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2012年四川小升初语文真题及答案.doc
2012 年四川小升初语文真题及答案
卷 Ι
一、基础知识[50 分]
1、读拼音，写字词。（2 分）
kānɡ
kǎi
lán
yuàn
(
) 波(
)壮阔
埋（
huái
pái
(
)
)
2、在下列加点字的正确读音上打“√” 。（2 分）
嗯，你看怎么办？（én
énɡ
ńɡ）
酿造（liànɡ
niànɡ）
3、用查字典的知识填空。（4 分）
用音序查字法查“御”字，应先查大写字母（
），再查（
）；用部首
查字法查“御”字，应先查部首（
）画。“御”字在字典中的意思有：
①驾驶；②称与皇帝有关的；③封建社会指上级对下级的管理，使用：④抵挡。在下列各
词中，“御”字应选哪种解释？把解释序号填在括号里。
），再查音节（
御下（
）
御车（
）
防御（
）
御用（
）
4、选字填空。（4 分）
（1） 铭
座右（ ）
（2） 竣
（ ）小伙
茗
俊
明
名
香（ ）
莫（ ）其妙
眼（ ）手快
峻
骏
（ ）马
大功告（
）
严刑（ ）法
5、改正下列各词中的错别字。（在错别字下画“__”，并改正在括号里）（4 分）
钟明鼎食（
文质斌斌（
） 手不拭卷（
） 应接不瑕（
） 完壁归赵（
） 千均一发（
） 翻天腹地（
） 玲珑锡透（
）
）
小学毕业摸拟考试语文试题第 1 页(共 8 页)
）
）
掀（
欣（
6、组词。(4 分)
橱（
厨（
7、按一定顺序把下列词语重新排列。（2 分）
(1)大发雷霆
重新排列:
(2)东亚
一本正经
怒发冲冠
成都
中国
）
）
亚洲
四川
全球
剥 bō(
差 chāi(
)
)
bāo(
cī (
)
)
喜笑颜开
怒形于色
重新排列:
8、写出下列各词的近义词或反义词。（4 分）
（1）写近义词：藐视——
（2）写反义词：魁梧——
9、选词填空（不重复选择）。（4 分）
（1）严肃
严格
严厉
严峻
恐怖——
伶俐——
①为了社会安定，必须（
②两个小红军战士，经受了（
（2）不是……就是……
）打击刑事犯罪分子。
）的考验，终于走出了草地。
虽然……但是……
只有……才……
因为……所以……
）能过上幸福的生活。
）我去喊她，（
）她来喊我。
）在社会主义新中国，儿童（
①（
②我和小玲是好朋友，每天上学，（
10、扩写下面的句子。（2 分）
）桑娜是（
（1）（
（2）（
）《示儿》表达了诗人（
11、按要求改写句子。（4 分）
原句：我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。
（1）改写成带“把”字的句子：
）穷人。
）的爱国之情。
（2）改写成带“被”字的句子：
12、改正下面句子的错误。（4 分）
（1）儿童商场里有许多数不清的玩具。
（2）在老师的指导下，曹植的《七步诗》已经读懂了。
（3）桂林是景色优美的一个旅游胜地。
（4）为了做一个合格的小学生，我们必须遵照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
13、判断下列句子说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。（4
分）
（1）“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一句子，看似在问，实际上表达了作者
对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深留恋。揭示了旧时代的年轻人已有所觉
醒，但又为前小学毕业摸拟考试语文试题第 2 页(共 8 页)
途不明而感到彷徨的复杂心情。（课文《匆匆》）
（
）
（2）在居里夫人的自传里有“人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收
获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业
的大公无私”一段话，展示了这样的人生态度：那就是完全醉心于事业的大公无私的理想
主义者，决不忘记大众的福利，不能有任何私心杂念去考虑自己的利益。（课文《三克镭》）
（
）
（3）“母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来。”这是说，母亲生气了，为什么生气呢？联系
上下文，不难理解，母亲是怪儿子大手大脚。（课文《荔枝》）
（
）
（4）“我越来越体会到我当初是多么幸运。”作者之所以越来越体会到儿时是“多么幸
运”，是因为他既拥有母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他
不至于被一时的成功冲昏头脑。（课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》）
（
）
（5）“还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？”和“有
别 的 话 比 这 句 最 简 单 的 话 更 足 以 表 达 我 这 时 的 全 部 感 情 。” 意 思 相 同 。
（
）
14、造句。（4 分）
（1）彻底——
（2）之所以……是因为……
15、理解理解句子填空。（2 分）
（1）“学校的功课是非学好不可的，但更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父
亲的疲劳。对，这样做对！”（课文《小抄写员》），本课在表达上最突出的特点是通过对人
物的____________描写展现人物的思想品质,你对叙利奥的评价是：
__________________________________________。
（2）“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”(课文《将相和》)这个句子的修辞手法是
_________,表现出蔺相如____________的优秀品质,实际上,是缘于他的___________思想。
1、读课文《养花》中的一段文字，做后面的题。（11 分）
二、阅读[25 分]
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我
děi）感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，
不感谢；我可得．（de
浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力
劳动得．（dé
tiáo）节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴
雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，却要很快地抢到屋里
去，使人腰酸腿疼，热汗直流。可是这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道
děi）到适当的调．（diào
不是真理吗？
（1）、给加点的字选择正确的读音打上“√”。（2 分）
（2）、给文中括号里选择正确的关联词是（
）（1 分）
A、即使……也……
B、不但……也……
（3）、联系上下文，理解“如此循环”指的是
______________________________________________________________。（1 分）
（4）、“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节”一句中的“脑力劳动”指________________,
“体力劳动”指_____________。(2 分)
（5）、作者在文中用了“腰酸腿疼”，“热汗直流”。给人________的感受,表现了作者热爱
___________________。（1 分）
（6）、用“∥”在原文中把短文分为两层，并写出层意。（2 分）
_______________________________________________________________。
第一层：
第二层：
_______________________________________________________________。
（7）、“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是____________句，意思是
________________________________________________________。(2 分)
2、阅读下面的短文，回答后面的题。（14 分）
________________________
①我永远也忘不了陈老师的那双眼睛。尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相
识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中，这是世界
上最美、最美的眼睛。
②许多人说，影星的眼睛很美。可我却总觉得她们的眼睛里缺少点什么。而陈老师眼
里有的，正是这个。
③有一次，我病了，很重，在家躺了一星期。当我重新坐在课堂上时，那双眼睛总不
时地看我几眼。我觉得她仿佛在问我：“身体怎么样，能行吗？”还有一次，我摔坏了腿，
陈老师知道了，到家里来看我。见我为功课苦恼，就柔声劝慰我别担心功课，安心养好伤，
落下的功课给我补上……听着这亲切的话，望着正在帮我削苹果的老师，我睁大模糊的泪
眼，望着那双眼睛。我觉得陈老师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全
身。后来，我终于明白了这就是“爱”呀！神圣的爱！是师长对学生炽诚．．的爱！母亲不也
正是这样爱着孩子们吗？我第一次将“母亲”——“老师”这两个词联系起来，觉得那么
自然，贴切！
④陈老师的眼睛也不总是如此。有时竟会那么严厉！有一次测验，她告诉我们最后一
道题很难，一定要抓紧时间做前面的。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业上做过。
不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心就跳得很快，手
指也颤得厉害。同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。我一抬头，正与
那目光相遇。那目光里充满了责备，使我的背上像遭了芒刺一般；又像一个正在偷东西的
小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下了
眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了
课，陈老师问我刚才想什么，我无言辩解，也无法辩解。我偷偷看了陈老师一眼，突然从
那目光中看出了一种期待，急切的期待。我不敢正视那目光，慌乱地低下头。在那充满期
待的目光的注视下，羞愧地，但又勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头，又帮我整好衣
领，愉快地说：“这才是个好孩子呢！去吧，好好复习功课，希望下次考好！”我又望了望
那双眼睛，那里流露出欣慰与抚爱的笑意，泪水迅速盈满了我的眼眶。含着悔恨与感激交
织的泪水，不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说：“谢谢您！可不知为什么，又没
说出来。
⑤每当我想起这件不光彩的事，就脸上发烧；每当我想起陈老师那双美丽的眼睛，就
会浑身充满力量。
⑥哦，陈老师的眼睛，所有老师的眼睛，是人类最深邃．．的，最富有洞察力的眼睛！
（1）、给本文拟一个题目，写在文前的横线上。（1 分）
）。（2 分）
（2）、给本文划分层次正确的一项是（
A、①∥②③④⑤∥⑥
C、①②∥③④∥⑤⑥
B、①②∥③④⑤∥⑥
D、①∥②③④∥⑤⑥
（3）、本文的记叙顺序是（
）。（2 分）
A、顺序
B、倒叙
C、顺序中插叙
D、倒序中插叙
（4）、“陈老师眼里有的，正是这个”，“这个”指代的具体内容是什么？（2 分）
答：
（5）“眼睛是心灵的窗户”，作者通过描写眼光赞美了陈老师怎样的精神？（3 分）
答：
（6）本文结尾第⑥自然段有什么作用？（2 分）
答：
（7）分析眼睛描写和心理描写的关系，正确的一项是（
）。（2 分）
A、描写陈老师的眼睛是为了衬托“我”的心理。
B、描写“我”的心理是为了衬托老师的谆谆教诲。
C、这两个描写各自独立，各有各的作用。
D、眼睛描写是线索，心理描写是具体内容。
1、写通知。（5 分）
三、习作[25 分]
为了商量本校怎样“举行毕业典礼”的事情，学校少先队大队部出了一个通知，要求
各毕业班的班主任老师和班长在 6 月 25 日上午第二节课后到少先队大队部办公室开会，请
你替少先队大队部出好这个通知，按正确格式写在下面。
