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2022-2023学年天津市东丽区七年级上册期末语文试卷及答案.doc

发布时间：2023-11-09 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.06M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年天津市东丽区七年级上册期末语文试卷及答 案 第Ⅰ卷 一、（本大题共 11 小题，共 27 分。1～4 小题，6～7 小题，每题 2 分；5 小题，8～11 小题， 每题 3 分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号涂到答题卡上。 1. 下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 坍．塌（tān） 莅．临（wèi） 随声附和．（hé） B. 抽噎．（yè） 怂．恿（sóng） 神采奕奕．（yì） C. 匿．笑（nì） 缥缈．（miǎo） 人迹罕．至（hǎn） D. 黄晕．（hūn） 憔悴．（cuì） 拈．轻怕重（zhān） 【答案】C 2. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是 在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 。 A. 谦虚 勤劳 坚韧 C. 谦让 勤俭 坚韧 【答案】A B. 谦让 勤劳 坚强 D. 谦虚 勤俭 坚强 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①中国是汉字的故乡，有多少个汉学就有多少个故事。②浏览词典，泛舟辞海，徜徉碑林， 通过千姿百态和意趣横生的汉学让你沉迷其中。③从秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，希 重将相、工农仕商们创作的中国故事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。④汉字如阵， 华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬， 从不踌躇！ A. 第①句 【答案】B B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面 容和身影：她笑□池水里的影子也向着她笑□她假装生气□池水里的影子也向着她生气。她
    忽然灵机一动□世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造 一种像自己的生物来加入到世间呢？ A. ， 。 ， —— C. ， 。 ， ： 【答案】D B. ， ； ， —— D. ， ； ， ： 5. 下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A. 这 是一首写景抒情诗，“临”字统领全篇。 B. “东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。 C. “水何澹澹，山岛竦峙”这两句描写海水和山岛。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静 态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 D. “幸甚至哉，歌以咏志”这两句是为了合乐而加的，与诗的思想内容没有联系。 【答案】A 阅读《菊花》的节选文字，完成下面小题。 菊花 ①菊花原产地是中国。菊花又名鞠，还有黄花、九华、金蕊、金精、帝王花等三四十个 称谓。菊花大多开放在秋寒之季，飒飒冷风中，百花凋落，唯有菊花灿然绽放，让人心生敬 意。 ②菊花分类的标准多种多样。依花径可将菊花分为大菊和小菊；依花期可分为春菊、夏 菊、秋菊、冬菊（寒菊）和四季菊；依花色可分为黄、白、粉、紫、橙、褐、绿以及间色和 复色等。在人们的传统印象中菊花都是黄色的。这实际上是一种错误认识。
    ③菊花的适应性强。它喜爱阳光也耐寒冷。光照充足的地方，菊花长得更健康、更茁壮， 而在少光、寒冷的地方菊花也能生长。与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。它更 适宜生长在排水良好的土壤中，但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。播种或扦插的方式菊 花都可成活。菊花良好的适应性，使其在中国自华南至东北地区均能栽植。菊花是很多城市 绿化的首选花卉。 ④菊花具有极高的观赏价值。菊花端庄素雅，晚香凝秀，花姿飘逸，淡意疏容，是著名 的观赏植物。“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明，现在已成为我国的一种文化传统。例如每到 秋季，我国许多城市常常举办规模不等的“菊展”供市民欣赏。 ⑤菊花具有一定的药用价值。菊花作为药材使用，距今已有 2200 多年的历史。中医学 认为菊花具有散风清热、平肝明目的功效。它的这一功效，历来为广大民众所认可。例如， 有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。 ⑥菊花自古受人喜爱，国人爱其质朴的形象更爱其高洁的品格。菊花是中国的传统名花 之一，后来也风靡世界，是中国送给世界的一份美丽礼物。 （选文有改动） 6. 下面对文中画线句子说明方法的判断，不正确的一项是（ ） A. 第②段画线句子运用了打比方的说明方法。 B. 第③段画线句子运用了作比较的说明方法。 C. 第④段画线句子运用了举例子的说明方法。 D. 第⑤段画线句子运用了列数字的说明方法。 7. 下面说法与原文内容相符的一项是（ ） A. 菊花全都开放在秋寒之季，飒飒冷风中，百花凋落，唯有菊花灿然绽放。 B. 菊花耐寒冷，越是在少光、寒冷的地方，生长得越健康、茁壮。 C. “重阳日赏菊”始于晋代陶渊明，现在已成为全世界的一种文化传统。 D. 菊花自古受人喜爱，国人不仅喜爱菊花质朴的形象，而且喜爱其高洁的品格。 8. 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段加点词“大多”的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。 B. 第②段加点词“这”指代的是“菊花都是黄色的”。 C. 第③至⑤段依次说明了菊花适应性强、有药用价值、观赏价值高等特点。 D. 本文在介绍菊花时，采用“总——分——总”的结构方式，行文的脉络清晰。 【答案】6. A 7. D 8. C
