2021年江苏省泰州市高港区小升初语文真题及答案.doc

发布时间：2023-11-10 发布人：admin 分类：说明书资料大小：2.96M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2021 年江苏省泰州市高港区小升初语文真题及答案积累与运用 1. 根据语境和拼音填写恰当的词语。 1．在中华民族伟大 fù xīng 的 zhēng chéng 上，一代又一代科学家心系祖国和人民，bù wèi jiān nán ，无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为 dǐ sè 的科学家精神。 2．美方近期制造的新冠病毒“实验室 xiè lòu 论”噪音，mǒ hēi 套路 liǎo wú xīn yì ，让世人更好地看清其丑恶内心。【答案】1．复兴征程不畏艰难底色 2．泄露抹黑了无新意【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“复、程、畏、泄、辨、抹”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。选择题 2. 下列加点字读音错误的一组是（） A. 乘．机（chèng）唠．叨（lāo） B. 机杼．（zhù）气氛．（fēn） C. 藤蔓．（wàn）羁绊．（bàn） D. 呕吐．（tù）瞭．望（liào）【答案】A 【解析】【分析】

【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。 A 有误，“乘机”的“乘”应读“chéng”。 B 正确。 C 正确。 D 正确。故选：A。 3. 下列诗句中加点字错误的一组是（） A. 百啭．无人能解（zhuǎn） C. 京口瓜洲一水间．（jiàn） B. 应．怜屐齿印苍苔（yīng） D. 今我来思，雨．雪霏霏。（yù）【答案】A 【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。百啭无人能解，读音 bǎi zhuàn wú rén néng jiě。 4. 下列词语有不正确的一组是（）喧嚣售馨 A. 蛰伏 C. 陷阱【答案】C 【解析】【分析】 B. 烦躁 D. 借贷秸杆书籍【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。 C 选项有误，“售馨”改为“售罄”，读音是 shòu qìng，意为全部卖完，一般指商品售空。 5. 下列加点词语意思不一样的一组是（） A. 诲．人不倦使弈秋诲．二人弈 B. 徒．劳无功老大徒．伤悲

C. 走．马观花快走．踏清秋 D. 不以为然．曰：非然．也。【答案】D 【解析】【分析】【详解】本题考查学生对字词释义的理解能力。完成此类题目，需要结合相关词语或相关文章语境判断字词释义即可。 A “诲人不倦”出自《论语·述而》，意思是指教导别人而不知疲倦。“诲”是“教导”的意思。 “使弈秋诲二人弈”出自《劝学》，意思是让弈秋教两个人下围棋。“诲”是“教导”的意思。 B “徒劳无功”出自《庄子·天运》，意思是白费力气，没有成就或好处。“徒”是“白白地”的意思。 “老大徒伤悲”出自《乐府诗集·长歌行》，意思是青少年时代不努力，到老就只能悲伤叹息了。“徒”是“白白地”的意思。 C “走马观花”出自《登科后》，意思是指骑在奔跑的马上看花。“走”是“骑着马跑”的意思。 “快走踏清秋”出自《登科后》，意思是在清秋时节任意驰骋。“走”是“跑”的意思。 D “不以为然”宋代苏轼的《再乞罢详定役法状》，意思是不认为是正确的。“然”是“对，正常”的意思。 “曰：非然也。” 出自《学弈》，意思是说不是这样的。“然”是“如此，这样”的意思。综上，加点词语意思不一样的一组是：D。 6. 下列句子中成语运用不正确的一项是（） A. 我们在工作中，要善于观察，善于分析，见微知著．．．．，把问题解决在萌芽状态。 B. 这群卖国求荣、残害忠良的奸臣都死了，可真是死得其所．．．．。 C. 作为一名拍摄自然风光的记者，他的足迹遍及五湖四海．．．．。 D. 他平常留心观察，积累素材，写作时常常信手拈来．．．．。【答案】B 【解析】【分析】

