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2021-2022学年北京石景山四年级上册期末语文真题及答案.doc

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2021-2022 学年北京石景山四年级上册期末语文真题及答案 第一部分 识字与写字 1. 看拼音规范地写出词语。 yóu rú wén zi zhuān jiā jìng pèi réng rán rén yān 【答案】犹如 蚊子 专家 敬佩 仍然 人烟 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看 看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“犹、佩、然、烟”容易写错。 书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2. 下列字的笔顺正确的一项是( ) A. “改”的第三笔是撇 B. “环”的第六笔是竖 C. “逃”的第二笔是点 D. “堂”的第一笔是点 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了基本笔画和笔顺规则。 汉字的基本笔画是组成汉字的最小单位,每个字都是由基本笔画组成的。书写汉字时一定要 根据字的笔画按照顺序来写。 “改”字共有 7 画,笔画顺序为:横折、横、竖提、撇、横、撇、捺。 “环”字共有 8 画,笔画顺序为:横、横、竖、提、横、撇、竖、点。 “逃”字共有 9 画,笔画顺序 为:撇、点、提、竖弯钩、撇、点、点、横折折撇、捺。 “堂”字共有 11 画,笔画顺序为:竖、点、撇、点、横撇/横钩、竖、横折、横、横、竖、 横。 故选项 ABD 错误,C 正确。 3. 同音字然析,用“√”选择正确答案。
(1)四周黑[呼呼 乎乎]的,伸手不见五指。 (2)他们今天下午要排[练 炼]两个小时。 (3)青年人应该有理想,有[抱 报]负。 【答案】(1)乎乎 (2)练 (3)抱 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。 完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别,然后结合具体语境填空。 (1)黑乎乎:颜色黑黑的;光线昏暗;形容人多,密集成片。故选“乎乎”; (2)排练:演员按角色和表演要求进行练习。故选“练”; (3)抱负:比喻志向远大。故选“抱”。 4. 结合语境,用“√”选择正确读音。 (1)梅兰芳宁[níng nìng]可卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。 (2)无论嵌上滚珠,还是钉[dīng dìng]上铁钉[dīng dìng],冰淼儿都不会裂开。 【答案】(1)nìng (2)dìng dīng 【解析】 【分析】 【详解】此题考查字音的辨析能力。 (1)宁可读音 nìng kě;意思表示比较两方面的利弊得失后,选取其中一面。 (2)[dīng]:1.钉子。 2.紧跟着。 3.督促;催问。 4.同“盯”。 [dìng]:1.把钉 子或楔(xiē)子打进他物;用钉子等把东西固定起来。 2.一种缝纫方法。用针线将扣子 等固定住。 5. 火眼金睛,挑出下列每组词语中的错别字,把它前面的字母写在括号里。 (1)A.农历 B.危机 C.苍绳 D.山崩地裂( (2)A.茂盛 B.钧匀 C.世纪 D.面如土色( (3)A.大既 B.灌溉 C.虚弱 D.愤愤不平( ) ) )
【答案】 ①. C ②. B ③. A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查对字形的辨析能力。 (1)C 选项中,“苍蝇”:昆虫。种类很多,通常指家蝇。头部有一对复眼。幼虫叫蛆。 成虫能传播霍乱、伤寒、痢疾等多种疾病。“绳”应改为“蝇”。故答案为:C。 (2)B 选项中,“均匀”:分布或分配在各部分的数量相同;时间的间隔相等。“钧”应 改为“均”。故答案为:B。 (3)A 选项中,“大概”:大致的内容或情况,不十分精确或不十分详尽。“既”应改为 “概”。故答案为:A。 6. “页”字加偏旁,不能组成新字的是( ) B. 工 C. 亶 D. 女 A. 予 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】考查汉字造字和演变。 A 项予和页可以组成“预”。 B 项工和页可以组成“项”。 C 项亶和页可以组成“颤”。 D 项女和页不能组成新字。 7. 下列词语中,和“尖利”的“利”意思相同的一项是( ) B. 利爪 C. 吉利 D. 利息 A. 利益 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了多义字。 “多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字 在不同的语境中所表达的意思,首先要理解给出的词语的意思,再在语境中理解汉字的意思, 然后选出正确的答案。 尖利:尖锐;锋利。利:锋利。