    阅读《狼》一文，完成下面小题。 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而 两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛 担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又 数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 9. 下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 缀．行甚远（连接、紧跟） C. 一狼径．去（小路） B. 屠大窘．（处境困迫，为难） D. 乃悟前狼假寐．（睡觉） 10. 下面句子中加点词语，不是词类活用的一项是（ ） A. 其一犬．坐于前 C. 一狼洞．其中 B. 目似瞑． D. 意将隧．入以攻其后也 11. 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 本文的基本情节依次是“遇狼、御狼、惧狼、杀狼”。 B. “惧”“投以骨”“复投之”等词句，表现了屠户的害怕心理和侥幸心理。 C. 文章最后一段是作者的议论，点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手， 终归会为人的勇敢智慧所战胜。 D. 本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写来刻画 屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。 【答案】9. C 10. B 11. A 第Ⅱ卷 二、（本大题共 1 小题，每空 1 分，共 8 分） 12. 请将下面诗文语句补充完整。 （1）海日生残夜，____________。（王湾《次北固山下》） （2）____________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） （3）夜阑卧听风吹雨，____________。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
    （4）子曰：“温故而知新，____________。”（《〈论语〉十二章》） （5）子在川上曰：“逝者如斯夫，____________。”（《〈论语〉十二章》） （6）夫君子之行，____________，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》） （7）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月以抒发思念家乡、怀念朋友的感情的 名句是：“____________，____________。” 【答案】 ①. 江春入旧年 ②. 夕阳西下 ③. 铁马冰河入梦来 ④. 可以为师 矣 ⑤. 不舍昼夜 ⑥. 静以修身 ⑦. 我寄愁心与明月 ⑧. 随君直到夜郎西 三、（本大题共 3 小题，共 7 分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 晋文公攻原①，襄十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。 士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。” 公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。 【注释】①原：原国。 13. 解释下面句中加点的词语。 （1）遂与大夫期．十日（ ） （2）遂罢兵而去．（ ） 14. 请将下面的句子翻译成现代汉语。 得原失信，吾不为也。 15. 选文中群臣为什么劝谏晋文公？晋文公最后为什么没有听从群臣的劝谏？请结合文章 内容用自己的话概括原因。 【答案】13. ①. 约定 ②. 离开 14. 得到原国而失去信用，我不这么做。 15. 群臣劝谏晋文公是因为原国粮食已经吃完，兵力也用尽了，再有三天就可以攻下了，但 是晋文公却要收兵回晋国。晋文公不听从劝谏是因为已经到了他和士大夫约定好的十天期 限，如果不回去就失去了信用。 四、（本大题共 4 小题，共 15 分） 阅读《太阳下的草帽》一文，完成下面小题。 太阳下的草帽 杜崇明 ①阳光透过树叶，洒落在草地上，我摘下头上的草帽下意识地摇动起来，驱赶的是蚊子， 带来的是一阵凉爽。
    ②已是休工的时间了，火辣辣的太阳下，还有三五个头戴草帽的同事在田间除草，苞谷 黄灿灿，水稻黄灿灿，远山近水丰收在望。 ③抽一支烟，让大自然过滤往事。草帽在手中细细数点，仿佛带着太阳的光芒把心情照 耀。常年的机关生活，很难直接与太阳和田野对话。这次进村子、进农户，深入农村一线、 深入基层群众中，和他们同吃、同住、同劳动，让久违田间劳作的我，确实感觉有点累了， 而手中的草帽，却让我想起了父亲。 ④父亲是路桥总工程师，路要修到哪里，桥也就跟着修到哪里；父亲和草帽走到哪里， 我们的家自然也就搬到哪里。母亲常说：“草帽就是我们的家。”真的，我细心地观察过， 每搬到一个新的地方，屋里的家具全是破旧的，但草帽准会是新的。在父亲看来，换上一顶 新的草帽，预示着一个新的开始。我还意识到，只要草帽由金黄变成黑黄，那么，我们不知 道什么时候又该搬家了。 ⑤太阳造就汗水和智慧，草帽见证信念和意志。真正的阳光，也正属于草帽。 ⑥一次，母亲病重躺在家里床上。我盼望着父亲早一点回来，给母亲煎药。可父亲刚回 到家就接到一个电话，不由分说，他拿起草帽又要朝工地赶去，大桥工地建设更需要他。我 用异样的眼光望着父亲拿起草帽。父亲愧疚地摸着我的头鼓励说：“男子汉要学会顶起一片 天。” ⑦又一次，父亲要到省城开劳模表彰大会。