【详解】本题考查了词语搭配。词语搭配是把词组成短语的练习形式，是组词的引申，完成此类题目时要注意：一要注意词义搭配必须合乎事理，看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况，意义上能不能配合。二要注意考虑搭配得当，不仅要根据意义，还要根据语言习惯。 A 句子中的“见微知著”意思是：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。结合语境可知词语运用正确。 B 句子中的“死得其所”意思是：形容死得有意义、有价值。结合语境“这群卖国求荣、残害忠良的奸臣”可知词语运用错误。 C 句子中的“五湖四海”意思是：指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。结合语境可知词语运用正确。 D 句子中的“信手拈来”意思是：随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。结合语境可知词语运用正确。综上，句子中成语运用不正确的一项是：B。 7. 下列各句标点符号使用不正确的一项是（） A. “十里不同乡，百里不同俗。”重阳节登高吃糕，寓意万事如意年年高。 B. 洞的正中，用朱漆写了三个大字“逍遥宫！” C. “你过来，”名叫金百合的牛说，“我要让你在我的角上跳舞。” D. 这个力量就是他平日对我们讲的——他对革命事业的信心。【答案】B 【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于标点符号的辨析与应用，认真分析所给句子在内容、结构、用词等方面的特点，根据对标点知识的学习进行选择。学生在平时的阅读与写作中要注意标点的应用。解答本题时，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综台运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。 A 标点符号使用正确。句中双引号里的内容是谚语俗语，要用双引号引起来。 B 标点符号有误。当引号内的内容不构成完整的句子的时候，结尾的标点符号应该在引号外， “逍遥宫”不属于完整句子，因此感叹号应该在引号外。 C 标点符号使用正确。提示语在中间，前后说话内容都加双引号，提示语后加逗号。

D 标点符号使用正确。句中的破折号后面表示解释说明“讲的”内容。故选：B。 8. 句子没有语病的一项是（） A. 今天我上学迟到了，我蹑手蹑脚地从后门轻轻走进教室。 B. 我们要努力学习，养成认真观察和仔细分析问题的习惯。 C. 最近，我市正轰轰烈烈地开展“创建国家卫生城市”。 D. 通过开展“童心向党”活动，让我更加热爱中国共产党。【答案】B 【解析】【分析】【详解】本题考查病句辨析。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 A 项，本句赘余重复，“蹑手蹑脚”与“轻轻”重复，改为：一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门。 B 项，正确。 C 项，成分残缺(缺宾语)改为：这几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建国家卫生城市” 的活动。 D 项，成分残缺(缺主语)改为：通过开展“童心向党”活动，我更加热爱中国共产党。 9. 下列表述不正确的一项是（） A. 我们可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册。 B. 赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润，具有行书的笔意。 C. 自由辩论时，要针对对方的观点进行有效反驳，不必进一步强调我方观点。 D. “水是眼波横，山是眉峰聚”和“欲问行人去那边？眉眼盈盈处”修辞手法不一样。【答案】C 【解析】【分析】【详解】A 本题考查了学生实践作业的能力，实践作业是指完成参加社会实践、社会调查问卷、从事专项课题研究等方面的任务。本题是如何制作成长纪念册。制作成长纪念册可以采用“编年体”的形式，如:一年级一一我上学了，二年级一一我进步了……也可以是“栏目

