2016年福建省漳州市中考化学真题及答案.doc-资料库

2016 年福建省漳州市中考化学真题及答案）一、选择题（共 15 小题，每小题 2 分，满分 30 分） 1．表示 “ 两个氮原子 ” 的符号是（ A． 2N B ． N 2C． 2N 2 D． N + 2 2．下列物质加入水中，能形成溶液的是（ A．泥土 B．植物油 C．牛奶 D．食盐 3．“ 促进可持续的生活方式 ”，“ 践行绿色生活 ”．下列措施不符合建设 “ 生态漳州 ” 的是（ A．不向水中丢垃圾 B．生活污水任意排放 C．合理使用农药化肥 D．严查工厂排放的水是否达标 4．如图实验操作中，正确的是（））） A． B．检查气密性点燃酒精灯 C．滴加液体 D．测定溶液的 pH ） 5．祖国文化灿烂辉煌．有关诗句 “ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”，理解错误的是（ A．蚕 “ 丝 ” 是天然纤维 B．“ 蜡炬成灰 ” 只发生化学变化 C．“ 泪 ” 指液态蜡 D．“ 灰 ” 是指蜡燃烧产生的 CO 2 等物质 6．下列物质所对应的俗名，错误的是（ A． NaOH 烧碱 B． Na 2CO 3 纯碱 C． CaO 生石灰 D． NaH CO 3 火碱 7．漳州市诏安县红星乡是 “ 长寿之乡 ”，与当地富硒有关．如图是硒（ Se ）原子的结构示意图，下列描述错误的是（）） A．是相对稳定结构 B．核电荷数为 34

C．共有 4 个电子层 D．第二层上有 8 个电子 8．下列情况中，铁钉容易生锈的是（） A．在干燥的空气中 B．浸没在蒸馏水中 C．部分浸入食盐水中 D．浸没在植物油中 9．运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（） A． ① ② 现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一 B． ① ③ 现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一 C．白磷的着火点低于 80 ℃ D．热水只起到加热作用 10 ．下列说法错误的是（） A．点燃 H 2 前，要先检验其纯度 B．堆放易燃易爆物，不要堆得过密 C．金刚石、石墨和 C 6 0 的化学性质相同 D．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓慢注入水里，并不断搅拌 11 ．下列实验方案不能达到实验目的是（）实验目的实验方案 A．除去硫酸锌溶液中混有的少量硫酸铜 B．检验氧气往溶液中加入足量的锌粉，过滤将带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃 C ．鉴别氢气和氮气闻气体气味，根据气体气味判断 D．鉴别二氧化碳和一氧化碳点燃，看是否能燃烧 B． B D ． D C． C A． A 12 ．下列现象描述正确的是（ A．碳和氧化铜反应后，黑色的氧化铜变成灰色 B．往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成 C．往 5% 过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成 D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 13 ．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）） A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B．两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大 C． t 1℃ 时， 60g 甲加入到 100 g 水中，充分溶解，得到 16 0g 溶液 D．甲、乙的饱和溶液从 t 2℃ 降温到 t 1℃ ，析出晶体的质量：甲一定小于乙 14 ．下列有关说法，错误的是（）

A．酸雨是 pH ＜ 7 的降雨 B．白色污染是废弃塑料造成的污染 C．将二氧化碳转化为新型燃料，有利于减缓温室效应 D．运用 CNG （压缩天然气）作为汽车燃料，可以减少汽车尾气对空气的污染 15 ．如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则其化学反应表达式是（） A． a+b → c+d B． c→ a+b C． a+b c D． c a+b 、．（填 “ 纯净物 ” 降低了水的硬度．．液化石油气的主要成分 C 4H 8 完全燃烧的产二、解答题（共 9 小题，满分 70 分） 16 ．（ 1）喝口水缓解考试压力，我带的开水是或 “ 混合物 ”），它已经通过（ 2）化学考试结束回到家，啊，餐厅里飘来了饭的香味，这是因为（从微观角度解释） … 先吃一碗带汤排骨，再吃碗干饭拌青菜．这些食物中除了水、无机盐和油脂外，主要含有的营养素是（ 3）家里煮菜用液化石油气，除了石油外，化石燃料还有物是二氧化碳和水，则其完全燃烧的化学方程式是 17 ．充有的蒸汽的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明．钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水（滴有酚酞溶液）的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现，溶液变成红色．依据提供的信息，回答下列问题．（ 1）“ 钠保存在煤油中 ” 说明钠具有的化学性质是（ 2）“ 钠块浮在水面上 ” 说明钠具有的物理性质是（ 3）“ 溶液变成红色 ” 说明钠与水反应的生成物中含有质．（ 4）根据所学知识解释钠 “ 熔化成银白色小球 ” 的原因是性的物．、、．．． 18 ．回收利用是保护金属资源的一条有效途径，某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液．主要流程如图：已知： CuO+H 2SO 4═ CuSO 4+H 2 0 Fe +Fe 2（ SO 4） 3═ 3FeSO 4