他希望我在五一假期读读他的一本日记《坚 持和执着》。路桥，是代表他才华的文章。他爱事业就像爱生命。宿命的爱，完整的爱，不 会随意被烈日暴晒，被风雨打湿。也就在父亲把一顶旧草帽挂在墙头的一刻，我忽然意识到 父亲的头发已经花白了。 ⑧两年后的一天，一辆我所熟悉的吉普车来接我和母亲，从陈驾驶凝重的目光看得出， 显然是父亲出事了。果然，他告诉说，我父亲为了救一个触电的工人，自己身受重伤，昏迷 不醒，正在医院抢救。顿时，母亲有点支撑不住了。“男子汉要学会顶起一片天。”我想起 了父亲的教导，扶着母亲低声细语：“爸爸是好样的。”到了医院，我们看见一个工人模样 的人，拿着一顶草帽跪在地上请求医生，要救活他的恩人。认识我们后，他拉着我和母亲的 手哭诉说，他触电后，是我父亲用这顶草帽，把他从死神手中抢回来，自己却…… ⑨父亲终于苏醒了，是在我守候的睡梦中苏醒的。晨曦，露出了淡淡的微笑。父亲伸过 手，拿起我手中的草帽看了看，然后，轻轻地扣在我的头上。我忽然觉得我完全长大了。后 来，我获得硕士学位，成了工程师，成了公务员。我更加理解了，有太阳才有白天，才有路， 才有草帽顶起的一片天。
    ⑩“上工啰……”声音从不远处传来。我收藏好记忆，戴上草帽，拿起锄头，又走进了 一片丰收的玉米地。 ⑪我忽然感觉到，这顶太阳下的草帽，不正是中国知识分子本质的一部分吗？ 16. 本文以“草帽”为线索，写了有关父亲的哪些事？请用简洁的语言概述。 17. 如何理解父亲所说的“男子汉要学会顶起一片天”？ 18. 赏析选文第⑨段中画横线的句子，体会句子中所蕴含的情感。 19. 下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ） A. 文章结尾说“这顶太阳下的草帽，不正是中国知识分子本质的一部分吗”，从本文来看， 中国知识分子的本质是为天下黎民百姓谋利益，具有强烈的社会责任感和使命感的人。 B. 从全文来看，父亲是一个热爱事业、舍己为人，却不注重教导儿子做人的人。 C. 文中所说“屋里的家具全是破旧的，但草帽准会是新的”运用对比的手法，将破旧的家 具和崭新的草帽作对比，突出草帽的重要和对新生活的预示作用。 D. 第⑨段中“父亲伸过手，拿起我手中的草帽看了看，然后，轻轻地扣在我的头上”一句 表现了父亲看到草帽后踏实的心理，并想把他送给儿子。 E. 作者笔下的“太阳下的草帽”既指具有遮阳作用的真实的草帽，又指热爱事业、乐于奉 献的精神和能顶起一片天的担当责任。 【答案】16. 父亲不顾母亲病重，在接到电话后拿起草帽赶赴工地；父亲到省城开劳模表彰 大会前在墙上挂草帽；父亲奋不顾身用草帽救触电工人。 17. 这句话既是父亲的写照，也是父亲对“我”的期望。身为男子汉，不仅要顶起家庭的天， 更要顶起社会的、国家的天。 18. 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了晨曦给人带来的温馨和希望，烘托出人物的喜 悦心情。 19. BD 五、（本大题共 4 小题，共 13 分） （一）综合性学习（5 分） 20. 综合性学习。 某班开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料，请 你按照要求，回答下列小题。 【材料一】大部分学生认为阅读可以丰富头脑，增加知识储备，有利于学习，但他们却 把大多的时间投入到电视节目和音乐之中，很少阅读书籍，学生自觉阅读的好习惯有待提高。
    【材料二】学生阅读图书的种类比较丰富，但大多数学生喜欢科幻、鬼怪、侦探类的书 籍，也喜欢看《读者》之类的杂志，还有一部分学生倾向娱乐杂志或汽车杂志，名著阅读数 量较少，他们大多对《西游记》《水浒传》感兴趣。 【材料三】沉重的课业负担影响了学生的阅读，由于课业负担沉重，学生能够自己支配 的时间少，大部分学生基本上不看课外书，只是完成老师布置的作业，有的学生即使偶尔看 一会儿，也是时下流行的一些书籍，那些具有深刻思想内涵的作品根本无取顾及。 【材料四】曾国藩是近代史上颇有争议的人物，但对于女的教育却给后人留下了很多值 得借鉴的东西。他曾留下十六字箴言“家俭则兴，人勤则健；能勤能检，永不贫贱”。“勤 奋、俭朴、求学、务实”的家训家风一直为曾家后人所传承。 （1）上面四则材料与“少年正是读书时”无关的一则是 。 （2）请根据以上相关材料，分别概述其它三则材料的主要内容。 【答案】（1）材料四 （2）学生自觉阅读的好习惯有待提高；学生阅读图书的种类比较丰富，但名著阅读量较少， 沉重的课业负担影响了学生的阅读。 （二）名著阅读（8 分） 21. 根据你对《朝花夕拾》的阅读积累，填空。 1926 年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以（1）《______》为总题目陆续发表于 《莽原》半月刊上。1928 年结集出版，更名为《朝花夕拾》。 《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既 有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。如（2）《______》一文中，写“讲义事件”和“幻 灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己（3）“______” 的动因。又如《〈二十四孝图〉》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的 故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓（4）“______”的批判。 【答案】 ①. 《旧事重提》 ②. 《藤野先生》 ③. 弃医从文 ④. 孝道 22. 阅读名著选段，回答问题。 大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一 夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是 小须弥山。大圣长叹一声道：“好利害妇人．．！怎么就把老孙送都这里来了？我当年曾记得在 此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父……” （1）选段中的妇人是 。
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