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2022-2023学年天津市北辰区七年级上册期中语文试卷及答案.doc

发布时间：2023-11-09 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.14M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年天津市北辰区七年级上册期中语文试卷及答 案 一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题给出的四个选项中，只有一 个最符合题意） 1. 下面各组词语中加点字的注音，有误的一项是（ ） A. 酝酿．（niàng） 匿．笑（nì） 混．为一谈（hùn） B. 贮．蓄（zhù） 粗犷．（kuàng） 咄．咄逼人（duō） C. 应．和（yìng） 着．落（zhuó） 絮．絮叨叨（xù） D. 自卑． （bēi） 窠．巢（kē） 小心翼翼．（yì） 【答案】B 2. 依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（ ） 青春只有一次，如何______自己的青春华章，革命先辈作出了响亮的回答。一百年来， 他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而暗淡，反而被岁月淬炼得熠爆 生辉。重温他们的奋斗历程，当代青年______了自己的使命，______了奋斗的信心。 A. 续写 明确 坚定 C. 书写 坚定 明确 【答案】B 3. 下面一段文字中，有语病的一句是 B. 书写 明确 坚定 D. 续写 坚定 明确 ①读书是年轻人心智培养、性格塑造、人生引导的重要作用。②阅读电子书也好，阅读 纸质书也罢，虽然形式不同，但可以殊途同归。③其关键是要把读者拉回到读书活动中来。 ④我们应客观全面地看待问题，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍。 A. 第①句 【答案】A B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把 航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰_①”为了这一着，面对技 术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发 ②_多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无 悔，默默奉献③__今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗④ A. ①！ ②， ③。 ④？
    B. ①。 ②； ③。 ④。 C. ①。 ②， ③…… ④。 D. ①！ ②； ③…… ④？ 【答案】D 5. 下列对《次北固山下》的赏析不恰当的一项是（ ） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 A. 次北固山下的次是“停宿”的意思，北固山在今江苏镇江北边三面临江。 B. “客路”即“旅人前行的路”第一句指明了诗人要去的路途，第二句交代了乘舟而来的 情况。 C. “潮平”潮水上涨，水与岸平，“风正”风向既顺，风力又不猛。 D. “归雁洛阳边”意即诗人想学北归的大雁，回到故乡洛阳。 【答案】D 阅读《保护海洋，治理微塑料污染》一文，完成下面小题。 保护海洋，治理微塑料污染教 ①近年来，我国开展了多次大洋和极地科考活动，科研工作者在海洋中均检测出了微 塑料。相比大型塑料，这种直径小于 5 毫米的微塑料肉眼往往难以辨别，更加隐蔽，不易清 理，具有很大的潜在危害。 ②海洋微塑料到底从何而来？调查研究发现，一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而来， 另一部分来自流入大海的原料，如树脂颗粒、个人护理品和清洁剂中的塑料磨砂等。事实上， 从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。海洋微 塑料污染已经成为一个非常严峻的问题。 ③华东师范大学施华宏教授介绍，比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食，造成的 往往是机械损伤：而微塑料过于细小，再加上本身含有增塑剂等添加剂，还能吸附环境里的 化学物质，具有一定的化学毒性，进入海洋生物体后，有可能给体内器官造成更大伤害。
    ④海洋微塑料污染问题的严峻性还在于微塑料的数量不断增长。有些塑料经过几百年 才会完全降解，原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过程， 新的塑料又在源源不断地产生。新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。 ⑤我国是塑料生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题。在治理海洋微塑料污染 方面，我国始终积极推进无害化处理的进程，努力从源头治理，减少塑料垃圾进入海洋环境。 与近年来国际同类调查结果相比，我国近海表层水体微塑料含量处于中低水平。在海洋部门 的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。随着微塑料知识的普及，相信 会有更多人加入到保护海洋的行列。 ⑥可见，加强对海洋微塑料污染的防治，要在塑料产生的源头和去向方面下功夫，例 如，尽量减少塑料垃圾的产生，在污水处理过程中加强对微塑料的拦截和降解处理等。防治 海洋微塑料污染，还要不断提高公众对微塑料污染的认识水平，共同呵护良好的海洋生态环 境。 （选自《人民日报》，有删改） 6. 下面的说法不符合原文意思的一项是( ) A. 从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。 B. 具有一定化学毒性的微塑料过于细小，进入海洋生物体后，不会造成任何伤害。 C. 