；；；．．（填字母）（ 1）流程 Ⅰ 中氧化铁发生反应的化学方程式是（ 2）流程 Ⅲ 充分反应后，还应有的实验操作是（ 3） A﹣ E 中，含有铁、铜两种元素的是 19 ．世界是物质的，物质是由元素组成的，从 H、 C、 N、 O、 Ca 中选择适当的元素组成物质填空．（ 1）最简单的有机化合物是（ 2）具有可燃性的气体单质是（ 3）可用于人工降雨的物质是（ 4）有毒且能作为气体燃料的氧化物是是（ 5）可用来改良酸性土壤的碱是式是 20 ．对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法．（ 1）如图是一位同学整理的有关 CO 2 的知识网络图．物质 ① 的化学式是质 ③ 中的阳离子符号是式（ 2）根据下列信息回答问题． ① 能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物． ② SO 2+2NaOH ═ Na 2 SO 3+H 2O 以上物质中属于酸性氧化物的是是酸性氧化物；酸性氧化物一般是金属 ”）也氧化物（填 “ 金属 ” 或 “ 非；写出 CO 2 转化为物质 ④ 的化学方程；物质 ⑤ 中碳元素的化合价是，它与稀盐酸反应的化学方程，它燃烧的化学方程式；物质 ② 的组成元素有种；物；．价．，初中学过的 21 ．如图是某反应的微观粒子示意图．（ 1）根据化学反应的本质，反应物的方框内还应补充的粒子及数目是． A．一个 B．两个 C ．一个 D．两个（ 2）两种生成物分子的共同之处是中的反应．，该反应属于基本反应类型 22 ．（ 1）写出图 1A 中一种玻璃仪器的名称（ 2）用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是同），收集装置是反应的化学方程式是．；装药品时还需要的实验用品是．（填序号，下，

（ 3）如图 2 是 a、 b、 c 三部分组成的实验装置图． a 处反应的化学方程式是花团比 0 以下的棉花团变红色的个数因是；一段时间后，c 处 0 以上的棉（填 “ 多 ” 或 “ 少 ”），原；b 处的现象是．． 23 ．漳州小吃手抓面，制作时要用发到大树碱，大树碱的主要成分是 K 2 CO 3．为了测定大树碱中 K 2CO 3 的质量分数，小文同学进行了如下实验；（ 1）用托盘天平称取 10g 大树碱样品，在称量过程中发现天平指针如图所示，则此时应进行的操作是（ 2）用量筒量取一定量的水，为了准确量取水的体积，还需要使用的仪器是（ 3）把大树碱样品和水加入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使大树碱完全溶解，玻璃棒的作用是（ 4）向配好的溶液中逐渐加入 CaCl 2 溶液，生成 1g 沉淀（假设大树碱中其它成分不参与反应，反应的化学方程式为 CaCl 2+K 2CO 3═ CaCO 3↓ +2KCl ）．计算大树碱中 K 2 CO 3 的质量分数．（ 5）小文同学在配制好溶液后，发现纸片上还有残留固体，则计算出的大树碱 K 2CO 3 的质量分数（填 “ 偏大 ” 或 “ 偏小 ”）．． [来源:学科网] ． 24 ．【题干】在一支试管中放入一小段镁条（已擦去氧化膜），再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有是【发现问题】为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀．【实验验证 1】小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因．产生，反应的化学方程式试管（盛有同体积同浓度的盐酸）镁条长度 ① 1cm ② 2cm ③ 3cm ④ 4cm 相同的实验现象（省略题干现象）快速反应，试管发热，镁条全部消失沉淀量差异（恢复至 20 ℃ ）无少量较多很多【得出结论】镁条与盐酸反应产生白色沉淀与【追问】白色沉淀是什么物质？有关．

