=1×1000=1000 克
所以:1 千克石头的质量等于 1000 克棉花的质量。
故答案为:C
【点睛】本题解答的关键是先把千克化成克,注意:千克化成克乘进率 1000。
12. 一袋大米重 20 千克,50 袋大米重(
)千克。
A. 10
【答案】C
【解析】
B. 100
C. 1000
【分析】根据题意,用 20 乘 50,求出 50 袋大米重多少千克。
【详解】20×50=1000(千克)
故答案为:C
【点睛】求几个相同加数的和,用乘法计算较简便。
13. 小美有 100 元现金,她想购买每根 3 元的香肠,她最多可以买(
)根香肠。
A. 33
【答案】A
【解析】
B. 32
C. 31
【分析】根据题意,用 100 元除以 3 元,即可计算出最多可以买多少根香肠,据此解答。
【详解】100÷3=33(根)……1(元)
所以:最多可以买 33 根。
故答案为:A
【点睛】本题考查了三位数除以一位数有余数的除法,关键是明确总价÷单价=数量。
14. 如果一个三位数除以 3 的商仍是三位数,那么被除数的百位上的数字不可能是(
)。
A. 3
【答案】C
【解析】
B. 4
C. 2
【分析】三位数除以 3,要使商是三位数,则被除数的最高位要大于等于除数,即被除数百
位上的数大于等于 3。据此解答。
【详解】A.3□□÷3,3=3,则商是三位数;
B.4□□÷3,4<3,则商是三位数;
C.2□□÷3,2<3,则商是两位数;
故答案为:C。
【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。
15. 下面各题中,乘积一定大于 4200 的是(
)。
A. 59×69
【答案】B
【解析】
B. 62×72
C. 58×71
【分析】A 选项可以估算一下,一个乘数(比 60 小,比 55 大)可以看作 60,另一个乘数(比
70 小,比 65 大)可以看作 70,据此估算来判断是否符合要求。
B 选项也可以估算一下,一个乘数(比 60 大,比 65 小)可以看作 60,另一个乘数(比 70
大,比 75 小)可以看作 70,据此估算来判断是否符合要求。
C 选项因为一个乘数比 60 小,一个乘数比 70 大,估算的结果不能判断,所以得列竖式计算
一下,再根据计算的结果来判断是否符合要求。
【详解】A.59×69≈60×70=4200,因为 59<60,69<70,所以它们的积一定小于 4200;
B.62×72,因为 62>60,72>70,60×70=4200,所以 62×72 的积一定大于 4200;
C.58×71=4118,4118<4200。
故答案为:B
【点睛】本题重点考查估算及两位数乘两位数的竖式计算。
16. 一个三年级的学生的体重大约是 30 千克,(
)学生的体重大约 1 吨。
A. 二十几个
B. 三十几个
C. 四十几个
【答案】B
【解析】
【分析】千克和吨之间的进率是 1000,用除法求出 1000 千克里面有几个 30 千克,就有几
个学生的体重约为 1 吨。
【详解】1 吨=1000 千克
1000÷30=33(个)……10(千克)
则三十几个学生的体重大约 1 吨。
故答案为:B。
【点睛】解决本题的关键是明确 1 吨=1000 千克。
17. 下面分数大于
1
2
的是(
)。
A.
1
10
【答案】C
【解析】
B.
2
4
C.
4
5
【分析】同分子分数比较大小,分母小的分数反而大;同分母分数比较大小,分子大的分数
就大;异分母分子分数比较大小,按照通分的方式将分母化成相同的分数,再比较大小;据
此逐项比较。
1
10
【详解】A.
<
1
2
=
1
2
1
2
B.
2
4
5
10
故答案为:C
C.
=
,
4
5
=
8
10
,
5
10
<
8
10
,则
1
2
<
4
5
。
【点睛】本题考查了学生对分数的大小比较的方法的掌握与运用。
18. 一本《丛林世界》的价格是 39 元,购买 51 本,大约需要(
)元。
B. 1989
C. 1900
D. 1500
A. 2000
【答案】A
【解析】
【分析】把 39 近似成 40,51 近似成 50,再相乘即可。
【详解】39×51≈40×50=2000(元)
故答案为:A
【点睛】本题考查的是两位数乘两位数的估算,先把两位数看作与它接近的整十整百的数再
相乘。
19. 与 1 相等的分数有(
)个。
A. 无数
【答案】A
【解析】
B. 2
C. 1
【分析】根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数为分
数,由此可知,如果一个分数的分子与分母相同,其分数值为 1,由于自然数中除了 0 之外
的任意一个数都能做分母,因此,分子与分母相同的分数有无数个,则与 1 相等的分数就有
无数个,据此解答。
【详解】根据分析可知,与 1 相等的分数有无数个。
故答案为:A
【点睛】根据分数的意义,明确只有分数的分子与分母相同,其分数值就为 1。
20. 甲、乙两人加工同样的零件,甲用
1
4
时,乙用
1
5
时,那(
)。
A. 甲先完成
B. 乙先完成
C. 同时完成
【答案】B
【解析】
【分析】同样的零件,用的时间越短,那么这个人就先完成。
【详解】
1
5
故答案为:B
<
1
4
,所以乙先完成。
【点睛】熟练掌握同分子分数大小比较方法是解答本题的关键。
二、仔细审题,填一填。
21. 滑冰运动员向前沿直线滑动,是(
)现象。(填“平移”或“旋转”)
【答案】平移
【解析】
【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,
这样的运动叫做图形的平移运动。
旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转
运动。
【详解】滑冰运动员向前沿直线滑动,是平移现象。
【点睛】熟练掌握平移和旋转的定义是解答此题的关键。
22. 6 平方米=(
)平方厘米
2 平方分米 5 平方厘米=(
)平
方厘米
【答案】
①. 60000
②. 205
【解析】
【分析】(1)高级单位平方米化低级单位平方厘米,乘进率 10000;
(2)高级单位平方分米化低级单位平方厘米,乘进率 100。
【详解】6 平方米=60000 平方厘米;
2 平方分米=200 平方厘米,则 2 平方分米 5 平方厘米=205 平方厘米。