利益:一是指对人或物有良性影响的事物;二是指佛教中利生益世的功德;三是指人做事时 不择手段施诈坑蒙的索取。利:好的方面(跟“害、弊”相对)。 利爪:锋利的爪子。利:锋利。 吉利:指诸事遂心如愿,吉祥顺利。利:指事情顺利,合乎心意的意思。 利息:由存款或放款而得到的本金以外的钱。利:利润或利息。 故“利爪”的“利”和“尖利”的“利”意思相同。 8. 结合语境,选择恰当的词语描述用“√”表示。 看到有四只大白鹅在靠近岸边的水里游,我们马上都不说话了。[靠 贴]着墙壁,想[慢慢 悄悄]地走过去。 【答案】贴 悄悄 【解析】 【分析】 【详解】考查选词填空。句子出自文章《牛与鹅》,结合文章“看见有四只大白鹅在靠近岸 边的水里游。我们马上就不响了,贴着墙壁悄悄地走过去,我的心里很害怕,怕它们看见了 会追过来。”可以看出选“贴”和“悄悄”。 9. 查字典填空。 甲骨文 小篆 绝(jué) ①断:~种。~情。②尽,穷尽:~境。③极,极端的:~妙。~密。④独特的。少有的,没 有人能赶上的:~色,~技。⑤一定的,肯定的:~对。⑥越过:“假舟楫者,非能水也, 而~江河。”⑦旧体诗的一种体裁:~句。 甲骨文的“绝”像一束丝被三把利刃切断,小篆时将“刀”移至右上方,并在下而添加了“人” 形,如果用部首查字法、应查________部,再查 6 画。 “绝望”一词中的“绝”应选择第( )项解释。 “绝句”中的“绝”应选择第( )项解释。 【答案】 ①. 纟 ②. ② ③. ⑦ 【解析】 【分析】
【详解】考查查字典。 绝的部首是纟。 绝望:没希望,断绝希望,毫无希望。绝:穷尽;净尽;没有出路的 。 绝句:近体诗的一种。全首四句。每句五言的叫五言绝句,七言的叫七言绝句。绝:旧体诗 的一种体裁。 第二部分积累与运用 10. 连一连,为下面的动物找到家。 鱼 窝 牛 塘 鸡 虎 鼠 棚 洞 穴 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。 完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。 按照人类给动物的家约定俗成的叫法,结合根据动物的特点进行连接,如养鱼的地方叫“鱼 塘”;饲养牛的棚子叫“牛棚”;鸡住的地方叫“鸡窝”;老虎的洞穴叫“虎穴”;老鼠住 的洞叫“鼠洞”。 判断下列有语病的句子,对的画“√”,错的画“×” 11. 我们班新转来一位女同学,长得眉清目秀,虎背熊腰,特别可爱。( ) 12. 我胆战心惊地叮着草丛,一动不敢动,就怕有蛇从里面爬出来。( ) 13. 今年联欢会上,我的节目居然占上风地得到了全班同学热烈的掌声。( ) 【答案】11. × 12. × 13. × 【解析】 【分析】 【11 题详解】
错误,虎背熊腰形容背宽厚如虎,腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮,不能形容女同学,可 改为“亭亭玉立”。 【12 题详解】 错误,错别字“叮”改为“盯”。 【13 题详解】 错误,“占上风”表示保持优越位置,不符句意,可改为“破天荒”。 14. 认真阅读下列名言,想一想:它们都在告诫人们( ) A.做人要守礼 B.做事要认真 C.学习要勤奋、刻苦,善于思考,善于求教 好问则裕,自用则小。 智能之士,不学不成,不问不知。 ——《尚书》 ——王充 人非生而知之者,孰能无 惑? ——韩愈 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】此题考查名人名言的理解能力. 好问则裕,自用则小。意思是勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少。 智能之士,不学不成,不问不知。意思是即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得,不 求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。 人非生而知之者,孰能无惑?人不是生下来就什么都知道的,谁能没有疑惑? 15. 下面是一首古诗中出现的人物。你能根据(2、1、4、6、8)(2、3)的密码拼凑出她 的名字,并回答问题吗? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 小 女 我 鸟 口 巾 匕 她的名字是_____________。传说她是夏代东夷部落首领后羿的妻子。诗中借( )两 句,描写了她所处的孤寂清冷的环境。 A.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 B.至今思项羽,不肯过江东。 【答案】 ①. 嫦娥 ②. A