2、给材料作文：[20 分]
一位同学在回家的路上，不幸被车子撞伤，被送进耻医院，消息传来以
后，在同学们间出现了许多动人的故事……
要求：写清起因，抓住捐款、护理、补课……其中的一两个方面展开
想象，写一篇完整的记叙文，表现同学之间团结友爱的精神。（20×35 格）
100
200
300
400
500
600
700
卷 Ⅱ
[20 分]
一、读文章，做后面的题。（各 2 分,计 10 分）
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每
一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一
个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个
小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着看电视的独生女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被
售票员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以这一下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但
通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面
临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了
过去。
⑤正如她所料到的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正
恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的
售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕
声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂
的脸，她笑了笑，将小女孩领到自己家里，好好清洗了一下，什么都没有问。小女孩临走
时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了
她一眼，便飞一般地跑了，从此再也没有出现过。
⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一
位漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩
却激动地说出了一大堆话。好不容易，好才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就
是当年那个偷书的小女孩，大学刚毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声地说道：“虽然我至今都不明白，您当初为什么愿意充当
我的妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始
模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着
头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
1、故事的主要内容是：
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________
2、第⑤段中“她所料到的那样”具体指的是什么？
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________________
3、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位老师的笑，两次笑的原因分别是什么？
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________________
4、从文中我们可以感觉到这位老师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找
出两处相关的描写。
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____________________________________________
5、当女老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说了一大堆话”，请你想象一下，女孩的
“一大堆话”中最可能有的话是什么？
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________
二、读下面一段文字，先填空然后写作表达。（10 分）
宋国有个富人，因下大雨，墙被毁坏了。他的儿子说：“如果不赶紧修好它，一定会
有盗贼进来。”这家隔壁的老人也这么说，可富人不听他们的话。这天晚上果然丢失了大量
财物。这个富人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那老人干的。
你知道这个故事的题目是：______________________。请结合当今社会的某些实际，
把你的观点、想法和理由写下来。要求：（1）观点要鲜明；（2）叙述要有条理；（3）理由
要充分；（4）自拟题目，字数在二三百字左右。
语文参考答案
卷 Ι
一、基础知识[50 分]
1、读拼音，写字词。（每词 0.5 分,计 2 分）
慷慨
澜
怨
徘徊
2、在下列加点字的正确读音上打“√” 。（每个音节 1 分,计 2 分）
ńɡ
niànɡ
3、用查字典的知识填空。（每空 0.5 分,计 4 分）
Y
yù
彳 十(10)
③
①
④
②
4、选字填空。（每空 0.5 分,计 4 分）
(1)铭 茗 名 明
(2)俊 骏 竣 峻
5、改正下列各词中的错别字。（每空 0.5 分,计 4 分）
明(鸣) 拭(释) 壁(璧) 腹(覆) 斌斌(彬彬) 瑕(暇) 均(钧) 锡(剔)
6、组词。（每空 0.5 分,计 4 分）
橱窗 掀开 剥削 剥花生
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