有些塑料还没有完全降解，新的塑料又不断产生，导致海洋微塑料总量不断增长。 D. 在海洋部门的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。 7. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段由我国科研工作者的科考发现，引出对海洋大型塑料来源的说明。 B. 第③段中加点词“往往”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C. 第⑤段说明作为塑料生产大国，我国一直以来都非常重视相关环保问题。 D. 本文采用逻辑顺序，条理清晰地介绍了海洋微塑料污染与防治的相关知识。 【答案】6. B 7. A 阅读《陈太丘与友期行》一文，回答后面小题 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行， 相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 8. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
    A. 陈太丘与友期．行 期：约定 B. 去后乃．至 乃：才 C. 相委．而去 委：委托 D. 下车引．之 引；拉 9. 下列句中含有通假字的一项是（ ） A. 陈太丘与友期行 B. 待君久不至 C. 与人期行，相委而去 D. 尊君在不 10. 下列对选文分析不正确的一项是（ ） A. “期行”是陈太丘和他朋友相约出行，交代了事情的起因。 B. 陈元方小小年纪就能驳倒父亲的朋友，友人致歉后，元方喜不自禁，头也不回走进屋内。 C. “怒”与“惭”写客人别元方驳倒后的神态，文章语言生动形象，表明客人是一个知错 就改的人。 D. 这个故事表明守信对处世立身的重要性，启示我们要做守信的人。 【答案】8. C 9. D 10. B 第Ⅱ卷（综合题，共 4 个答题，共 40 分） 二、（本大题 1 小题，共 10 分） 11. 将下列诗句补充完整 （1）我寄愁心与明月，________________________。 （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）潮平两岸阔，________________________。 （《次北固山下》） （3） ________________________，思而不学则殆。 （《论语·为政》） （4）________________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （5）正是江南好风景，________________________。 （《江南逢李龟年》） （6） ________________________，江春入旧年。 （《次北固山下》） （7）三军可夺帅也，________________________。（《论语·子罕》） （8）夜发清溪向三峡，________________________。（《峨眉山月歌》） （9）《天净沙·秋思》借景抒情，表达羁旅之思的句子是：_______________， __________________。
    【答案】 ①. 随君直到夜郎西 ②. 风正一帆悬 ③. 学而不思则罔 ④. 秋风 萧瑟 ⑤. 落花时节又逢君 ⑥. 海日生残夜 ⑦. 匹夫不可夺志也 ⑧. 思君 不见下渝州 ⑨. 夕阳西下 ⑩. 断肠人在天涯 12. 阅读下面选文，回答后面问题。 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远 来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡 尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼 相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 [注]①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南许昌）人。②值：适逢，碰上。③胡：我国古代对北 方少数民族的蔑称。④败：毁弃。⑤班军：退兵，军队出征回来。 （1）请解释下列加点词在文中的意思。 ①吾今死矣，子可去． ②一郡并．获全 （2）请将下面的句子翻译成现代汉语。 败义以求生，岂荀巨伯所行邪？ （3）本文表现了荀巨伯的什么品质？ 【答案】（1）①离开。②都。 （2）为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯做的事吗？ （3）重义守信，有胆识。 四（本大题 共 4 小题，共 12 分） 13. 阅读《沉默的竹笛》，回答问题。 ①16 岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A 洁白的月光潮水一般漫进窗 户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一 缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花 园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳 的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的 愿望：做一个快乐的吹笛手。 ②好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一 个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