式”的形式编排，如:发展足迹，多彩生活……这两种方式即可以单独运用，也可以融合运用。由此可知本项表述正确。 B 本题考查了学生文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据课文和自己的积累作答。根据文学常识可知，赵孟頫的楷书作品，特点是运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。由此可知本项表述正确。 C 本题考查了学生的辩论能力。辩论，它指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论(赛)旨在培养人的思维能力。辩论的特点是人员的双边性，辩论观点的对立性，论证的严密性，追求真理的目的性。故根据辩论知识点可知，自由辩论时，要针对对方的观点进行有效反驳，可以进一步强调我方观点。由此可知本项表述不正确。 D 本题考查学生对修辞方法的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻，拟人、夸张、排比，设问，反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。 “水是眼波横，山是眉峰聚。”意思是像江水佳人的眼波一样清亮，山像美女微微登着眉。把“江水”比作“佳人的眼波”，“山”比作“美女”，是比喻修辞。 “欲问行人去那边，眉眼盈盈处。”意思是问那远行的人儿要去哪里？是要去那山水交汇的地方。句式自己问自己答，是设问修辞。故这两句诗句修辞手法的运用不一样，由此可知本项表述正确。综上，表述不正确的一项是：C。 10. 下列说法错误的一项是（） A. 《尼尔斯骑鹅旅行记》中尼尔斯以前是一个调皮捣蛋的孩子，后来变成了一个勇敢、助人为乐的孩子。书中字里行间隐藏着怀乡之情。 B. 英国数学家刘易斯·卡罗尔创作的《爱丽丝漫游奇境记》故事荒诞不经，但隐藏着严密的逻辑，有着鲜明的时代烙印。 C. 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊凭自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇。 D. 《汤姆索亚历险记》中隐藏着对社会的讽刺。【答案】B 【解析】【分析】

【详解】本题考查了名著阅读。要注意平时积累，要熟悉名著内容，掌握名著的主要情节，理解名著里的人物形象。 A 项，题目叙述正确。《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，首次出版于 1907 年。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。 B 项，题目叙述错误。《爱丽丝漫游奇境》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。作品以梦幻的形式，将你带入一个离奇的故事中，情节扑朔迷离，变幻莫测。表面看来荒诞不经，实际上却富有严密的逻辑性和深刻的内涵，是智慧与幻想的完美结合。“有着鲜明的时代烙印”解说有误。 C 项，题目叙述正确。《鲁滨逊漂流记》该作主要讲述了主人公鲁滨逊在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活的故事。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过 28 年 2 个月零 19 天后得以返回故乡。文中的主人公鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段英雄传奇。 D 项，题目叙述正确。《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温 1876 年发表的长篇小说。小说的故事发生在 19 世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。 11. 《骑鹅旅行记》中尼尔斯和大雁阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？（） A. 尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。 B. 尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。 C. 尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。 D. 狐狸斯密尔无意中偷袭了灰老鼠。【答案】C 【解析】

【分析】【详解】本题考查学生对名著知识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、人物、主题等有一个清晰的认识与熟记。《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。在故事中，尼尔斯和大雁阿卡帮黑老师驱逐灰老鼠时，尼尔斯用的是一只魔哨，将灰老鼠吸引走了。故选：C。 12. 语文与生活。即将毕业了，请撰写一段话，表达对生活了 6 年的校园的留恋不舍之情。（不少于 40 字，至少运用两种修辞手法，不出现校名等真实信息） ___________ 【答案】美好的瞬间，犹如电影镜头一幕幕现在眼前；教室里专注听讲的神情、热烈讨论的场景；运动场拼尽全力的冲刺，高举奖杯的自豪；舞台上令人捧腹的表演，激情飞扬的合唱……我留恋辛勤的园丁般的老师，留恋一起谈笑风声的同学。青春记忆，年少时光，永远难忘。【解析】【分析】【详解】本题考查口语交际。本题是开放性题目，答案不唯一，言之有理即可。回答此题的时候，可结合本题的中心思想来回答。题干要求写在毕业分别之际，表达对生活了 6 年的校园的留恋不舍之情。按照题意，表述时运用至少两种修辞手法，并具有真情实感即可。 13. 体会句子加点部分表达的特点，进行仿写。运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一．．．．，小杰在跳高比赛中喜获金牌，李莉在跳远比赛中摘．得桂冠．．．。在这次抗击新冠肺炎疫情的战“疫”中，全国人民万众一心．．．．，共克时艰。医护人员同心协力．．．．，无私奉献；部队官兵（），勇挑重担；社区居民（），顾全大局。【答案】 ①. 齐心协力 ②. 团结一致

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