2011年山东德州经济开发区教师招聘考试真题.doc

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2011 年山东德州经济开发区教师招聘考试真题第一题案例分析 1、案例：实际教学中，有的教师对学生的作业采用“漏一补十”“错一罚十”的办法。考题一：请运用记忆的有关规律分析这种现象。（10 分） 2、案例：由于学习基础和个性品质的不同，学生对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，有很多学生不知所措。一个班人数少则四五十人，多则六七十人，要进行有效地合作探究，难度很大。据任课教师分析，在研究性学习过程中，只有主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只有那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者，这种现象很容易导致学生学习两极分化。考题一：面对这种情况，你如何调动全体学生的积极性，使所有学生在教改中收益。（10 分） 3、案例：古希腊神话中的大帝宙斯派侍女潘多拉传递魔盒。在交给潘多拉魔盒时，宙斯叮嘱她万万不能打开盒子。然而，宙斯的告诫反倒激起潘多拉不可遏制的好奇和探究欲望，于是他不顾一切的打开魔盒，结果，盒子里的所有罪恶都跑到了人间........... 考题三：指出并分析上述心理效应的名称与现象，并谈谈其对班级管理实际中的运用。（10 分） 4、小学生武某上课回答问题时，后排的同学陈某用脚将其椅子移开，结果武某重重地摔倒在地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句就继续上课。三天后，武某腿脚发麻，不能坐着听课。父母将其送往医院，诊断为尾椎挫伤，下半身麻痹，需要长期治疗。考题四：请分析这起事故的负责。（10 分）第二题两个少年和两个授课版本 1：五道杠少年与澳洲女孩黄艺博，12 岁，武汉市一名小学生，据他的父母介绍，黄艺博两三岁开始看新闻联播，7 岁坚持每天读《人民日报》《参考消息》……如今，12 岁的黄艺博已在全国重要报刊上发表过 100 多篇文章。黄艺博的学校经历，都成为舆论关注热点。 “勇救落水父亲的九岁澳洲女孩” 某天，九岁女孩 Maddison 和她的爸爸在游泳池中玩捉迷藏，但爸爸不慎重重撞到了池底，当即失去意识，昏迷了过去。女孩发现后拼命将爸爸拖上岸，并利用平时爸爸交给她的心肺复苏术，对自己的父亲实施了紧急救治，后送去医院，医生诊断说“溺水者再多耽搁 10 秒钟，大概就没命了”。 2：灰姑娘的美国版和中国版美国版上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。

老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。老师：如果在午夜 12 点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿著破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状）老师：好，下一个问题，如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！学生：（过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我是辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。老师：为什么？学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。老师：是的，所以，我们看到的后妈好象都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。老师：孩子们，下一个问题，辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把番瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。老师：对，你们说得很好！想一想，如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？学生：是的！老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班再次大笑）老师：虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。老师：对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？学生：她自己。老师：所以，孩子们，就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？学生：要爱自己！老师：对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。对不对？学生：是的！！！

老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？学生：（过了好一会）午夜 12 点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？孩子们欢呼雀跃。此为美国一所普通小学的一堂阅读课。我们是几岁的时候才想到这些层面？中国版上课铃响，学生，老师进教室。老师：今天上课，我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗？学生：这还要预习？老得掉渣了。老师：灰姑娘?是格林童话还是安徒生童话？他的作者是谁？哪年出生？作者生平事迹如何？学生：......书上不都写了吗？不会自己看啊？老师：这故事的重大意义是什么？学生：得，这肯定要考的了。老师：好，开始讲课文。谁先给分个段，并说明一下这么分段的理由。学生：前后各一段，中间一段，总分总....... 老师：开始讲课了，大家认真听讲。学生：已经开始好久了 ........... 老师：说到这里，大家注意这句话。这句话是个比喻句，是明喻还是暗喻？作者为什么这么写？学生： (n 人开始睡觉 ...... ) 老师：大家注意这个词，我如果换成另外一个词，为什么不如作者的好？学生：(又 n 人开始睡觉......) 老师：大家有没有注意到，这段话如果和那段话位置换一换，行不行？为什么？学生：我又不是你，我怎么会注意到啊？ (又 n 人开始睡觉.... ) 老师：怎么这么多人睡觉啊？你们要知道，不好好上课就不能考好成绩，不能考好成绩就不能上大学，不能上大学就不能......你们要明白这些做人的道理。考题五：请分析“五道杠少年与澳洲女孩”和“灰姑娘的美国版和中国版”之间的关系。（10 分）考题六：据上述材料，分析中外教育的差别。（20 分）第三题解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》析文：《纲要》第四章“减轻中小学生课业负担”提出了“过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理。把减负落实到中小学教育全过程，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现小学生减负。”的任务。考题七：结合当地教育实际和自身发展实际，谈谈你对减负问题的认识。（10 分）考题八：谈谈你对“教育改革之路”的认识。（20 分）

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