    ③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛 走在乡村田野上的情景：B 落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的 归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边 吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。 这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。 ④从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹 笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱 郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐 在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛 在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想 不到吹笛竟会是这样的艰难。 ⑤在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地 起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使 我孤注一掷．．．．。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符 吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后， 我发誓再也不吹笛子了。 ⑥后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多 少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花 结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了 生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着 你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。 （1）根据提示按顺序依次梳理文章内容： 16 岁一个忧伤的春夜，听竹笛；_____，_____；那个下午，吹竹笛：_____，_____；_____， _____。 （2）请从修辞的角度，赏析文中第③段画线句。 落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在幕霭笼罩的山头，横过头项的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的 胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。 （3）“过程和结果”是怎样的关系？请结合文章谈谈你的理解。 （4）下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项（ ）
    A. 本文采用第一人称，记叙了“我”从希望“做一个快乐的吹笛手”到发誓再不吹竹笛的 过程，表现了“我”对竹笛的厌恶之情。 B. 本文语言优美，富有诗意，在叙事过程中，加入大量生动形象的描写，增强了文章的表 现力。 C. 第⑤段加点词“孤注一掷”写出了“我”在被同学恶作剧起哄时，决心冒险一试的心理， 为后文“发誓再也不吹笛子了”作铺垫。 D. 原本“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，却因班会课上表演的失败内心受挫放弃愿望， 看来“我”意志薄弱，内心脆弱。 E. 文章融记叙、议论、抒情为一体，少年往事中蕴含对生活体验的深度思考，看来有些梦 想永远不会开花结果，但追梦过程中动人的细节也能丰富生命的内涵。 【答案】（1） ①. 一个星期六的下午 ②. 买竹笛 ③. 清晨深夜 ④. 练竹 笛 ⑤. 一次班会课 ⑥. 演竹笛 （2）运用比喻的修辞手法，把落日比作草莓，将小草飘动比作生命的舞蹈，描绘了傍晚乡 村的明丽与活泼，表达了作者吹奏竹笛时的喜悦和兴奋。 （3）过程比结果更重要，只要过程中努力不论结果怎样，都将收获美好的体验和成长；只 要在过程中不放弃努力，结果终究会是好的，终将获得成功。 （4）AD 五、（本大题共 4 小题，共 12 分）综合性学习（5 分） 综合性学习 近年来，“国潮”文创产品实用性、艺术性显著提升，品类更加丰富。“国潮”流行，启示 我们文创产品开发要厚植传统文化土壤，将时下潮流与传统之美相结合。某班将开展以“‘国 潮’有心意的文创”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照 要求，完成下面小题。 【材料一】 2016～2022 年国人对“国潮”产品消费情况调查表
    【材料二】 “国潮”彰显了国人的家国情怀和文化自信。其形成和流行有多方面因素：国家的强大， 让人们深感自豪和荣耀；中华优秀传统文化越来越受到重视；年轻从业者和消费者乐于尝试， 善于创新，敢于表达。 【材料三】 “国潮”把中国文化符号、中华美学精神、传统技艺、制造业与文化产业等相结合。制 造业等经济领域需要文化创意来提升产品价值，中华传统文化传播则需要通过物质载体融入 日常生活。“国潮”的流行，恰恰是爱国情感和文化归属感的表现。 【材料四】 “国潮”创作者把古老、丰富、深邃的传统文化，用人们易于理解、乐于接受的方式呈 现。一个印有“飞天”形象的杯子、一段博物馆互动短视频，都能让人在不经意间感受诗意、 受到熏陶。比如，敦煌研究院推出的丝巾、书签、茶杯等一系列文创产品，受到人们青睐。 14. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 15. 请根据以上相关材料，概括“国潮”流行的原因。 【答案】14. 2016—2022 年国人对“国潮”产品消费在总消费的占比中逐年增加 15. “国潮”彰显了国人的家国情怀和文化自信。“国潮”其流行恰恰是爱国情感和文化归 属感的表现。“国潮”创作者把古老、丰富、深邃的传统文化，用人们易于理解、乐于接受 的方式呈现。 阅读名著，回答问题 “铁如意，指挥倜傥，一座冒皆惊……；金叵罗，颠倒淋漓意，千杯未醉嗬……”
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