【解析】 【分析】 【详解】考查诗词名句理解和课外积累。 结合图片可知 2、1、4、6、8 能拼成“嫦”,2、3 能拼成“娥”。她的名字是嫦娥。诗句 出自李商隐《嫦娥》,“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。”这两句描绘的是主人公环境 和永夜不寐的情景。室内,烛光越来越黯淡,云母屏风上笼罩着一层深深的暗影,越发显出 居室的空寂清冷,透露出主人公在长夜独坐中黯然的心境。室外,银河逐渐西移垂地,牛郎、 织女隔河遥望,独处孤室的不寐者看着这一派银河即将消失。 16. 默写古诗,并根据诗意选择正确答案。 “醉卧沙场君莫笑,_____?”“秦时明月汉时关,____。”这些诗句都描写了( ) A.边塞风光的美好 B.战争的残酷 C.作者对国破家亡的悲愤 【答案】 ①. 古来征战几人回 ②. 万里长征人未还 ③. B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查诗句识记和诗歌内容的理解。 “醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”出自唐代王翰的《凉州词》。意思是如果醉卧在沙 场上,也请你不要笑话,古来外出打仗的能有几人返回家乡? 全诗抒发的是反战的哀怨,所揭露的是自有战争以来生还者极少的悲惨事实,却出以豪迈旷 达之笔,表现了一种视死如归的悲壮情绪,这就使人透过这种貌似豪放旷达的胸怀,更加看 清了军人们心灵深处的忧伤与幻灭。 “秦时明月汉时关,万里长征人未还。”出自唐代王昌龄的《出塞》。意思是依旧是秦汉时 期的明月和边关,守边御敌鏖战万里征夫未回还。 这是一首著名的边塞诗,表达了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过上安定的 生活的愿望。 从“几人回”、“人未还”等可以看出,这些诗句都描写了战争的残酷。 17. 课外阅读真有趣。 (1)神话故事中有很多描写本领的词语,如“腾云驾雾”,你还知道哪些? 例:腾云驾雾 _____________________ _____________________ (2)本学期你在课外阅读的神话故事书籍是《___________》。书中最吸引你的神话人物是 __________。最吸引你的神奇的情节是________________。
【答案】 ①. 呼风唤雨 ②. 三头六臂 ③. 西游记 ④. 孙悟空 ⑤. 真假 美猴王 【解析】 【详解】考查对神话故事的理解。 (1)描写本领的词语还有翻江倒海、乘风破浪、火眼金睛等。 (2)回忆自己读过的神话故事书籍是,想想其中哪些人物最具有特点,最吸引和感动你, 然后选择一位印象最深的,准备将他介绍给大家,并写出书中觉得最神奇的一个情节。 比如:《西游记》,书中最吸引你的神话人物是孙悟空,最吸引你的神奇的情节是孙悟空大 闹天宫。 第三部分阅读 阅读。 月亮的自述 ①我一直是人们想往的仙境。人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是我便被 蒙上一层又一层神秘的面纱。 ②人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的愿望。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人, 一定会感到惊奇。因为在他们心目中,我一直是十分美丽的。有银光闪闪的宫阙,有奇花异 齐,到处是琼枝玉树。可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没 有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。 ③我的引力很小,只相当于地球的 1/6。( )最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃。 ( )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩,以此行走在我的表面,如同跳霹雳舞、 太空舞。 ④你们看见悬挂在空中的我。只有一个圆盘大,其实我的直径有 3476 公里,大约是地 球直径的 1/4。在太阳系的所有卫星中,我是老五,因为我离你们 38 万公里,所以看上去 才显得那么小。 ⑤我洒下的皎洁月光,其实是我反射的太阳光,但有时我也借不到阳光。当地球绕到我 和太阳中间,太阳光正好被地球挡住,你们就看不见我,好像我被吞噬了,这种现象就叫“月 食”,也就是你们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部波挡住叫“月全食”,部分被挡住叫 “月偏食”。还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面。为什么?那是因 为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。 ⑥太空生活好没意思。不过听说到 2030 年前后,中国也能实现载人登月了。我听了真
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