【查阅资料】 ① 20 ℃ 时， 100 g 水中最多能溶解氯化镁 54 .8g ． ② 镁能与热水反应产生一种碱和氢气； ③ 氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸．【做出猜想】猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想三：氢氧化镁，猜想的依据是【实验验证 2】将白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于 A、 B、 C 试管中，进行如表实验：（用化学方程式表示）．试管 A B C 操作现象结论加入足量盐酸猜想一不正确，但这，白种白色沉淀能溶于加入足量水白色沉淀猜想二不正确色沉淀盐酸加入适量稀硝酸 [来源 :Z+xx+k.Com][ 来源 : 学 & 白色沉淀消失科 &网 ] 继续滴加几滴硝酸银溶液出现大量白色沉淀原白色沉淀中含有的离子是： Mg 2 + 、 [来源 :学科网 ] 【拓展延伸】足量镁与盐酸反应过程中，溶液会经历从酸性到碱性并且碱性逐渐增强的过程，从而促使白色碱式氯化镁的生成．

参考答案一、选择题（共 15 小题，每小题 2 分，满分 30 分） 1．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答．【解答】解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以 2 个氮原子，就可表示为： 2N ；故选 A 2．【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、泥土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故 A 错； B、植物油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，故 B 错； C、牛奶不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，故 C 错； D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故 D 正确．故选 D． 3．【考点】水资源的污染与防治．【分析】根据水的污染源和防止水的污染的措施分析判断．【解答】解： A、不向水中丢垃圾，能防止水体的污染，故 A 正确； B、生活污水任意排放，会造成水体的污染，故 B 错误； C、合理使用农药化肥，能减少水体的污染．故 C 正确； D、严查工厂排放的水是否达标，能防止水体的污染，故 D 正确．故选 B． 4．【考点】溶液的酸碱度测定；加热器皿 -酒精灯；液体药品的取用；检查装置的气密性．【分析】 A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断． B、使用酒精灯时要注意 “ 两查、两禁、一不可 ”． C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断． D、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断．【解答】解： A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．

B、使用酒精灯时要注意 “ 两查、两禁、一不可 ”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误． C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误． D、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH ．不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．故选： A ． 5．【考点】有机高分子材料的分类及鉴别；蜡烛燃烧实验；化学变化和物理变化的判别．【分析】根据物质的类别、变化的特点以及物质的状态进行分析解答即可．【解答】解： A、蚕 “ 丝 ” 是天然纤维，正确； B、“ 蜡炬成灰 ” 既发生化学变化也发生物理变化，错误； C、“ 泪 ” 指液态蜡，正确； D、“ 灰 ” 是指蜡燃烧产生的 CO 2 等物质，正确；故选 B． 6．【考点】化学式的书写及意义．【分析】根据已有的物质的俗称和名称进行分析解答即可．【解答】解： A．氢氧化钠俗称烧碱，化学式为 NaOH ，故正确； B．碳酸钠俗称纯碱，化学式为 Na 2 CO 3，故正确； C．氧化钙俗称生石灰，化学式为 CaO ，故正确； D． NaHCO 3 是碳酸氢钠的化学式，俗称小苏打，火碱是氢氧化钠的俗称，故错误．故选 D． 7．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据图中原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子最外层电子数 ≥ 4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜ 4，在化学反应中易失去电子．【解答】解： A、根据原子结构示意图可知，最外层电子数是 6，不是相对稳定结构，故选项说法不正确． B、根据原子结构示意图可知，核电荷数 =核内质子数 =34 ，故选项说法正确． C、根据原子结构示意图可知，共有 4 个电子层，故选项说法正确． D、根据原子结构示意图可知，第二层上有 8 个电子，故选项说法正确．故选： A ． 8．

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